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梦想六年级作文

时间:2021-02-22 09:37:02 六年级 我要投稿

梦想六年级作文九篇

  在学习、工作乃至生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的梦想六年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

梦想六年级作文九篇

梦想六年级作文 篇1

  这周是大单元,我们六年级举行了以“让梦飞起来”的非项目主题学习活动。其中,我们班表演了有关于“梦想”的话剧。

  首先上场的是吕艺杭等五位同学。他们演的是一个关于“坚持梦想”的故事。因为是第一次表演话剧,而且排练的时间很短,有的同学还记不住台词,便把台词密密麻麻誊抄在便利贴上,表演的时候看一句,念一句,使得部分表演不太连贯,显得非常滑稽,台下的同学笑得前仰后合,现场气氛热闹无比。台下热烈的气氛导致台上的所有演员笑场,致使有的场景不得不重演。虽然如此,但五位同学的表演仍然非常精彩。节目在欢笑声中结束。张老师也为他们的精彩表演鼓起了掌。

  他们这组演的绘声绘色的,为我们没上场的组起到了很好的带头作用。

  接下来上场的是我和另外四位同学。我们为大家表演的是关于“梦想”的音乐剧。因为有了第一组同学表演的基础,我们的表演落落大方,没有一丝胆怯。我们先后为大家表演了《我是一只小小鸟》、《心若在梦就在》等五首歌曲。我们的表演调动了全场的气氛。我看见张老师还在后面为我们拍照,话剧表演完了,大家一个劲儿的给我们喝彩,我心里像吃了蜜一样甜。现在想起来,还美滋滋的呢!

  时间过得真快,话剧表演结束了。这次表演不仅锻炼了我的胆量,还让我懂得了要正视前进路上的坎坷和挫折,这样实现梦想的几率才会越来越大。这次表演即将成为过去,也成为我实现梦想的动力!

梦想六年级作文 篇2

  夜深人静,当城市的喧闹在暮色中渐渐沉淀下来,抬头仰望,偌大的天空中璀璨着耀眼的繁星。应对漫天的星斗,你可否想过自己的未来?你可曾拥有星空璀璨的梦想?

  每个人都拥有一个梦想,仰望星空,对苍穹许下一个愿望,生活开始有了方向,或许这个梦很遥远,或许这个梦很幼稚,但它在每个人的世界中都会像星空一样绚丽。

  歌坛天后蔡依林,为了追求更加精致的舞蹈,练习之中付出了多少艰辛,然后身上落下了多少淤青;青年作家郭敬明,为了创作更好的作品,在黑夜中以前多少次奋笔疾书,耗干了多少笔墨;奥运冠军刘翔,为了登上金牌的领奖台,又付出了多少努力,流了多少汗水。他们也许不是天才,他们也许不够优秀,在追梦的过程中也有过挫折和痛苦,但是为了人生中的这份梦想,都在脚踏实地的实践着。

  在仰望星空的时候,多少次回荡着自己心中的那份执念。为了追求梦想,务必脚踏实地一步一步走下去。梦想的遥远,在一次次的挑灯夜战中显得更近,梦想的虚幻,在一点点的进步与成功中变得更现实。

  我还记得,一次次的失败让梦想的轮廓渐渐模糊,然后一声声的嘲讽使澎湃的心灵烙下深深的疤痕,一滴泪让我放下自己的追求。每当这时,想起自己以前仰望那片梦想的发源地——好像不是每一颗星星都如此的耀眼……那些明亮的星星必定是经过努力,冲出黑暗才闪耀在我们面前。不去脚踏实地的工作,就不会使梦想实现,不会让人闪耀。于是,那些闪耀的星斗成为我追求梦想的动力,照亮我没有走完的路……当挫折再度来袭,我会重振旗鼓,哪怕这条路再艰辛,我也会一点点坚持走到最后。朋友,你是否也曾仰望星空?应对浩瀚的星河,请您许下人生的梦想……为了这个梦想,我们一齐奋斗,努力。不管前方有多少荆棘和坎坷,只要脚踏实地一步一步走下去。梦想与现实的距离就不再遥远。

  不管梦想是否会实现,不管人生是否会像星空般绚丽夺目,只要脚踏实地追求,人生就不会再空洞乏味。那么,带着梦想出发,追梦之旅我们一齐加油!

梦想六年级作文 篇3

  少年狂,志气破山河。梦无限,朝气蓬勃空未来。青春是我们特有的羽翼,我便要长出这有着无限美好的羽翼,翱翔在梦想的蓝天。小时候,梦想是迷惑的,人云亦云,觉得科学家最伟大。稍大些,梦想是温暖的,天真活泼,想家庭永远幸福美满。再大些,梦想是炫丽的,不为自己,一心只想给他人看。此时的我,梦想是辉煌,是野心。为的只是一句:“不相当将军的兵,不是好士兵。”我要当将军,一人之下,万人之上,我要为自己争光,为老师争光,为亲人争光,为祖国争光!凭什么说中国人跑步不行,刘翔不就破了记录吗?凭什么说中国穷,说不定某个中国人就把比尔.盖茨“踹”到富人排行榜第二了呢?凭什么样说我不行,说不定把比尔.盖茨“踹”到第二的那个人就是我呢?少年不怕失败,有的是机会 ,有的是希望,梦想是远大的,要立长志。失败了,我可以一次次爬起,精神是永远打不倒的。青春的梦想时刻都有在激励我。有人说:“人不可有傲气…… ”是不全面的,没有傲气,哪来奋斗的目标,没有傲气,哪来飞越?青春的'梦想不是闹着玩的,也不是简单说说就算了,而是如长江一去而不可收回的。汹涌而起,梦想无所惧怕,谁敢说不立大志者能成才?

  我要成功,寻找我伟大的梦,出海远行,向着新生的太阳全力驶去。青春的梦想已在我心里扎了根,结了果,那就是成功与辉煌,我要为历史添上灿烂的一笔,或许在千百年以后,人们还会想到,那小子有些癞蛤蟆想吃天鹅肉,但他竟神奇地做到了,那女孩真“牛”。

梦想六年级作文 篇4

  有人说:“我想当宇航员。”有人说:“我想做科学家。”有人说:“我要成为经理。”而十三岁的我想做一名厨师。

  做一名厨师有两个想法:第一是想长大以后能烧出美味佳肴给父母吃,感谢父母的养育之恩。第二是用赚来的钱去帮助贫困山区的同龄人,因为他们太可怜了,没钱上学呀!想支助他们读书。

  第一个想法是起源于父母的爱。因为我知道当我呱呱坠地的那一刻起父母就非常关心我。母亲是我最该感谢的人,俗话说:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。母亲为我做出的贡献最多。她好像春天里的那轮太阳,用柔和的光束照耀稚嫩的我;她好像夏天里的那片荷叶,用双手撑开绿色的屏障保护娇嫩的我;她好像秋天里大树的落叶,用落叶滋润幼小的我;她好像冬天里的一把火,用温暖照亮我的心。她在我有困难的时候帮助我,让爱变成了动力。而父亲一个勤俭朴实的好爸爸,他当我要买东西的时候,总会给我买我最爱吃的。在我学习上总会激励我,在我“山穷水尽疑无路”的时候,就会帮助我,那真的叫“柳暗花明又一村”。正所谓“父爱如山”嘛!他们也教会了我许多道理,如:做事要小心谨慎、对人要诚恳、不可以说谎、要学会宽容、学会尊老爱幼,要懂得知恩图报……所以我要报答我的父母对我的爱,我就想用我烧的美味佳肴让父母日子过得开心!

  第二个想法是起源于一份报纸,我才有了帮助贫困山区孩子的想法。我看着这些照片有点感动,情不自禁地会流下眼泪,因为我看到了一个小男孩的家是一个石房子,虽然大,但是里面只有一口锅和一些泡饭,日子过的很艰难,又上不了学,连饭也吃不饱。我就从此下定了决心:长大了以后一定要帮助这些贫困山区的孩子让他们有钱读书,让他们有一个快乐的童年,让他们从此踏上幸福的道路。

  要实现这个梦想就必须好好学习,天天向上。努力完成这个梦想,为了这个梦想朝着成功的彼岸出发吧!

梦想六年级作文 篇5

  小草的梦想是静静地躺在大地的怀抱中享受大自然;小鸟的梦想是能够永远翱翔在蔚蓝的天空中;鱼儿的梦想是无忧无虑地在水中游来游去;蜜蜂的梦想是把自己辛勤酿造的蜂蜜奉献给人们。我也有一个梦想,就是成为一名“春蚕”、“蜡炬”、“园丁”——人民教师。

  正所谓“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师是多么神圣而又伟大啊!他们无私地把所拥有的知识、把所积累的经验传授给一代又一代的莘莘学子,直到走到人生的尽头,把自己的光辉留在人世间,这是老师一生中伟大的意义。

  每一个孩子就像一张白纸,在老师精心栽培下,总能在上面出现一道道绚丽的彩虹,闪耀出人生的光彩;每一个孩子就像一块璞玉,在老师的精心雕琢下,总能让白玉润泽无瑕,更加晶莹剔透。老师用他们那温暖的心,来感化孩子,教育孩子,让孩子慢慢长大成熟,步入正轨。

  老师是勤劳的园丁,用辛勤的汗水,浇灌着一朵朵祖国的花儿,为它们修枝剪叶,除草施肥,看着它们一天天茁壮成长,成为祖国下一代的接班人。在伸手不见五指的黑暗道路中,老师就是一座为你指明方向的灯塔;在荒凉的沙漠中,老师就是一片绿洲,能够带给你希望;在北风瑟瑟的冬季里,老师就是一缕暖暖的阳光,温暖着你的心灵;在炎炎夏日里,老师就是一口清泉,为你消去酷暑……

  每当我看见老师在黑板上写出题目,为我们讲解的时候,我心中就有一种莫名的冲动,我也想站在讲台上,为学生们讲课;我也想看着一个个学生认真听讲的样子,与学生们一起分享酸甜苦辣;我也想拿着粉笔在黑板上“龙飞凤舞”……我也想做一个人民教师!

  要想实现我的教师梦,从现在起我就要奋起努力,刻苦学习,长大后成为一个学识渊博、循循善诱、诲人不倦的良师益友。我要朝着我梦想的方向前进,在不久后的将来,我一定会实现这个“小小”梦想,成为一名优秀的老师。

梦想六年级作文 篇6

  21世纪的汽车种类繁多,是人们出行的好帮手。因为汽车出行给人们带来了许多便捷,所以大多数人的家里都有了汽车。可是,现在汽车还有很多缺陷,我想象中的未来的悦达汽车是这样的。

  未来的悦达汽车外形很漂亮,有一个控制器可以随意调控成任何的颜色,这弥补了汽车颜色单调的缺陷,这样,你每天都可以有不同颜色的汽车开了。这个控制器可以把汽车变大变小变成任何形状,这样车子太多的时候也不会拥挤。

  21世纪的汽车有很多安全隐患,每年大概有若干人死于交通事故,平均每天都有很多人死去。交通事故多次发生使多少家庭朋友伤心欲绝,而未来的汽车不会这样,未来的汽车假如周围有人的话,它会在五秒钟内告诉你。有红灯的时候,它会自动停下来,当你违反交通规则时,它会提醒你,如果你没有理它,它会自动改正过来,如果你与哪辆车发生碰撞时,它会在第一时间拍下那辆车的车牌,并且自己拨打110、120……等警察来的时候它会全程拍摄事故现场,并拿出急救包给你,如果你昏迷了,它会大声“叫”:“有人出车祸了,快来帮忙啊!”……这样大大减少交通事故死亡的可能性。当你迷路时,导航仪又坏了,未来的汽车会帮你联系周围的警察。

  未来的悦达汽车也很实用,当你去外地旅游时,它会为你推荐哪个景点好玩,哪个景点有什么特色,这样你就可以用最少的时间知道你想去哪儿了,当你在路上想上厕所时,它可以为你快速提供离你最近的厕所。当你渴了或饿了时,它会第一时间告诉你小卖部的位置,车上还有与各地小卖部联系的信号台,你可以在车上点,然后到那儿就直接拿,不用排队了。当你去景点时,你也可以在车上买票,然后它发来一个二维码,你到那儿就可以直接进去了。

  未来的悦达汽车还有很多好处,我就不一一介绍了,我相信现在科技这么发达,将来肯定会有这么一辆汽车的。

梦想六年级作文 篇7

  随着科技的飞速发展,汽车也开进了千家万户,但现在的汽车缺点仍是很多,比如说:消耗资源,破坏环境,这是我们有目共睹的,这难道是我们想看到的汽车发展吗?答案是肯定的,这不是我们想看到的,我们想看到的只是一辆辆只需要消耗太阳能,而不污染环境的车。可是,随着科技的发展,我梦想中的汽车便更为大胆了。

  我梦想中的新型汽车里装有全自动开车系统,人只要躺在车里睡大觉既可。对于那些晕车的人,汽车也自有办法,汽车里内设变形装置,可以直接变形成通风形态。我梦想中的汽车还设有思维装置,可以和坐在车里的人成为好朋友,不过不用担心,汽车是不会不受人们的控制,独自行动的,因为车里装有一块小芯片,片芯、片里的使命就是成为人们的好朋友,提供更舒适的环境。

  随着战士们训练的需要,汽车也摇身变成人形,可把战士们装入车里,这样效率既高又不会受伤。随着地震和海啸的演变,汽车又摇身成为了海、陆、空三用的救援工具。就连快递和家务的工具也被取代了。

  大多数的工具都下架了,而我梦想中的汽车却只用太阳能,又能顺便净化空气,这样的汽车谁不爱呢?

  朋友,怎么样,我这样的设想够大胆吧?我相信,只要我们今后能够更加努力,汽车的明天必将会更加的灿烂辉煌!

梦想六年级作文 篇8

 每个人都有自己不同的梦想,有梦想就有追求。凝望着天边的夜空,思索着梦想与现实,星空是那样灿烂,又是那样寂静,像是一朵朵无声开放的花朵在展现自己美好的梦。柔和的月光散落在大地上,让我产生了无边的美好遐想。

  梦想是美丽的,它比现实美好,比幻想现实,是对未来美好的愿望。有了星星,让天空更加明亮;有了鱼儿,让大海更加欢畅;有了梦想;生命才会更加辉煌。

  以前,我的梦想是多变的。昨天,看了新闻上消防员勇敢救火,我就想做一名消防员;今天,看了考古学家发掘古墓,我又想成为一名考古学者;明天,我不想写作业,我又想当一名老师。但是,随着年龄的增长,我明白了梦想是不能胡乱更换的,它是一个人的奋斗目标。如果随意变换,以前的奋斗不就等于零了吗?并不是所有的梦想都是一天两天实现的,它需要努力奋斗和耐心的等待。梦想实现时是美丽的,可是美丽的背后往往是艰辛坎坷的。

  如果梦想是一个摇篮,那就是用努力的枝条编织起来的;如果梦想是一片大海,那就是用经历的滴水积累起来的;如果梦想是一片森林,那就是用千年的时间生长起来的……

  梦想的天空中繁星点点,天边无限,梦想是没有限制的,可以是自由的想象,想象着未来的美好,期盼着一天又一天,美好事物的到来,天边的天空让人产生美好的愿望,一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想,梦想正展现着诱人的成就与希望。

  美好的梦想像一条通往成功的小径,但路边长满了有刺的荆草,当梦想将要磨灭的时候,也许成功只有几步之遥。

  坚持自己的梦想吧,让梦想展现辉煌!

梦想六年级作文 篇9

  在生活中,“0”无处不在。数学中的圆或零,音乐中的休止符,语文中的韵母“0”,“0”字号宇宙飞船。可是你知道吗?“0”也有自己的梦想。

  在数学当中,“0”是最没有地位,最无地自容的,它的意思是没有。“0”在所有的阿拉伯数字当中是最小的,它只能听从哥哥姐姐的命令。所以,“0”是多么想长大,想变成最大的,让弟弟妹妹都听从它的命令。

  在音乐当中,“0”不能发出任何声音,当“哑巴”休止符,它在音乐当中是停顿。“0”在所有的音符当中,是没有任何价值的。它不能发出美妙的音乐,也不能调整节奏。所以,0是多么盼望可以发出声音,不再做“哑巴”。

  在学习当中,“0”是代表非常非常不好的意思,好学生绝对不会考到“0”分,只有坏学生才会考到“0”分。所以,“0”不想再当“0”,他想变得很高很高,很大很大。让孩子的父母因为孩子考了这个数而骄傲,而自豪!

  在生活当中,“0”是从头开始,是人生的始原,当每一个婴儿“哇哇”落地时,什么都不清楚,然而他的一段人生就这样从迷迷糊糊当中开始了。从不会说话,到会叫“爸爸”“妈妈”;从刚会走路到快速地跑步;从小学到又大学,学习的路途完了,就用学到的知识拼搏事业……

  于是,这个阶段的“0”过去了,那个阶段的“0”又开始了。每个人都在为自己的状态不处于“0”当中而奋力拼搏。“0”在生活当中非常宝贵,而“0”自己却发觉不到,它一心想改变。“0”既是所有事物的起点,也是所有事物的终点。

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