【精选】六年级作文合集6篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文6篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”每当听着这首歌，我的心里都会涌出无限感动，告诉你，我还有第二个妈妈……
天空慢慢拉下暗色帷幕，太阳匆匆地往西跑，身后的片片云霞随着它欢蹦着远去。放学时，我又因为作业没写完留下来了。教室里只剩下我和老师了，我抬头望去，一眼就看到了老师额头下皱成“川”字的眉，她正在给同学们批作业呢。突然，老师抬头望了望我：“小慧，过来。”听着老师的话，我的心突然一紧：完了。我放下手中的笔，慢吞吞地走向她，只觉得脚下的路竟是那样的漫长而艰辛。
在老师的注视下，我慢慢走到了桌子边。她那张饱经风霜的脸望向我，温柔地轻声问道：“你作业怎么又没完成啊！”我慌忙低下头，眼睛往四周乱瞟，手上不知是怎么的，突然变得湿湿的，“忘…忘了……”听我结结巴巴地小声说完后，老师的眉头像大海上掀起的浪花，一层接着一层，皱得更深了。“老师每天就这几样作业，怎么会少做！”我低着头，不敢看老师，心中涌出的愧疚像座山似的压在心中，令我有些喘不过气。我在心中不断地默念着，对不起，对不起……嘴上却像被胶粘住了似的，怎么也张不开，眼眶上也渐渐蒙上了一层纱，我咬住嘴唇，努力让这层纱不掉下来。
一时间，教室里显得那样静，静的可怕，连闹钟上那细微的“滴滴答答”声都在安静中无限放大……过了许久，老师这才开口说话，可字里行间却是掩不住的失望和疲倦，“你想学习好，我知道。可你就像现在这样，成绩会提高吗？学习要脚踏实地，老老实实的，不要偷懒，知道吗？”听着潘老师耐心的话语，我眼睛里的点点泪花突然被放大了，渐渐凝聚在眼眶，啪嗒，一滴，两滴，三滴……眼泪像决堤的洪水，怎么也止不住了。老师在一旁轻声安慰着我：“好了，别哭了，改了就好。”我断断续续地说着：“嗯…嗯…”
太阳领着彩霞回家了，望着教室里依旧亮着的灯，我的心中突然涌出无限感动。
六年级作文 篇2
悄悄告诉你一个小秘密，咱班可是汇集了各路“英雄才子，美女佳人”喔!请看——
1.学习最好的人——韩耕诗
此人乃我班的“小博士”，瞧，圆圆的头，大大的眼睛，(我称她为ET，也就是外星人的意思)说起话来又“轻”又快,真有点儿“博士”味儿。前几天，她便在考试的时候大显神通，以满分的成绩坐上了冠军的宝座，我真是又羡慕又妒忌，向她“请教”：韩博士，请问你是怎样考得好成绩?小寒趾高气昂地说：“天机不可泄漏!”“唉”这个ET;也真是的，下次我一定会超过你，把你打得落花流水不可!
2.最厉害的女生——张洁儿
“啊!”天哪，咱班大名鼎鼎的女高音张小姐又闪亮登场了她虽然不像ET那样好学，但也是咱班的“名星”呀。她的尖叫虽说达不到震耳欲聋的境界，起码也绕梁三尺。如果谁敢打她，她就会亮出看家本领——尖叫小学生作文，来顽强抵抗。真是我班小张一声“吼”地球也要抖三抖。
3.最矮的'人——Thisme
本人乃我班最矮的人物，但人小志气大，真可谓：浓缩就是精华。至今为止本人的身高只有1.35米。
怎么样，咱班还有“书法高手——陈铭”,“嘻哈王子——项家豪”，“肥胖之最——蒋铭泽”，“白皙美人——王丹”、、、、、、
六年级作文 篇3
桃花挨挨挤挤，一簇一簇的开满枝头，散发着淡淡清香。粉红色的花瓣，黄黄的花蕊，真是漂亮极了!美丽桃花有的好像害羞的少女，低着头。有的好像顽皮的孩子，小小的，风吹来，荡起了秋千。还有的则好像骄傲的公主，开在顶高处，直立着，好像是在炫耀着自己的美丽。美丽的桃花开得那么灿烂、夺目，真是美丽极了。更有趣的是：先开花后长叶呢!
远看，那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊，它们是地上的笑看，它们正对着满天的笑呢!
桃花真美呀!
六年级作文 篇4
几天来，有这样一种感觉，就像一个小丑，被人利用，却还乐此不疲!小丑也罢，简简单单，还能给人带来快乐，博得众人一笑，何乐而不为!而那些自以为是的看客，未必就心情舒畅，说不定在他肮脏的心里，有更多的痛苦无处发泄，岂不更可怜，小丑，在我心里依然美丽!
六年级:笨蛋我低头了
在五年级，我们班来了一个老师，他姓陈。所以我们叫他做陈老师。
陈老师对我们很好，陈老师刚刚来到我们班。陈老师刚来到我们班级里没有给我们上课，相反是跟我们玩游戏。
到了，今天我们都没有我忘记陈老师刚来的时候。
六年级作文 篇5
每一个手指头都会有自己的性格，每一个手指头出现时，带给别人的也会是截然不同的印象。
先从最小的小拇指开始说吧，别看它个字挺矮，脾气可大着嘞！谁要是惹了它，可别想有好果子吃，它会毫不客气地把自己竖起来，给你一个大大的鄙视，让你知道它的厉害。可冲动往往都解决不了问题呀，要是怪错人了，不是都会很尴尬嘛。
既然会有“淘气”的出现，也就一定会有“正义”的化身。而我们的大拇指就是“正义”一方最好的表率。它从来都不会懒惰，有人进步了、成功了，它都会第一时间出现，给对方鼓励。大拇指可是从来不吝啬自己的表扬，这样可以是别人获得更多的信心和动力，何乐而不为呢？
食指可是五根指头中最八卦的一个了，遇到一些大大小小的事都爱去凑一下热闹，指指点点，这儿提点建议，那儿发表感想。时间久了习惯后，到哪儿都要伸出来指一下，要不是其它人提醒它这样没礼貌，不知道它又要指多久呢。
不光是这三个指头，中指和无名指也都各有用处。每个手指头都不可缺少。好好地去发现生活吧，你还会发现许多像手指头这样有趣的事儿。
六年级作文 篇6
举世瞩目的奥运会在北京完美落幕，紧接着，北京又迎来了它的第二个盛会：残疾人奥林匹克运动会。
在有写些人看来，奥运会比赛比残奥会好看得多，刺激得多，看那些“断手断脚”、“又聋又哑”的人来参加比赛有什么好看的。这些人的想法让我觉得很气愤，同样是运动员，同样是世界性的比赛，同样激烈非凡的争夺，我认为：两个奥运，同样精彩。以前从不了解残奥会的我，现在也开始注意起了残奥会，关心起了残奥会，观察起了那些残疾人运动员们。我爱看奥运会的比赛，捕捉一个个精彩的瞬间；我也爱看残奥会的比赛，学习这些运动员们在场上刻苦奋斗的精神。
看，在篮球场上，相对正常人精彩万分的扣篮而言，残疾运动员们一个个巧妙的配合，倒在地上之后不服输还是坚强地站起来的勇气，的确值得我们为其喝彩；瞧，在游泳赛道上，虽然运动员不是缺了双臂，就是断了一腿，可是他们依然毅然出赛，勇敢地跳进泳池，为了前方的目标始终努力拼搏着。坚持，不放弃，虽然身有残疾，却有着我们常人无法体验到的痛苦与艰辛；让我们再把目光转移到乒乓球馆，运动员们都用残疾的手抛起球再发出，虽然姿势一点都不美妙，甚至有点好笑，但却令人深思。
奥运会带给我们的是紧张，是激烈，是热血沸腾，而残奥会带给我们更多的是感动。虽然，残奥会的圣火也已熄灭，可我们心中依然无法抹去“两个奥运同样精彩”。
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