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我的老师六年级作文

时间:2022-02-04 13:19:00 六年级 我要投稿

关于我的老师六年级作文集锦9篇

  在平日的学习、工作和生活里,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编帮大家整理的我的老师六年级作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于我的老师六年级作文集锦9篇

我的老师六年级作文 篇1

  张老师是我从一年级到五年级的班主任老师,她不但叩开了我的写作之门,而且让我知道了人生的真谛。 张老师样貌平常,身材偏胖,有一张平和而严肃的脸。那双炯炯有神的眼睛让人感到生畏。而她那黑里透红的头发里,闪烁着知识的光芒,笑起来,也让人感到温暖。 在这五年的生活里,她曾无微不至地关怀我,帮助我,其中有两件事令我刻骨铭心。 五年前,我得了阑尾炎,并且在期末考试那天,前天晚上我吃了一个橘子,就开始呕吐,爷爷发现了我这种情况,打电话给爸爸,爸爸回来后,带我去了医院。医生说是阑尾炎,现在已经来不及了,得马上动手术。妈妈知道了,赶紧到老师家请假。也许一般老师不会在今天期末考试给病假,而我的老师却给假了。她说:“孩子病了,就得赶紧治如果病治不好,学习学得再好也没有用,快去吧。”我知道了老师的话后,十分感动,也十分感激。到了普兰店中心医院,因为爷爷的关系,我一到医院就打上了吊瓶。十几分钟后,爸爸妈妈办完住院手续后,直接将我送进手术室,说不害怕是假的,一进门,我都在心里哭。

  我想老师应该也在担心我吧,想到这儿,我很欣慰,所以我是笑着上手术台的。一上去,我就把眼睛闭上。我不知道我在上面睡了多少个小时,做了多少个梦,终于,在晚上11点,我醒来了,发现爷爷奶奶都在哭,爸爸妈妈在安慰。不知道爷爷背着我走了那么长的路,累坏了没有。是啊,我让他们担心了,同时也让老师担心了。过了两天,我告诉爸爸,去老师家把卷子拿来,让我写。爸爸回去后,虽然到了老师家,但老师并没有把卷子给爸爸。说是病还没有痊愈不能动脑,动脑动大了,影响审题。爸爸一字不落的把话传给了我,让我感到又有一个妈妈。 到了我要出院那天,老师还来看我,老师说了很多安慰我的话,时不时地叮嘱我要养好身体,等身体康健了,再好好学习。老师的话深深地感动了我,我要用我的实际行动来报答老师对我的爱。

我的老师六年级作文 篇2

  老师,多么熟悉的字眼。老师,您就像辛勤的园丁,把甘露轻轻地洒向我们。老师,您就如蜡烛,燃烧自己,照亮我们。老师,您就是树汁,没有您,我们就结不出甘甜的果实。

  您好,我的好老师——林老师,我们的班主任兼语文老师。看见了吗?她长长的秀发披散在身后,像一挂黑色的瀑布。明亮的眼睛前面配上了一幅大大的眼镜,白皙的脸上总带着甜美的笑容,这样的容颜加上那双漂亮的长腿,美丽极了。所以我们都叫她“美女老师”。

  林老师讲课时,我们总能听到那一句句流利的普通话,语言是那般准确、生动,声调抑扬顿挫,带上那真挚的情感,总能把我们引入胜景,仿佛磁铁般吸引着我们。我们都喜欢上老师的课,每次她带着我们在知识的海洋里航行冒险。每个人都认真的听着,而下课铃却不识趣地响起,划破了安静。随着走廊里的一阵喧闹,老师甜美的声音又响起:“今天我们学到这,好好休息一下,下课。”而我们总习惯地起立并整齐向老师鞠躬并整齐地说:“谢谢老师。”

  “一日为师,终生为父”。林老师不仅教会我们知识,还像父母一样疼爱我们,为我们的安全着想,而且还教会我们做人的道理。她每天都叮嘱我们回家注意安全,活动注意安全……记得有一次,她在给我们上安全教育课时,问:“请问同学们,有哪些行为是威胁到生命呢!”话音未落,同学们就七嘴八舌的说:“地震”、“洪水”、“冰雹”、“火灾”、突然,“自杀”一个唐突又洪亮的声音发出,让全班同学哈哈大笑。

  这时林老师少有的严厉的语调如闪电般出现,她说:“即使这位同学没答对,我们也不可以嘲笑。”大家低下头反思。我们那节课不止学会了安全知识,还真切地明白了一个做人的道理:不嘲笑别人,是做人的基本礼仪,是对他人的最起码的尊重。让我们知道做事要学会换位思考,对人要将心比心。如今我们依旧把老师教给我们的道理当做指路灯,一路前行。

  林老师是教导我们的好老师,更是疼爱我们的父母。所以,我们只有不断努力学习,全面发展来回报我们的好老师

我的老师六年级作文 篇3

  我有一个温柔的老师,她的名字叫张暁莉,我们都亲切的称她为张老师。

  记得有一次,班上默写,我只得了80分,本以为张老师叫我留下来,是要狠狠地批评我,可是张老师利用自己的休息时间给我辅导错误的地方,经过张老师悉心的辅导,我在下次默写得了100分。

  人们都说老师像蜡烛,燃烧自己,照亮别人,又有人把老师比作辛勤的园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥。

  这就是我的老师,一个温柔体贴的老师。

我的老师六年级作文 篇4

  我的语文老师姓蔡,我们都叫她蔡老师,蔡老师身材中等,十分和蔼,是个奖罚分明的人。

  蔡老师与别的老师不同,因为她有一双会说话的眼睛。一次,我们语文考试,我只得了八十二分,伤心极了。蔡老师平静地望着我,那和蔼的眼神仿佛在说:“李龙(化名),这次没考好没关系,只要你尽力去做了,就没什么遗憾留下了,我相信你一定不会让我失望的。”

  老师的眼睛有时又是严厉的。一次,我们进行期中考,我把大部分题都做完了,只剩下一道题不会做。我冥思苦想,终于记起这道题在大本练习册上做过,老师还讲了的。可我却怎么也记不起来。我不想回去挨骂,可没什么办法。对了,大本还在这里。我偷偷拿出大本,正准备翻开才发现您那一双眼睛严厉的望着我,仿佛在说:“李龙,你答应过我什么,要靠自己真实的实力去做,老师相信你一定会做。”可考一点点分不是很可惜。我想。“李龙,作弊后就不是你真实的成绩,那么考试还有什么意义呢?”进过一番激烈的心理争斗,我把大本塞回书包,继续想。终于记起了答案。这次考试我得了98分,丢的那两分是作文。

  这就是我的语文老师!

我的老师六年级作文 篇5

  “落红不是无情物,化作春泥更护花”、“随风潜入夜,润物细无声”、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”……多么美的诗句啊!诗人们的每一个小心思都到了我的心坎上。古往今来,多少文人雅士都把“老师”赞美有加,仿佛“老师”是一尊大佛,神圣而不可侵犯。不过在我心中,老师也是具有这样重要的地位——超越所有。

  我的好老师,您就如五颜六色的蜡笔,在我们这一张白纸上一点一点地描绘。日久天长,我们这张白纸变得不再单调,每张纸都画满了丰富多彩的图案:有变化多端的几何图形,有朗朗上口的诗文,有耐人寻味的文章,有……太多太多,令人应接不暇,回味无穷。

  我的好老师,您总会在我绝望之时给我希望,让我重拾信心,走出困境。就拿上次那件事来说吧。我有段时间数学成绩不是很理想,所以我下定决心非学好不可。于是我买了许多资料,每天看每天做,可尽管如此,那该死的数学还是与我唱反调,气得我直冒烟,满脑子都是怨恨,这是怎么回事嘛?我是真的学不会了吗?为了学好数学我连玩的时间都舍去了,我应该是仁至义尽了,可结果……我越想越难受。

  就在这时,您出现在我面前,耐心地开导我,安慰我,帮助我度过了难关。也从这时起,我对你有了很大的依赖,只要我有解决不了的问题,我就会想到去请教您,您总是不厌其烦地帮助我,有时我实在听不懂的知识,您还是露出灿烂的笑容,还是那么温柔细心地给我讲解。因为你的坚持不懈,我有了很大的进步。渐渐地,我对数学的信心也越来越足。

  啊!我的好老师,感谢您在我失意时不离不弃,感谢您让我重拾信心,感谢……千言万语在我心中盘旋,可脱口而出的还是“感谢”,谢谢您,我的好老师!

  有人说,老师像化雨春风,像冬日暖阳,像导航灯塔……不过,不管老师在别人眼中是什么,可是在我眼中,老师是世界上所有快乐的根源,是无可替代的“奢侈品”,我爱我的好老师!

我的老师六年级作文 篇6

  是谁,教会我们尊重他人?是谁,给与我们知识?是谁,在灯下连夜批改作业毫无倦意?是谁,在我们需要帮助的时候伸出援助之手?那就是我们最亲爱的老师!从幼儿园到现在,我曾遇到过许许多多的老师,有温柔的,有幽默的,有严厉的……真正划过我心海,留在心灵深处的非刘雪梅老师莫属了!

  刘老师脸蛋圆圆的,非常可爱,特别爱笑,见到她,如春风拂面一般,一副紫边的眼镜令她更显文静。一头帅气清爽的短发,特别有精神。 从一年级至今,她一直是我的班主任,五年来,她用实际行动感动着我们!

  刘老师的课堂永远生动有趣,我们自然都争着发言,有些同学对课文的理解非常深刻,频频举手,经常像放鞭炮一样把所有的知识点全都扫了一遍,导致有些同学跟不上进度,没有机会举手发言。刘老师则会挥手让我们坐下,给与那些没机会举手的同学以发言的机会。一堂课几乎每位同学都能有机会回答问题。这种公平的对待每一位同学的做法让我心目中对她的敬爱多了几分。

  “来来来,让我给你擦擦汗,别感冒了!”“穿这么少,不冷吗?我来给你加件衣服,别受凉了!”“渴了吗?我这儿有温水,给你倒一杯!”“别跑那么快,担心摔倒了!”……刘老师的声音是那么的温柔体贴,像妈妈一样关爱每一位同学。她的办公室里总是存放着毛巾,干衣服,餐巾纸……她对同学们的细心体贴让我们觉得她是一位有爱心的老师,更是一位特别的“妈妈”!

  刘老师对我们的要求十分严格,不论是谁犯了错误,她都会严肃批评、耐心教育。最让我记忆犹新的是有一次语文课上,刘老师正在一丝不苟地上课,半节课后,我有点心不在焉,想着书包里还没看完的《射雕英雄传》,我的心里有点发痒了!手不知不觉地伸进了书包里,一边装着听课的样子,一边掏出了那本武侠小说,放在语文书下,可我刚心惊胆战地看完一页,就被刘老师那双“火眼金睛”发现了,刘老师叫我回答她提出的问题,我慌慌张张地站起来,一不小心把武侠小说碰到了地上,刘老师看了一眼地上的书,严肃地说:“上课要专心听讲,怎么能看课外书呢?”我羞愧得满脸通红,下课后,刘老师语重心长地对我说:“你是班干部,应该带头遵守课堂纪律,老师希望你能更加严格要求自己,做同学们的好榜样。”从那以后,不论上什么课我都会全神贯注地听讲,将来我要以优异的成绩报答老师对我的爱。

  还有一件事我一直记在心底,那是三年级的下学期。有一天放学回家,妈妈高兴地对我说:“刘老师说你在学校表现很好,如果做作业时字写得更认真一点,将来一定能有所作为!”我听了非常高兴,心想一定要好好学习,不辜负老师对我的期望!第二天来到学校,我的同桌也说她妈妈接到刘老师的电话,告诉她再努力一点,以后也一定能成才!我俩顿时恍然大悟,原来刘老师鼓励着每一位同学,希望每一位同学都能热爱学习,长大后成为祖国的栋梁!刘老师真是一位用心良苦的老师啊!

  关于刘老师的故事还有很多很多,与她一起相处的点点滴滴,一言一行,一颦一笑,都保存在我的脑海之中。她是我们的良师益友,用她温暖的手把我们领进知识的殿堂。她是指明灯,指引着我们的前进的方向,是一艘指路的航帆,指引我们学习的目标。

  要是有人问我:“你心目中的好老师是谁?”那我会毫不犹豫地告诉他——刘老师,当之无愧!

我的老师六年级作文 篇7

  转眼间,两个月的暑假过去了,我升入了三年级。我们的数学老师换成了张老师。

  我的数学老师姓张,个子高高的,身材稍胖,张老师的脸又白又净,长着一双水灵灵的大眼睛,戴着一幅眼镜,看起来又年轻又漂亮,头发又黑又亮,美极了!

  张老师不仅长的美,也很关心我们的'学习。有一次,张老师在黑板上出了几道应用题,其中我有一道题不会做,我急得就像热锅上的蚂蚁。数学老师发现了,忙走过来说:“来,我给你讲一下。”我点点头。张老师搬来一把凳子在我旁边坐下来,开始给我将这道题。在老师的讲解下,我很快明白了这道题的意思。

  张老师很关心我们,在学习上对我们的要求很严格。有一天,同学们的作业没有交齐,张老师知道了,气的暴跳如雷。上课铃声响了,张老师快步走进教室走上讲台,用严厉的目光看着我们,好像在说:“谁没有交作业,快站起来!”没有交作业的几个同学马上站了起来。看到这样,张老师的脸才缓和下来。

  张老师就是这样的一个人,我爱我的张老师。

我的老师六年级作文 篇8

  在我和同学们的心中燃烧着一根永远也不会熄灭的蜡烛,永远燃烧着生命之火。点亮自己照亮我们,上课时她给我们悉心地讲解道理,在下课的时候她又如一个孩童陪着我们玩耍。她就是我们的恩师——吴丽英老师。

  如果我能搏击蓝天,那么就是老师给我插上了那一双飞翔的翅膀。如果我能击退大潮,那么就是老师给了我那一股弄潮的力量。

  记得刚开始我们对老师并没有什么好印象,我们讨厌老师那孩童般的性格,武断地以为这不是位称职的好老师。但是发生了两件事,让我对老师的看法完全改变了。

  那是一盏幸福的灯。记得那是一个下午,天空阴沉沉的,似乎一切都失去了色彩。我们的心情如同和着天气似的,一点儿也好不起来。这时,吴老师气喘吁吁地冲了进来,大喊说:“告诉你们一个好消息。”听到这句话,我们无神的眼神中透露着渴望,好奇的看着老师。老师激动地说:“咱们这次作文比赛全级第一!”听完这句话,同学们都欢呼起来。老师说:“这次得第一,全都是同学们勤奋刻苦地学习才得到的结果。”同学们齐声说:“不不不,这都是老师的功劳!”老师笑了,笑得那么甜,脸上挂着一盏幸福的灯。

  还有一次,我因为晚交作业,在同学们都如同骏马飞向自己的家,我只能无奈地走向教师办公室。我只能无奈的走向教师办公室。树木在“跳舞”,四周静寂一片,晚霞透过窗户照了进来,虽没有阳光般温暖炽热,但却有着玉石般闪耀的光边,照进了我的内心。

  伴随着那清脆的脚步声,我来到了办公室。老师们都低着头“奋笔疾书”,“奇怪,老师怎么还不走?”一个疑问冒了出来,我走近办公桌,原来是老师正在批改作业,“老师,我……”“没事,下次早交呀。”老师微笑着接过作业本,这时,一种敬佩之情油然升起。

  我的老师就是一盏永不熄灭的灯!能够让我为之赞叹的灯,我要记住吴老师,直到天荒地老……

我的老师六年级作文 篇9

  老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——郭老师。

  郭老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。郭老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。“郭老师,您来了。”我对郭老师说。“是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……

  第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃:郭老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。

  这时候,陈老师又忙来安慰我:“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到:“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对郭老师说:“郭老,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您。

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