记叙文的作文8篇（优）
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的记叙文的作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
记叙文的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我们就很快度过了这个收获巨大的暑假。在这个假期快要结束之际，让我们来畅谈我们的感受。
这个假期我有了许多收获，各种各样的进步，长大了，长高了，懂事了。
我通过自行车骑行栖霞磨练了坚强的意志，自行车骑行，一天需要不停的骑车，往往累得满头大汗，气喘吁吁，但也不肯休息一次，还继续前行。最后一个上午就能骑五六十公里的路。
假期里，我还通过卖报纸的社会实践活动锻炼自己，从刚开始的.不好意思问路到后来的大声吆喝卖报纸，我懂得了太多太多。我感到问路卖报纸，这些事，没有什么难的，虽然也有失败。不必惧怕，只要“厚着脸皮”一般就能成功。卖报纸还让我体会到了挣钱的辛苦，更让我感受到了社会这个大家庭的人情冷暖。
文明创城给我带来的是美丽的开发区，使我明白了文明的重要性。让我改掉了乱扔垃圾的习惯，养成了随手捡垃圾扔进垃圾桶的好习惯。还让我懂得了很多交通规则，比如自行车道不能逆行，步行街上不能骑自行车，还有行人不能走马上任在非机动车道上……等等等等。
我感到不上学的滋味也不好，特别是暑假后几天，作业写完了，在家闲的没事干，没有了同学们的欢声笑语，打打闹闹，没有老师的教诲，自己在家，一点意思也没有！我才明白贫困山区里的孩子为什么那么期盼上学，渴望来到书香的校园。总之，这个暑假让多我获益匪浅，这真是一个收获多多的暑假！
记叙文的作文 篇2
一道风景，一份母爱，不知所起，一往而深。
“哇！”落地的一声啼哭，一个生命就此与另一个生命相连。儿时的牙牙学语像零散的拼图，流逝的时光里，他们回归不了，也消失不去。您大手拉小手，带我走过大街小巷，走过春夏秋冬。
不久的将来，等稚嫩的小手成长了，可以独当一面了，也会拉着您的手，一路走下去……
当我再一次握起您的手，才明白岁月无情的真正意味，那双麦色的手上面青筋若隐若现，纹路清清楚楚，指根上有着浅浅的茧和少许的皱纹，岁月给了我提示，我长大了，妈妈变老了。那时告诉自己，快快长大，所以努力拼搏，想给您一丝欣慰。
季节、空间的转化过程中，小手渐渐长大，大手渐渐粗糙，我也再也不是以前的我，向往自由，有时叛逆，挣脱大手的束缚，受伤后，又回到您的怀抱，而您从不远离我，或者有所抱怨。
因为作业的压力和训练，精神不振的我常常跟您耍脾气，动不动就因为芝麻绿豆大点儿的事和您吵翻，在您眼里我或许是那样的横蛮无理。但每当您自动熄火的时候，我总会空落落的，为什么会这样？每一次吵架都隔绝了我们的`关系，尽管表面拥抱，却还隔着心与心的距离。而每次冷战后我却不以为然，您跟我讲解作文时，我总会不耐烦的打断，而您的建议却成了我最好的素材……
您是不是很伤心，满腔的热情都冷却了，我无数次触碰您的底线，或许悲伤也是一场风景，但悲伤只是路过，不会成为主角，幸福，也打这儿经过，并留下美好。
那灰蒙蒙的天空再一次出现，雨水降临，小小雨珠落地时却那般沉重，无法重复的时间，感情请别再一次渐变，原谅我的叛逆。
即使爱有时给你带来了忧愁，也不要不信任他，或者因此而关上了自己的心，因为只有当你敞开心扉时,才会理解那份忧愁中也带着暖暖的关心。
时间流走了，我追忆着，你也回忆着，什么才是你眼中看见，耳边听见，心中感受着的风景，那是母爱，也或许是别的，因为每个人都有自己的理解。
记叙文的作文 篇3
每个人都经历过很多实践，最让我印象深刻的是那次支教的经历。作为育才小学的青年志愿者，我被安排在周三对育才小学二年级一班学生进行音乐课的支教。
11月5号我怀着满腔热情第一次走进了苏州市育才小学，朝着心中那个梦想进发。来到这个大家庭，既紧张又激动，紧张的是开始有了一种新的身份，激动的是自己人生真正的社会之旅即将展开，好在那些孩子一个劲的叫着大姐姐，大姐姐，让我紧张的心情得到了一定的缓和，也为后面顺利的实践打下了基础。
我还清晰的记得我给那些孩子教的歌，《大家一起来喜洋洋》，《小草》，《让我们荡起双桨》，《数鸭子》，《和你一样》。其中《和你一样》给我的印象最为深刻，因为那是一首励志歌曲，从这些贫苦孩子口中唱出心里难免会有一丝苦涩与酸楚。孩子们都很卖力的唱着，在孩子们唱的时候，忽然有那么一个念头闪过---好好参加充实自己，毕业后去西部支教!虽然只是一个冲动的念头，但足以证实这些孩子给了我怎样的感动。
通过在育才小学支教的社会实践，我了解了农民子弟工这个概念，了解了在社会上还有那样一群孩子，没有好的家庭条件的孩子，这刺激了我更加珍惜我自己所拥有的一切;我进一步了解了如何教书授课，做一名合格的教师需要些什么条件;进一步了解了合作的重要性，因为我们每节课都是两个志愿者一起完成，合作与默契显得尤为重要。实践过程中也因此发现了自身的不足，专业知识的不精，处事应变能力等方面的`欠缺，面对这些，我将会努力克服，培养自己各方面的能力，提高自身的综合素质，为自己的梦想：做一名人民教师，而努力。
这次在苏州市育才小学的支教活动，对我来说，不仅仅是一个生活中的小小插曲，更是我步入社会的一个开端，这个经历，将是我一生的财富，我受益匪浅。
记叙文的作文 篇4
漫长的光阴故事中，不是每一个主角都是那么引人注目。在内心，它们在坚持，在战胜最深处的黑暗，在创造自己的故事。
7月中旬正值荷花开放的时节，漫步在荷塘边上，本来格外烦躁的心情顿时平静了不少，“青荷盖绿水、芙蓉披红鲜”这句话描写盛夏的荷塘真是太巧妙不过了。娇嫩的荷花苏苏地张开从根到尖渐渐变粉的花瓣，晶莹的水珠顺着滑嫩的花瓣坠落到荷花上，让我不禁惊叹世上哪位女子可以拥有荷花这段娇艳的容貌啊！
等我再次来到荷塘时，已是初秋，昔日生机勃勃的`荷塘，只漂浮着几片枯萎的残叶了。我失望极了，如今的荷塘少了娇艳的荷花还有何美可言，我转身准备离开，却被荷塘边的小船吸引了，几位装备齐全的工人们踏入荷塘中，他们努力地伸手在水底探索着什么。这更加剧了我的好奇心，我蹲在塘沿边细细地观察着。
随着泥水的飞溅，一根三尺长的藕被拔了出来，我呆住了，只见那个皮肤黝黑的工人举起藕露出了洁白的牙齿。“今年的这塘藕长得可真好！”那工人欣喜地叫道，可我似乎还未缓过神来，我惊异于这池塘下默默生在的生命，也不由伸手摸了摸被挖起的藕，它浑身上下都你还散发着一股纯朴的泥水味，泥土覆盖住了它的真面目，可藕的内部却那么通体洁白，让人不敢想象它真实的生活环境。
在荷花出淤泥而不染时，我们都在认真地注视荷花，夏季短暂，天气炎热，它们在阳光下灿烂。而对于藕来说，同样短暂的夏季却是它生长的最佳时期。在污泥中，在深处，藕，坚持。如地狱里最后的净。
寒冷的时候，我们应该忘却荷花。去怀念一节藕，怀念它在黑暗里的坚持，还念它在有限的光阴内书写的奇迹。
光阴给了世间万物厚薄不同的记事本，谁都想在自己有限的纸张上留下最美好的故事。直到完成最后一页的内容后，才明白真正精彩、成功的故事不是像荷花那样虚华、娇艳，而是像藕那样踏实、真切。
记叙文的作文 篇5
天空一朵朵白云不见了，太阳公公藏起来了。
乌云小妹载着上亿颗水珠悠悠地飘到上空，调皮地遮住海蓝的天空，把小水珠们变成细如针尖的雨滴，洒花一样把雨丝抛向大地。为的，就是让春醒来。这些雨丝随风飘洒，像落叶一样轻，像针尖一样细。于是，校园里的排水沟里装满了雨滴。它们一齐哗哗哗跃入排水沟。顿时，排水沟高兴得哗啦哗啦，哗啦哗啦，你推我挤。雨滴“沙沙沙”落在树叶上，流动着，汇集到倾斜处，然后，一齐跳下去，“滴答”一声，打在了小伞上。“滴答”声接连不断，多动听的音乐！大自然真是一位音乐家！雨滴们又“涮涮涮”跳进池塘，在池塘上溅出一个个水花，然后变成一个小圆圈，逐渐扩大。
雨滴在接二连三地落入池塘，“涮涮涮”这悦耳的音乐，在我耳边回荡。我仰着头，望着细细的雨丝，倾听着它的诉说，仰望着它优美的身姿，心想，春雨真美啊！滋润大地，给人们带来希望，真好！我让雨滴“涮啦”一声打在脸上，凉凉的，我不禁伸出了舌头，品尝一下这大地妈妈的`乳汁，冰冰的，甜甜的！
记叙文的作文 篇6
冬天的树是冬天一道亮丽的风景。冬天的树与别的季节的树不一样，春天的树长出新的叶子，嫩绿嫩绿的；夏天 的树，郁郁葱葱，看着十分舒服；秋天的树，叶子金黄黄的、红彤彤的，太阳照上去闪闪发光；而冬天的.树有许多种样子，有光秃秃的、有的上面只有几片叶子、有的树枝上有一层冰，叶子上有一层冰片……
瞧！今年抗击冰雪时，树上就有冰枝、冰叶，摘下来的跟真的几乎一模一样，有些枝上还有尖尖的冰柱，水还在慢慢地滴下来。枫树的枫叶、树枝、树杈上积满了雪，像是披上了一层白袄，连头发也白了。
银杏树像是在练举重似的，把积雪抬起来，又好像快支撑不住似的。铁树上面也铺上了一层白雪，还长出了几根冰柱呢！冬天的树，十分美丽，又带了几丝春意，喜欢它的人没有注意看，它就消失得无影无踪了！我喜欢冬天，更喜欢冬天的树！
记叙文的作文 篇7
我们上作文课做过很多活动。但是，今天这节课还是与众不同，因为这是最有趣的一节作文课。
我们这节课是一边折纸一边写作文，介绍折纸的过程。
老师先是让我们自由组合，两人一组。田家齐和靳燕霞，杨芳仪和靳淑梅，李奇樾和吴芷馨，于瀚文和杨尚霖，我和海佳雨。
分好组后，大家就都忙开了。他们有的折，有的写，一会儿专注地琢磨，一会儿相互交流讨论……
我和海佳雨呢！呵呵……和他们可不一样。因为，我们在课前已经准备得差不多了，草稿都打完了——因为我们提前一小时就开始琢磨了。到了课上，我们就先按照草稿纸上的步骤又折了一遍——检查作文。然后，就开始抄了。我抄一段，他抄一段，这样轮换。不抄的那个，在旁边检查。很快，我们就把这些步骤都抄完了。
后来，别的组也都写完了，我们就相互交换。看着别人的作文，我们一边认真地读，一边努力想着每个步骤说的是什么意思，应该怎么折……如果哪个步骤折不出来了，就去问作者。如果他们发现是自己写得不清楚，就会立刻改正，直到重新把句子写通顺写明白为止。当我把另外四个组的作文都“折了一遍”之后，别提多高兴了！
从这节课，我学到了很多，收获了很多。我懂得了，只要努力，和你的.同伴团结一心，没有干不好的事。还明白了，准确地运用语言，才能让别人真正理解你。提升自己的作文能力，把话说得简洁明白，就容易让别人轻松地了解你，喜欢你……
记叙文的作文 篇8
我的暑假生活是快乐、丰富而又难忘的。因为，暑假里有妈妈带我去环境优美大运文化园玩呀，姐姐带我去吃烤翅，哥哥陪我下棋、还有小姨和姑姑陪我打牌、下棋呢，我多开心啊！
在这个暑假里，我虽然没有去参加什么兴趣班。但是，写作业、阅读、自学《新概念英语》都是我每天必须做地事情。我有时候也会打羽毛球、骑自行车、看电视、玩电脑、帮妈妈做一些力所能及地家务事。我还看了好多书，学到了好多知识，也懂得了好多道理。
在大运会期间，我以实际行动参与到志愿者服务当中，到不同地U站去参加和体验不同地活动，我还到地下停车场去宣传“绿色出行”。还能出色地完成了任务，你没想到吧，我很快就找到5名车主，同意在大运期间停开、或者不开车地签名，我作为一名大运会地小主人，我能为大运出一份力，我是多么地自豪啊！
所以说，我今年的暑假生活，与往年的相比，确实是不一样的`感觉，不一样的精彩啊！
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