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弘扬先人精神——乐善好施-六年级-记叙文

时间:2022-01-07 17:20:44 记叙文 我要投稿

弘扬先人精神——乐善好施-六年级-记叙文

  相信大家都跟作文打过交道吧,尤其是记叙文,记叙文根据写作对象的不同,可分为写人的记叙文、叙事的记叙文、写景的记叙文、状物的记叙文几大类。我们应该怎么写这类型的作文呢?下面是小编帮大家整理的弘扬先人精神——乐善好施-六年级-记叙文,欢迎阅读与收藏。

弘扬先人精神——乐善好施-六年级-记叙文

  每当看到灾难无情人有情的一幕幕,每当看到一个个失学儿童返回校园的情景,每当听到《爱的奉献》这首歌时,我的脑海里就浮现出村前的那尊李五雕像,村里的李五纪念馆,情不自禁地想起他乐善好施的一幕幕。

  洛阳桥是闽南大福州的跨江重要通道,经历了三百七十多年的风浪和沧桑,海沙日积,桥墩下沉,遇到狂大风潮时,潮水漫桥,行人不能涉过。李五出资万金,把整座洛阳桥的桥墩增高三尺。他又捐资重修六里陂水利工程,所受益的水田,约占当时晋江县钱粮仓的四分之一。浙江省宁波府鄞县连遭饥荒,李五出资布施。又逢时疫流行,用于治病的砂糖一时价格昂贵,穷人无力购买服用,李五立刻派人倒糖入井,任人汲取治病。泉州一带饥荒,李五在泉州东岳庙捐米150石赈灾济饥民……“恩公井”、“恩公祠”、朝廷钦赐的“乐善好施”匾额就是他一生的慈行善举。

  李五是池店的祖先,他这种乐善好施的精神鼓舞了池店村的子孙。李祖荫老爷爷捐建“池店中心幼儿园”、“池店中心小学”、“池店中学”、修建“东贵路”,李佩治老奶奶为我校捐建读书长廊,橡胶跑道,重病时还捐150万建“科技楼”,黄励生伯伯捐建教学楼……他们用自己的行动改变了家乡的学校环境,为我们创造了良好的学习环境。我们将永远记住他们。

  李五的'这种乐善好施的精神扎根在老爷爷老奶奶心中,扎根在父辈心中,也扎根在我们少年儿童心中。在学校举行的“为海啸献爱心”、“为汶川献爱心”、“为青海玉树献爱心”、“为云南四川献爱心”、“为残疾人献爱心”等活动中,涌现出大批的“爱心小天使”,他们捐出了自己的压岁钱,其余同学也踊跃的捐出自己的零花钱,有的同学甚至抱来小猪罐,我也瞒着爸爸妈妈捐出所有的零花钱……虽然我们的钱不高,但我深信:众人拾柴火焰高,在众人的帮助下,她们一定能度过难关。

  “只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……乐善好施的精神不仅扎根在李五心中,扎根在他的子孙心中,还将扎根在每个中国人心中。

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