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发现六年级作文

时间:2021-11-10 19:18:50 六年级 我要投稿

【精华】发现六年级作文集合7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的发现六年级作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】发现六年级作文集合7篇

发现六年级作文 篇1

  你知道花儿颜色为什么不一样吗?我就知道,别急,我这就告诉你。

  星期天的早上,我起了个大早,便来到我家的“小花园”——阳台。我妈妈是个“花迷”,动不动就往家里搬些花、草,嘴里还说什么“花儿好处多,像那个谁点兵——多多益善嘛!”

  所以我家的“花园”里十二万分的美丽:白的茉莉,红的杜鹃,黄的米兰……虽不算不上万紫千红,最不济也是五彩缤纷了。看着这美丽的花,我突然想:花儿的颜色为什么都不一样呢?于是,我准备弄个明白。第一站我先跑去问“花迷”妈妈。这下她被我问住了,平时自称“诸葛二世”的她支吾了半天也没回答上来,最后气急败坏地对我说:“这鬼丫头不干正事,大清早尽想些稀奇古怪的事。”说罢,就忙自己的去了。

  我被批评之后并不放弃。蛮劲上来了,我非追根究底不可。我又去找“智多星”老爸。老爸听了胸有成竹地说:“这个应该就是……嗯……嗯……”嗯了半天,才说了一句话:“嗯,这个太复杂,跟你说了你也不懂,你上网查查不就知道了嘛!”

  哎呀!老爸就是老爸,聪明就是聪明。我怎么就想不到这个秒诀呢?我如获至宝地跑到电脑桌前,打开电脑,我上了“百度”网,手指在键盘上敲了几个单词,按了查询键,不一会就有了答案。“现在科技真发达。”我边想边迫不及待地去看资料:每朵花里都含有各种成分。主要是色素、酸碱的浓度不一样,随着养料、水分、温度等条件的经常变化,花的颜色就有深有浅,有的花还会变色。

  “啊!我发现花儿颜色变化的秘密了!”我不禁喊出声来,小小的心充满了欢悦。同时我也想:现在的知识越来越多,我们只有掌握更多的知识,才能成为一个现代社会的好少年。

发现六年级作文 篇2

  漫步在花丛间,不经意地看到一朵开得正艳的花朵,却不曾知道它其实一直都存在。

  幽静的清晨,太阳刚探出头,微风吹着树叶,发出“沙沙”的声音,周围十分寂静。

  我早早地起了床,准备去上学。父亲也像往常一样,左手拿着手机看新闻,右手端着一杯茶。

  “爸,我上学去了。”

  “哦。”

  如往常一样,父亲淡淡地回了一声,仍然只有简单的一个字,连头都不抬一下。

  我下了楼,刚要骑车子,却发现满地的落叶,就像给大地铺上一层金黄的地毯。哦,原来是秋天来了。

  禁不住这美景的诱惑,我不经意地回头驻足观看。猛然,我发现了一个熟悉的身影。我定了定神,仔细一看,那是父亲!我的父亲!整个画面被定格了。

  这是个怎样的清晨,落叶纷飞,一个女孩傻傻地望着既熟悉又陌生的父亲。而父亲也注意到了我的转身,一下子也愣住了。

  父亲有些手足无措,像个孩子似的羞红了脸,立马收回了目光。那种羞涩和窘态是我从未见过的。在慌乱中,他跑回了家。

  一刹那,我回过神来,不禁鼻间一酸,两行热泪流了下来。金黄的银杏树叶摇醒了天空,而父亲却摇醒了我,摇醒了他那无知的女儿。就像一朵散发着清香,开得正艳的鲜花一直在我的身旁,而我却刚发现了它。

  父爱不像母爱那样细腻,总是被深深地藏在心底,等着我们偶然间的发现。然后将它们串成一颗颗光彩夺目的珍珠,照亮我的一生。

发现六年级作文 篇3

  生活中有很多事情中蕴含差自己的道理。

  比如:生活中有治病的小窍门。蚂蚁搬家啦……我的发现是生活窍门。

  那一次,姐姐的朋友生日,姐姐打算送她的朋友一双鞋。但是盒子上有标签。姐姐刚想撕,我说:等等。姐姐问我怎么了?我说:我好像在哪看过用吹风机吹,标签就很容易撕下来了。姐姐疑问到:是不是真的.?我说:宁可信其有,不可信其无。试试吧!姐姐说:行,那试试吧!我拿着吹风机,姐姐插上电源之后,我按了一下开关,“嗡嗡——”我朝着标签处吹,吹热之后,我轻轻一撕,标签被我不留痕迹的撕了下来。经过这一件事,我记住了撕标签的妙招。

  还有一次,不知道怎么了,总是打嗝。我想起了按穴位,就是大拇指的起点和食指的起点的交叉点,我按了一大会,没有用,我又想起了另外一个方法:在舌头下面含糖。我含糖的时候不打嗝,一不含糖,打嗝虫又回到我身上了。我只能另想一种办法了。我琢磨琢磨着想:捏鼻子喝水。我按照想的做,果然止住了。嘿嘿,我知道了制止打嗝的方法了。

  在生活中有许多的发现。我发现了生活中的窍门。

发现六年级作文 篇4

  “踩着前人的脚印,最佳结果也只能是亚军。”这句话是我国著名画家李可染的名言,其初衷就是告诉我们,要自我创新。举个例子:就好比你抄袭别人的作业,尽管你拿了优秀,但这一课的知识仍然是在别人的脑子里,而你却一点也没掌握;你为图省事,看书遇到不认识的字,马虎地读了过去,下一次你再遇到它,你俩依旧是“陌生人”。

  若你遇到这种情况,不妨试一试换一种思维方式,例如:遇到不会的题,向老师同学请教,或者换一种解题思路,可能这些问题在你面前就迎刃而解了。如果有不会的汉字及时查字典,在书、本上记录解析与意思,过不了多久,你的阅读知识量会大大的增加。如果所有事情都想出另一种方法,这不也是一种创新吗?

  其实,创新时时刻刻都出现在我们的生活中。现在的互联网就是创新的一种,在互联网上,各种千奇百怪的问题都能获得解答;在网上购物也成了家常便饭。支付宝更是年轻人喜欢的一种。有人说:“现在出门什么都不拿,拿着手机就能买下一条街。”还有人说:“不拿钱包也能走遍天下,不带手机你却只能眼睁睁看着。”听起来很有意思,但这也确实是社会的现象。

  在这个创新的时代,我们这些学生们不更应该跟上时代的脚步,探究、发现、创新吗?少年强则国强,我们是祖国未来的希望,世界以后的主导者,只有我们创新、发现,这世界才能开出美丽的花,结下香甜的果!

发现六年级作文 篇5

  在宇宙这个大空间里仿佛早就安排好了一切,让世界的万事万物都变得很奇妙,发现与奇妙作文。为什么生命会诞生在这个星球?为什么在地球——人类的母亲上能培养出这么优秀的儿女?让他们在地球上、在浩瀚的宇宙中去探索、去发现生命的奥妙、科技的奥妙……,还让他们创造了自己的世界。地球母亲还能够源源不断地向儿女们提供资源,让人类去感受她的深恩厚意。

  想一想这世界真的很奇妙,人类真的很有智慧,小学六年级作文《发现与奇妙作文》。 我真感叹人类居然可以这样聪明,发明了造纸、火药、指南针、印刷术、语言、文字、电脑、电视、手机……。看看,人类的一切都在地球母亲的怀报中。我总在想:为什么地球的气候是那么的多姿多彩?为什么我们的头顶上还有一片天?为什么……?为什么……?我还很纳闷:宇宙到底有多大,是不是也像地球一样是圆的?宇宙之外还有没有另一片天?啊!世界给人类太多太多的问题,这需要一代又一代的人用智慧的眼光去不断发现。有一位诗人说得好:山外青山楼外楼,强中更有强中手。作为学生,我要不断地去探索新的事物,不能自满,要不断地超越前人,成为生活的强者。

发现六年级作文 篇6

  太空真是一个神秘的世界,每次我去太空都有新的发现。这不,今天,我与我的助手王山将又一次乘坐中国制造的“金龙号”宇宙飞船去太空深处探索。

  飞船带着人类的希望“轰”的一声飞向宇宙,此时,我和助手正一心一意的驾驶着飞船。当飞船飞行到太空深处时,王山突然向我报告说:“不好,前面发现一个陨石正向飞船飞来!”我急忙打开武器系统,想用激光武器击碎陨石,可几十道激光打过去,陨石上才出现几十个小坑,就在我们绝望时,陨石却突然溶化了。我和我的助手穿好宇航服出去一看,才发现有两个外星人站在飞船上,刚才陨石溶化就是他们的杰作。他们对我说,他们是r星人,欢迎我们到r星做客访问。我们马上把他们请入飞船,由他们带路,飞船直朝r星飞去。

  在r星上,r星人热烈地欢迎我们的到来。还带着我们参观了r星上的各个地方。如果园、工厂、乡村、城市等地方,这下可让我们大开了眼界。最让我难忘的还是r星上的果园,果园里有各种各样的果实,大如车轮的西红柿,足球大般的桔子,在园主的同意下,我摘了一个跟草莓一样大的西瓜放进嘴里品尝了一下,味道好极了!有黄瓜味、西瓜味、草莓味、山楂味等等,许多味道。最让我惊讶的还是果园里的种植方法,它们只要把种子放进水里,用一种收音机对水放一下音乐,种子就可以快速成长,说这是快乐成长,很有意思。

  我对这次太空之行很满意,我将r星的科技带回地球,为地球人类造福。哦,回地球的时间到了,我该回去向长官报告了,再见!

发现六年级作文 篇7

  明天是端午节,妈妈要给我缝荷包让我戴着。

  妈妈把几块布都剪成了正方形,又拿出一块小方布,叠成三角形,中间放进艾子,两边一握,用针像蚯蚓拱地一样缝了几针。然后一拉,变成了许多皱纹,再把它圈到中间。用同样的方法把另一边也圈过来,这样一个皱巴巴的荷包就做成了。

  我仔细地看着,问妈妈:“为什么这种像蚯蚓一样向前拱着缝的一拉就拉出许多皱来,而绕过去缝的却拉不动呢?”

  妈妈被我问住了,让爸爸给想想。爸爸说:“一种是直线,一种是曲线,直线能拉动,曲线拉不动。”妈妈说:“我用向前拱的方法缝弯了,变成了曲线,也能拉动。”爸爸说:“这个问题我明白,但我讲不出来。”妈妈说:“是不是与摩擦阻力有关系。”爸爸说:“你说的不对,与摩擦阻力无关。”

  我仔细观察了一阵,说:“我想出来了。”爸爸妈妈一齐问:“你想出来了?”

  我高兴的说:“嗯,向前拱着缝是平移现象,绕着缝是旋转现象。平移缝,拉得动;旋转缝,只有旋转才能动。”

  妈妈问:“我怎么转不动?”我说:“把线变粗变硬,把孔变大就能旋转出来了。”我找来了一个带有螺旋形装订线的本子让妈妈看,说:“它和这个缝法一样。”爸爸妈妈一下子明白了,一齐鼓掌。妈妈说:“分析得很对,天衣无缝,我怎么没想到呢?”

  爸爸问我是怎么想到的,我说:“我经常看妈妈缝线和拆线,自己也缝也拆,我发现旋转的缝法只能一下一下地拆,而平移的缝法只要把挡头一剪,一下子就能拆许多。”爸爸又问:“你是怎样想到旋转和平移的?”我说:“妈妈绕着缝的时候我就觉得她是绕着那道缝旋转,我又经常玩那个螺旋线装订的本子,就把它们联系在一起了。妈妈拱着向前缝,又一拉,我觉得像数学书上的‘学具拉一拉’,我就想到平移了。”

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