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我的小学六年级作文

时间:2021-03-13 08:51:24 六年级 我要投稿

【必备】我的小学六年级作文三篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的我的小学六年级作文3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】我的小学六年级作文三篇

我的小学六年级作文 篇1

  期中考试试卷发下来了,我可以去汕头蓝水星郊游,太兴奋了,谢谢你,我的朋友。

  郊游当天,同学们纷纷走上大巴,期待蓝水星的‘庐山真面目’。一路上同学们说说笑笑,可是有一个人和这美好的气氛恰恰相反,那就是我呗,因为我没带娱乐用品。身旁的黄梓琳同学看见我闷闷不乐,于是便那出一本书借给我看,我喜出望外,津津有味的读了起来。“同学们,我们已经到达了蓝水星,请按顺序下车。”导游姐姐说。同学们在导游姐姐的引导下有条不紊的下车。

  “哇!”同学们不敢相信自己的眼睛,在眼前的有十二生肖、动画人物雕像……“先去恐龙公园玩!”男生们异口同声说。好吧好吧,“好女不跟男斗”,让你们。

  恐龙公园就是恐龙公园,设计也十分恐怖。进入大门,拿了票,坐上小车。“请带上4D眼镜,记好安全带,队员们,我们去击败恐龙!”广播刚落,小车就动起来,一直旋转,眼前的恐龙正慢慢向我逼近……我闭上眼睛,这恐怖的画面,这恐怖的行动,我嚎啕大哭。坐在一旁的梓琳同学立刻搂住我,说:“别怕,是假的,你别看。想起我们,想起我们,不要哭。”丽曼同学也安慰我:“放心,有我们呢,我们是好伙伴儿。”

  终于,对于同学们短暂的而对我漫长的五分钟过去了。如果没有好朋友的帮助,我也许会更加恐惧。

  谢谢你,我的朋友,谢谢你们陪我度过恐惧!

我的小学六年级作文 篇2

  我的奶奶我的奶奶,是我家里对我最好的一个人。她已经90岁了,苍白的额头上布满了深深的皱纹。一双黑紫色的眼睛炯炯有神,每当我望见她,心里就充满了温暖。上幼儿园时,因为身上出水痘而没有上学,在家里奶奶每天一见我就说:“妮儿,身上咋样啦?没什么事情吧?”我说:“奶奶,没事,就是有点痒。”“痒?你别挠它,要不然就会留疤儿的。”奶奶用和蔼的目光对我说,我回答说:“哦,知道了。”“那我走啦。”“嗯,奶奶再见。”眼泪湿润了奶奶的眼角“再见。”奶奶的眼泪被我看到了,我的目光目送着奶奶越走越远。有一天,爸爸突然对我说:“你奶奶找到一种方法可以知你身上的水痘,走吧。”我听了一蹦三尺高,完全忘了身上的痒。我活蹦乱跳的跟着爸爸到奶奶家。到之后,我向里屋看里看,没把我吓死一大群人在,都是亲戚。奶奶一见我就说:“我有一种方法可以让你的水痘没有,不过有点疼,你忍一下。”“知道了。”我内心像喝了天下最苦的茶一样难受,我趴在床上,奶奶拿起一个针片向我这儿走来再挑完第一颗痘后,我因身后的疼痛而昏了过去,在我醒来的时候背上全是血迹奶奶用慈祥的目光望着我,我哭了,搂住奶奶的脖子说:“奶奶,疼——。”奶奶拍拍我的`肩膀和蔼地说:“没事,没事,再睡会儿吧。”奶奶把我放到床上一边给我讲着故事,一边哄我睡觉······后来我才知道,奶奶为了给我挑痘,花了一个晚上在翻腾柜子找针片,找出来的时候天已经快亮了,她的眼睛已经深深地陷下去了。帮我挑完痘时,倒在我的旁边昏昏大睡起来了。我的奶奶,一位和蔼,亲切的老人,一位疼我爱我的奶奶。

我的小学六年级作文 篇3

  小学一至六年级,我的书包每两年换一次,而那些书包,里面装的只是书吗?打开书包,能看见其他杂七杂八的玩意和几份沉甸甸的情感。

  可不是吗?书包帮过我们许多,不仅是装书装文具,当雨声尖啸着划破天空时,没带伞的同学齐刷刷地举起书包挡雨。书包默默地承受日晒雨淋,当看见它身上第一道伤痕时,也就开始疼惜起这个书包,人心与书包之间构起了一架情感桥。

  装着书籍的背包,美名其曰“书包”。一年级的我们“乖乖”地装着书,浑然不知四年级的学长们已经开始装些玩具了。那时的书包,它竟比我们沉重几分,小小的肩上背负起内载近十本书的书包,在“压迫”下吃力的行走。现在把书装入书包,用手掂量掂量——这重量也不过如此。但一年级不堪重负的肩已被书包狠狠打击了一番,腰也是如此。

  二年级,终于能承受书包重量,但书包却在那时受伤多次,断裂、脱线、污渍纷至沓来,家长们手忙脚乱地打补丁,洗污渍,然后打满补丁的书包出现在教室,像一个斑驳的碎布大包。

  三年级,旧书包纵身飞向“退休”的深渊,重新站在顶峰的已是一种容量大,布料好的书包。商家声嘶力竭地宣传此书包光滑、耐磨、容量大、不压肩,然后教室里千篇一律地皆是此书包。

  下学期,书包上多出了各种卡通人物的图像,或是一些蝴蝶结、丝带等装饰。每个人都以拥有这种美观好看的书包为傲。

  书包里开始塞一些别的东西了:零食、玩具和危险品。在“时局“动荡的四年级,一些人的恶劣行径方才显现。带上刀片叫人来摸,结果来摸的人手全部受伤了;把零食给别人吃,吃完后向别人索要文具作为吃零食的代价。很快,这些人兴风作浪,那些恶劣的事也化为了一只恶兽盘踞在半晌。老师发现过,也训斥过,可那“恶兽”却越来越大,他们死性不改,照旧兴风作浪,只不过成为了“地下党”。

  然后书包们被进行了一番搜查。

  如果危险品、零食、玩具等是作案工具,那么书包即是作案工具的运输工具。这是六年来书包唯一一次受到诛杀——几个“犯罪嫌疑人”的书包被没收了三天。这是书包的悲。

  五年级,单肩包和拉杆书包风靡,然后帆布包,真皮包出现,班上每一个人的书包都是那么与众不同。在无事可聊时,书包便成了话题:“你书包哪买的?”“这书包什么品牌?”云云。从曾经一味被当作工具的书包俨然成了话题之一,在这时起,大家也开始关心书包了,生怕哪里被刮烂了,生怕哪里有污垢。书包的地位明显飞升,这便是书包的喜。

  小学最后一年,雨总是下个不停,尤为暴雨。当瓢泼大雨狞笑着在天空盘旋时,它却吃了一惊:伞呢?没什么人打伞啊,都在举着书包。然后大雨狂哮着击打在书包上。人没湿,书包却被冲洗了一番。

  雨季过去了,教室像蒸笼,道路像油锅。火辣的太阳炙烤大地。同学们互相调侃对方逐渐被晒黑的皮肤,互相揶揄对方汗流不止的样子。

  然后书包十分不情愿地成为了遮阳伞。太阳炙烤地面时却看到一群顶着书包的人。这个夏天,下雨时用书包挡,暴晒时仍用书包挡,书包的地位又升了一级,变成了一个挡箭牌。

  从一至六年级,我的书包也在更新换代,也在当挡箭牌。书本凌乱地在包里摆放,虽说干净却不整洁。我的书包同大家的书包一样沉甸甸,一样有些伤痕。书包换的时候我们也在长大,虽然路上曲折重重,但为了生命中最绚烂的年华,我们都会奔向那一刻的,对吗?像日记一样记录这一切的书包,也在跟我们一起,被刮出伤痕,被拽出线头,它也在承受着困难,陪伴我们走过那些时光,对吗?

  我小学的书包马上便要退役了,但它仍然会记录小学的时光,我依然能从这个棉麻材质的粉书包里找出曾经的痕迹。

  我一至六年中最后的一个书包,棉麻做的,粉色的,装过课本,装过零食,装过《论语》,沉重却温暖,很贴心。

  但马上就要与它告别了。

  那些记忆和情感却不会消失,它将是一个纪念,因为它是——我的小学书包。

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