有关六年级螃蟹的作文合集六篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的六年级螃蟹的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级螃蟹的作文 篇1
记得我六岁那年回奶奶家。我和姐姐一起在村边的小河里捉螃蟹，我们一口气捉了五六只螃蟹，准备炸着吃，我们好像闻到了炸螃蟹的香味，心中十分高兴。
回到家，洗螃蟹时，我发现有的螃蟹是尖脐，有的是圆脐。“这是怎么回事呢？”我好奇地问姐姐。“我也不知道怎么回事。”姐姐想都不想地回答。过了一会我又带着疑问去问爸爸，爸爸想了想说：“有可能是种类不同，也有可能是雌雄之分吧！我也不知道。”
第二年，我又和姐姐去捉螃蟹。我们又捉了许多。为了解开这个迷，我剖开了一只圆脐的螃蟹，发现里面都是白色的小卵，接着我又剖开了一只尖脐的螃蟹，里面却什么也没有。我想尖脐的一定是雄螃蟹，园脐的一定是雌螃蟹。后来通过查资料得到了证实。
通过这件事，我懂得了处处留心皆学问的道理并对自然界产生了浓厚的兴趣。
六年级螃蟹的作文 篇2
星期六上午，我上完兴趣班一回到家，就看见水池里有一大团青色的东西，“会是什么呢？”我心里想着便要去看个究竟。于是，我慢慢地向水池走去，一看才知道，原来是几只大螃蟹。
那几只大螃蟹经常聚在一起，还“咕噜、咕噜”不停地吐着泡泡，好像在向主人反抗，“为什么要把我们关在这里？”其中，个头最大、颜色最深的那只大螃蟹成天想着逃走，我们有时稍不注意，它便搭个“螃蟹梯”逃走了。这不，爸爸刚看了一会电视，回来便发现那只大螃蟹不见了。它会去哪里呢？爸爸急得像热锅上的蚂蚁团团转——无从下手，于是我也赶忙帮着一起寻找。最后，终于在热水瓶后面发现了它的一只脚，爸爸这才把它给揪了出来，真是个调皮蛋。
下午，我去厨房倒开水的时候，又发现水池里没有了它的踪影。于是，我赶紧四处查找，找遍了螃蟹可能藏身的每一个地方，就是不见它的影子。就在失望之时，我猛一回头，发现厨房的纱窗上有一团青色的东西在运动，那不真是我要寻找的那只螃蟹吗？我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以为我没有看见它，就停下脚步，竖起两只柱状的'眼睛偷偷地看着我，好像在说：“嘿嘿，这下你找不到我了吧，真是个大傻瓜！马上我就可以自由了！”我见了，赶忙叫来爸爸。那只螃蟹见势不妙，就想逃走。但是，这一精彩的瞬间还是被爸爸用手机给拍了下来。后来，爸爸在照片上写道：“真奇怪！螃蟹爬上了窗户。”
这真是一只有趣的螃蟹！
六年级螃蟹的作文 篇3
经过多次看望螃蟹后，我又再次来到了水沟边，看望久日未见的螃蟹朋友们，谁知，这一探望后，我的心情变得沉重了起来。
那是个平常的一天，我那时正闲着无聊，可真巧不巧，突然记起来我的一个生活在水沟的朋友：螃蟹。正好那天也没有什么事情做，我就三步并做两步，跑到了我经常看螃蟹的一个水沟里。这一看，让我惊讶了一会，水沟里都是水流，螃蟹最好的隐居地：石头，却没有了一块。在上一次来看螃蟹时，石头还有很多块的，怎么现在一块也没有了呢？其次，水流已经变得越来越脏，而上一次不是这样的，我翻找了一下，发现螃蟹一只也看不到了。那时，我仿佛看到了，螃蟹对着这环境，流着泪，无声的哭泣着，为着它们家哭泣着，但没有办法，只好无可奈何的搬了它们的家，它们四年的家，我好似也看到了，它们对这里是多么的不舍。
那时，我的心里突然被打击了一下，还抱着一些希望，走向了螃蟹另外的一个生存的水沟里，几番折腾，才看到了一只，还用了半小时才看到，而且是那种比较小的，这让我又比较失望，而且这里的水污染比之前的还要大，石头也寥寥无几，于是，我把螃蟹朋友请来到了家里，去让它更好的生存，小螃蟹在四处爬呀爬，看起来它好久没有这么快活过了。
螃蟹的生存环境的这个现象与螃蟹的数量逐渐减少的现象，让我感到了我们要爱护动物，爱护动物的生存的地方，如果我们不保护它们，就像螃蟹们一样，会慢慢的变少，最后接近灭绝的。如果我们每一种动物都这样，世界上就不存在有动物了，只剩我们人类自己了，那我们应该如何，无声的哭泣么？我们应该怎么生存呢？没有动物们我们根本无法生存下去。同时，我们要爱护环境，不然动物赖以生存的一片土地，也会因为我们的看似根本微不足道的一些事情，而毁坏掉的。
从家中回到了水沟里，水沟里只剩下了一堆哗啦啦流动的水，以及一些泥土，一些基本上无利用价值的泥土，这些泥土掩盖住了一只又一只的永不瞑目的螃蟹，以及一些非常小的螃蟹，只有两三只。这一些螃蟹，这一些永不瞑目螃蟹好像在无声的，静静的哭泣，是的，小螃蟹们感受到了，水流泥土感受到了，整条水沟都感受到了，我感受到了，它们在哭着，为着螃蟹家族们哭着……
六年级螃蟹的作文 篇4
爸爸买了四只小螃蟹，养在一个大红桶里。我看着这些可爱的小生物，十分喜欢。
你看，螃蟹们披着灰白的外壳，八只腿弯曲着，两只小眼睛一动一动的，好像在说：“你是谁呀？别伤害我啊，不然我夹你！”小家伙们挥舞着大夹子，一副神气十足的样子。它们的嘴巴像鱼一样不停地吐泡泡，我心想：“它们会不会是因为缺氧而快死了呀？”我马上上网去查，哦！原来那是小螃蟹一种独特的呼吸方法，不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一个小木棍将一只螃蟹翻过来，嘿！这小家伙还挺聪明呢，只见它后腿一伸，用力一翻，呵！翻过来了。它那小眼睛一动，好像在说：“我不简单吧！你再把我翻过来，我还能翻过去。”我又用木棍一翻，叭！一个漂亮的鲤鱼打挺，小螃蟹又翻过来了。只见它挥舞着大夹子，好像在说：“你想干吗？不怕我夹你呀，有本事你再来呀！”我想：“嘿！还挺神气的，还敢从我发威。”我一挑，又把它给弄翻了，小螃蟹又神气地翻过来了。我想：“不错，小家伙还真有点本事，我再试试它。”我“砰”的一声，又把螃蟹给翻过来了，这下子，它没劲了，抱着小木棍，好像在求我：“小主人，我实在没劲了，饶了我吧，你帮帮我吧，帮我翻过来好不好？我不夹你了。”我看着它，觉得怪可怜，就帮它翻过来。小螃蟹立马抱住大夹子，八条腿立起来，一上一下，好像在向我道谢呢！
我觉得，这小螃蟹看起来怪吓人，可还是挺可爱的。
六年级螃蟹的作文 篇5
“秋风起，蟹脚痒，菊花开，闻蟹来。”金秋时节正是吃螃蟹的最佳时机。在这大好的金秋时节，我们一家人来到北碚十里温泉城外的一个小镇，开始了钓螃蟹之旅。
我们从江北开车出发，经过一个小时左右的车程，来到了北碚烟湖滩镇。到了目的地，下车一看，哇！好大的一条河！这条河特别宽，虽然河水流量不大，但看得出他曾经是一条河水充足的大河。那些光滑的大石头见证了它那段辉煌的历史。
我们迫不及待地拿着我们的钓具跑到河滩上。河滩上布满了大大小小的石头，这些石头下面一定藏着大螃蟹！我们赶紧拿出钓竿和早已准备好的诱饵，寻找目标开始下手了。
我把一块蚌肉挂在钓钩上，看好了一片石头较多的水滩，把钓竿放了下去。刚一放下，就发现钓竿隐隐约约地在动。仔细一看，那一大块蚌肉像是长了脚，不停的来回移动。有螃蟹上钩了！我赶紧把钓竿一提，一直大螃蟹张牙舞爪地挂在钓钩上。那只螃蟹吓坏了，不停的挣扎着，可它也真够傻的，大钳子咬着蚌肉就是不放开，不知道它到底是舍不得美食，还是怕空中掉下来摔死了。
第一只螃蟹轻松拿下，我心里可美了。可接下来的螃蟹似乎没那么容易上钩了。当地的阿姨告诉我们到上游的池塘里去钓，那里有更大更多的螃蟹。于是我们兴冲冲地来到了上游的大池子里。我站在岸边往石头缝里瞧了瞧，一瞧就发现了水底隐隐约约在动的螃蟹。我把钓竿扔了过去，然后静静的等待在一边暗中观察。不一会儿，螃蟹闻到了熟悉的食物味道，慢慢的爬了过来。它还是很小心的四处张望了一下，还试探性的咬了一口，在确定安全后，大口的咬了起来。我看火候差不多了，便把钓竿稳稳地提了起来，又把一只大螃蟹成功收入囊中。
用这种方法我们钓到了很多大螃蟹。中午找了个农家乐，把钓到的螃蟹做成了一道道美味。通过这次钓螃蟹，我发现了螃蟹也有聪明的和笨的。有的轻易上钩，有的却怎么也钓不上，估计与他们的饥饿程度有关吧。大自然不仅养育了我们，还给了我们很多生活的乐趣。
六年级螃蟹的作文 篇6
由开始不清楚到后来明白的过程总是让人很兴奋，我就是这样子的。
一天，我做完了作业，闲着没事干，便无聊地玩起鱼缸里的那些小家伙来。突然，我看见一只小螃蟹正趴在靠不到水的一块石头上吐着白沫。
“糟糕！”我像触电了似的跳起来，想:一只出事不要紧，如果传染了别的可就不好了。我把手伸进鱼缸里，抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹，不料，螃蟹却用它那个大钳子紧紧地夹住我的手。“哎呦！”我痛得大叫起来。
我生气地把那只螃蟹弄出鱼缸，奇怪地想:咦，这只螃蟹都吐白沫了怎么还这么有力？这时，爸爸回来了，我忙上前把前因后果跟爸爸说了，爸爸听了，笑得前俯后仰，搂着肚子说:“自己查。”
我忙跑去翻书，终于发现了:螃蟹的鳃片里储存很多水，即使离开了水，也仍然能够像在水里一样，能不停地呼吸，吸进空气，然后又从口器两边吐出来。由于它吸进的空气多，鳃和空气的接触面积大，鳃里的水分和空气一起吐出，就形成了无数气泡，越堆越多，从而在嘴前堆成很多白沫。
原来是这样！爸爸走过来，说:“知道了吧！以后如果再遇到这种情况，可千万别依靠自己的想法行事，一定要查清楚再说，不然，要吃大亏的！”说完，指了指我红红的指头，我不好意思地笑了。
我走出屋外呼吸空气。啊！天空竟是这样蔚蓝，阳光竟是这么明媚！
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