六年级作文（精选54篇）
在平平淡淡的日常中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的六年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 1
今天早读轮到我管班。我站在讲台上监督同学们读书，看着看着，就有了新发现，原来每个同学都有一个特定的表情，我把他们分成了四类。
特困型：特困型的同学是最容易被发现的，因为他们有一个共同的特点，那就是把书翻开，人躲在书后面。开始的时候，我还以为读书的人有一点儿累，趴一会儿，可是，十分钟也不见他抬头，走过去一看，才发现人家的.口水已经流得一桌子都是了，真是“睡有独钟”啊！
“胆小如鼠”型：这类人还不算少，因为我很少看到他们光明正大地走进教室，每次进来都是偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的，生怕被人发现。看吧，我刚刚还发现右手边的位子上是没人的，还专门走过去问周围的同学这个位子的人来了没，大家都说没来，然而，不一会儿，当我又把目光望向那个位子时，却发现那个位子已经有人了，真是奇了怪了，鬼使神差，说来就来，我还不知道他什么时候进来的。
“胆大妄为”型：有些人迟到了，他们进门时居然不打报告，还慢悠悠地大摇大摆走到自己的座位上坐下，居然不把我放在眼里，真是太可恶了！我马上跑过去准备训他一顿，然而就在这时，老师走进了教室。他看见老师进来了，立刻开始专心致志地读起书来。我气得咬牙切齿，只好假装什么事也没发生。如果老师看到我训斥一个专心读书的同学，一定会把我叫到办公室谈话，我敢肯定，这个“胆大妄为”的家伙一定会幸灾乐祸的。
“愁眉苦脸”型：这类同学大多成绩很差，一读书就烦。虽然他们也都在很认真地读书，但是，因为很多字不认识，就有了愁眉苦脸的表情。
下课铃响了，特困型的同学依旧在睡觉，打雷都吵不醒他们，胆小如鼠型和胆大妄为型的同学早已跑到外面潇洒去了，而愁眉苦脸型的同学还在认真苦读呢！早读众生相，真是有意思！
六年级作文 2
幸福如同小溪中清澈的溪水，缓缓地渗入我的心中；您的的爱就如同一根甜甜的棒棒糖，让甜蜜蜜的感觉滋润我的心灵。
到了五年级，老师严格要求我们把字写好，教我们写字的老师是语文老师商老师，商老师是个严肃不失幽默，幽默又不失严格的老师。
我的字很难看，虽然有时写的字还过得去，但很多时候写的都是歪七扭八的，横不平，竖不直，每天晚上写的作业的字十分潦草，导致第二天组长又在那说三道四，我默默的想：字写得好有什么用？写好写坏还不是一样？上课的时候我又不认真听老师讲解每个字的结构与部首，但是老师的`眼睛好像会说话一样，每当我不认真写字的时候，一碰到商老师的目光，我总会惭愧的低头，继续写好我的字，一笔一捺的写好。
我回家向老妈打小报告，妈妈却语重心长的对我说：“老师这样也是为你好啊，俗话都说“字如其人”，作为一个中国人，首先就应该把字练好，把字练好也不是一件坏事啊，何乐不为呢？”听了妈妈的话，才明白了商老师让我们把字练好的原因。
自从明白了老师的用心良苦，我坚持每天写一板字，把字写得端端正正。我还发现一个秘密哦：原来商老师也是一个和蔼可亲的人。
真是苦尽甘来啊，在一一次与朋友的硬笔书法比赛中，我总能得到朋友与同学高高竖起的大拇指，心里甜滋滋的：妈妈说的真对，写好字有好处没坏处；老师的教导也是总要的。
在老师与妈妈的严格教育下，我慢慢品出了幸福的滋味。老师的每一次批评，每一次赞赏；妈妈的每一次鼓励，每一次教育，还有他们头上的每一根白发，都是对我们的关心，爱的表现，因此，在我每一次写字的时候，都会感受到那一阵阵幸福的滋味。
六年级作文 3
您五千年的悠久历史，十四亿的华夏儿女，博大精深的文化底蕴，千古流传的中华美德……都无不让人惊叹，让全世界瞩目！您就是我们的母亲——中国！祖国，我为您骄傲！
您出类拔萃的儿女们啊，哪一个没有爱着您的心？他们的壮事千古传颂，就因有着一颗爱国心！
岳飞，南宋汉族著名的英雄、抗金名将。他一生征战沙场，精忠报国，死而后已。他那《满江红》千古绝唱，他那廉洁奉公的为官之道，文武兼备的才华等，让后世人们无限敬仰，他的高尚品格与古贤将之风激励和鼓舞着后人。诗圣杜甫，一生流离失所，长期与亲人分离，多种疾病缠身，就是这样的一位诗人，唱出了忧国忧民的心声；历尽苦难的杜甫，心里装着却是整个民族。巾帼英雄秋瑾，是一位胸怀豪气的才女。在国家危机存亡之际，她积极投身革命事业，面对混乱的神州大地，她愤慨抒志“身不得男儿列，心却比男儿烈”。在从容就义的那一刻，她将生命之花绽放……
古往今来，有多少个，多少个壮士英雄志成城？又有多少颗滚烫的爱国心？感受着他们可歌可泣的英雄壮举，我感慨：这就是对祖国的忠诚和执着，爱国，就意味着国家利益高于一切，当国家民族面对生死存亡的关头时，要用热血和生命扞卫国家的尊严，维护其利益。我为祖国您拥有这些中华儿女而骄傲！
我的祖国，您有着先人创造的沉积和结晶，镌刻着我们中华民族文化生命的密码，那就是您的山河，建筑和文化遗产。
文化遗产是一个民族长期的文明形成的.杰作。他们都是您的精神柱石，例如：防御水患，誉为“水上长城”的黄河；填补“文化名湖”遗产空白的杭州西湖；被誉为“世界屋脊上的明珠”的宫殿布达拉宫；我国现存最大最完整的古代宫殿建筑群，故宫；不仅是中国水利工程技术的伟大奇迹，还是世界水利工程的璀璨明珠的世界仅有的“生态工程”——都江堰；“东方艺术明珠”——甘肃敦煌莫高窟。
祖国您是一个历史悠久的文明古国，你拥有各类别，各具特色的大好山河，建筑文化。我为您是展示人类文明的卷轴而骄傲！
巨人的脚步永不停息，古老的华夏永驻青春。我为祖国您骄傲！我立志好好地，用功地去获取知识，将来成为一个合格的国家建设者！
六年级作文 4
这是一个干旱的夏天，龟裂的土地像是裂开的冰层，但在这却找不到一滴水的痕迹，只看见那可怕的土地张着千百张大嘴，嘶喊着“我渴，我要水”。这个夏天活跃的生物蛐蛐也不见了踪影，只有几只牲畜在浅褐色的光秃秃的草地上哼哼。
在这荒芜之中，迎面走来了3位徒步的旅行者，他们面带土色，嘴唇干裂，眉目之间透露着一种绝望的神情。他们已经很多天滴水未进了，这时他们看见了一座房子，惊喜若狂，几个人拖着疲惫的双腿狂奔过去，敲门声惊动了这家人。一个看起来七八十的老奶奶来开门，一位旅行者泯泯干裂的嘴唇，说；“大娘能给我们一点水么？”大娘看了看他们，愣了一会儿，说；“好，我这就去拿。”片刻，大娘便端了一碗水过来了，两位旅行者看了一眼碗里的水，面露嫌弃，闪躲开了，只有一人强忍着喝了一口，便觉喉咙苦涩难耐，再也喝不下去了，手一松，水洒了一地。大娘一看，先是愣了一下，接着便大哭起来“你把我最后一碗水打翻了，你让我的.孙儿怎么办？让我的牲畜怎么办？”大娘打开门，那场景不得不让旅行者们惊讶……一头牛趴在地面上，奄奄一息，原本黑亮的皮毛变的十分暗淡，似乎在等待甘霖的降临，也或是在等待死神的来临，大娘的孙儿嘴唇干裂，瘦骨如柴，似乎风都能把他吹走，眼睛凸了出来，没有一点神气。
三人泯了泯干瘪的嘴唇，惋惜地看着那个被打碎了的碗，说道“大娘谢谢你的那份施舍，我们为自己不珍惜而感到抱歉，我们一定会找到水源，挽救这个村庄！”说罢，三人便上路了。
六年级作文 5
星期天，完成了老师布置的作业，却不知干什么好。我瞟了一眼书房，目光定格在衣架上脏兮兮的红领巾。我想了想，要不——洗红领巾吧！
平常都是妈妈帮我洗，自己洗还真是难呀！说干就干，我先把红领巾浸入水中，用肥皂在红领巾上搓了搓，水里顿时起来许多小泡泡。在泡影中，我仿佛看到了我们班的班干部。比如说，我看到了学习委员：她戴着红领巾，给同学们讲解难题，她不仅放弃了自己的休息时间，而且还主动清理班级上的垃圾，保持教室的清洁……
我不禁想起了自己的行为……
我的'学习成绩还不错，可当同学问我题目时，我便推脱，有时干脆说不知道。其实这些题目我都是会做的，只是不想浪费自己贪玩的时间，还有的是不想帮助他人。看到学习委员的行为，我心里感到很愧疚。
我把红领巾放入清水中轻轻搓动，在水的倒影中，我仿佛又看到了学习委员那张微笑的脸庞，我想：从今以后，我要将她作为榜样，时刻鞭策自己。
六年级作文 6
每个人心中都有一盏灯，它的名字叫理想；每个人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活着没有理想师可怕的。的确，没有理想，哪来的劲头？而我却有着许多的理想。
在我上幼儿园的时候，我就为自己建立了一个远大的理想，那就是，长大后我一定要当一名老师。一方面是因为我舅妈是老师，我被老师的这种不辞辛苦的精神而深深地感染了；一方面是因为我觉得老师特别伟大。可以为祖国出一份力，还可以为祖国培养出更多热爱祖国，热爱人民，有科学文化，又有较高探索精神的.人才。
我每天站在三尺讲台上，向“小听众们”传授知识，我的学生个个都是小才子。上课时，我用生动幽默的话语讲解课文。瞧！讲台下，那一双双渴望知识的小眼睛正聚精会神地盯着我看呢！下课后，我会和孩子们在教学楼下一起愉快地做游戏，让孩子们在紧张的学习过后也放松一下。我还会用独特的方法让孩子们逐渐养成勤奋、热爱劳动的好习惯。
作为一名老师，我一定会把学生们带进大自然的课堂。春天，我带他们放风筝，捕蝴蝶；夏天，我带他们划小船，捉蜻蜓；秋天，我带他们采果实，收集叶子；冬天，我带他们打雪仗，堆雪人，这样可以增长课外知识。我不信，这样的生活，学生写作文会无话可写；我不信，这样的童年生活，学生们会轻易忘怀。
我真的想成为一名光荣的人民教师，想亲身感受一下过教师节的滋味，我想把我所有的知识传授给别人。所以，我现在要努力学习，为这个理想去奋斗！
六年级作文 7
暑假来的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假终于来了！我在那边太兴奋了。转眼间，刚刚在那边跳舞，我立刻跑到电脑桌前，开始了我的“电脑生涯”！
日复一日，时间慢慢流逝。我看着电脑，看着作业，心里在做一场激烈的战争。最后还是走了就输了。时间过得很慢，玩游戏玩腻了。如果我不喜欢卡通，我就不得不跑去做作业。直到有一天，我突然想出了一个新奇的点子——用鸡蛋做炒饭！
我开始准备材料——必要的材料有：两个鸡蛋，一碗米饭，味精和盐。我回想起我妈是怎么做鸡蛋炒饭的。首先，把鸡蛋放入碗中，不断搅拌，并撒上一些味精。记得不要用太多。鸡蛋半熟时，加入生米。等它们差不多熟了，撒点盐，来回翻炒几下。哈哈，你完了！
但是，我真的`又一次体会到了“说起来容易做起来难”是什么意思，我想：把鸡蛋放到碗里太容易了！我先拿起一个鸡蛋，打在碗里。然而事情并没有我想象的那么顺利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪费了五个鸡蛋，终于成功了。看着乱糟糟的地下，我开始庆幸妈妈不在家，不然，唉，我慢慢搅蛋，终于成功做好了蛋。
现在，想想吧。心里还是酸酸甜甜的！
六年级作文 8
小时候，我讨厌作文，因为那时我并不懂得观察，不懂得留心身边的一草一木，只知道将事物生搬硬套的搬到纸上，尽是一些无聊、乏味的事情，为此老师经常批评我，我却对此抱着消极的态度，认为作文没有任何用处。
渐渐地，我长大些了，在老师的帮助下，我对作文有了一些兴趣与了解。有一天，老师将我的作文选为了范文，这使我那早已因经常受到批评而丧失的.自信又重新升了起来，将我心中那失落已久的作文梦点燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我终于明白，原来我也有写作文的天赋；我终于明白，只要用心观察、用心积累，就可以写出好作文。从此，我开始认真积累书中的好词佳句，慢慢地，我喜欢上了看书，逐渐积累了很多写作文的方法，也开始用心观察生活、享受生活、享受快乐，留心身边的人、事、景、物。
从此，我的作文一次又一次地被老师选为范文，这让我感受到了无比的自豪与快乐，也让我体验到了成功的喜悦。
我真应该感谢作文，是它让我成了生活的有心人；是它唤起了我对生活的热爱；是它让我学到了许多的道理；是它让我体验到了别人体验不到的快乐；是它让我的童年更加精彩！
我爱作文，因为我已经离不开它。
六年级作文 9
有人问我，你幸福吗？我会说我很幸福，有亲情的呵护，友情的陪伴，爱情的滋润，我倍感幸福，有人说幸福遥不可及，又有人说幸福就在身边，其实幸福真正的归宿还是你自己，一切由你操控，说准了就是态度，此刻你若快乐那便是幸福。
父母眼里，孩子的幸福就是自己的幸福，或许这是人之常情吧，当一对夫妇有了自己的孩子，他们的全部心血就是孩子，从此孩子左右着他们的`情绪，欢乐，幼稚，难过，等等都是他们生活中的幸福，这就是不可更改的现实，说准了应该算是一种规律吧。
老师眼里，学生的进步就是一种幸福，有人这样曾赞美他们，老师是台阶，支撑着我们攀爬的脚步，老师是指南针，指引我们前进的方向，老师是蜡烛，照亮了别人，燃烧了自己，确实，老师的爱也是无私的，学生的进步，就是他们 大的安慰。
朋友眼里，朋友的在乎，关心也是一种幸福，友情是我们生活中必不可少的，因为有它所以我们倍加快乐，朋友可以是我们 好的听众，有悲有喜可以向他们倾诉，即便不能得到好的安慰，可是依旧放松了好多。
幸福，其实很简单，别忘了，其实生活原本就是一种幸福，别奢求会出现奇迹，其实奇迹不过是努力的另一个名字而已，爱生活，享受生活，我们会很幸福。
六年级作文 10
今年暑假，爸妈给我报了巨人作文班，并对我说：“孩子，以后写作文就不怕了，进了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老师到底要怎样制服我这个“胆小鬼”。
我走在前往作文班的路上，边走边想：作文老师凶不凶呢？教室怎样呢？……没想到走进教室一切都以我盼望的方式告诉了我。我们静静地坐在明亮﹑宽敞又干净的教室里等待老师的.到来。咦？都到上课时间了，老师怎么还没来？“对不起，同学们，我迟到了。”一位漂亮的高个子女老师笑着走进教室。听到那和蔼的语气，我的害怕顿时被抛到了九霄云外。
开始上课了，老师让我们把自己“画”在纸上。过了几分钟，老师把同学们的“肖像”收起来，打乱，又发到同学们手中。“大家快去找朋友吧！”我们像几只老鼠似的在屋里乱窜，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老师又拿起“肖像”一一点评，让我们在游戏中学会了作文，增长了知识。
用这种方式写作文，我喜欢！以后，我一定要在巨人作文班里认真地“玩”，认真地学。
六年级作文 11
常常听到有些同学说，他们一见写作文就头痛，总觉得无话可说，不知道该写些什么。我又何尝不是呢？有时尽管能够勉强成篇，但总写得不生动，写不具体，浮光掠影。
但当我读多了作文书后，渐渐，我不再畏惧写作文。
中国有句老话：“读书破万卷，下笔如有神。”古人的经验在说明读书对写作有着很大影响。
读书也是要注意的。世界上的书，多如烟海。对我们来说，有些书虽好，但未必能读懂；有些书读了，却未必有益。我们要读适合我们年龄的书。
可是如果像我从前那样看书，那可就是大大的不对了。
以前我每次读书，看完就是。既看不到文章的.精髓所在，也看不到文章的写作手法。这样看书，看了也等于白看，对于读书并没有任何效果。现在，我已经有了自己的读书方式了：每次先看一看书里写的大概内容，然后做一些笔记，提问题，反复的看，再解答；接着按照文章所表达的内容分段，写段意，最后写中心思想。
精读多了书，写作文时自然就会下笔如有神了。
同学们，这就是我看书与写作文之间的经验。
六年级作文 12
很多人都会愁，愁是有困难得不到帮助而愁，是生气而愁，是思念几位故人，一块土地，是……每当回想起以前的愁，梅花就落满了南山。
有时被人欺负，没打得过，我无助的求助，而我的一些朋友只会站在一旁劝说，却不会上前帮助阻止，打完以后便上来安慰：“没事的，下次一定帮你。”这些虚假的友谊，那什么才叫真正友情呢？痛苦变成了愁
有时遇到一些不顺心的事。比如遇到不会的'题：”怎么办？哎-好难！”想着想着很生气：“我为什么要写这题？”比如无缘无故被冤枉，却无力辩解：”他为什么要这样！我真讨厌他。”有时我不能发泄出来，都一直闷在自己心里，慢慢地成了愁。
有时思念远在外地的好朋友，看着以前玩耍的照片，回念以前快乐的时光不经意间眼眶湿：”哎-我们什么时候能再见一面呢？”我常常会这样想，想着想着就成了愁。
有时愁得两眼起了蒙，模模糊糊像隔了一层层雾，做什么事都做不好。这些事，这些愁，谁知道只不过是那千千万万朵梅花中的一小部分而已呢？
六年级作文 13
今天早晨，爸爸叫我起床看看外面，我看见外面白皑皑的雪铺满一地，有一些人打雪仗，有一些人堆雪人，爸爸叫我下去玩，我下去的时候看见了宗涵宇和王恩德还有贾振宇在打雪仗，我和他们一起来玩，我和宗涵宇一组，贾振宇和王恩德一组，我们的'基地在小亭子里，他们的基地在滑梯上那里有很多雪，亭子外面有很多雪，每人有四条命，我们开始了大战了，我打中了王恩的两下，宗涵宇被打中了一下，我从雪中找到了一个盆，我随便捞一把雪，一下就打中了贾振宇，他们开始反击了，我躲到了一个石头的后面，我慢慢接近他们的老巢，就直接打中了贾振宇，我们现在一共七条命，他们一共五条命，我用一个散弹打中他们一条命，他们打中了我一次，我们的终于武器要出动了——大雪球，我们把它劈开，变成十个雪球，我们慢慢接近他们，就使劲一发，他们就没命了，我们玩完就堆雪人，堆了一个大雪人，我们到了草地上滚雪地，我想出来了一个好主意，就是站在树底下,使劲摇树，那样就和下雪一样了，我们玩了一会，妈妈就打电话给我了，说快点回家吃中午饭了，我们就依依不舍的解散了。
这可真是白色的世界呀!
六年级作文 14
正月十五月儿明，母亲领我去看灯。大宫灯，红彤彤，走马灯，转不停，金鱼灯，摇尾巴，孔雀灯，开彩屏，金灯银灯五彩灯，一盏一盏数不清……每当元宵节就会想起这首儿歌。
今年正月十五却没想这首儿歌里说的这样。
前天，爸爸母亲带我去照相，正好走的看灯的那条路。那时还是白天，没通电，灯不亮，人物也不亮。我们顺道走到了“漂亮宝贝”照相馆，结果，他说今天不照。我们又顺着那条路走，到花灯的.尽头，我们又去了“倾城”照相馆照的。
一路上我虽然没有看到那些人物动起来的样子，但我知道，通上电后的情景：四个仙女，一个手握琵琶，轻拨银弦；一个倾俯坐着，静心弹琴；一个端坐在哪儿，轻轻吹箫；一个站姿挺立，高声歌唱。
三只活泼可爱的小兔子，正坐在旋转木马上开心的冲人们扬手。
三只黑白相间的大熊猫，一个在树上玩耍，一个抱着竹子似睡非睡的啃噬，一个在地上呼呼大睡。
……
还有好多我都不记得了。
不过，我是第一次在家看烟花，没想到看的更清楚。
六年级作文 15
大胆的尝试让人磨练勇气，有趣的尝试让人欣喜若狂，失败的尝试让人刻骨铭心，而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。
到了楼下，看到哥哥一手拿着打火机，一手拿着鞭炮。他熟练地点燃鞭炮，然后轻松地把它们扔到远处。只是当他听到砰的一声，鞭炮爆炸了，进一步增加了我的恐惧。哥哥让我放，我说：“不敢放。”为了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮从中间剪下来，重新点燃。这一次，不是砰的一声，而是星星点点。现在我太激动了，主动找我哥要了一个，然后紧张地打开打火机，小心翼翼地点着鞭炮扔了。然后我就等着鞭炮爆炸。过了两三分钟，鞭炮没有爆炸。仔细一看，没到就扔了。哥哥走过来教我：“你不用怕。看到点燃了再扔也不迟。关键是屏住呼吸，不要慌。”然后他又亲自示范了一遍。这一次，我冷静下来，按照哥哥教我的做了。我看到导火索点燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，却看到它在空中划出一道美丽的`弧线后爆炸了。我成功了！
只有敢于尝试，才会有胜利果实绽放的一天。只有你敢于尝试，你的人生才会更加辉煌。只有你敢尝试，才能通过上一段楼梯！
六年级作文 16
大家都认识花生，那你真正了解它吗？让我带你走进它的成长历程吧！
花生在播种之后的，五到八天就会生根发芽。如果要等到它开花的话，就要一个多月以后。
过了几十天以后，花生还是矮矮的，一片片绿色的叶子宛如一片绿色的湖水，风吹过来时，它便荡起层层波纹，显得很漂亮。
再过十几天后，它就开花了，花期长达两个多月。那一朵朵黄色的'小花，在早晨时布满露珠，像一颗颗珍珠待在花瓣上。中午时它便拉耷着脑袋，十分想睡觉，风轻轻吹过，它便睡去了。
听外婆说花生的花不能弄掉了，因为花生有多少朵花，便结多少颗花生。
花期结束了以后，花生全是绿绿的叶子了，没有那一丝丝的黄色小花做点缀以后，它似乎变得光秃秃了。
再过几十天就能拔花生了。花生拔出来之后，泥土布满花生壳上，有点儿像我们弄脏的衣服，把原来白白净净的一件衣服弄得黑不溜秋的。把它清洗干净以后，又变成了那一颗颗洁白靓丽的小花生。
花生出土以后仔细闻一闻，就会有一股清香，有点儿像风的味道，像草的味道，也有点儿像大森林里的味道，还有一股青涩的味道。
这就是我了解的花生。
六年级作文 17
昨天，阳光明媚，晴空万里，是个踏青的好季节，于是，学校就组织了春游，让我们在游玩过程中收获知识。其中，让我记忆犹新的是参观苏东坡纪念馆。苏东坡，在杭州当过两次官，他善良、亲民、造福百姓，给市民们带来了许多好处，因此，他就被大家称为“杭州的苏老市长”。杭州旧时水咸苦，居民饮水十分不方便，于是，我们的苏老先生便分配人工自涌金门至钱塘江门分配水闸，引西湖水至城区，并设六个出井口，分别为国井、金牛井、白龟井、方井、小方井、西井，被后人称之为“六井”。
以前西湖底下积着许多淤泥，使人们无法行船，于是苏东坡发动厢军开浚两条新河，疏通河道，阐明了西湖、钱塘江与运河的`关系，提出解决运河淤塞的方法。为防止西湖淤塞，他便在西湖的深处，置三塔为尽，并且，这个也就是流传至今，闻名于世的景点——“三潭印月”。
此外，我们还去了花港观鱼，那儿风景如画，让我们流连忘返。
小学生活的后一次春游，令我难忘，也永远定格在我的记忆中。
六年级作文 18
带着一丝淡淡的喜悦，伴着柔柔的风，我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土，呢喃的燕子，摇曳的垂柳，挺拔的白杨;一切都那么纯朴，流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染，那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。
一束马兰花在路边盛开，那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动；蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落，不留意落入清澈见底的小溪，随波荡到了远方；不知名的野花一簇簇地竞相开放，又为自然添上了绚丽的一笔。
漫步于草丛中，用心去贴近，去感受那份久违的宁静，拾起片片记忆的叶子，回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色，呈此刻眼前的都是温室里的'名花绿草，那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然，才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。
静静的坐着，什么都不必想，什么也不必做，那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。
感悟自然，踏出生命的诗行，体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美，在自然中流露；美，在自然中升华。
感悟自然，拥抱灿烂的阳光，理解那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静，体味到那份足以让你感动的美景时，你会发现：春近在咫尺！
六年级作文 19
五彩缤纷的春天悄悄地走了，骄阳似火的夏天大模大样地来了。天上红红的太阳像一个大火球，无情地炽烤着大地。
每一天天还没亮，树上的知了就不约而同地唱起歌来，那声音然而多么整齐，多么嘹亮。路上的流浪狗吐出长长的舌头，耷着脑袋，喘着粗气。行人尽管撑着遮阳伞，拿着扇子不停地扇风，可身上还然而流下豆子般的汗珠，嘴里还不时喃喃自语：这天怎样这么热啊？
然而啊！这么热的天，还有交警叔叔在马路上指挥交通，让来来往往的车辆行驶的井然有序；这么热的天，还有建筑工人在修桥铺路，在建造高楼房屋；这么热的.天，还有环卫工人在清扫马路，美化我们的城市……他们然而多么辛苦啊！所以，我厌恶夏天，厌恶天上那个红红的火球。
天热了，我放暑假了，能够去小溪边捉鱼，玩水，丢石头，还能够看爷爷养的鸭子；天热了，我能够打开冰箱，拿出一支棒冰，爽爽地咬上一口，全身顿时凉了下来；天热了，我能够打开空调，躲在空调房里，凉凉地看书，看电视。所以，我又喜爱夏天，喜爱这个开心的夏天。
唉！夏天，真然而让我欢喜让我忧！
六年级作文 20
今天是正月十五，是个热闹的日子。
中午，我和妈妈吃完饭，就来到了石化俱乐部的这条街上。每年的这个时候，这里都非常热闹，锣鼓喧天，鞭炮齐鸣。一会儿工夫，这里挤满了好多人，只见文化宫门口的秧歌队喜气洋洋地扭着秧歌，周围围满了一圈又一圈的人，有的`小孩也跟着手舞足蹈起来。我们随着人流来到了十字路口，那里正在舞龙舞狮，瞧！那四只大狮子真威武呀！正在看着我们呢，好像再说:谁敢过来我就吃了谁。然后，它们又做了许多搞笑的动作，比如咬屁股、摇头晃脑等等。这时候来了几只机灵可爱的小猴子，左右摇摆好像在跳舞，它们互相打闹着嬉戏着，还有一只狮子趴在地上，另一只狮子从它的背上跳过去，迎来了观众们的阵阵掌声。然后做了几个漂亮的打车轮和一个结束的动作。接下来，我们又去看了舞龙，十几个人举着一条龙在跑来跑去，只见一个人举着龙头，其他的人往龙头底下钻，真的像一条真的巨龙在那里舞动。后来，有人拿来了两个云梯，一个人迅速的爬上去吹了两下口哨，所有的龙都围了过去高傲的仰起了头，节目结束了，可是天也快黑了，我依依不舍的离开了那里。
六年级作文 21
船动湖动秋，贪看幼船流。
无缘无故把莲子从水里扔出去，真丢人。
说实话，我小学的时候字写的挺好的，后来作业渐渐多了，字也慢慢潦草了。现在，我正在认真写这首诗。老师走过来，看到我写完了，就看我写的字。我的心突然像兔子一样砰砰直跳。“你的字写得不错，但要努力！”老师诚恳地说。听了这句话，我悬着的心才得以释放。
过了一会，老师拿了两本书到讲台上，皱着眉头说：“你看看这两个同学怎么样了？”我睁大了眼睛，看到这位同学写的字好，大方，顶天立地。唯一的缺点是两个同学的一些地方被改动了。
“这个同学有个缺点。他在错字上画了一个圈，就像在干净的马路上吐了一口痰，还涂了修正液。想一想，如果一个人身材很好，穿着很漂亮，但是她随地吐痰，乱扔垃圾，这个人的行为美吗？希望大家以后少写错别字！”听了老师的'话，我觉得修正液对人体有害是有道理的。
“丁”的铃声响了，一节课很快就过去了。我决定把字写好，在以后的作业中取得优异的成绩。
六年级作文 22
今天晚上，我读了一篇文章，文章的名字叫《宁死不告诉敌人》。我读了这个题目觉得很奇怪，不晓得是什么意思，想了一会儿，就问妈妈，妈妈要我自己把它读完了再说，我就开始读了起来。
读完了，我终于知道这是怎么一回事了。原来，这篇文章讲的是一个名叫李爱民的小朋友的故事。那时候，在他家附近的一个地方有好多坏日本人，住在他们村的八路军为了把这个消息告诉别的地方的八路军，就要李爱民去送信。李爱民真是个又聪明又勇敢的孩子，他装作去割草的`样子，牵着小毛驴，提着小竹筐，就出发了。在路上他看见敌人，怕他们怀疑，还把稀驴粪抹在衣服上，一点也不嫌脏呢！后来敌人把他打倒在地，还用枪对着他的脑袋吓唬他，他一点也不害怕，就是不把信交给敌人，敌人没办法，只好放了他。他赶紧从地上爬起来，把信送去，最后，八路军终于把敌人消灭了！
我觉得李爱民真是个好孩子，他不怕死，不怕脏，还特别聪明，虽然妈妈说现在没有敌人了，但我们还是应该好好向他学习。比如说，当我们遇到困难时，我们应该勇敢的面对，努力想办法解决，妈妈说我们越勇敢，困难就越少，越动脑筋想办法，就越变得聪明。
六年级作文 23
我非常渴望拥有一辆遥控玩具车。寒假的一天，我和妈妈在网上看到一辆十分漂亮的遥控车，价钱不贵，买家好评不错，于是，我和妈妈二话没说，就订购下来。
过几天，货终于送来。拿到货后，我心里非常高兴，迫不及待地拆开。这是一辆小轿车，车身大部分呈黑色，车内既宽敞又舒适，有四个座位，后排有4个播放音乐的小喇叭，车窗的右侧有一根天线，车的底座上有一个控制速度的东西。它的遥控器呈枪状，遥控器的前方有一根天线，与车的天线相互感应，遥控器正中间有一个方向盘，用来控制左右方向的。
我装好电池，开始玩。我拿起遥控器，兴奋地玩起来，前进，前进，左转，右转，遥控车随着我的'操纵横冲直撞，不时撞得火冒金星，咦，遥控车怎么不会后退？我拿起说明书，可是说明书全是英语看不懂，急得我直跺脚。我就自己去摸索，终于，我找到后退的机关，原来，只要把遥控器的开关转到右边，车就自动后退。我又高兴地玩起来，我让它前进、后退，叫它绕着沙发跑，它就绕着沙发跑，它在我的操控下，进退自如。
哈，今天玩得真痛快！
六年级作文 24
心愿如海上的灯塔，指引着人们前进的航向；心愿如一簇海上的浪花，推动着人们向上的步伐；心愿如婀娜多姿的鲜花，无比妩媚。而我的心愿是想成为一名老师。
上幼儿园的时候，我总是张着嘴哇哇大哭，老师不厌其烦地安慰我，拿一颗糖送进我嘴里，我马上停止了哭声；在我上幼儿园的.时候，有些生字、词语学几遍也学不会，老师总是耐心的一遍遍教我，一遍遍给我解释，有了老师的帮助，我的学习轻松又快乐。
在我上小学的时候，是老师帮我解决一个又一个的问题；是老师让我的成绩一步一步的提升；是老师让我知道学习多么有趣好玩，于是在我心里就萌生了想当老师的念头。
成为老师这个心愿一直在我心中生根发芽，从未改变过。老师是烛光，燃烧自己释放光芒；老师是翅膀，能让我们在天空翱翔；老师是根基，构筑的人才大厦高万丈。
我想当一名老师，想教书育人，桃李满天下，为我的学生们传授知识，教他们尊老爱幼，教他们团结一心，教他们乐于助人。
我会让他们在书的王国中自由飞翔，让他们在温暖的环境下快乐地成长，让他们用自己的双手创造出一片新天地。心愿在梦想的土壤里发芽，虽然需要漫长的等待，但它终有一天会结果。
六年级作文 25
此时春回大地，万物复苏，花园里的紫月兰含苞待放，桃花也已经争先恐后地开放了，发出淡淡的清香，小竹笋在竹林里探出了一颗颗小脑袋，仿佛在说：“春阿姨，谢谢您来到大地，给予我们温暖，让我在黑暗中重见光明！”
在春天是会下起茫茫大雪的，你们相信吗？你们肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正准备上床休息，外婆急匆匆地跑进来对我说：“佩佩，雪花在飞了！”我简直不敢相信这是真的，连忙起身跑到阳台，天空中真的飘起了纷纷扬扬的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了几片雪。
你看这些雪花白白的，呈六边形，有点像蜘蛛网。这些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了几滴晶莹剔透的水，像一块无暇的翡翠。
在第二天，我背着书包来到学校，阳光显得格外明媚。小公园里的花香扑鼻而来，草地上银装素裹，雪花给校园带来了一种焕然一新的感觉。晶莹的`雪花，从空中缓缓落下，像仙女一般。飘逸的神韵、冰清玉洁的风采，是那样的楚楚动人。它像是月宫里桂树的缤纷落花，又仿佛是仙女洒下的碎玉，同时是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一个婴儿刚把他那一双乌黑的大眼“遥望世界”
六年级作文 26
伴着轰隆隆的雷声，炎炎夏日来临了，夏季是荷花绽放的时节。一朵朵清爽靓丽的荷花，羞答答地在碧绿的荷叶上竞相开放，犹如一盏盏“宝莲灯”一样，美丽动人。荷叶挨挨挤挤的`，像一个个碧绿的大圆盘。
在炎夏时，有一些荷花的颜色从上往下看是由深到淡：上边是大红，慢慢地变浅、再变浅，直至彻底是白色。我穿行走在荷花池边，一股美丽动人的芳香扑鼻而来，这浅浅的香味足够要我忘掉全部的苦恼，我闭上眼，静静的享有这美丽动人的清香，我心猛然为此沉醉。
我再度睁开眼睛的情况下，见到荷花池边坐下来几排已经画荷花的小朋友，看见她们潜心的神色，我的眼下发生了一幅界面：美丽的荷花池边，穿行走着三三两两的群体，一群小朋友围住荷花池，出神地望着池中的荷花，眼前是一付付画板，她们沉吟着，已经设计构思下一笔该怎么画……我再度沉醉了，到底是人到画中，或是画在笔下，我已经分不清楚了。
荷花不但漂亮，并且主要用途也非常大。它的全身上下全是“宝”呢！莲子、莲子芯、荷叶都能够当药。听说，也有人立即摘了荷叶包物品吃呢。你觉得他们的用途大不大？
出淤泥而不染的荷花哟，你是花的魂，我的梦！
六年级作文 27
兔子是一种常见的家养动物。它性格温顺，一双红彤彤的眼睛嵌在脸上，像两颗红宝石，再加上一张特有的三瓣嘴，一对长耳朵，那模样真是讨人喜欢。
兔子的种类很多，最小的兔是迷你兔，据说可以装进一个茶杯里。大的兔就更多了，一位德国老人养的.兔据说有大半个人高，真是太让人惊讶了。
因为兔子讨人喜欢，很多人拿兔子做动画的角色，有越狱兔、班尼兔 、米菲兔等，连十二生肖也有兔的位置呢!
兔子很会叫，它用叫声来表达自己的感情。对主人的行为或对另一只兔子感到不满时会咕咕叫;害怕或者痛楚时会尖叫;兔子满足时会呜呜叫或是轻轻地磨牙……真是五花八门，无奇不有。
兔子还用动作来表达自己的思想。当兔子愤怒时会用四肢的脚尖站起，动作可以持续十秒钟，那景象十分奇特。兔子侧睡时表示它很安全，如果主人不去打扰的话，它很快就会进入甜美的梦乡关于动物的说明文500字关于动物的说明文500字。兔子轻松时会蹲下来，那时是它肌肉最放松的时候。
兔子划地盘的方式很独特，它用拉出的大便来划分，在人们看来很不可思议。
兔子是那么天真可爱!我十分喜欢兔子。
六年级作文 28
每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀，创作者栩栩如生的作品时，我便不禁赞叹不已。
在我的语文书上，就有着四幅剪纸作品。 瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物，动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏，或翩翩起舞，或与伙伴互相帮忙，或津津有味的读书，一副其乐融融的样貌。
其中，我最喜爱的是翩翩起舞的一幅：一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装，跳着优美的民族舞，给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的`身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去，无边无际，洁白如雪，仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样貌，使我不禁来到了想象的王国。
从前，有一位心地善良，富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜，今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经，她十分爱学习。玛日娜还是一个十分热情好客的人。她总是喜爱将天南海北的客人请到自家家里，为他们唱歌，请他们在自家吃饭，让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。
回到现实的生活中，我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。
这就是我国著名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结，和谐的气息。
六年级作文 29
我爱梅花的高洁和坚强，我爱梅花的傲骨和坚强，我爱梅花的坚强与自信，但我更爱梅花的无私和坚强!
梅花，在我心中就是顽强，它不与百花争宠，只有在严冬才敢怒放，梅花不怕寒风冷雪，不惧风吹霜打，它不像玫瑰那样艳丽，也不像菊花那样傲霜，但它在百花凋谢之时，却傲然地开放在寒风中，它虽没有菊花那样的傲雪凌霜，也没有牡丹花的雍容华贵，但它却有着自己独特的风韵，不畏严寒，傲霜斗雪，那坚硬的枝干，就像一个战士，保卫着祖国。
我爱那在风雨中屹立不倒的梅花，它在严冬中，却依然傲立枝头，在冰天雪地中，傲然挺立着，它的坚强，是那么的不畏艰险，是在那么恶劣的`环境中，在那么艰难的环境下，也不向命运低头，在那么多的艰难的环境中，在那么多的困难之后，仍是在那么的不屈不挠、在那么多的困难之后，它依然傲立在风雪之中，那么的不屈不挠!
我爱那在严冬中傲然挺立的梅花，它不但没有玫瑰的娇艳，也没有月季的芬芳，但是它却有着自己独一无二的风韵，不屈不挠的精神，它的品质，是那么的令人敬佩!
我爱梅花!我爱你!我爱你!我爱你!我爱的是你那傲骨，坚强!
六年级作文 30
最近我家有个亭亭玉立的姑娘——金鱼“静姐”，很可爱，很讨喜！
它眼睛很大，像个爆包，经常目不转睛地盯着我；有一个大肚子，像几个小饺子，圆圆的；还有枫叶尾巴！金鱼那么胖，为什么那么灵活？因为它是带鳍游泳的，所以尾巴看起来很小，但是不可小觑。如果金鱼的尾巴没了，它会像无头苍蝇一样乱撞。所以金鱼的尾巴是不可缺少的！
有一次，我去喂我的'“平静姐姐”，发现我的“平静姐姐”正在悠闲地散步！它有时走路像个老人，有时跳舞像个优雅的女孩！我把食物放进去了，但是“平静姐姐”很平静，发现根本没有食物。过了一会儿，它终于找到了食物，吃了起来。它的吃法很独特:先倒立，再狼吞虎咽！吃完后发现它一动不动地盯着我，好像在说:“师父，请让我回到大自然，我会很感激你的！”
我想:既然它在我家这么久，给我带来了无尽的欢乐，这就是我对它的感激。我来到小池塘，让它去吧！刚开始有点舍不得，现在，看到它游的那么开心，还时不时回头看我一眼，心里就开心了！
六年级作文 31
大胆的尝试让人磨练勇气，有趣的尝试让人欣喜若狂，失败的尝试让人刻骨铭心，而成功的尝试让人受益匪浅。我仍然记得那次尝试。
说的时候不要笑。小时候胆小如鼠，什么事都要父母陪着。直到7岁，我尝试买东西，做饭，扫地，拖地。有一次，父母上班，突然说我有事不能回家，让我自己做饭。我想：我不会做太难的菜，炒个鸡蛋就好了！当你打开冰箱时，你可以吃所有的鸡蛋。去买吧！我赶紧抓起一把零钱，蹦蹦跳跳地走出了家门。
我来到菜市场。说实话，我有点紧张。我的心就像从999层掉下来的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一个人买东西要勇敢。卖水果的，卖鱼的，卖肉的，琳琅满目。终于找到卖鸡蛋的地方了。我鼓起勇气，吞吞吐吐地说：“阿姨，买一磅鸡蛋。”说，拿出钱给阿姨。大妈看到了，称了一斤鸡蛋，表示赞同。
回来的.路上，我觉得很轻快。啊！第一次买东西，尝到了做主人的滋味。啊！我成功了！
这种尝试让我知道，只有我敢于尝试，才会有胜利果实绽放的那一天；只有你敢于尝试，你才会让自己的生活更加光明；只有你敢尝试，才能通过上一段楼梯！
六年级作文 32
星期天，我的好朋友孔金玉来我家玩，我把她拉到我的房间里，准备和她一起玩大富翁。
当她看到我床上的玩具——一只毛茸茸的小白狗，我给她取名白雪。她拿起来，抱在怀里，爱不释手。我迅速抢过来，心想：白雪对我来说有着特殊的意义，这是我在琴行学习钢琴的时候，老师看我弹得好，给我发的第一个奖品！它全身长满了雪白雪白的绒毛，胖乎乎的脸蛋上嵌了一对黑珍珠似的大眼睛，背上系了一条粉红色的蝴蝶结，真是可爱极了！孔金玉渴望地对我说：“你的小白狗能借给我玩一下吗？”我轻轻地抚摸着白雪的绒毛，对她说：“不行！这是我最喜欢的玩具，被你弄脏了怎么办？”看见孔金玉失落的`样子，我又于心不忍。一个是我最喜欢的玩具，一个是我最好的朋友，我左右为难，这该怎么办呢？
最终我说服了自己，玩具可以再买，好朋友失去了就很难再找到了。我舍不得地把小白狗递到她手上，对她说：“那你不要弄脏了哦！”看见她高兴的样子，我也开心地笑了。我们一起玩了起来。
那一天，我们玩得很开心，我还收获到了友谊和快乐。通过这件事情，也让我明白了分享是把一个人的快乐变成两个人的快乐！
六年级作文 33
泼水节的是一个很有趣的日子，在那天，老人会用树枝沾上一点水，把它泼在小孩身上。街上的行人也互相泼水，这代表着美好的'祝福的象征。
在泼水节这天，如果被别人用水泼到得，那他这一年做什么都会顺利，幸福。被别人越泼得多，他就越幸福。
相传从前有一个大恶魔，他非常坏，经常把别人的庄稼弄坏，可是他太强大了，村民们无可奈何，逃的逃，走的走。这个大恶魔有十二位妻子，都很聪明、漂亮，其中第十二位妻子最为聪明。恶魔的行为使她们很气愤，于是，第十二位妻子便想了一个办法。她有一天吧恶魔哄得好开心，她就乘机问：“大王，村民们怎么三番五次都没办法把你杀死呢？”他一高兴就说漏了嘴：“谁拔掉我一根头发，然后将我勒死就可以了。你可不许告诉别人啊！”夜深了，第十二位妻子就按这个方法把恶魔杀了。可是，那头一落地，就烧起了熊熊大火。把头一拿起来，火就灭了。没办法，她们只好轮流抱住那个血淋淋的头。村民们看见他们全身血淋淋的，就用水泼她们。于是，便有了“泼水节”。
泼水节带着祝福与幸运，如果在泼水节那天，你被水泼到了，说不定哪一天你就要走大运囖！
六年级作文 34
你偷偷的走来，默默无声，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走来，走进田间，麦子香味四飘，那亩亩庄稼，远看好似翻腾的千层波浪 ；近看，麦子，笑弯了腰，高梁涨红了脸、玉米乐开了怀，地里的人忙及了，"唱一曲呀收获的歌，收了麦子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收获完了送国家啊。"悠洋的歌声道出了农家秋收的喜悦。
你偷偷的走来，带来一见黄衣裳，一见红衣裳，瞧着边的山，象是渡上了一层金色。飘飘悠游从下面飞下有数黄蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知过了多长时间深黄的衣裳酿成了浅黄；浅黄又酿成了赫石，你看，它多像一个淘气的小鬼，瞧那边的山上，高梁如醉，的确是一片红海，遮掩了半个天际，和霞光连在一同，红的像火焰似的燃烧。这一黄一红的.连成一片，给人一种说不出的暖和，乃至都忘了在过几天，寒冬就要来临了。
你偷偷的走来，带来了美丽的秋光美景，带来了丰硕的果实，听，锣鼓喧天，好繁华，忙了一年的人们脸上暴露了心田压仰不住的喜悦："又迎来了一个丰收年。"
我迷恋着秋！秋--绚丽多彩的时节， 果实收获的时节，欣欣向荣的时节。
六年级作文 35
教室里，许多人排着队在上讲台，这是在干什么呢？噢，原来是在交钱。这钱今天新华书店可是要来拿的。
我拿着钱，也上去了，交了以后，就回到座位上去读书了。
过了一会儿，我听见老师在说话，我以为老师要上课，停止了读书，抬头一看，原来老师只是在跟小杨说话：“小杨，不应该哦，全班只有二人没带，你却是一个，而且你还是班长。这钱我先替你交上吧，让别人再来拿一次不好。”语气虽不重，但意思很明白，我和小陈听了，赶紧凑足了三十元，给小杨应急。然后，我看见小杨眼睛红了，里面闪着泪花，她哭了。也许是因为感到不好意思，也许她以前没被这样说过，不管是什么原因，一个不大爱哭的人哭了。
是啊，如果你去参加一个团体活动，说好八点要出发的，而你却迟了半小时，是要别人等你吗？还是把你拉下他们先走呢？
老师曾说过：不要因为你一个人，而去连累一群人。在做任何事情的时候，要多为别人想一想。也许我并不是这样一个人，每个人也不是生下来都这样的，不过，我会尽力去做这样的'人，小杨也会是这样一个人的，因为她哭了。
六年级作文 36
今天，我玩的好累，躺在床上迷迷糊糊就睡着了，我梦见自己进入了二十年后的子路小学。
我们学校的房子不但圆形的'，而且是可以移动的房子，这样的房子既省钱，也很少有工作者掉下去，假如你要进去了，会有一个机器人来检查你的身体，如果你是子路小学的老师或者同学的话，你让它干什么都可以，但它不会给你答案，它会一步一步的来教你，到你学会为止。
你要去空中操场，驾驶上这个飞行器带你上去，空中操场要什么有什么，如果你想在太阳下看书，按一下遥控器即可，如果你想喝果汁，再按一下遥控器，轻松搞定。
走进教室，怎么也没看见我的书包。这是，走来一个人说：“是不是找不到书包了，我点点头，他又告诉我，这个机器不但可以照相，而且可以把老师的话传过来，你也可以把你想要的书说出来，书就会在你的眼前了。
爸爸妈妈接送我们上下学很辛苦，还有一种飞行器，可以把你送到指定的地方，只有主人才能把它骑很远，你可以给这个飞行器起个名字，不管有多远，主人一叫名字，就可以让它飞回来，这种飞行器是坚不可摧的。
我正想飞一圈呢，驾驶上飞行器刚上去，闹钟响了，我的梦消失了，我一定要把梦变成现实。
六年级作文 37
早晨，我拉开窗帘，望着那些如柳絮般大小漫天飞舞的小东西，我惊喜地叫了声“春雪”！
早晨的雪，夹杂着一丝雾气，给人一种朦朦胧胧的感觉，正是因为这样，更让它增添了些许无法言述的美。
午后的雪，像一群白色的小精灵，它们迈着轻盈的步伐，跳着欢快的舞蹈，飘到了松树上，给松树做上白皑皑的装饰品；飘到了田野里，给田野披上洁白无暇的披风……
夜晚的雪，逐渐变得肆无忌惮，那鹅毛般大小的雪花，被那咆哮的寒风卷起，旋转着，翻飞着，像一头发狂的`野兽在寒风中怒吼着，虽是春雪，但那气势却一点也不亚于冬雪。
春雪啊，是冬辜负了你，还是你背叛了冬？甘愿牵起春的手？你明知道你飘飞在春的世界里，便会快速地融化为水滴。春雪啊，你心甘情愿地奉献着，化自己为甘露，滋润着大地，却不求回报。春雪啊，因为你，孩子们也感受到了无穷的快乐，他们在雪地里奔跑着，跳跃着，笑声久久地回荡着…
春雪啊，你是大自然中最美丽的精灵，你结合了冬的凛冽和春的柔情。春雪啊，我爱你！
六年级作文 38
家乡是一个不起眼的小村庄，却有着一份可以独享的快乐与甜蜜；在我的心里，她比任何一个城市都好：虽然这里没有繁华的大街，只有幽静的小路、清新的风景和勤劳的人们。
春姑娘来了，在这个村庄里，你能看到小草破土的动静，听到春水化冰的脆响，闻到花儿开放的香气，尝到春风沉醉的味道，而最多的是乡亲们劳作时那欢快的影子。那么夏天呢，荷花亭亭玉立，鱼儿水下嬉戏，蜻蜓环绕起舞，这些都是为了那些播种的.乡亲们而伴奏的；特别是那些蝉鸣和蛙鼓，它们可是村子里不知疲倦的艺术家。秋天，金黄的稻谷汇成了汪洋之海，丰收的喜悦是乡村景色里最为动人的乐章。冬天到了，大人们谈论最多的是今年的收成、明年的打算，还有的是社会主义新农村的美好蓝图。任窗外雪花飘飘、银装素裹，家乡这雪屋童话里，弹奏的是一支关于“山水诗乡”的多彩歌谣。
春天又来了，这是一年的轮回。走到哪里，都有树木，这是最近距离地接近大自然，因为她本身就接着地气。
这就是我的美丽家乡——岔冲，她的美丽，纯属自然。
六年级作文 39
在我的童年，有许多值得回忆的朋友，但我最好的朋友肖恩印象最深，因为她真的变了……
她总是很安静，成绩很好，但她很擅长把她发现的东西留给自己。但那次发生的事必须让我对她印象深刻。
那一次，我和肖恩去图书馆看书。一路上，我们有说有笑，聊得很开心，但肖恩目光敏锐，立刻在路上发现了钱包。在她捡起来的那一刻，我以为她不会自己拿走。她好像猜到了我的心思，说：“走吧，我们去找失主。”刚说完，她拉着我的手向另一边走去。“应该在这里。”我只听到肖恩小声说了些什么。“根据刚才主人的脚印，他应该在这里。”她看起来像一个寻找证据的侦探，我忍不住笑了。肖恩焦急地走来走去，一个接一个地问。但是找不到主人。不会被发现的`。显然，我有点失望。突然引起我注意的是一位阿姨，她焦虑不安，好像在寻找什么东西不见了。是她吗？肖恩也看到了，急忙跑过去问：“阿姨，这是你的钱包吗？”阿姨好像听到了这个好消息，使劲点了点头。再一问，这个钱包真的是她的。肖恩非常高兴，好像她找到了钱包。她被阿姨夸的哈哈大笑，脸红的像一朵大红花……
看到这里，我不禁想到，肖恩真的变了。她变得好多了，漂亮多了！
六年级作文 40
水木老师写得一手好字。俗话说：“字如其人”。水木老师也就是这样的，温文尔雅，似谦谦君子。
初见水木老师时，他拿着一把橙色扇子，时不时摇几下，颇有私塾老师的味道。老师的三百多度圆形眼镜架在高挺的鼻梁上，有文艺范儿的气息。在老师笔直的剑眉下，两只眼睛炯炯有神。
水木老师的眼睛很有特色。他的眼睛似圆圆的玻璃球。亮亮的水银珠也如两潭深汪汪的碧水，又如清澈见底的小溪。笑起来，眯成了一条缝，像小鹿一样。总之，看着老师的眼睛会有一种温暖的感觉。
在水木老师高挺的鼻梁下，有着两瓣红红的嘴唇。老师的嘴不大，但好像住着状元郎一样，说起话来头头是道，滔滔不绝的。不过最重要的是他的`嘴里时不时会蹦出几句幽默的话来。
记得第一次来上课，妈妈说他是个严厉的老师，千万不能迟到。我赶忙奔向教室，见到他立刻就想笑出来。老师长得慈眉善目的，跟严肃、严厉、刻板沾不上一点边儿，一看就是和蔼可亲的幽默老师。果然，正如我所料，老师是个温文尔雅、和蔼可亲，幽默风趣，自带美颜补光的可爱老师。哈，我看的面相够准吧！
这就是我们的水木老师，一个可爱、大方幽默与颜值并存的作文老师！
六年级作文 41
星期五，迎来了大家渴望已久的春游。
在去的路上，我看见了心目中的“批发市场王”，高桥。果然不出我所料，那里真是人山人海、货物连片、吆喝声此起彼伏……还有“超级”藏獒批发市场，大大小小的藏獒映入眼帘，见到它们可爱的模样，真想用手摸摸它们！
终于到了海底世界了，一进门我就被水上乐园吸引住了，那大大小小、长长短短、高高低低、各种各样的滑梯都通向水池，一想到夏天能来这开心玩耍心里就美滋滋、甜滋滋的`！
来到海洋馆是我高兴的事！千奇百怪、各式各样、不知名的鱼在我眼前游来游去，真是眼花缭乱啊！看！红魔鬼就像长寿爷爷似的，脑袋凸起，脸色苍白，全身却是通红的。我想，晚上放在家里很有可能放红光，难怪叫红魔鬼！唉，不知夜里会吓多少人。我喜欢的海象出现了，它身体庞大，足有1.2米，体重约有两百多千克，在它跟前我就是个小不点。
这次春游带给我们许多快乐中，增长了知识，让我们认识了许多海洋生物，而且和同学们玩得很开心，我们心情的玩、心情的笑，把不愉快抛到了九霄云外，我更期待快乐秋游的来临。
六年级作文 42
20后的今天，那时候的我已经31岁了。我将在某家汽车制造厂工作，担任设计师。那时的汽车大部分是我制造的，而且不止是单一功能，有能在水上航行的、在天上飞行的，甚至还有可以从地球飞到冥王星的汽车呢！那时侯用发动机太落后了，已经改成了太阳能板。巴掌大的一块太阳能就能产生能量3000瓦。到了外太空也没有关系，车内有一个小小的发电机，所有的能量都存在那里，保证你在半路上不会走不动。在外太空温度一般低于零下340摄氏度，那没关系，车内有一个保暖系统，启动之后车内只有二十多度，非常舒适，外加安全气囊，保证了驾驶员的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板请了两天假。之后，我开着自己制造的'汽车去火星，汽车起飞时不需要跑道，就一直向上飞：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，温度也随之降低，当低于零下55度的时候，我打开了保暖系统，到了零下100度打开了安全气囊。当汽车的飞行高度突破大气层100米，汽车才正式“起飞”。
醒来后，发现这只是个梦。我想，只要肯努力，梦想定会变成现实。
六年级作文 43
昨晚下了一场雪。今天早上，我刚从被窝爬起来，往窗外一看，哇，一片白茫茫，好美啊！好像给大地盖上了一层雪白的鸭绒被。洗漱的时候，小伙伴们敲响了我家的门，我赶紧穿上鞋子和他们下楼打雪仗。
我们分成了两组，我和林豆豆、小歪歪一组，王远哲和邵奕夫一组。我先让小歪歪掩护，小歪歪然而小弟弟，邵奕夫他们不会用雪球砸他。就在我和林豆豆刚刚装好雪的一瞬间，邵奕夫突然对我大喊：“殷雨婷，你可不许耍花招。”我说：“知道了。”然后邵奕夫拿起一个雪球我，打中了我的`腿，我也拿起一个雪球，开始反击，打中了他的嘴巴。哈哈！他的样子可真像个白胡子老人。然后，我们之间就发生了激烈的战斗。
王远哲然而个小胖子，力气很大，打出去的雪球太猛了，我们根本抵挡不住，只好躲进楼梯口里，将门紧紧关上。我们打得中他们，而他们打不中我们，把王远哲气得嗷嗷直叫，邵奕夫的鼻孔张得老大，像牛的鼻子一样。我们在里面咯咯咯地笑他牛鼻子。我们还没玩够呢，马大哈妈妈已经喊我上楼吃饭了，我只好很不情愿地跟我的好朋友说：“拜拜！”
啊！今天我们玩得真开心啊！
六年级作文 44
阴似箭，日月如梭。一转眼到了三九九九年。在这里许多事物都有了巨大的变化，我们熟悉的学校也不例外，如果你不知道，那就和我一起来看一看吧！
走过大门，你会着到用塑胶板做的操场，整个操场绿油油的，可以保护眼睛。同学们如果来踢球，那他们可能永远踢不完了。操场有五千个足场球场，也就是有一万个足球门。
走出五干米的操场后，就是健身器材区。它们都是用纳米做成的，全是灰色的。它们每次都会先测学生的.体重，再根据各项数值来做出有利的选择。比如跑步机，如果有同字体重七十斤，那他只跑一公里。跑完了还会随机送你一个想要的礼品。
到了吃饭时间了，学校的餐厅飘出了无穷无尽的香味，使人闻一口满足，更别说是吃了。走进去，原来是机器人在做饭，每个机器人都井井有条，从不会撞在一起。吃饭前，你可以领走一个机器人，让它为你端茶倒水，你不用担心机器人被领完，如果它被领走，那么就再“生”一个。吃完以后，它会给你一个薄荷糖润喉。
怎样？未来的学校很神奇吧？那我们现在就好好学习，将来把所有的学校都建造成这样！
六年级作文 45
记得有一次，妈妈说：“我有事先出去了，要很迟才回来，等我回来，你作业要完成一半啊！”我满口答应。妈妈走后，我正准备写作业，却鬼迷心窍地拿出绘本阅读起来，不知不觉就沉浸在故事当中。
不知过了多久，妈妈打开门一回来，发现我只字未写，头上顿时冒出一顶“火山”，“轰轰”的冒着烟，眉毛拧成了一团麻花，眼冷得像一座冰山。如果眼神能杀人的话，我可能已经死了几百次了。她的鼻子里喷着粗气，像刚在跑道上跑了十几圈。嘴巴也闭得紧紧的'，一只蚊子也飞不进去，好像他一张嘴，一股怒火就会喷涌而出。
我意识到自己“不务正业”了，心中十分愧疚，眼泪扑簌扑簌地流下。老妈咬牙切齿，双拳握得紧紧的，脚把地板跺得咚咚响，仿佛要把大地跺出几个洞似的。她怒发冲冠地说：“你太令我失望了，准备受罚吧！”
说着，妈妈拿出衣架，像老鹰抓老鸡一样，一把把我拎起，扔在床上，关上门，拉上窗帘。老妈愤怒的眼神在黑暗里像两道闪电，手起衣架落。我痛得一声声嗷叫，眼角再次涌出泪水，涌出无尽的悔恨和自责。
哎，如果我乖乖认真做作业，也不会有悔恨的泪水了。
六年级作文 46
未来的校园到了21世纪末，科技高速发展，那时我的母校——信阳市第三小学也焕然一新，发生了翻覆地的变化。
2063年的一天，我来到母校门前，紧闭的校门就立刻自动发出红光，那是一种电子光束，对我进行扫描，确定我毫无危险性后，校门“唰”地找开了，等我进去后，它又自动关上了。我走进校园，一座座高大的用环保材料制成的教学楼，形状各异，一走进教学楼，你就会发现，有许多高科技电梯的`入口，会把你送到你想去的教室或办公室。
我来到了一间教室，看见教室里的桌椅摆放整齐，每一张桌子上都镶嵌着触摸屏的电脑，它会把当天的任务显示出来，并协助学生完成，以前老师用粉笔在黑板上写字，老师和同学每天都要吸入许多的粉笔灰，现在的学校设置了触摸式的写字板，手在黑板上轻轻一写，上面的字就清晰的出现了。老师们不用担心以后再吸入粉笔灰了。要是想消掉的话，按一下右下方的绿色键即可。
不仅仅有这些，校园里还有多功能的操场、电子阅览室、科技馆、生态园等许多高科技设施，能让孩子们在优良的环境中获取知识，健康快乐的成长！
六年级作文 47
从小到大，我的每一位老师，和爸爸妈妈，都在相会我怎么去爱国爱家，我也深有感触，慢慢的，开始去照他们所说的那样做！
一说的爱国，就要说起了节约，节约往大了说，目前是在爱国更是在爱地球，地球的资源不是取之不尽，用之不竭的'，是有限的，所以，我们要学会节约，每一滴水，比如说在生活中，爸爸，妈妈在做饭，我会在旁边看着帮忙，比如说他们洗完菜，着急看铞，就会忘了关水管，这是我便会伸手把水管关掉，这---是节约用水。再比如说节约用粮，每次不管是在家里还是在外面吃饭都会节约粮食，尽量点多少吃多少，不浪费，如有余下的，就打包，在家里我如果有吃不完的饭，我给我爸爸吃，不浪费一米一面，因为:“一粥一饭当思来处不易，半丝半缕恒念物力维艰"这是一句关于珍惜粮食的名言，我觉得很有道理，至今铭记于心！
那么爱家，又该怎么做呢？一说起爱家，那范围可就大了，爱班，爱校……等等，一个小集体那就是一个家，我想，爱班要做的就是，爱集体，爱同学，爱老师，爱校大概就是在学校需要帮助的时候，我们都要无抱怨的站出来！
那么你呢？在生活中你是怎么做到爱国和爱家的呢？
六年级作文 48
雪花有节奏地飘落，一阵风吹过。漩涡在空中和雪地上向上推，偶尔亲亲人家的脸亲密夹住。
在去学校的路上，我独自一人在雪地里行走。突然，不远处的`笑声吸引了我，随着笑声，原来是王奶奶和张叔叔。王奶奶老家在山东，从农村搬过来的。她今年已经50多岁了，但却是怒放，容光焕发。两个女儿都很孝顺。王奶奶是夕阳红的主力！
张爷爷有些沉默，但他很开心，也很乐于助人。他的一个儿子在外面工作。张爷爷很老实，帮助别人。别人感谢他，他只是一笑而过。
说话的是王奶奶：“20岁那年，据说下雪是好年景，但下了很多雨。也有一些弊端。看，行人走路多难！”“是的，”张爷爷接着说，“现在我无事可做。我出来扫雪遇到你了！王奶奶笑了笑，略带强调地说：“学雷锋！”两个人都开怀大笑。
我过去打招呼，打招呼，走过去。我觉得：这两位老人虽然老了，但也活得很开心。我不正是这么说的吗？——但当你看到太阳时，尽管他荣耀无比，你为什么要在黄昏时失望呢？
我又回头看了他们一眼。我不知道我在说什么，但隐约可以听到爽朗的笑声和幸福的笑声。一阵风吹来，把笑声冲到雪的漩涡里，我突然觉得人生好美好。
六年级作文 49
“我好想不写作文！”这是许多小孩的心声，我也一样不想写作文。其实原因很简单，无非是懒、没有题材、无话可说，没有思路等几种。
在作文课前，同学们总是感觉像世界末日一样恐怖，中午回到家就抓紧时间查看书籍，为下午的作文课做准备，我的心里也总是打鼓，担心写不出来。那时，我总羡慕那些看似胸有成竹的同学们。
“好，同学们！今天我们写关于爱的事情，其中你就是那个被爱的`人……”台下议论纷纷，不一会儿又静下来了。我很发愁，都有谁关爱过我呀？思来想去，还是爸爸妈妈。“同学们，开始写吧。”有几位同学提笔就写，可不大一会儿，就又撕了下来，可能根本没想好。大部分同学正在苦思冥想，构思作文。我在做出一个重要的抉择：如果我还用原来写过的老作文，那就不新鲜了，如果我再选用新的题材来写就更费脑筋，还没有把握……这时，我总想：唉！是谁发明的这种费时、费力、费脑筋的作文呀，害得我费了半天劲还没有一点儿苗头。唉！我平时怎么不多读点儿书呢？不然，我就能下笔如有神了。
“我好想不写作文！”这个许多小孩共同的心声，只能用好好学习来打消了。
六年级作文 50
有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢凉爽的秋天，有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢生机勃勃的春天。
你瞧，湛蓝的天空被雨姐姐洗得更蓝了，调皮的云朵们在玩“我变，我变，我变变！”的游戏：一会儿变成一只可爱的小猫，一会儿变成一匹飞驰的骏马，一会儿变成一根根棉花糖，一会儿变成……小鸟们在天空飞翔，给湛蓝的'天空添了一丝生机。
你瞧，大地妈妈也被雨姐姐洗得更绿了，小草、种子都探出了小脑袋，垂柳披上了长长的头发，如雾如烟。树木们穿上了大地妈妈编织的绿外套，变得更威武。冬眠的动物不知被认谁给吵醒了。小朋友们赶紧放风筝，让风筝和天空、白云说悄悄话。大人们也开始忙碌地生活。
你瞧，大海爸爸的肚子被雨姐姐浇得更大了，小鱼儿们三五成群地在海里做游戏，时不时还会跃出海面，欣赏着这良辰美景。海面上，渔船开始了工作。黄昏时分，渔夫们开着渔船，载着满船活蹦乱跳的鱼儿，带着舒心地笑脸，回家了。
啊！我喜欢春天，喜欢春天的生机勃勃。因为它点缀了天空，因为它唤醒了大地，因为它让人们又有了新的生活，因为它……一个小小的季节，带给万物这么大的帮助，真是太令人震撼与惊叹呀！
六年级作文 51
10年后，我收到母校的邀请来参观改造以后的校园。
我远远的看见母校的门是开的，到了学校门口，却又关上了，而且还响起了警报声，我很纳闷。这时，张老师来了，我才能顺利的进入母校。
进了大门，只见没有了操场，我问：“怎么没有操场呀？”张老师说：“操场在地底下呢。”走到教学楼前。“哇，这么高。”张老师说：“教学楼有二三十层高呢，你们那个时候的教学楼只有三层！”进了教学楼，只见大厅早已变成了舞蹈室，喜欢跳舞的同学可以在这里跳舞。张老师说:“这教学楼是用SMY-105材料做成的，不怕地震。”
张老师和我到了教室一看，怎么没有讲台呢？只有一个大屏幕呢？我不禁皱起了眉毛。张老师说：“早就没有了。”我一看，怎么只有桌子没有椅子呀，张老师按下一个按钮，桌子变宽了。椅子出来了，还出来了一台笔记本电脑，同学们可以从QQ向老师提问题。我突然听到了狼的叫声。我问：“张老师，怎么会有狼的'叫声？”张老师说：这里是动物园，是专门让同学观察的，还有一个植物园也是让同学们观察的。”
我想：母校的变化怎么这么大呀！在张老师的陪同下，我参观完了母校，在万分感慨下离开了母校。
六年级作文 52
今天早晨，我象往常一样背着书包去上学，刚一走到学校门口，就发现今天的学校和往常不一样，校门口站着一个亮晶晶、帅气的机器人，机器人看到我站在校门口发呆，就转到我身边，对我说：“你是4.7班的艾瑞克吧，跟我走，我把你送到班里。”我看着它那闪闪发光的外壳，只好跟它走了。
进了教学楼，我就发现跟往常不一样，有专门的清洁机器人在值日，地板干净的可以照出人的影子。
刚到4.7班门口，门就自动打开了，教室里温暖如春，班里摆着类似沙发的东西，沙发前还有一个屏幕，机器人把我领到我的沙发跟前，我只好躺了上去，又软又舒服，这时机器人又给我戴上了一个连着电线的金属帽，此时屏幕上开始显示今天学习的内容，可是椅子太舒服了，我一会就睡着了，可是当我睁开眼睛时，才发现原来已经下课了，可是学的知识都通过金属帽子传入了我的`脑中，学生不仅不用写作业，而且每节课所学的知识，竟是我们以前一个学期的内容，而且永远不会忘。
就在这个时候，我突然听见一个熟悉的声音：“艾瑞克起床了。”我睁眼一看，原来是一个梦。
在上学的路上，我在想这要是真的该多好呀！
六年级作文 53
走在路上，看到地上一尘不染，就想到了你，可是想乱丢垃圾的时候，脑子里就看到了环卫工人努力清扫街道的场景；但是当我闻到新鲜空气的时候，我想知道是谁在努力清洁它。是城市美容师——环卫工人，让他们给我们一个干净的环境。
我记得那次，我才五岁。我和妈妈刚从外面玩回来。我嘴里叼着棒棒糖，手里拿着饮料。我妈对我说：‘把棒棒糖扔了，不喝手里的饮料就喝不了。’听了妈妈的话，我赶紧把棒棒糖扔在手中。突然，一个面色苍白，穿着黄色衣服的环卫工人的阿姨走过来对我说：“孩子，你不能扔垃圾，你应该扔进垃圾桶。”我赶紧点头。我本来打算弯腰捡起垃圾扔进垃圾桶。环卫工人的阿姨语重心长地对我说：“这次让我来捡，不过下次你要改掉这种乱扔垃圾的.坏习惯。阿姨每天都在打扫这个地方的卫生。很辛苦。温州是你的家，也是我的家，但健康靠大家。希望你能和阿姨一起保持城市的卫生！”虽然已经七八年了，但我还是记得很清楚。环卫工人阿姨的话让我改掉了乱扔垃圾的坏习惯。环卫工人阿姨，你是我的好老师。谢谢——环卫阿姨。我代表温州人民，感谢你们对美丽温州的贡献。
六年级作文 54
“哎呀我的妈！”一觉醒来，我居然飘在半空了！再仔细一摸、一瞧，哦，原来我变成了一朵云。
地上的东西我早就玩厌了，正如所愿我变成了一朵云，这下子，我可以“大闯天宫”啦。浮在半空中的感觉真好，可谓“一览众山小”。鸟儿哼着歌从我身旁飞过，突然来了一个庞然大物，哦，那是飞机，它径直朝我飞来，巧妙地穿梭在一朵又一朵云彩之间。我朝地面看了看，人们陆陆续续起床了，清晨的路面好美！
以前我经常会想：雨是从哪儿来的？现在我明白了，是调皮的水蒸汽宝宝，它们一个个争先恐后地朝我蜂拥而来，一头钻进我的'怀抱，在我怀里开心地打滚、聊天。我怀里的小水滴越来越多，成了豆大的雨珠，从我怀里蹦到路面上，霎时间就下起了大雨。我也变成了乌云，从空中看着人们撑着花花绿绿的雨伞，就像一个个会走路的小蘑菇，可美了！雨下了一会儿便停了，天边映出了彩虹。微风将我吹到彩虹跟前，我这才发现它是那么绚丽多彩，散发着光芒的七种颜色层层叠叠地排列着。我缓缓飘到了彩虹上方，顺着彩虹玩起了滑滑梯，我想地上的人们一定会说：“那朵云好调皮，在彩虹桥上滚来滚去的。”
这就是我精彩的变形记，不得不说：“当浮云的感觉真好！”
【六年级作文】相关文章：
六一六年级作文02-28
五一六年级作文02-06
母爱六年级作文-六年级作文大全04-05
六年级的作文07-20
六年级作文(经典)07-27
六年级的作文02-02
六年级的作文02-02
六年级的作文02-02
六年级的作文02-02
六年级的作文02-02