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六年级科学的作文

时间:2022-02-06 10:05:01 六年级 我要投稿

关于六年级科学的作文汇总5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编整理的六年级科学的作文5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

关于六年级科学的作文汇总5篇

六年级科学的作文 篇1

  今天发生了一件倒霉的事。我不小心把书掉到了水里,我急忙把它捞起来,可是为时已晚,书已经变成“落汤鸡”了。我愁眉苦脸的把书放到太阳下晾晒,等晾干了,它就变得皱巴巴了。

  我去问妈妈怎么办,妈妈说:“把放到冰箱里吧!水在0摄氏度以下会结成冰,等冰直接挥发变成水蒸汽,书就能恢复了。”“这是真的吗?”我想,最后我还是抱着试试看的想法,把书放到了冰箱的冷冻室里。

  过了几天,我打开冰箱,书已经变成了冰块,四周也被冰给封住了,不过书保持了平整,一点也不皱了。又过了几天,我再次打开冰箱,书依然被冰冻着,但顶部已变干了,仍然保持着几天前的平整。以后的日子,冰的面积越来越小了,最后终于全干了。

  我高兴的抱着平整的手舞足蹈,这真是一个好办法,以后再也不怕书受潮了。

  其实生活中有许多小的科学方法,包含着科学道理,只要肯动脑,方法一定比困难多。

六年级科学的作文 篇2

  我望着天空不由得叹了一口气,心里想:天气刚才还好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就开始下雨了。当我正在发愁的时候,妈妈叫我去喝枸杞子茶,我一看见枸杞子茶的时候,马上就对它感兴趣了。因为我看到茶杯上面浮着很多枸杞子,茶杯底也有几粒枸杞子,我觉得特别奇怪。为什么有些枸杞子会浮在水上,有些枸杞子会沉到茶杯底下去呢?我仔细地想了一想:可能是枸杞子像皮球一样,里面有空气才能浮在水上。

  我就开始做小实验了。首先,我从浮在水上的枸杞子里拿出两粒,把其中一粒枸杞子放在水中,用一双筷子压平,不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡来了。然后我把筷子拿掉,观察枸杞子会不会沉下去,只见那粒枸杞子慢慢地沉下去了。接着我把另一粒枸杞子用筷子把它顶到茶杯底后,把筷子拿掉,这粒枸杞子慢慢地浮了上来,最后浮到水面上来了。唉,我终于把事情弄明白了。原来我的推测是对的。因为第一粒枸杞子里面的空气冒出来了,所以就沉下去了。而第二粒枸杞子里面还有空气,所以就浮上来了。

  通过这一次小实验,我懂得了一个道理,枸杞子就像皮球一样,里面有空气就能浮在水上,没有空气就会沉下去。作文

六年级科学的作文 篇3

  相元三七六八年六月八日我与其他二十九位科学家到“阿曼科”星球做研究的第三十六天,也是一个噩梦的开始……

  这天,我们在“阿曼科”星球发现了一种新能源。这种能源无危害,无污染。知道了这个消息后,我并没有欣喜若狂,反而怎么也开心不起来,总觉得厄运马上就要降临了。

  找到新能源后,我们决定先返回地球。我们先向总部报告了情况。一会儿之后,总部回复了我们,但其内容令我们惊讶不已:“哼哼,哼哼……”这,这到底是什么情况?最后,我们决定回地球去探个究竟。

  几个小时后,我们回到了地球。着陆后,眼前的景象令我大吃一惊:各种猪穿着我们人类的衣服走来走去。这时,一只猪走过来对我说话。我们赶紧戴上了翻译机,这才听清它的话:“你们回来了?走走走,我来给你们安排新宿舍。”我们既惊奇又有一点恐惧地望着这只猪。这只猪见我们不动望着他,便恼火了:“看什么看,猪一族已经占领了世界,如果你们不服从我猪一族的统领,你们不会有好日子……不,日子过的。嘿嘿……”我们只好听从它的摆布。

  过了一会儿,它把你们领到了“宿舍”——泥坑,又给了我们“食物”——泔水。我们看到这些东西时,大吃一惊,都不约而同地喊道:“你把我们当猪养啊!这是你们才该住的地方!”“闭嘴!”它生气了,“那是以前,那时你们统治世界,现在主宰世界的'是我们伟大的猪一族,就该让你们这些愚蠢的人类受受我们当时的耻辱!”听了这话,我们有些惭愧,但为了尊严,我们一起上前揍了他一顿,最后被猪警捉住,带进了监狱。

  我在监狱里遇见了其他人类。我向它们寻问怎么回事,他们便说出了实情:“你们走后,人类对猪肉的需求量越来越大,为了解决这个问题我们对猪进行转基因实验,结果导致猪快速进化成智能猪,他们把我们人类打败了成为了地球的统治者,真是悔不当初啊!唉……”他用力而无声地摇了摇头。“唉……”瞬间四周叹声四起。

  我感到万分的无奈。如果人类不是那样为了满足一己之私欲而不择手段,滥用转基因技术,那么几天的悲剧是不是可以避免呢?望着铁窗,望着窗外灰黑天幕上的那颗孤星,我陷入了深深的思索。

六年级科学的作文 篇4

  今天早上,我早早地来到教室,拿出作业认真地做了起来。写了一半,只见王老师拎着大包小包的东西,好像要给我们一次惊喜,我心里充满了疑问。

  大家异口同声地说:“是鸡蛋。”对,今天我们要做个小实验。一听要做实验,整个人都沸腾起来,心中的疑问也“解除”。老师接着说:“谁能用一只手把这个鸡蛋捏破,成功的有奖哦。”

  大家都纷纷举手了,几乎都是男生。谁知,老师先请了个“小女子”?陈思。陈思用手把鸡蛋都给“包”了起来,再使劲地。可是看她的样,好像根本没使出力气来,老师在旁边给她加油,但怎么也捏不破,接着是我们班的“大块头”?王志华地场了。只见他把鸡蛋握住,用力地。瞧,他的脸涨得通红,手就像“发电机”一样“震动”,看得出来,他已经把吃奶的力都用上了,捏不破,最终他还是放弃了。杨镇辉不顾一切,冲上去去拿着鸡蛋,摆好资势,使劲的捏,整个人看上去好像是一把弓呢!

  三个人,都试了,可谁都捏不破,王老师问:“为什么,三个人捏了,都捏不破呢?”大家都在纷纷议论着,只有徐云飞举手,说:“因为鸡蛋是圆的,我们的力量都均匀分布在蛋壳的每一个角落,所以大家都捏不破。”大家听了都说是。王老师说:“许多科学家,也运用了这个原理,比如说建筑物的悉尼大剧院,整个形状都是圆既美观又结实……”

  就这样,一个愉快的小实验做完了,看来,生活原来是那么得奇妙!

六年级科学的作文 篇5

  记得在一个星期天的早晨,我和妹妹在家里打乒乓球,正打得高兴,由于我用力太大,把兵乓球打凹了。我拿着凹的乒乓球看,愁眉苦脸,突然灵机一动:能不能把凹的乒乓球变回原来的样子呢?于是,我拿着乒乓球去问爸爸。

  "爸爸,怎么样才能使凹的乒乓球变回原来的样子呢?"我问。爸爸说:“只要把乒乓球放在一个杯子里,然后用沸腾的水往乒乓球冲去,就可以了。”我按照爸爸说的去做,当我用沸腾的水冲向乒乓球时,乒乓球凹进去的地方慢慢膨胀起来,果然变回了原样。我高兴极了,问:“爸爸,为什么会这么神奇呢?"爸爸笑着说:“这不是神奇,是因为热胀冷缩的原理,热胀冷缩是物体的一种基本性质,物体在一般状态下,受热以后会膨胀起来,在受冷的状态下会缩小,所有的物体都具有这种性质。”“原来是这样啊!想不到这其中还有这么大的奥秘。”

  从这次实验中,我明白了:其实,在日常生活中,只要我们用心观察,就会发现更多有趣的事情,激发我们更大的求知欲望,探索科学上更高的知识和奥秘。

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