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六年级写物的作文

时间:2021-10-27 15:36:57 六年级 我要投稿

六年级写物的作文集合10篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的六年级写物的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

六年级写物的作文集合10篇

六年级写物的作文1

  每到夏天的夜晚,总会有一只或两只的壁虎趴在我家的窗户上,每每看见壁虎趴在窗户上等待着猎物进入攻击范围,然后,一口吃掉的情景,都觉得十分有趣,今天我终于下定决心把它写了下来。

  暮色苍茫,就有两只壁虎出来活动了,可能因为天才刚黑,飞蛾还没有出来活动,两只壁虎就显得点不耐烦了,一下子跑到这边看一看,一下子跑到这边看一看,心里好像在想:怎么还没有食物呢?就在这时,一只飞蛾慢慢地飞了过来,趴在窗户上,一动也不动,好像有心事。

  壁虎见飞蛾正在发呆,正准备冲上去时,被飞蛾发现了,正在飞蛾想要飞走的时候,被另一只壁虎一个健步冲了上去,一口吃掉了。我发现了壁虎每次在咀嚼食物时,身体总会动来动去,我就会觉的像有人在它的肚子里蹦来蹦去,十分有趣。我听人说,壁虎在逃跑的时候会自断尾巴,以求保命。

  虽然,我很怕壁虎会在我晚上睡觉时爬到我的床上,但是壁虎终究还是益虫,可以有效的帮助人类消灭蚊子。我喜欢壁虎。

六年级写物的作文2

  在我家门前有一棵松树,它叫螺旋松。这种松树是最常见的,当然还有别的松树:娃娃松、骆驼松……可我最喜欢我家门前的这棵螺旋松。

  当我第一次见到螺旋松的时候,我就在想:“这是什么树啊?怎么这么奇怪?”最后是从爸爸妈妈口中得知这是一棵螺旋松。这棵树上面细,下面粗,形状像一个巨大的螺旋,又像是一个巨大的竹笋矗立在往家门前。我都曾好几次怀疑它是不是真正的松树。它不只是外形奇特,就连树干生长的纹路也是绕着树一圈一圈往上“爬”,有点像我们夏天吃的冰棍“七彩旋”,真有意思。大自然真是一位伟大的雕塑家,为人类雕刻出了这么伟大的杰作。

  你别看螺旋松长得奇特,但它的生命力很顽强。一年四季都是苍翠挺拔、积极向上的,不像温室里的花朵那么娇气。在严寒酷暑的气候里,人们一看见它,也会马上能够感觉到青春和活力。无论是在那茫茫的大戈壁或是高万仞的悬崖上;还是在寸草不生、荒无人烟的地方,你都可能会看见它那顽强的身影。它不像我们平时看见的普通大树,一遇到刮风下雨就无精打采,它喜欢和风雪作战,不畏艰难。就像是守卫边疆的战士一样永远那么挺立。

  我们要学习松树那顽强的精神,绝不做温室里的花朵,绝不向困难低头。我们要给困难一个下马威,用自己的实际行动告诉困难:“我是打不败的,有本事你就过来吧!”

六年级写物的作文3

  墙,用什么词来形容它呢?

  用寂寞无助来形容它吧!有人说。

  是呀!墙是寂寞的,它像一位无助的老人,儿女们抛弃了它,它只能卧在角落里,望着花儿们迎着朝阳怒放……它任由孩子们在它身上乱涂乱画,任由牛皮癣广告任意张贴,任由虫儿们在它身上乱爬,任由风雨的消蚀。

  墙是忠厚的,具有真正的隐士风范,有人说。

  是啊,墙的忠厚,又有谁知道呢?世上的万物记在心里,没有言语,终月都静静的躺在角落里,外面的世物多好哇!然而墙没有动恻隐之心,只有它知道,外面世界明争暗斗,只有它知道与世无争的快乐。

  墙是伟大的,有人说。

  我心里一颤,哦,美丽的墙呀,你是多么雄壮伟大,美丽的万里长城是你的化身,你是好汉们向往的地方,你是中华儿女勤劳和智慧的见证。

  哦!墙,我终于明白了你们的内涵,终于认识到真正的你,我不禁吟道:“人生自古谁无墙,留取丹心照汗青”。伟大的墙,我在筑起你,让人们共同走向未来,罪恶的墙,我要拆掉你,让世界一份悲痛,多一分快乐,让世界少些罪恶,多一份善良,让世界少一点阴云,多一点阳光。

六年级写物的作文4

  我有一支钢笔,一支英雄牌钢笔,一支黑色的英雄牌钢笔。 这是一份迟来的生日礼物,来自于我的一位好友。我们是通过网上认识的,她说她喜欢我的文字,但那是以前,可我喜欢这支钢笔,这是必将继续下去的。

  古人常说:宝剑赠英雄,而现在则是钢笔赠知己。这是一支漂亮的流线型钢笔,笔身是黑色的,有一层亮亮的光泽。笔杆有厚实的英雄牌logo,笔尖更是让人欣赏的欧式花雕,配上它的沉重以及神秘气息,不知会有多少美妙的文字出现。

  她知道我喜欢黑色,几乎所有关于能选择颜色的东西,我都会选择黑色,钢笔也是一样,黑色的显得沉重,尽管这是一支女式钢笔。

  我还记得从一开始知道她会送我钢笔时期盼的心情,也正是这样才导致我很少会用它,我不忍心看到黑色的墨水充满笔管,染黑笔头,它就像是一个艺术品。 我只好停下笔好好的注视它,如果不是要写这样的一篇文字,我还真的不会如此接近它,也不会如此的想念那个送我钢笔的女孩。 就在这个时候,我的所有思路都停止了,我拿起笔,望向窗外,北极星正亮。

六年级写物的作文5

  今天,我向大家介绍一下我的四驱赛车,它的名字叫先驱者音速赛车。

  这辆赛车是由齿轮、马达、螺丝、轮胎、车壳等部件组成。

  车壳是用塑料制作的。从侧面看,它外形呈流线型,机身上有各种各样颜色美丽的贴图。打开车子的罩盖,车里还有许多东西:又可以提供车子动力的电池;又可以让车子飞驰的马达;有可以快速滚动的轮胎……他们虽然用途不同、性能各异,但正是他们互相协调配合,才保证了四驱赛车的高速运行。

  为了提高赛车的速度,我还提议换上了性能强的“捷豹”马达。

  怎样才能使自己拥有一辆性能良好的赛车呢?

  首先是正确拼装。拼装赛车是要认真阅读拼装说明,还要细心、认真、专心、因为有好多小零件不容易安装,一不小心还可能会弄丢。拼装赛车时还要开动脑筋,出问题的`时候要善于找原因。

  赛车拼装好后,就可以试车了,但是不要注意不要强行停车,因为这容易使马达瞬间发热产生的高温,导致损坏马达。还要记得注意赛车的保养,要及时的给它上润滑油,还要及时除尘。

  电池长时间的装在车上,电池里面的溶液可能会泄漏,损坏车辆里面的零件。所以,不玩的时候,应将电池取出。

六年级写物的作文6

  我有一个非常漂亮可爱的文具袋。

  我的文具袋是深蓝色的,外形很特别,既不是长方体的,也不是正方体的,而是像一个房顶。文具袋正面画着一只米老鼠,它睁着一双水灵灵的大眼睛,竖着了双圆贺的耳朵,好像在说:“小主人,你一定要好好学习哦!”文具袋里常常有铅笔、钢笔、圆珠笔、橡皮、尺子、剪刀、记事本等学习用品,它们懒洋洋的躺在里面。

  文具袋时时刻刻陪在我身边。上课时,我有点走神,文具袋上的米老鼠好像在说:“小主人,上课要注意听讲。”我立马打起精神来。晚上回家,做作业时有些心不在焉,他看着我,仿佛在说:“小主人,做作业要专心。”我立马不敢再东张西望。

  我很爱我的文具袋。如果别人欺负他,我是不会放过的。有一次,刘芳从我身边走过,我和她打招呼,没想到,她手一抬,把我的文具袋碰掉在地上。我生气的对她说:“你干嘛,怎么把我的文具袋摔着了,快把他捡起来,要不,我就去报告张老师。”一听我要去叫张老师,她吓坏了,赶忙把文具袋捡了起来,并连连说对不起。我虽然很喜欢我的文具袋,但有时候也会做傻事。有一次,我的心情很不好,就拿文具袋出气。我拿起文具袋往地上使劲一摔,文具袋被摔的皱巴巴的。他委屈的望着我,伤心的说:“小主人,你怎么啦?不高兴也不能向我出气呀!”我一下了反应过来,急忙把他捡,并向他道了歉。

  我的文具袋已经不仅仅是学习用品,他天天陪着我上学,成了我学习中的好伙伴!

六年级写物的作文7

  破旧的石砖、被风雨磨损得不成样子的铁窗网,还有老槐树下那一个早已没有小鸟临幸的鸟窝 ……看着窗外林立的高楼大厦,我不知为何脑中竟浮现出姥姥家的老房子。

  那幢老房子很早就有了,据说姥姥的童年就是在那里度过的。小时侯的我很好奇,对老房子拥有过许多奇妙的幻想:里面有小精灵?里面难道有妖怪?里面有各种各样的小动物?我承认,这些幻想很奇怪,甚至很可笑,童年不正是这般天真无邪吗。

  第一次来到姥姥家是我3岁的时候,那时我一味地以为老房子阴森恐怖,甚至会有各种妖魔鬼怪。父母对我的想法不屑一顾,坚持要带我去姥姥家吃饭,而我却大哭大闹不肯去。终于,我还是被硬拉到了姥姥家。我一边抽泣着一边被妈妈推向疼爱我的姥姥,姥姥急忙问我:“孩子,怎么了?是不是不舒服?”看到慈祥的姥姥,我擦干眼泪,对姥姥说:“没什么。”

  从那之后,我经常到姥姥家,每次姥姥都会热情地接待我。渐渐地,我与姥姥家的一草一木,一砖一石都好像成为了朋友。我仿佛能与它们交流,无论遇到开心事还是烦恼,我总是爱与它们倾诉。而最令人开心的是,过年时一家人聚在这舒适温暖的小屋里,谈论欢乐事,其乐融融。

  如今,不知多少高楼大厦出现在我们身边,许多人都抛弃了破旧不堪的老房子,但那些老房子毕竟是我们最初的家,请不要忘记这些为你们遮风挡雨的家。

六年级写物的作文8

  在我的老家,生长着一种植物,它的名字叫做“地衣”,俗称“地木耳”。地衣生长在土壤的表面,黑乎乎的一大片,就像给土地穿上了一件黑色的外衣,也难怪人们给它取这样的名字。

  地衣虽然不像青菜、番茄那样有着花花绿绿的外表,但其营养价值远高于其他蔬果,真可谓貌不惊人,味道诱人。它的味道更是一流,吃起来有点儿像紫菜,无论煮、炒还是做汤,都非常鲜美。因此,我们那儿的人都喜欢或多或少地采一些回家烧一碗吃吃。

  暑假里,爸爸带我和妈妈去村头的一条山路上采地衣。我和爸爸负责采左边,妈妈则采右边。我们提着桶和篮子,采了一朵又一朵。我和爸爸一边采还一边开心地拍照。不一会儿,篮子渐渐装满了,我们才依依不舍地回家了。

  采来的地衣上面附有许多草根、泥土和其他杂物,()不能直接烧来吃,得清洗干净。我和爸爸把采来的地木耳清洗了十多遍,花了两个多小时,直到它一尘不染,才叫奶奶下锅烧煮。

  过了十五分钟,一盘热气腾腾的地衣出锅了。我迫不及待地用筷子夹了一口,放进嘴里。一股独特的香气在舌尖绽放,一直蔓延至全身……

  这真是一道不可多得的美味啊!

六年级写物的作文9

  橡皮泥是我小时侯最爱玩的玩具。它有五颜六色的色彩。有的还带有淡淡的清香,令人陶醉。更令人兴奋的是刚买回来,有的盒子底部还有一个图案让捏造者拿着橡皮泥去印出它的形状,盒子里面还有各种形态的印章,如:猫眯、狐狸、大白菜等,让人忍不住都要去印一印,捏一捏。有的里面有8种不同颜色的橡皮泥,有的只有6种不同颜色的橡皮泥。有时,盒子外面还附有一个圆柱体的小滚筒,让你在橡皮泥上任意滚动,让橡皮泥更加的平整。

  我最爱的是捏橡皮泥。在一次同学的生日中,我与她一起玩耍,忽然,她拿出一个圆形的塑料盒子,外面写着“橡皮泥”三个大字,我惊喜的跳了起来。这时,他提议说:“我们来一个动物大聚会,好吗?”我大声地说:“好!”我们便开始行动了。我拿起了一个红色的印章,上面有一只可爱的小花猫,我兴奋极了,拿起一小块黄色的橡皮泥搓成了一个圆圆的小球,往印章上一印,哇!小花猫的头印好了。我便想:这好象缺点什么?对,一个完整的身子,还有一件漂亮的衣服和鞋子。想着想着我便开始动手了,左捏捏,右捏捏,终于大公告成了,瞧着这只小花猫,我心里别提有多高兴了,他真漂亮,黄头发,白裙子,红鞋子,真像一位小公主。

  

六年级写物的作文10

昨天,妈妈出去旅游,给我带回了一件礼物:小闹钟。

  小闹钟是粉色的,是爱心形的,专门放在我的房间里。闹钟当然有许多高级功能,我的小闹钟也不例外,下面我就给大家介绍一下。

  首先来说说铃声和音乐的作用。小闹钟背后有个推移的东西,我往下一移,震耳欲聋的铃声就不停地响着。这小闹钟可焦急、可调皮了。时间一到,就开始催我:“快起床了,要迟到了!”你再把这个东西向上一推,美妙动听的音乐顿时响了起来,放出各种各样的声音。我听了一会儿,就关了,这时,小闹钟才问好:“早上好(英文)!”我连忙反应过来:“早上好(英文)!”

  要调时间,修小闹钟的时候,就要让转扭帮忙了。一转,完成!方便又省力。

  我还以为上面凹凸不平的地方按不了,结果一按,钟面立刻亮起了绿色的光,再按一下,蓝色灯光!又按一下,呀,绿色的,还有红色的,最后按一下,蓝色,红色,绿色,五光十色,美丽极了!

  晚上睡觉,把它放在床头,准会做个美梦……