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六年级叙事作文

时间:2021-09-22 17:41:24 六年级 我要投稿

【实用】六年级叙事作文锦集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的六年级叙事作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】六年级叙事作文锦集八篇

六年级叙事作文 篇1

  我对每个老师的看法都是一样的,关爱优等生,无视平等或差等生,直到今天我才对老师的态度发生转变。我们做作业,做完之后需要判,有几个学生几道题怎么做也不会,那是很早之前老师讲过的重点,让我们牢记住,可那些同学在老师的教导下还不会,这让老师大发脾气,可是老师强忍住了火气,终于有三个差等生修改超过了几十次!老师终于忍不住了,对我们发了脾气,可让我惊讶的是,老师都是说得我们为什么不听课,不好好学习等,这让我感动了,在我正在体验觉得有一个好老师的时候,我发现老师哭了,那不是泪,是血,一滴从心里流出来的血。天哪!我们是些什么,怎么可以这样对待疼爱我们的老师呢?

  放学了,我第一个冲出了教室,向老师道歉,可老师还是很伤心,我们都想向老师道歉弥补老师的心理创伤,所以我们集体想了一个办法,从黑板上写上了几个大大的字老师别生气了,我们爱你,老师别伤心了等,并画上爱心,不知为什么,全班同学像心有灵犀一样一个都没走,这样我们又有了一个办法弥补老师的心理创伤好主意,我们把老师请来,一个同学喊起立,然后我们整齐的站立,异口同声的说:“老师对不起!”我们看到是老师眼中闪烁着泪花,老师激动的说:“同学们,你们不用这样,只要好好学习,我就不伤心生气了。”有一个这样的好老师真好!

  老师对不起别伤心了!

六年级叙事作文 篇2

  注视着我眼前视频里的一切:堆积成“山”的尸体,一幢幢倒塌的楼房,伴随着侥幸活着的人们思念逝去亲人的呜咽声,还有那一缕缕仿佛要把天际染红的斑斑血迹。我的眼睛已在不知不觉中模糊了,为什么?苍天啊!为什么?为什么你要把这么多的家庭一个个不容反抗,拆的支离破碎!大自然啊,求求你们,别再这样啦,请还给他们一个温暖的家吧!“这一切都是你们咎由自取,罪有应得罢了!“听了这句话,我如梦初醒,没错,引发地震的主要原因,不就是人们的大肆破坏吗?突然间,我意识到:当地震来临时,我会如何?是侥幸的存活下来?还是,化为了斑斑血迹,不复存在?

  “他”确实来了,虽然只是演练,但我们都看作了是真的发生了地震,,因为当地震真的来临的时候,谁能帮你逃出生天,谁能帮你完成你未完成的理想,谁来照顾你的父母,没有人,只能尽可能的在演练中掌握逃生技能,才可能在当真发生的时候,帮到自己。这次演练,同学们个个跃跃欲试,似乎下一秒就要鱼贯而出。随着一声刺耳的警报声划破天际,同学们便“咻”“咻”“咻”的“飞”出教室,只见我们一个个面露惊慌之色,步伐稍显凌乱,但队伍并没有因为这来自心灵的恐惧而变得散乱不堪,你拥我挤。而是秩序井然,一个接着一个,不一会,就到了自己班级的安全场地,然后都快速的蹲在地上,用书保护住自己的头。第一次演练结束,但一次演练又怎能烂熟于心,于是,又响起了响喝行云的警报声,第二遍演练开始了。“啊——”同学们像离弦的弓箭,从教室里飞奔而出,没用下几分钟,大家便迅速跑到自己的位置,不用老师们提醒,我们就自觉地蹲下用书护住了头,对于第二次演练结果,老师们比较满意。

  但在我的心中,却一直存在着一个疑惑,当地震来临时,我们真的,会有那么多的时间让我们逃生吗?

  地震如同死神之王,无情的收割者我们的同胞。我们不能束手无策,坐以待毙。我们要尽力阻止这一切,只能从保护身边的环境,爱护大自然做起。我向大家呼吁:人类啊,热爱大自然吧,他是我们生存的根本啊,我们不能破坏他,否则只能自食恶果。保护环境,保护大自然,从我做起。

六年级叙事作文 篇3

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,随着寒假的到来,我们期待已久的春节也悄悄地来临了。

  大年三十至正月十五就是俗称的春节了,在这段日子里,人们都脱下了陈旧的衣服,换上了崭新的衣服,就连那些颜色单调的大门,也被人们装扮的漂漂亮亮的了。

  在这美好的团圆之夜里,家家户户都在院里或门口放烟花爆竹,那时的天空就像白天一样亮,天空中飞舞着各色各样的烟花,五颜六色,色彩斑斓,争相斗艳。吃过团圆饭,千家万户都会与各自的家人团聚在一起聊天,喝茶,吃零食,等着看电视,而且都是在看同一个节目"春节联欢晚会"。

  说到过年,最乐的应该就是我们小孩了,因为我们每天都可以和小朋友们无忧无虑的玩耍,最高兴的应该是可以拿到很多的压岁钱了,真的太棒了!不仅如此,随着春姑娘的到来,我们又长大了一岁,来迎接新一年的学期与生活,倾听老师的淳淳教导,把新学期当作一个新起点,把过去的失败抛到脑后,但也不能沉醉与过去的成功,要知道它们已是历史!我们要用新气象迎接新的一年。

  新年时我最快乐了,因为一家人老老少少都在一起,爸爸妈妈也停下了工作每天能陪着我,带着我到处看看,新年真的是一个快乐的幸福年!

六年级叙事作文 篇4

  “草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”这是一首脍炙人口的诗。春天的确是一个适合放风筝的季节。因此,我校也开展了“风筝节”的活动,让我们自己做风筝,放风筝。老师一宣布这个消息,同学们都跃跃欲试,觉得这是个大显身手的机会。

  回到家,我迅速地写好了家庭作业,便迫不及待地开始做了。俗话说:“万事开头难。”真做起风筝来我就犯了难,因为这是我第一次制作风筝。于是,爸爸便成了我的顾问,他动口,我动手。经过爸爸的讲解,我才明白:普通风筝的做法一般是采用竹子做骨架,纸做肉。将竹子削成竹片,利用竹片的韧性做风筝的骨架。我做了一个三角形的骨架。可是我绑的骨架老是不对称,挽疙瘩留的线头太长,我急得头上直冒汗。在爸爸的帮助下,我终于做好了一个令我满意的风筝骨架。接下来我把准备好的宣纸糊在骨架上,再系上线,风筝就做好了。

  第二天,我来到学校,在教室外就听见叽叽喳喳的议论声。走进教室就看到三五个同学聚在一块儿,七嘴八舌的说着,一边说还一边炫耀自己的风筝。风筝的形状也是各式各样:有的同学用报纸剪成一只老鹰的形状的风筝;有的同学用油纸和竹签做了一个菱形的风筝......真是五花八门。

  星期五那天,同学们带来了自己的风筝。每个人都很兴奋。有的同学甚至等不及了,一大早就跑到操场上去放风筝。时间终于到了,大家把自己的风筝展开,放上支架。鱼贯而出地走出教室,排好队。老师领我们到操场上。一到操场上,大家就散开了。开始放了,我一手持着风筝后面的中心条,将风筝举过头顶,并使风筝向前倾斜,然后将风筝往空中一推,小跑一会儿后,开始放线,我越跑越快,风筝也越来越高,我的脚步渐渐慢下来,拉拉线,让风筝在空中保持平衡,看着天空中的自由飞翔的风筝我的心里一阵得意。

  这时,各式各样的风筝是让人惊叹不已,有金黄色的“小鸟”、凶猛的“鲨鱼”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只风筝在空中翩翩起舞,它们还在天空中嬉戏,地上那一张张笑脸在欢呼空中的风筝,那小小的风筝,带着我们的幻想,带着我们的希望,飞上高高的天空。老师在旁边为孩子们拍下这美好的瞬间。 快乐的时光总是过得很快,时间到了,我们只好把自己的风筝收好,依依不舍地离开了操场。

  这次“风筝节”,大家都玩得十分快乐,真希望能再玩一次啊!

六年级叙事作文 篇5

  同学们,你们应该知道在20xx年5月12日,我国四川省发生了里氏8级的大地震,这在我们全国人民心中,将留下一个永不抹灭的记忆。地震过后,各地区分别派出医疗小组和人民子弟兵赶往现场,这其中有许多人民子弟兵为国捐躯,也有老师为了保护自己的学生义无反顾地献出了自己的生命……

  谭千秋,谭老师他不光可以用一个“好人”的称呼来描述,他的举动,他的行为那就是伟大。

  5月12日,一个黑色的日子!下午2点钟,谭千秋正在教室给同学们上课,房子突然剧烈地抖动起来。谭老师意识到情况不妙,立即喊道:“大家快跑,什么也不要拿!快……”同学们迅速冲出教室,往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了,并伴随着刺耳的“吱吱”声,外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了,谭老师立即将他们拉到课桌底下,用自己的身体盖着四个学生。“轰隆隆”随着一声声巨响,砖块、水泥板重重地砸在他身上,房子塌陷了……这位伟大的`老师,这颗宽阔的心,被埋在了废墟里。让我们默默地为他祈祷,祝他浩气长存、永垂不朽,让这个伟大的老师永远地活在我们心中吧!!

  这样一位老师,他用他的壮举,拯救了四个孩子的性命;这样一位老师,他用他的壮举,感染了全中国人民的心;这样一位老师,他用他的壮举,塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑。同学们,让我们为潭千秋老师而喝彩吧!让我们为潭千秋老师而自豪吧!

六年级叙事作文 篇6

  在我家的书架上,有一本布满着灰尘的书,我时常拿下来用纸巾擦去灰尘,然而谁也不会想到,在这本书的背后,隐藏着一个令我刻骨铭心故事……

  那是一个风和日丽的早晨,天上的太阳暖烘烘的照着,我和爸爸要去书店买书。我和爸爸挤进拥挤的书店,面对着五花八门的书本,我赶紧冲到书本面前,精挑细选起来,而爸爸就在另一边挑书。

  我挑了好一会儿,总算发现了一本令我爱不释手的书本。我兴奋地跑去叫爸爸过来,爸爸听到我找到自己想要的书了,就陪我走了过来,可是我却找不到那本书了!我难过得快要哭出来,爸爸见我这幅模样,便在一旁安慰着我,说:“也许是你记错地方了,再找找说不定就能找到了。”我点点头,于是两个人急急忙忙地找了起来。我累的腰酸背痛,就抬起头来休息一下。这时发现一个人的手上,拿着一本书,我定睛一看,发现就是我找不到的那本书,我赶紧叫爸爸来看。爸爸半信半疑的问:“是吗?你会不会看错了?”我斩钉截铁的说:“不会错的,就是那本。”爸爸见我这副模样,便跑去和那个人交谈,我也偷偷跟过去。发现爸爸拿了30块钱给他后,他才把那本书给了爸爸。

  爸爸要走过来了,我赶紧回到原地,装作什么也不知道的样子。爸爸看见了,装出一副很高兴的样子,说:“快看!我拿到那本书了。刚刚那个人一知道你要这本书,二话不说,就把这本书递给了我呢!”说着,便把这本书拿给了我。我赶紧翻到后面一看价钱,才10块钱!这样爸爸多花了3倍的钱啊!我难过不已,泪水在心里无声地滴落……

  我本想揭开事实,但看到爸爸那“高兴”的样子,便不忍心把真相说出来,破坏了这个美丽的谎言,我也被他那深深的父爱感动了,便决定要更加珍惜这本书……

  我至今依然珍惜着这本书,时不时拿下来扫扫灰尘,不是因为这本书内容精彩,而是因为里面包含着深深的父爱……

六年级叙事作文 篇7

  前不久,妈妈给我买了两条小金鱼,一条红的,一条黄的。它们的眼睛圆鼓鼓的,不时地盯着我,可爱极了!我在鱼缸里放了新鲜的水草、鱼食和沙子,小心翼翼地把它们搬进“新家”。它们在鱼缸里欢快地游来游去,简直就是两只活泼的小精灵!看着两条小金鱼在水中自由自在的游着,一个问题萦上我的心头:常听别人说“如鱼得水”,那么,水对鱼儿到底有多重要呢?我决心做个小小的实验!

  一个星期天的早上,我找来一个空的鱼缸,在里面放了少许的水,并把那条红色的小金鱼放了进去。刚开始,小金鱼勉强在缸里游着,但由于水较少,它游起来不那么有活力。过了几分钟,我把鱼缸里的水慢慢地放光了。顿时,小金鱼躺在缸底,连滑动和翻身都感到吃力。我看着它张大嘴巴喘着粗气,眼睛瞪得大大的,不解的看着我。而这时,原来鱼缸里那条黄色的小金鱼,焦急的在水中“上蹿下跳”,时而在鱼缸里快速地游着,时而稍作停留。而它的眼睛里,充满了悲伤,也似乎充斥着愤怒。

  总不能让它死吧!它也是一条生命啊!我赶紧在鱼缸里放了点水,再把小红鱼,连带着水一起倒入了它先前的“家”。慢慢地,小金鱼扭动了一下身体,接着眼睛转了转,嘴巴似乎也开始均匀地吐气了,然后它猛地一个翻身,奋力向前游去。哇塞!它又活过来了,太棒了!只见它迅速地恢复到先前敏捷的状态,又在鱼缸里驰骋了,嘴里还不时吐着泡泡望着我,好像对我说:“谢谢你,水又让我重新获得了生命的力量。”而它的小伙伴,也不再紧张了,它们俩又可以在一起“摇头摆尾”了。

  虽然这只是一个小小的实验,但是我却从中明白了一个道理:世界上一切生命都离不开水!水是生命之源,如今世界很多地区和国家都面临着严重的水危机,让我们从自己做起,从点滴做起,节约用水!

六年级叙事作文 篇8

  我和外公一起住在太平中平区的一座简陋的房子里。事例述说

  在清明节快要到来的时候,妈妈说我们全家人都要一起去太平扫墓,却留下我。

  在晚上的时候,我做一个梦。梦见妈妈说要把我给带去,我便兴奋地欢呼雀跃起来,我趴在阳台上望着天空笑。这时,一轮明月从山顶升起,那弯弯的月牙洁白无瑕,使我想起一件伤心的事……

  据妈妈说:我还没出生时,我外公家本是在太平杉湖岛的,那儿风景优美,是居住的好地方,可是前不久那里发生一场水灾,我的外婆也不幸病死。因此,外公家搬到中平。

  第二天,一大早,我们来到太平的墓地,那儿云海茫茫看不清路。还是哥哥聪明,摸着碑上的字一会儿就找到。过一会儿,雾散,我们献上一束束千姿百态,而充满祝福的鲜花,行过礼后我们下山。祝福结尾

  突然,我猛地从梦中醒来,发现此时已是九点。我叫我几声,才知道妈妈、爸爸真的丢下我一个人在家,与家人去扫墓,我伤心地哭。仔细想想虽然爸爸妈妈没有带我去扫墓,可是我已经在梦中去过,相信外婆一定知道我对她的想念。我在心里默默的祝福我逝去的亲人们在另一个世界里要幸福的生活。

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