初三作文

时间：2021-11-13 08:13:40 九年级我要投稿

【精品】初三作文集合8篇

　　在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的初三作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

【精品】初三作文集合8篇

初三作文篇1

　　暑假的一天，我准备到二姨家去住几天，二姨她人特和善，我挺喜欢她。正当我准备出发时，却接到一个电话：二姨夫在大连被电击死了……一听到这噩耗，妈妈就哭了，哭得双眼通红，而我爸则不停地咒骂这迟到的电话。我也好恨，恨那无情的电流，我的心仿佛在颤动、在哭泣、在流血，我的眼睛模糊了，我从来没有这样难受过。突然，爸爸转身对我说：“走！去你二姨家！”

　　一路上，天热得厉害，太阳毒辣辣地烘烤着大地，没有一丝风，小河旁的柳树垂头丧气，没有一点儿生气；知了拼命地叫着“热……热……”。进了村，到了二姨家门前，蓦然见台门上两撇醒目的黄纸，我伤心地哭了起来，爸爸的双眼也湿润了。我移步堂前，肃立在二姨夫的遗像前：二姨夫脸上的皱纹划出岁月的风霜，深邃的眼睛流露着他对生活的渴望，微启的双唇似在轻声呼唤亲人。“二姨夫，您安息吧！”我默默地叨念着。旁边的二姨早已哭得双眼红肿，她紧紧地抱着骨灰盒，嘴上在不停地唠叨：为什么，为什么走出去的是一个活生生的人，而回来的却是一个骨灰盒。听着二姨的话，我隐约听到那骨灰盒在哭泣，在流泪……有好多人都跪了下来，哭着喊二姨夫的名字：“你人这么好，怎么说走就走了呢？”二姨已哭不出声来，她的喉咙只能发出沙哑的声音。就这样熬了一整天，到了夜晚，天还是那么热。我多么希望黑色的夜空划过一颗流星，我就会许愿这不是真的，绝不是，这是梦。但事实的见证把我唯一的幻想也冲走了。我迈着沉重的步子盘桓在闷热的小屋，满头大汗。坚强的表哥见我热得不得了，到隔壁拿来一台电扇让我吹。电扇虽一时给我带来凉风，但我一点也不感到凉快。望着摇头晃脑的电扇，我的眼前出现了电击二姨夫的情景，仿佛看到了二姨夫痛苦的神情，也仿佛听到了二姨夫无助的呼喊……电，你就像一个死神，无情地夺走了二姨夫鲜活的生命；电，你就像一把锋利的剑，刺痛了二姨和表哥的心；电，你就像一个恶魔，残忍地吞噬着二姨的幸福家庭。

　　这时，表哥走过来拍拍我的肩膀：“蕾，你以后用电器之类的一定要注意安全。电，有时能带给你好处，有时却让你痛苦不堪。”看着表哥无奈的的表情，我若有所思：是啊，我们的时代是一个电气时代，处处都要用到电。工农业生产要用电，日常生活要用电……各行各业都要用电，电是多么重要。可是，不好好利用它，“驯服”它，它也能给你带来悲剧。

　　夜已深了，可我却怎么也睡不着，一合上眼，脑海中就会出那个哭泣的骨灰盒，它一直在警示我要安全用电。

初三作文篇2

　　日月星辰，朝升夕落。举指间四十年匆匆流过，当年的草木早已凋谢零落，唯有那一条路，在风雨中依然长存，陪伴者一届又一届莘莘学子踏上人生的旅途。

　　四十年的岁月可以改变很多，可以改变人的容貌，却改变不了最初的理想和信念，可以磨平路的棱角，却不能改变它的执着前进的方向，永不停息地向上的劲头，四十年风雨兼程，四十年饱经沧桑，四十年的考验也终于成就了这条路。

　　回想起初一生活，刚入学那阵儿，来到这条山路前，抬头向上望去，还没走上去，便被那巍峨、雄浑而沧桑的古朴气息震撼住了——一级又一级阶梯连成了一条延绵不绝的路，一直向上延伸，好似无穷无尽一般；道两旁是翠绿的树木和陡峭的山岩，热情而庄重地张开双臂欢迎你，陪伴你，指引你前行的方向。站在路中，忽感自己是多么的渺小，而这条恍如通天的“求学”之路，又是那么的漫长，遥遥而不可及。

　　一步一脚印，向上努力攀去，虽步履沉重、蹒跚，似婴儿学步，却无时不刻不在前进，充满活力，背上的压力愈来愈沉，但心中的存着一个念头，决不放弃。恍惚间，看到那路的尽头是一条平坦的大道，而那颗青松在向我挥手，像是注了一针强心剂般，似乎前方的泥泞坎坷挡不住我求知的渴望，登上山顶的动力。

　　终于来到了路的尽头，山回路转，前方还有些模糊，但转身向后望去，那一个个深深浅浅的脚印，同我们一起见证了成长的脚印，远处高楼林立，站在山巅，心中别有一股豪气。而又有一种异样的情绪，随着校门的渐渐远去，终于呐喊出了最心底的呼声：“我爱四中！”

　　漫漫求学路，风雨伴我行，忆起往昔，前辈们在这条路上留下了浓墨重彩的一笔；面向未来，后辈将在这条路上增添更加辉煌灿烂的图画。而今的我们，更要在这条路上，书写属于自己的篇章，让我们举杯同庆，祝愿自己在这条路上行得更远，更要在四中四十华诞之际，祝愿她在这条路上行得更高！

初三作文篇3

　　在初三，我们必须有愚公般的百折不挠的韧劲，在初三，我们将不再用明天开始努力的谎言来麻弊和欺骗自己；在初三，我们将不再畏惧那些考试的失败和人生的失意；而是用实际的行动来证明自己，在初三，我们将从幻想的云端走向坚实的大地；在初三，我们将用天生我材必有用的自信，铁杵磨成针的毅力，去抒写明年中考的辉煌。

　　初三是充满希望的一年，是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。人们常说：人生能有几回搏？此时不搏何时搏；就是说，拼搏要抓住时机。成功在于拼搏，拼什么？拼效率，有了效率才会有成功；拼心态，愉悦的心态才能激活大脑的思维；拼意志，顽强的毅力不畏惧任何失败；拼潜力，人们往往会被自己初三巨大的进步、巨大的潜力惊得目瞪口呆。我们正处在花季少年，人生能有几个花季，雨季？在这充满诗意的花季、雨季我们更应该懂得珍惜，更应该懂得拼搏和奋斗。因为年轻是我们的资本，成功是我们的追求，奋斗不止是我们的宣言，愈挫愈勇是我们的气魄。

　　当然,好的学习成绩还要有好的学习方法才得以实现的.我们在学习的过程中，应该讲究以下几个原则。三个学习要点：一、多读书，注意基础；二、多思考、注重理解；三、多重复，温故而知新。三条学习原则：一自觉性原则；二、主动性原则；三、独立性原则；三种学习技能：一、学会快速阅读；二、学会快速书写；三、学会做笔记

　　同学们，我们一起努力吧！让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧！

初三作文篇4

　　初三的生活突然变得很简单，简单得我每天只用想一个有价值的问题，那就是我接下来要做什么作业。一般来说我的作业都是在几本课外资料中徘徊。基本是一课两本，一共七课，共十四本。于是就有不少同学到“作业这么多，都不知道从那一可不课开始做了。”每每听到这样的话我都想笑，禁不住想想问问那位同学“为什么要考虑先从那课开始呢，还不如埋头努力的干，即使做不完，也不会自责。”着就是我的风格，做作业时，把老师布置的完成后就伸手到课桌内，摸到那本就做那本，因为我相信：时间永远多于作业。

　　有时做着作业，突然同学们都笑了，我也禁不住扭过头去瞧瞧发生了什么事，看到的往往是那么几个同学在做些滑稽的动作，仿佛那群家伙就是以哗众取宠为乐。但偶尔也会看到确实令人想不到的笑举，比如几个捣蛋的家伙在教室后面捡个可乐瓶玩扣篮以取乐，却被老师逮个正着;也比如老师刚进教师就看到有人吵架，却并没有停火的样子着实让人好笑。

　　偶尔同学也会在一起说说笑笑，那一般是在一周仅有一节体育课上。对于这一节珍贵的课，同学们都格外抓紧。抓紧时间跳远，抓紧时间丢实心球，抓紧时间跑步，因为这都是体育考试的项目。但更多的是抓紧时间打篮球，同学们手这是学习战场后的放松方式，但这并未得到老师的认可，遭来的就是一阵痛斥。

　　这就是挖简单的初三生活。其实，我认为要生活复杂起来是极简单的，但极简单的生活其实应该是下意识地在等待一种不可预料的东西的出现的出现，因为人不得不以简单的姿态去面对复杂的生活。

初三作文篇5

　　书香是我充实，书香让我陶醉，书香伴我成长。

　　古人说：“开卷有益”，真理，难道不应该做吗？

　　读书，可谓是都要做的事，有名人曾：“活到老，学到老”，而“学到老”，归根到底要多读书，从书本中知识，有太多的书，太多的糟粕，另想读颇感挠头的烦恼，其实，读书的喜悦就在于“取其精华，去其糟粕”书，要从正反两面去读，要封出好与坏，分出，取其之好，去其之坏，，在书的海洋中喜悦。

　　记得有，我和同学借了书，叫做《三国演义》，我读了一遍，觉得有东西我去学习，我在回家，反复嚼读，反复，徐徐品味，果真我悟出了为人处事的道理，再如，我在逛街时，看见有小商小贩在卖书，，我随便买了，我回去读了几遍，没，这本书了修养，也能够使我感到裨益身心的愉悦。

　　在书中，我有读的兴起，拍案叫绝的愉悦，在书的海洋中，我来回穿梭，来回游泳，感受着名人的熏陶，闻着书中散发的淡淡幽香，是我心旷神怡，也学辛弃疾“了却君王天下事，赢得生前身后名”的收复失地、建功立业的决心。

　　啊，书，你是亲人，你是朋友，你影子，和我形影不离，你的香味让我充实，你的香味让我陶醉，你的香味伴我成长，路上有你的相伴，我会祖国的栋梁之才。

初三作文篇6

　　记得去年我写过一篇《孟母何迁》，没料到一语成谶。

　　安徽公共频道日前报道，山东出台规定，将《三字经》中有关“孟母三迁”的相关内容删除，理由是不符合时代需求。

　　一个中国人耳熟能详的典故，何以招致如此“置死地而后快”的封杀？当今明星被封杀是因为某些明星不听话。真不知年过千旬的孟老孺人何以惹怒当今“新新类”人，以致会被人从一开始就“定居”的《三字经》中赶出来，成为不被安置的“拆迁户”。

　　我们总是自豪地说我们是泱泱大国，上下五千年文明。这五千年中是不是有个名人叫“孟子”？是不是有段“昔孟母、择邻处”的佳话？“孟母三迁”要告诉我们的是一位母亲教育子女的良苦用心。一位身单力薄的`母亲自然不能改变环境，只能选择搬家、搬家再搬家。何错之？是不是我们写多了逆向思维文章的“新新类”们硬是要从孟母缺乏“与邻为善”的宽大胸襟入手，掘地三尺，论证出孟母“个人主义”的自私自利和“与邻为壑”。是不是要放任孟子出入酒肆和麦当劳才算“和睦相处”？

　　当阿Q与吴妈“退隐江湖”，当《呐喊》不再振聋发聩，当《背影》渐行渐远，我们的课本是安静了，我们在这份安静中失去的会是什么呢？

　　如果孟母因为现代人的“拆迁”而无家可归，孟子会不会“移民”海外？当我们声嘶力竭地去同韩国争抢屈原的时候，我们自己是不是还在把原本属于我们的财富向外扔？

　　如果“孟母三迁”也算是“糟粕”的话，我们引以自豪的五千年文明还能剩下多少？

　　历史就是历史，不是一个人、两个人或是一群人就能篡改的。正如伸长臂膀的螳螂，只要它不怕被历史的车轮碾得粉碎，就让它去伸手吧。

初三作文篇7

　　落叶随风飘落在地，这是大自然的旋律；雨点落在大地，这是大自然的旋律，种子破土而出，那是风的旋律；种子破土而出，那是坚强的旋律……仔细倾听，你会发现比这更美的声音……

　　那次雨后，妈妈的玫瑰花瓣凋零了，满桌的玫瑰花瓣，安宁而恬静。应该是昨晚的那场暴风雨所留的痕迹吧！玫瑰花瓣即使凋零了，但他仍是饱满的，因为他有过阳光的普照与雨露的滋润。仔细倾听，仿佛听到了花落的声音，好似樱、梅、桃那样轻柔而美丽的花，它们的凋谢并不代表死亡，而是它们对风的诉说，它们觉得自己应该飞向更远的地方……可他们也有个另类，那就是竹，在别的花弯腰大喊：我要生存！我要开花！我要结果！可他却毫不理会，应为它的枝干本就是直的，不会向任何人弯腰。

　　仔细倾听，仿佛他在与周围的鸟儿驻足呢喃，又似与清风明月交谈……他是萧与笛的化身，有着优雅的天籁之音。仔细倾听，仿佛他是李白酒后的呐喊：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得不开心颜。”又好像陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山。”

　　又似郑板桥的“盖竹之体，廋劲孤高，枝枝傲雪，节节干霄，有君子之豪气凌云，不为俗屈。”又像文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”有时又是苏轼的“宁可食无肉，不可居无竹……”仔细倾听，雨点打在竹叶上，有种孤傲的声音，回响在耳边……

　　倾听，落叶飘在大地，有着感恩的声音，雨点滴落大地，有着奉献的声音。风吹过树叶，种子破土而出，都是大自然的杰作，都有着不服输的呐喊！