有关六年级乐趣作文（精选33篇）
无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的有关六年级乐趣作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级乐趣作文 1
我喜欢读书，不仅是像妈妈说的，读好书才能成就一番大事业，而且主要是读书给我带来无穷的乐趣。
小时候，爸爸妈妈忙农活，没时间照顾我。他们买了一本《唐诗三百首》，让它陪伴我。我捧着这本书，觉得好新奇，里面有好多字，而且还有拼音，旁边是五颜六色的插图。我像捧着宝贝似的，欣喜若狂：“我有书了。”
自从有了书，我每天都要看：这个字怎么读？这句诗什么意思？这可把我忙坏了，大多数要请教爸爸妈妈。如果他们空闲，也会和我一起读，我被幸福所包围，享受着“亲子阅读”的快乐。
我爱上了读书。“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这些朗朗上口的诗句，诗中表达的思念之情，让我受到深深的感动。
我如此喜欢读书，妈妈又买了《安徒生童话》、《三字经》、《弟子规》等书籍。那一个个精彩的`故事，一句句极富韵律和哲理的短句，使我对书越发爱不释手。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”读书给我带来了乐趣，我的快乐的时光总是有书陪伴着我。
六年级乐趣作文 2
我看的书很杂：作文书、漫画书，小说，还有地理、动物方面的书，可谓五花八门。在我看来，生活中的乐趣大都是在书上得到的。书就像一扇扇窗户，让我看到外面的'世界。打开每一扇，都让我为此而着迷。
有一次，爸爸和妈妈有事情要出去，留我自己在家中。刚开始，我极不情愿，但也没有办法。她们走了，我感到十分的寂寞，但我只能在家中孤独地等待。那时的我就像掉队的的小羊，在充满绝望的黑夜里哀叫。突然，我在桌子上看到一本书，便顺手拿起来，漫不经心地读了起来。这是一本介绍极地的书，我越看越觉得有趣，竟然着迷起来。读到有疑问的地方，我就会皱起眉头进行思索；读到幽默的句子，我就会露出笑脸。这本书好有趣啊！
时间过得真快。突然灯一下子亮起来，啊，原来是爸爸妈妈回来了。还埋怨我天都这么黑了，看书也不开灯。这时我才发现，哦，一本书伴我度过了漫长而又无趣的整个下午。
书，可以陶冶性情，开阔我们的视野；书，伴随着我慢慢成长。我从读书中真正体会到了无穷的乐趣。
六年级乐趣作文 3
书是我们开拓视线，增长知识的好帮手，但有的同学却很不喜欢书，总是认为是父母要我学，而不是我要学，他们的态度很不端正。
读书给我们带来的乐趣其实很多，但只是你并没有发现罢了。
书是分为很多种的。有的是有关作文的，有的是有关世界变化的，还有的是有关动物之类的`
我们小学生要读的书，应该是健康向上，而且对我们有用的，那些对我们有害的书，我们应该坚决不看。
在我们心烦意乱时，我们就可以那起一本书，认真的读，你就会发现原来心情很糟的，可是当你看书时，你的心情会自然的平静下来。
书中有很多我们并未考虑过的问题，还有我们从未听说过的知识，我们只有认真的去读好每一本书，我们就可以获得新的一份知识，认真的去思考每一件事。
书中有着太多太多我们所听不道的内容，有着太多太多秘密，那些秘密等着我们去探索，等着我们去解，因此我们要认真学习，认真的去看好每一本书，让我们的知识更加的充实，让我们养成认真读书的好习惯吧！
六年级乐趣作文 4
要说最白的孩子的心是云，是蓝天的补充。最喜欢看云，静云，动云。
云的形状不是固定的，欣赏的人看到的云也是各种各样的。甚至你可以想怎么想就怎么想。这完全取决于你。
云有很多种：积云、卷云、高积云、卷云，风是它们的骨架。
这片云就像海浪。天空是海水，云是波浪，风在吹，云在变。就像海浪翻腾、起伏，发出“哗哗”的声音……听到了。是的，我听到了！突然海浪消失了，大海突然恢复了平静。
羊是云最流行的'比喻。它们柔软如白，真的很贴切。天空是草原，云是羊，牧羊人赶着它们，它们听话，发出“咩咩”的声音……声音中不时地仿佛有一股淡淡的青草味。羊走了，牧羊人也走了。
很少有人把云比作娃娃，但他们真的很像娃娃，一群胖娃娃。天是母，云是娃娃。妈妈抱着洋娃娃，不时亲吻她的洋娃娃；娃娃也喜欢妈妈亲他，把她的小脸打起来。突然娃娃翻身去和别的娃娃玩了。妈妈仍然抱着洋娃娃。
同样的云，在每个人眼里都不一样。观云可以陶冶情操，陶冶情趣。观云看的是人的心态，而不是形状。所以心态不同的人对云的看法也不同。
六年级乐趣作文 5
劳动创造了生活，劳动创造了幸福，劳动创造了美，劳动更创造了乐趣，总之，劳动创造了一切的一切。
记得那天吃过午饭后，我带上围裙，收拾起这片狼藉，我先将筷子收在一起，再把碗碟摞在一起，端向洗碗池，最后我再拿起抹布蘸湿，挤上洗洁剂，将桌子擦干净。
我就打开水龙头，冲起了碗“哗啦啦”的水流声，瞬时好听，但不一会儿就水流成河了。没办法，我只好去请教“久经沙场”的.老妈了。
听完老妈的指导，我豁然开朗，赶快拿起抹布，打上洗洁精与这池子里的碗筷“打”了起来。我先用那手中的抹布挨个在碗边转了一圈，那刚刚还通红通红的碗，竞像变魔法般的白了，这些泡泡从白到红，从细腻到没有，又像变色龙又像被施了魔法似的，真是太神奇了。于是我越战越勇，干脆用海绵来洗，看着这一串彩色的通红的泡泡，我开心极了！我再次打开水龙头，将那些泡泡杀了个“片甲不留”。
“咣当当”这清脆的碗碟撞击的声音，似乎在和我说“看！我多干净呀！”那这些碗碟我心里美滋滋的，高兴极了！
六年级乐趣作文 6
读书对有些人来说是乏味的，但对我来说却是美妙的。我是一只小鸟，在书的天空快乐地飞翔，我是一条小鱼，在书的海洋里自由地游动。
我从小就喜欢看书。当时我不会读书，只能看一些故事书。妈妈经常给我读一些故事书和作文书，帮我种下了爱读书的种子，对我以后的学习帮助很大。从那以后，我开始喜欢阅读，作文水平提高了很多。之后每天都要看一些书。
从这些事情中，我明白了书对每个人都是必不可少的，但那段时间，我真的体会到了读书的乐趣。那时候我在看一本国外的名著，越看越精彩。突然，我在一个地方看不懂了。我生气地把书扔在地上，却想起妈妈说过的一句话。只有读了一百遍才能明白它的真正含义。毛主席读《红楼梦》十几遍的时候，他没看懂，我只看了这么多次。于是，我继续看书，看着看着，好像刚才没发生什么不愉快的'事。
总之，高尔基说：书籍是人类进步的阶梯。书丰富了我的生活，丰富了我的世界。我相信每个人都会因为书而精彩。书有自己的金屋，让我们在书的天空中快乐飞翔，在知识的海洋中自由遨游。
六年级乐趣作文 7
石缝中流淌的小溪、连绵起伏的山峰、清澈透亮的溪水、绿阴环绕的山坡还有点缀在山峦中火红的映山红，这美不胜收的景色只有在农村才能享受到。
今年，我又来到了这仙境般的农村玩耍。在这令人心旷神怡的地方，隐藏着许多这一座座山的朋友——野葱。
每年清明，我和弟弟都要在山上举行一场拔野葱比赛，在爸爸妈妈的帮助下，看谁拔得多！野葱比我们这里卖的葱更细更长，根部比一般葱圆。刚开始，我不会拔，一直把葱的叶子拔断，形成一根不完整的葱，后来，妈妈告诉我从快接近根处用气拨，我一试，果然灵了，那葱一根根完整地躺在我手上，我高兴极了，慢慢地，越拔越快，越拔越快，眼看着塑料袋里一堆堆的野葱，我开心地合不拢嘴。弟弟见比我拔的少，急得团团转，只好破不得已来请教我，我手把手慢慢地把这个本领教给了弟弟，他聪明极了，一学就会，我们俩快乐地拔着，用这位“朋友”和河鲫鱼“见个面”。
农村的小溪中还有许多青蛳和小鱼儿，但小鱼很灵活，不好抓，青蛳煮熟后那叫一个鲜。而且拿起一块溪中的'小石头就有5-6只小青蛳吸在上面。
农村的景美，农村的水清，农村的山高，农村充满了乐趣，让我们一起去享受农村的美好吧！
六年级乐趣作文 8
书籍是人类进步的阶梯，书是很多人的爱好，书是一盏灯为人们照亮前进的道路。
记得有一次，我和妈妈上街去买菜，看到书店的人很多，妈妈就进去看了一看，忽然妈妈看到了一本书，这本书的名称叫《假如给我三天光明》，这时我也看到了我也被这本书吸引了，看到这妈妈毫不犹豫的就买下来了，回到家我迫不及待的`拿起书就往屋里跑，我在屋里的沙发上坐下，津津有味的读着这本书，没过几天这本书就被我看完了。
这时我体会到我爱读书是正确的，因为书能丰富我的知识，读书让我知道了祖国有悠久的灿烂文化；读书，让我开阔眼界，足不出户就能看到当今世界科学技术的迅猛发展，上下几千年，纵横几万里，我透过书的咫尺之窗看到了一个五彩缤纷的世界。
我爱读书，因为书能使我懂得做人的道理，我学会了爱；我同情卖火柴的小女孩；我关心小凡卡的命运；我敬佩居里夫人的严谨好学的态度；我敬仰钱学森、李四光的爱国精神，书中的人物都是我学习的榜样，我立下志愿——为中华之崛起而读书！
同学们，让我们热爱读书吧！让书香伴我快乐成长！
六年级乐趣作文 9
盼望已久的暑假终于到了，我和爸爸妈妈乘上列车去外婆家度假。
外婆家在一个美丽的小山村，那里山清水秀，空气清新极了，在外婆家的每一天都很充实快乐。
一天，我们吃完早饭，我就和表姐拿着渔网来到小河边，看着在水里游来游去的小鱼，我们充满了想抓起这些鱼的冲动，于是我拿起表姐手中的渔网，向着小河撒去，可是小鱼们疯狂的向着两边逃窜，我郁闷极了，为什么表姐用渔网可以捉到鱼，我一撒渔网，小鱼们都跑了。
这时候表姐来到我的身边对我说：“渔网不是你这么撒的，渔网要轻轻的撒在小鱼们游荡的路线，那样小鱼们就会游到你的渔网中，而且撒渔网不要弄出太大的动静，因为这样会吓到小鱼，”这就是捉鱼的方法。
于是，我按照了表姐告诉我的方式，我先将渔网铺好。然后我们在水中放入一些鱼食，使得小鱼们受到吸引，自己向我们渔网的方向游来。只见他们一个个的'进入了我们布置好的渔网，看着渔网里面那些小鱼，觉得非常有成就，我们拿来了一个大桶，把渔网拿了起来，将渔网之中的小鱼们全部放入了大桶里，看着满桶的小鱼，这全都是我们的胜利品。
姥姥家门前的那条清澈小河，可给我留下了美好的记忆，特别是那里面生活着的一条条自由自在的小鱼
六年级乐趣作文 10
星期五，我们学校去春游。我们一、二、三年级的去海底世界，四、五、六年级的去韶山的“毛主席故居”。
我认识了很多海洋动物呢!有：三叶虫、海狮、飞鱼、海龟、海星等海洋动物。海洋隧道里的玻璃上还写着：“不要担心我被卡住，这里可是我的`‘家’!”这句话太有趣了!而且，我们还爬上了一个带大炮的“城堡”。刘浩宇说：“这跟海洋生物有什么关系呀?”大家谁也没回答他，只是一个个的爬上了“城堡”。
中午，大家一起吃午餐，吃得可开心了。可是，我觉得午餐的时间太短了。一会儿就要去看海狮表演了，我心想：“大家肯定都没有吃饱吧!”我们看海狮表演了，海狮真是太有趣了!有海狮弹钢琴、海狮顶球、海狮倒立等有趣的项目。可是，一年级(3)班的同学却没有看，真是太可惜了。
我们去游乐园玩，玩得可开心了!准备回家了，大家收拾好东西排队上车了。到了学校，程老师关：“我们去了海底世界，大家看到了什么海洋生物?”有很多人没有回答问题，但举了手。程老师又说：“大家回家后不要不记得做作业了。”
六年级乐趣作文 11
生活中的乐趣无处不在，乐趣就似人们脸上流露出的轻轻微笑，只要你愿意，乐趣随时在你身边
记得小时候，我常常到田野里去捉泥鳅。
一场春雨过后，天好似被洗过一般，变得更加湛蓝，太阳出来了，一条七彩的桥立在了天边……
我光着脚丫，提着小桶，来到田野。“哇！好多泥鳅呀！”我惊叫着，“这次又是一次大收获的时候了。”我踮着脚尖，望着狡猾的泥鳅，屏息静走，生怕会惊吓走这滑滑的“肥皂”。我连忙跳进田里，手一抓，“啾”了一声，滑走了。我手捧住泥鳅，它却用尾巴把泥泼到我脸上，“嗵”了一声，摔进了泥里，害得我全身都是又黑又臭的泥，倒象头黑狗熊。
“敢惹我，找死！”我生气地喊着。我把桶子内表全都涂上了泥，放在泥鳅藏身洞之处，我随手拿了一根木棒捅向洞口。那些小滑头吓得逃出洞，钻进了另一个的'新家——我的桶子
叫你们还耍我，回去把我们剪成炸鱼，到我的肚子来耍吧。”我高兴的说。
啊，乐趣就在你微笑的那一瞬间，它是无处不在的！
六年级乐趣作文 12
名人高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”，还有莎士比亚：“书是全世界的营养品”等。像这样的名言警句还有许多，但我都不以为然。
因此，我向哥哥询问，读书真的有那么重要吗？哥哥回答道，你可能认为，读书不重要，但是，不读书，你会后悔一辈子。还记得我教你的《长歌行》吗，就像其中，“少壮不努力，老大徒伤悲”啊！然而，我对哥哥的.话却是左耳进右耳出。
上了小学后，姐姐已经三年级了，学习任务渐渐多了起来，但她还是努力的挤出时间来读书，我对此表示不解，读书真的有那么好么，使姐姐还努力的挤出时间读书。而我，虽然当时十分空闲，但是，我却并没有充分利用好时间，把这些时间都浪费在了玩上。所以，当时我的成绩很差远不如哥哥姐姐们。直到……
我上二年级时，渐渐认识到读书的重要性，我开始看起了我的第一本书，《雪豹悲歌》。在看这本书时，我猛地发现从前觉得枯燥无味的书是这么有趣，我就开始疯狂的阅读。
现在，我已经小学五年级了，看的书，也早已数不胜数。所以现在，我的语文阅读能力早已不是之前可以相比的了。
六年级乐趣作文 13
我从小就爱吃鱼，妈妈说：“吃鱼的孩子会更聪明的。”我自己也这样认为。你们知道吗？我不仅喜欢吃鱼，还喜欢钓鱼。
开工！
我从家里搬出老爸为我准备的各种工具：鱼钩、鱼饵、鱼鳔、鱼杆……我拿起鱼饵，突然，脑海里闪过一个念头：既然鱼能吃鱼饵，那我能不能吃啊？我把鱼饵放在鼻子前面一闻，呸！好臭啊！我不禁捏起了鼻子……
放长线，钓大鱼
我坐在钓鱼櫈上，手里抓着钓鱼杆，昏昏欲睡；忽然，手中的鱼杆被扯动了一下，我的睡意都跑到十万八千里去了，我使劲拽住手里的鱼杆，往回拖。它却不顺从我，还“蛮横不讲理”！把我的钓鱼线往下拖，我只好放长了线，因为俗话说：“放长线，钓大鱼”。
“落汤鸡”
我一直放线，“扑哧”线没了。我就只好往回拉，不料，它的力气比我还大，我一个脚滑，就连滚带爬的.摔下了鱼池，呛了好几口水。瞧它，还在一旁幸灾乐祸呢！我挣扎着爬上了岸，爸爸妈妈闻声赶来，看到我这这个“落汤鸡”，笑的那是人仰马翻。我呢，却一肚子苦水无处倒。
有喜有忧，有笑有泪，这便是钓鱼的乐趣！
六年级乐趣作文 14
我爱书，所以也读书。我只把读书当作生活中的一种中乐趣，在我的书房里，书架上有许多多的书，我觉读书就是一种乐趣。
俗话说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我记得从我小时候开始，我的妈妈天天逼着我看书，我刚开始不喜欢读书，因为我觉得很无聊，但是我的妈妈非要让我读书，我第一次打开书的时候，就被书里美丽的图画吸引了。从此，我每天坚持读一些带图画的.书，因为那时我还小，所以只认识拼音，然后我的妈妈就给我买了一些有拼音的书。从此，我便爱上了读书。
当然，读书不仅有喜也有忧。记得有一次我和爸爸妈妈一起去奶奶家，便把妹妹留在了家里。当我们回来的时候，我发现她用剪刀把很多书上面的图画剪了下来。当时我快气炸了，把她狠狠地吼了一顿。读书有时快乐，有时伤心，但是这件事真的让我伤心极了。
我的妈妈为了安慰我，特意为我买了几本新出的书。妈妈把新书送给我的时候，我高兴极了。这也许就是我读书的乐趣吧。渐渐地，我养成了晚上读书的习惯，而读书也让我会收获到更多的知识，会让我见识广大，所以我爱读书
有喜有忧，有笑有泪，既须努力，又长见识，这就是读书的乐趣。
六年级乐趣作文 15
“开饭喽，开饭喽!”我随着妈妈的声音走到了厨房。
来到厨房后，一股不好闻的味道往我鼻子里窜，我仔细一闻：天阿!丸子汤的味道!我最厌恶的就是丸子汤了。哎!也不能直接告诉妈妈，不然妈妈会急急忙忙地为我另做别的饭，我怕妈妈心疼我，就没有直接告诉妈咪，而是这样的――
我在碗橱里挑来挑去，挑了一个最小的'碗，盛了半碗汤，妈妈说：“干嘛盛这么点”我说：“好好好!我再多盛点。”吃饭时，我像小鸡啄米一样。妈妈望见了说：“快点吃阿!”我说：“我可吃不快，(我指着丸子)这是原子弹，(指着汤)这是地雷碎片。”妈妈听了哭笑不得无言以对。
就在这时，爸爸见我端着碗玩来玩去不想吃，就说了一句：“端好了别傻(撒)了。”(傻是方言“洒”的意思。)这个“傻”字不知触到了我哪个神经点，我忍不住哈哈大笑起来，一不留意，随着“哗”的一声，我的碗真得“傻”了。这个碗真是天才了，怎样那么明白我的心呢自告奋勇粉身碎骨圆了我不吃丸子汤的愿望哈哈哈!
哈哈，妈妈最后中了我的计，之后我最后不用理解丸子汤的“荼毒”了，做了点麦片粥喝了。
“哈哈哈哈!”笑声在我们家厨房上空回荡着……
六年级乐趣作文 16
生活就像一个五味瓶，有起有落，有苦有苦。人生就像一张彩票，有失败也有成功。生活就像一首美丽的音乐，充满乐趣。
生活中的一些乐趣是显而易见的。例如，在严冬，风像刀一样吹在脸上，这让人们无法控制地尊敬冯婆婆。因此，人们穿衣服就像比赛。其实，没有必要这么麻烦。我们应该在努力工作中获得乐趣。我们可以去书店看书一天，我们也可以去超市。因为这样，我们不仅可以免费享受空调，而且还可以买到便宜的。为什么不呢？
生活的乐趣不仅在于小事，还在于照顾孩子。
我记得那次，楼上的'阿姨有事，所以我照顾孩子。照顾孩子不容易。他哭闹了一会儿，这使我不知所措。我真的是个和尚。最后，我想出了一个好主意，带他出去和孩子们玩。这真的很聪明。他立刻停止了哭泣。我姑妈回来时，不仅表扬了我，还给了我小费。有些学生会说，照顾孩子既费力又费时，但这会让你体验到成年人的困难。
生活中仍然有很多乐趣：与父亲谈论事情，尽管我并不假装理解；与母亲购物，尽管我只是一个小服务员；与姐姐学习，尽管他教我生活中的乐趣就像沙漠中的沙子。生活中的乐趣随处可见，就像天上的星星一样。生活中到处都是乐趣。只要你愿意为自己找到乐趣，生活就是乐趣。
六年级乐趣作文 17
图书馆是我快乐学习的地方。
每当一进入图书馆，一股股油墨清香扑面而来，那种香味弥漫了整个图书馆，引领我在知识的海洋遨游，引领我在成长的路上找到了成功的方向，让我爱上阅读。
走进那座现代化的、漂亮的图书馆，我就被书的世界包围。图书馆陈列了许多有趣的课外读物，有科技书，故事书、连环画等，学的我不亦乐乎。当我无趣时，一本好看的搞笑的书就向我招手，我会情不自禁的拿起它，来缓解我的`无趣，有时我会笑的前翻后仰，有时笑的冒出了眼泪……当我伤心的时候，心理科学会安慰我，帮助我……
书，给予我们知识，让我懂得了许多人生哲理，如《小故事大道理》故事短小简单，但却带给了我深刻的道理；《聪明人比你会说话》记叙了我们在生活中，工作中常见的40中愚蠢的说话方法，教会你怎样说话；《一分钟快速记忆法》是20位教师经过20多年的研制，开发孩子的大脑，帮助孩子记忆学习方法。
周六、周日，我一有时间久会去图书馆，享受书带来的快乐。
六年级乐趣作文 18
夏天，烈日炎炎，地球被太阳像烤红薯一样烧烤着。
树叶被晒得打卷，小狗，小猫躲进地下室里，趴在地上直吐舌头。我走到外面就像进了蒸笼一样，汗一直往下流。最好的降温办法就是玩水，于是我来到了游泳馆。
看到水，我迫不及待跳进去，哇，舒服极了，我从头到脚一片清凉。泡在水里的我用手拨水，用脚蹬水，激起一层层水花。
我带上泳帽泳镜，把游泳圈套在身上，进入深水区玩水。深水区的水很深，所以我的'脚踩不到底，浮在水里，任由水浪把我推到东，推到西，漂浮不定。
然后我又去玩充气滑梯，它很大，我爬上充气滑梯的最高处。充气滑梯上面有水，一条水柱挡住了我向下滑的去路。我穿过“水帘洞”向下滑，水进入眼睛，耳朵，鼻子里了，真难受。速度很快，我害怕，赶紧闭上眼睛。当我睁开眼睛的时候，听到扑通一声，掉进了小池子里，真好玩。我接二连三的玩了好几回。
我玩得正欢的时候，妈妈告诉我该走了，于是我就依依不舍的回家了。心想：下次再来玩。
清凉的水，清凉的我，清凉的一天。
六年级乐趣作文 19
童年是美好而又快乐的，童年的生活是令人难忘的，我在五六岁时发生的'童趣，更是让我记忆深刻。
那是我幼儿园大班的时候，一天妈妈正在炒菜，突然发现家里没盐了，妈妈急得不知所措。
因为自己去买，把我放在家里，还不放心，我看懂了妈妈的心思，便大声地说：＂我去买盐，妈妈你就放心吧！＂妈妈无奈地点了点头。
我买完了盐，心里想着：我回去妈妈一定会奖励我的，我必须快点回去。我跑的飞快一不留神被石头绊倒了，盐袋破了白花花的盐撒了一地。盐弄脏了，我慌了手脚，心想：这下字奖励泡汤了，于是我灵机一动，心想：东西脏了可以用水洗吧！
于是，我到了李奶奶家借了个水盆，又让张阿姨打一盆水，我把手放在水盆里，用手一搅拌低头一看＂呀，盐没了！”我十分惊慌，也顾不上盆了，立刻跑回家里，我把事情的经过都告诉了妈妈，妈妈听后笑着说：＂傻孩子，盐是不能用水洗的。＂
现在，我已经要毕业了，每当想起这件童年趣事还会忍不住笑呢！
六年级乐趣作文 20
我是一个特别有趣的人，总喜欢尝试一些新的做法。因此我的生活也变得绮丽多彩!
就读幼儿园时，我看见老师那么辛苦，天天一来都帮我们扫地、拖地，每次都累的大汗淋漓，而她却无怨无悔。这时，我看在心里很不是滋味!我得想想办法，让老师轻松一点。咦!我灵机一动，何不来个“承包制度”。让我们小朋友来一起来完成这些劳动。
我立马把想法告诉了几个比较要好的小朋友们。她们听了，也十分赞成。这时，大家一起来到老师的办公室，展开了一番讨论。你一言，我一语……老师听了大吃一惊。你们行吗?我们异口同声地说：“老师，请相信我们!我们一定能做到!”老师拗不过我们天真无邪的表情，终于勉强地答应了。
耶!我们的“承包制度”受到肯定了。以后，百分之七十的劳动由我们来共同完成，而老师只用承包百分之三十的劳力活。
从那之后，我们忙得不亦乐乎，有的浇花;有的扫地;有的拖地。这番场景也成了园中一道靓丽的`风景线。老师望着我们也露出了会心的笑容。我们虽然干活得很累，但也开心地笑了，享受着劳动的乐趣!
哈哈!我的“承包制度”有趣吧!劳动最光荣，我们一起努力吧!
六年级乐趣作文 21
我喜欢读书。不论是冬夏还是春秋，也不管是早晨还是夜晚我都喜欢读书。不论是英语书还是作文书，也不管是奥数书还是童话书，都是我的最爱。
书，一个神奇的东西。它总会把我带到各中长跑不同的世界。它会把我领向时光逐道，让我知道中华五千年的光荣历史。它也带领着我漫游世界旅游用地；带我观看海洋，研究太阳的秘密，走向童话世界。
每当我不开心时，就会走进我的小天地，书架里的书总会手舞足蹈我就会抽出一本，全神贯注地读起来，读完一本后，留下的只有回忆、想法和各种不同的.感觉，而生气、伤心早就跑到九霄云外了。
我像一只如饥似渴的小羊闯入芳菲的草地似的读着书，书向我展现出一个绚丽多彩的世界。通过读书我增长了不少知识，我知道了十万个为什么也知道了中华五千年；通过读书我的写作水平也提高了；每当老师给我们出一个作文题目时，我总会大显身手一翻。
在我的书群中，我比较喜爱奥数书，每当我绞尽脑汁地想出一道奥数题时，我将喜悦万分，心中洋溢着胜利的温泉。
这就是我的乐趣，我将继续读书，傲翔在书的海洋中。
六年级乐趣作文 22
我从识字起，就很爱读书。
小时候，认识的字不是太多，才已粗识文字的我开始读一些带有插图的小故事。如：《丑小鸭》、《拇指姑娘》等，但这些书看多了，自然而然就厌倦了。于是，我开始缠着妈妈给我讲一些神话故事，可仅仅是妈妈讲的那一点，永远都不能使我满足，我一咬牙，拿起一本神话故事，自己读了起来。开始，我并不觉得它有什么神奇的地方，可越往后看，我越是看得起劲，仿佛身临其境，随主人翁喜儿喜，随主人翁忧而忧；有时，我会点头微笑，有时，又会黯然伤神。
上了小学二、三年级时，我开始读一些中国名著。真正读懂了的，也就是中国四大名著之一的《西游记》。虽然是文言文，但孙悟空的变幻多端，唐僧的'唠唠叨叨，还有文中有趣的情节促使我勉勉强强的读完了它。
《一分钟破案》、《小虎冒险队》等，都是我经常看的书，这些书不但丰富了我的知识，还提高了我的智力和判断能力。
总而言之,统而言之,我到现在为止读到的课外书还不算很少。在读这些书时，我悟出了一个道理：丛书中能够找到许多自己所需要的东西。我们一定要多读一读对我们有益的好书，让自己得到更多的知识。
六年级乐趣作文 23
我的“六一”已经来临了，忽然很想知道爸爸妈妈的童年是什么样的。于是，我一个箭步窜到妈妈的身边，饶有兴趣地问：“老妈，你小时候都玩些什么呀？”“比现在你玩的可好玩多了。”妈妈细细地回忆着，“有捉迷藏，跳皮筋……最有意思的'要数河边的乐趣啦！”妈妈笑着坐了下来。
“记得有一次，我们拿着鱼网，去捉鱼，就是把网撒在水底，自己管自己玩去了。对！游泳！因为，游过去的时候，还是有鱼的，所以，有的就会背着或者拿个竹篓，边游边捉,两丰收！”
“过了半天以后，一收网，一网的鱼虾！再加上自己路上捉的，哇！别提了，大收获！这时,河里平静了，我们这一群小孩子心里还不平静，再次下水，在水中玩了半天。我们那个夏天，爽呆了，互相泼水，直至全身都湿了，才停手。白天这样，晚上也不例外！我跟随大人们去捉龙虾和黄鳝，在大树下乘凉，等待它们上钩。我虽然有时等得都快被蚊子叮得满头是包，但是收获不少……”妈妈竟过了这么多年对往事仍记忆犹新，脸上洋溢着笑容。
我听后，深深切切地感受到了河边无穷的乐趣，同时也挺羡慕妈妈的童年，这么欢乐，这么爽。
六年级乐趣作文 24
每个人的兴趣都是不一样的，有的喜欢集邮，有的喜欢画画，有的喜欢饲养小动物，而我最喜欢倾听大自然的'声音，观赏大自然的美。
听，那雨水的沙沙声和雷公公的轰隆隆声，交错在一起，组成了一支优美的乐曲，让人听了神清气爽；听，那风儿吹过的声音和树叶发出的哗哗声，多么动听啊！听，那浪花拍击岩石的声音，多么洪亮，不时溅起了一滴滴晶莹的浪花。不一会儿，浪潮退下，海面有恢复了平静，可以隐隐约约听到海鸥的叫声，真是太美了！听，那活泼可爱的小鸟儿站在枝头欢快地歌唱，叽叽喳喳，只有爱鸟的人才知道这样的快乐。听，那世间所有大自然的声音交错在一起，只要你仔细，一定会发现这里面的美……
看，那夕阳洒满了海面，整个大海就披上了一件金光闪闪的华服，当你漫步走在沙滩上，就能领略到这样一种不可言传，只能意会的美了；看，那苍翠欲滴的茶叶遍布了整座山，那时，这座山就会变成绿色的海洋；看，那一朵朵洁白如雪的云朵洒满了蓝天，有点像一只只绵羊，在欢快地吃草，有的像一只小白兔，活蹦乱跳地跑来跑去，太淘气了，有的像一团棉花糖，馋得直流口水……
喋喋不休地说了我的乐趣，你的，可否说与我听？
六年级乐趣作文 25
我最喜欢的一项活动，那就是下象棋和下围棋了。
记得在这个学期，老师给我们布置了许多作业，无论怎么做，作业都做不完，但是我为了可以下一盘象棋，所以当我只剩下几项作业的时候，我就找到了外公，让外公和我下一盘象棋，刚开始我和外公不相上下，没过一会儿，只听见一声“将军”，外公被我打败了，那还是我自学的呢！记得在几个月前我还下不过外公呢。
不过我不止喜欢下象棋，我还喜欢下围棋，每当星期日我有空，我就让我妈妈送我去上围棋课。
上课的时候，老师教了我们一个定式，让我们赶快背下来，并到边上的棋盘上摆出来，虽然我平时记性不是很好，但是下摆到定式，我就可以不用看太多遍就可以背下来，可是我一下到棋，那就不是很好了，有的时候会输，一下到棋，脑子里的定式什么的都记得，不是很清楚了，但是我还是坚持和别人下棋。
不过，有的时候在家里，我也会让爸爸帮我订关于围棋的书，有的'时候我想到了，就会拿出棋盘和棋子，按照上面的步数去走。
我喜欢下棋，现在生活条件上升了，原来都是自学的，可是到了现在，我们都可以到外面花钱去学了，我们一定要好好珍惜现在，长大了以后可以回报国家。
六年级乐趣作文 26
人生是有趣的，它充满乐趣，也充满生机。它有喜怒哀乐，酸甜苦辣。大概是由于人逢喜事精神爽的原因，我觉得自己有喜没有悲，只有乐没有哀。
乐趣是无穷的，它带给人的'是笑容，是快乐。
有一次，我和我的伙伴骑着自行车去杨庙买菜。在回来的路上，由于肚子有点饿，我就在附近的小店买点食物吃。接着，我结完帐，便走向车子那边。
突然一阵吱吱的刹车声传入我的耳内，我四周张望，发现有一辆自行车冲了下来，大概是由于紧张吧！虽然刹住了刹，但还是左摇右晃。不知怎么的，我们让开了，他却撞到我的车子，还好，没有出什么大事。
想起这件事，我不禁大笑起来，当时，它带给我无限乐趣，我并不是取笑他，而是乐趣。
乐趣分为人为和自然现象。
例如，蚂蚁打仗。一天，我在一棵树下发现两只蚂蚁，它们正在嘶杀，搏斗。它们为了生存，不惜使出浑身技术。忽然，一只毛毛虫掉了下来，两只蚂蚁惊惶失措，各奔东西。
猫，它白天养足精神，晚上“巡逻”专门抓捕“小偷”。只要一听到老鼠的声音，马上抖擞精神抓捕它。
六年级乐趣作文 27
我喜欢游泳，学游泳前，我特别怕下水，一下水就全身发抖，游几下就没力气了，感觉自己随时都会被淹死，可现在不一样了：我特别喜欢下水，下水后感到特别温暖，好像回到了妈妈的肚子里。舒服极了。我游啊，游啊，越游越有劲儿越游越有劲儿……
现在，祖国的科研、经济和技术都有了很大的提高，我们的生活也有了很大的改善：以前，想游泳都只能在小溪，小河，池塘里光着身子游，不仅不雅，生命安全还没有保障：会有水草在水下缠住脚，把被缠住的那个人拖下水淹死；会不适应水温，跳入水后脚抽筋，轻是抢救上岸后半身或全身瘫痪，重是上不了岸，直接被淹死；会有巨大的螃蟹来夹人，轻是被夹断手或脚，重是直接被夹得窒息而死；会有在水表面看不出的漩涡，把那个毫不知情的人卷入漩涡，被窒息或被内脏弄碎而死。
哪像现在，有游泳池给我们游，如果感受大自然，可以到专门给人们除去水草、巨蟹、测过水温是人可以接受的，没有漩涡，还有专门的救生员在一旁陪同，死亡系数几乎是零……
啊，祖国，我爱你，我爱你的'风景秀丽，爱你的美好发明，爱你的……总之，我爱你的一切一切，祖国！
六年级乐趣作文 28
书籍是人类进步的阶梯，书是智慧的写真，书是知识的海洋。书里的东西可以说是包罗万象，我们一辈子也看不完，学不完。在书海中找到一本适合自己看，自己喜欢看的书，捧回家里，一边喝茶，一边悠闲地看书，是多么的惬意和舒畅。
读书不要一口气带着任务性去读完，这样的话可能就没有什么乐趣。对好的书要慢慢地品读，像我们品茶，好书如果一下子就看完，可能读不出什么心得。不要把读书当成换取学位或者其他的工具，这样功利性太强了就没有读书的乐趣了。读书时要放松心情去阅读，特别是自己心情好时、有空闲时和着微风细雨或温暖阳光来看书，其味无穷，快乐无比。心情不太好时则可以看一些有点幽默搞笑的书，调节一下心情。
读书要保持良好的阅读习惯，不能很长时间不看书然后一下子走马到观花看它几本书，要经常性地看，认真地看。读的.书要尽可能多一些种类，如历史学的书、社会学的书、哲学方面的书、保健方面的书、人际交往方面的书等等。当你认真读了几十年的书，你想知识不渊博都难。
六年级乐趣作文 29
我是一个7岁的男孩子，还是一个特别特别调皮的男孩子，我会把椅子放倒当马骑，会把床单当披风扮奥特曼，会把大门当球门对着它踢球……可是有一个神奇的“法宝”让能我安静下来，那就是书。书是我最喜欢的`“玩具”，当我看起书来，周围的声音都会消失，完全沉浸在书的故事里。有一次放学回来，我看《查理与巧克力工厂》，看着看着，忘记了时间，当我看完时，外面天都黑了。
读书给我带来了很多乐趣。我可以把书中看到词语用到生活中，比如去小鱼塘玩，看到很多小蝌蚪，我会说成群结队的小蝌蚪;比如我看到各种颜色气球布置的会场，会想到五彩缤纷这个词……这些都让我心中有些小小的成就感。读书还让我增长了很多知识，比如玉兰树为什么先开花后长叶子，如何更容易剥下煮熟的鸡蛋，什么是温室效应……还有的时候，读书能让我笑得不亦乐乎，比如《国王的新装》里国王没穿衣服走到街上，比如猪八戒被自己扔的西瓜皮滑倒，这些都让我笑得前俯后仰。
书让我安静下来，让我不孤单，让我茁壮健康快乐的成长!
六年级乐趣作文 30
我学过很多本领，像古筝、葫芦丝、舞蹈……其中最难忘的是跳绳。爸爸说我小时候身子不好，叫我多运动运动，于是我选择了跳绳。
在小时候，我也跳过。但是，自从小学后，我就没跳过绳。一天放学回家，我拿起绳子，双手拿住棍子，用手一摔，身子一跳。才跳了一下“砰”的`一声，我的脚被绳子绊到了。因为头撞到了地上，所以我的脑门被撞了一个大包，我沮丧极了。这时爸爸说：“孩子，没关系，一次一行，两次，两次不行，三次，总有一次，你会练好的。”听了爸爸的话我先前的沮丧都没有了。我要重来一次。
第二次，我鼓着腮帮子，双手紧紧握住棍子，用手一甩，身子紧跟着腾空，脚一下子跳起来，可这次，唉，又和前一次一样，“砰砰”我不但又被跌到了，我还禁不住哭了。爸爸安慰我说：“别急，我知道你原因了，你是因为在甩的同时便跳了起来，等一跳后，绳甩了过来你就跌到了。”听了爸爸的话，我掌握了节奏，哇，我连续跳了47下，我成功了，这时我才知道成功的滋味比蜂蜜还甜。
以后，我每天会跳100下，这种习惯我坚持了半年。虽则学跳绳很简单，但是这次经历已经永久地藏在我内心了。
六年级乐趣作文 31
我从小就很想要有一幅拼图，直到最近，我终于完成我的愿望，拥有了一幅拼图。那时，我几乎不知道有多开心，多兴奋，可以尽自己最大的努力完成那幅拼图，那种感觉一定很快乐。
但后来妹妹渐渐对我们能拼好拼图，已经没有像刚开始那么有信心，到最后干脆不拼了，而我每天虽然都很努力的一直拼拼图，却也都一无所获，让我忍不住大发雷霆，索性好几天都不想去玩它，也越来越讨厌它，真不晓得以前为何会那么想要它？
最后还是我想再试试看，再加上爸爸说只要拼好一幅就可以得到五十元奖金的份上，而重新开始拼拼图，有了上次的经验，我决定了，只要做任何事情都要有锲而不舍的精神，当然，也包栝了拼拼图。经过了两天的努力过后，终于“皇天不负苦心人”，我们拼好了一幅完整的拼图，完成那时，一股喜悦感和成就感油然而生，那时是我最开心的'时刻。
我觉得虽然拼图并不好拼，但拼图既可以让我们从过程体验其中的酸甜苦辣，也可以让我们学习更有耐性的完成某一件事情，真是一举两得。但这可不是只要拼一两次就可以了，这必须多练习几次，才会有这样的效果喔！说了那么多，你是不是也想一起来拼拼图，享受它带给你的乐趣呢？
六年级乐趣作文 32
享受是通过他人对自己说的趣事，自己则在听，在享受笑话、趣事。有时，自己在个宁静的地方做自己的事，一件令自己开心的事，如睡觉、听音乐，也是一种享受！
当自己在跑步时，也是一种享受。一阵微风轻轻地从自己的灵魂走过，悄悄地对她说话，它是那么地快啊，犹如闪电，一下就掠过那个地方，多么短暂呀！但它走了，自己，不，是那个地方，都变凉快了，凉爽了，把花草树木的气味、香味，覆盖着这儿，让这儿芳香四溢，充满大自然的味道，留下风的气息……真是一种快乐的享受，不管你多不喜欢跑，但你会被这神奇的一幕吸引住的。
睡觉也是一种享受，但是隐形的，自己浑然不知。
当你熟睡的时候，你可能会进入一片金黄金黄的土地，金黄的是小麦的新衣，他们正在欣赏着。你看看我，我看看你，脸颊上露出了满意的花朵儿。太阳高照着，把他们晒出了一滴滴的'汗，或遇到……
画画也算享受，越画越好。当伤心时，就画自己喜欢的画，或看看以前画的。让情绪放松后再画，那就变成享受了，享受快乐时光……
听音乐更是，听自己喜欢的歌，让心情更加的愉快。享受着优美的，清脆的歌声，让自己快乐。
六年级乐趣作文 33
书，是我们生活中必不可少的东西。书，犹如美味的饭菜，让我们消去了饥饿。书，犹如一个知心的朋友，让我们对他倾诉自己的心情，它也给了我们莫大的安慰。书，犹如一首美妙的音乐，将知识的精华在无形之中悄悄地传递给我们……
高尔基说过：“书，是人类进步的阶梯。”我认为，书，也是一引路人，把我们带进知识的殿堂，书是一个引航灯，让我们一颗迷失的心，又找到了回归的方向。读书，会让我们受益匪浅，犹如秋天的果园，充满了丰收的气息。
虽然，书是好的，但是，书如同浩渺的大海，而读书只是一叶轻舟，我们不可能读完所有的书，所以，我们要挑好书读，如各种名人的著作，适合我们小学生的.书，能给予我们许多道理的书……这样，我们才能在书的海洋中，收取知识中的精华部分。
书，是宝贵的，所以，我们应该细细品味，只有细细的品味，才能收获中间的精华，才能体会作者的思想感情，才能悟出其中含有的道理。
愿我们在书香飞扬中，在书海茫茫中，快乐成长，希望大家“读书好，好读书，读好书”！
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