我的初三生活作文

时间：2021-03-17 20:45:58 九年级我要投稿

我的初三生活作文

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的我的初三生活作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的初三生活作文

我的初三生活作文1

　　岁月如歌一样转瞬即逝，仅留那优美的旋律萦绕在心头，烙印在脑海。

　　记得刚踏入初中校园的大门，我带着对初中生活的憧憬，带着对校园内每个事物的向往，带着对陌生环境的些许不安。踏入教室的大门，面对这那么多陌生的面孔，我抬头挺胸，直径走向倒数第三排第五列的空位，对着坐在外面的女生说：“同学，我可以坐里面吗？”“当然可以。”女生一边回答一边站起来让我进去，就这样，她成了初中生活的第一个同桌，第一个认识的人，在之后的相处中我与她之间发生过许多有趣的事，我俩之间甚至还发生了类似于“狼来了”的趣事。

　　上到初中，小学要好的朋友即使不同班了，下课两人也会在一起玩耍，我的初中第一个同桌便有这样的朋友。她在与我玩耍的时候，我两面对面，她看不见她后面窗户的情况，而我看得见，因此每次她朋友来找她的时候都是我告诉她的。那次，我也记不清发生了什么，只记得她一直在戳我的腰，天生怕痒的我被戳得又哭又笑，当时的我灵机一动，对她说：“你...哈哈...你..朋友来找你了。”她听了这话，转头往窗户望去，我就趁着这时，迅速的逃离了魔爪，远离了她，站在安全的地方哈哈大笑，她便在座位那哭笑不得的望着我。过了一会儿，我趁她写作业的时候回到座位，望着她写作业，可心里却还有种意犹未尽的感觉，就装的一脸诚实的对她说：“你朋友来找你了，真的。”她转过头，一脸不相信的看着我，可我却仍不放弃的用“真诚”的眼睛看着，顺带的还点了点头。她或许是被我“真诚”的眼睛所打动了，转头往窗口望去，再次被我骗了！哈哈哈，我笑的比第一次更大声，她更是哭笑不得的望着我，等我笑够往窗口望去，她的朋友真的来了，我对她说：“你朋友来了。”可她却怎么也不信了，直到她的朋友叫了她的名字，她才一脸踩了屎的出去，留我一人在那捧腹大笑。

　　在后来的生活中有喜亦有悲，如同歌一般，有伏亦有跌，蓦然回首望去，原来初中生活已浑浑噩噩度过了六分之五。

我的初三生活作文2

　　这一年，我们有过笑，有过泪，有过各种好的或者不好的记忆。在红色的橡胶跑道上，在安静的教室里，在堆满书本的桌椅间，在铺着被切成小格格的阳光的黑板上，在簌簌落下的笔灰间，在相伴的回家的笑声中，这一年匆匆走过。

　　匆忙的只能让我在记忆中寻找它的身影……

　　跑道上,我们咬牙坚持

　　我深吸一口气，想极力压下不安的心，但还是能听到左心房里传来的剧烈的碰撞声，跑道向前延伸，似乎没有尽头。我再次擦了一下从额角流下的汗水。机械的迈着步子。我粗喘着气，这时一阵柔柔的风拂过，耳边有人在说话，轻轻地却很有力：“喂，你说过要超过我啊!”我抬头，眼前的人影模模糊糊，她跑着，马尾在阳光下摆动。我狠狠的抹下流进眼里的汗，追了上去……

　　初三那年的生活，是艰难的。但若我们坚持，会看到很美的终点。

　　教室里,我们不再喧闹

　　一片翻动卷子的声音，周围同学们的喧闹声渐渐地小了，我僵坐着，手抓着笔，慢慢的沁出了冷汗。将卷子捏的皱巴巴的，我垂下头，盯着卷子，脑里一片空白，怎么办啊？……我明明很努力了，可为什么？数学老师好像在讲那道题?但我不想听了，能怎么办？这卷子是什么东西？你对付不了？不就张纸么？我强迫自己，重新抬起头，拿起笔，摊平了卷子，一道一道的看了起来……我心里下了决心，数学这个坎，我一定要过去。出奇的教室里很安静，似乎他们都在默默地下决心，默默的努力。

　　初三的生活，大部分是不尽人意的。但就像下雨，雷打下来，雨落下来，天是会晴的。

　　白纸上,我们记录青春

　　窗外的树沙沙的晃动起来，浮动的光影洒在讲台上。落在陪了我们三年的校服上，窗帘飘动起来，不知不觉，过了半年，窗外的景色变了又变，我看着外面青葱色摆动的树，和淡淡蓝色的天空。等着老师发下决定我假期怎么过的卷子。卷子递了下来，好闻的墨香味，我像是以前一样看着我的笔尖，在纸面上移动。记录下我们共有过的青春，我们一起度过的初三，初三的生活。

　　白纸黑字，没有更多的颜色，但它们却记录了我彩色的初三那年的生活。

　　考场上，我慢慢的写，写下匆匆走过的初三那一年的生活。

我的初三生活作文3

　　个个都说初中的生活自由，轻松。以前我自然也在期待有一天可以快快长大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道。原来自由的代价是悲伤。这种代价太大了，也太痛了。让我一时反映不了。

　　初中的生活里，有快乐，有苦恼，有困惑，有伤心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活变得简单而又复杂，让人烦恼让人回味。

　　上了初中了，代表着自己长大了，在也不是那个让人宠着爱着护着的“小公主”，“小少爷”。代表着自己有自己的想法和自由，不再是一个只会听父母的话，没有主见的人了。虽然有了自由，可生活却乱得不可收拾；虽然长大了，可有些事情却不是一个人就不能独立完成的。

　　在以前的时候，在学校里什么困难有时老师可以帮上忙，自然轻松。学习也不是很紧迫，即使自己管不住自己，身边至少还有严厉的爸爸，妈妈。在家里，自己是被宠着护着，什么事情自己拿不定注意，身边还有父母呢。生活过得有秩序，井井有条。

　　可是上了初中，一切自然都变了。好象进了一个陌生的世界。在学校小事自己解决。学校也很紧张，功课又多，自己管不住自己的时候，爸爸，妈妈也不太管了。因为他们觉得上了初中要学会自觉。在家里，现在已经不是以前那个被宠被护的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因为他们说长大了，要有主见。就这样，初中的生活在混乱中度过。每一天的生活没有任何秩序。

　　初中的生活，遇到苦恼的事，伤心的事总是自己在一旁流眼泪。在同学面前总是笑嘻嘻的，装坚强。其实笑只是掩饰自己悲伤的一面，现在我才懂，”笑中有泪”的含义。因为没有了以前父母宽敞的肩膀。痛苦时那个肩膀就像温暖的火炉，就像流浪的小孩找到了归宿。可是现在，我没有了归宿，伤心时只有自己哭的份儿，在也没有肩膀可以让自己依靠。因为那个肩膀上靠着的人是从前的我。

　　郁闷的时候，总在想着以前的一切。以为只要自己成绩好了，父母也自然会更疼爱自己。可是当自己把在学校里的一切告诉他们时，他们却只说了一句”努力”。然后又投入工作里。对于他们的冷淡，更是愤起了我的信心。我一直在心里想着：也许父母只是想用那种不屑的延伸来让我更加用学习去注意他们，吸引他们。所以我在更努力的恢复以前的成绩和自己。

　　初中的生活留下了无数的痛苦与快乐。痛苦是短暂，快乐是永久的。这是我一直坚信的。

　　也许在你的初中生活里，也有过无数个苦与甜吧。

　　对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的.苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。

我的初三生活作文4

　　初三已经来到眼前，无形的压力使我想要逃避，可是我又如何能真正的逃离呢？老师期盼的眼神，家人担忧的目光无时无刻不让我觉得压抑，可是现如今的我成绩就是这样，我也开始迷茫了。

　　我是一个很没有安全的人，也因此对于身边的事物十分敏感，每每发生一点什么小事，我就会被它影响，不能专心的学习，我无奈。每当你们问我，你有没有尽全力时，我犹豫着回不回答，因为我心底已经有了答案，我没有！我总是无法向你们说的专心致志，但是我自认为我有努力，只是像你们说的，我没有尽全力去努力，我呵呵的笑着，的确，我过分的依赖着身边的人，每每有疑问时，自己想了不到三遍，心就开始烦躁了，于是我向你们求救·时间一长，有时我看见难题就想去找你们……依赖就是这样慢慢形成的……

　　有时候身边的人过分优秀也是件很悲哀的事情吧？

　　我身边的朋友几乎成绩都比我好，他们的存在似乎总是在打击我的积极，可是我又能如何，他们是我的朋友，但是没有他们我想我的生活应该同样悲哀吧，有时他们的存在又让我有了学习的氛围，让我也能和他们一起安心的学习。

　　有时候，生活就是如此无奈，初三的生活还没有到头，我就必须支支撑下去，知道它过去，我不再笃定自己是不是能考上高中……只能尽力而为吧！

我的初三生活作文5

　　再见，我的初三生活

　　时间像飞一样，就这样，我要和我的初三说：再见。

　　经历了两次班主任的更替，我的初三更加富有戏剧性，但是令我最难忘记与不舍的，还是70个迥异的面孔和五彩缤纷的1000多天，因为，我还不能忘记好多事情……

　　不能忘记郑铎的擦鼻涕；

　　不能忘记和刘洁一起在课间玩游戏；

　　不能忘记魏爷独特的笑；

　　不能忘记王璐独特的画；

　　不能忘记朱亚茹不想被我超越；

　　不能忘记张瑞我们在笑你在哭……

　　一切看似平常的小事在即将离别的时候越发珍贵，一切看似平常的举动都会留下深深的烙印。

　　我会永远记得你们，因为是你们在我生命中陪了我三年，使我从幼稚变得成熟。

　　我固执的认为上天把我们这些性格迥异的人安排在一起三年，我们就有责任去互相铭记，互相珍惜，互相祝福。

我的初三生活作文6

　　天下无不散之宴席，我的初三生活亦如此。看着黑板上的中考倒计时，不禁感慨我的初三生活即将离去，同学们也将各奔东西，这让我想起发生在120班种种精彩时刻，构成我心中一幕幕美丽的风景……

　　同学的欢呼声，鼓舞声，又带我回到了校运会的赛场上。这是最后一场接力赛，关键性的一赛，最后冲刺的依旧是班上那位“高个子”，同学们狂热的呼喊着，想把一生之力投入到自己的加油声中。功夫不负有心人，我们班又是第一名。多少次第一，多少次成功。到最后却换来难以割舍的泪水。别了，赛场上的第一名！

　　圣诞节，又看到那个盛装布置的教室——灯光在彩纸的掩映下显得多么的斑斓迷离，歌声与掌声的相辅相成是多么的惟妙惟肖。愿圣诞老人亲临120班教室，看看同学们为迎接他而设计的盛大班会，顺便送给老师同学们愿望长筒袜，顺便许下永不离散的愿望！再见了，120班的圣诞晚会，圣诞夜幕中，最具活力的闪光点！

　　伴随着老师与同学的一阵掌声，一位同学走上讲台，开始讲述自己读过看过的文学作品。他们讲得多么细致认真，认真中又不失一丝的幽默，讲到有趣的地方，连老师都乐开了花；讲到悲伤的地方，全场肃静。讲完之后又有同学与老师的脍炙人口的讲评，步步到位，然后再由老师画龙点睛一笔引出本课的主要内容，同学们的学习兴趣高涨，自然不会有上课不认真的现象。为何给予我那段同喜同悲的回忆，而且又是那么真实。永别了，120班的课前三分钟演讲！

　　不要说我太过多愁善感，是真的不愿这些美丽的风景逝去！

　　初三生活，在我心中永不磨灭，你是我心中最美的风景，照亮我前进的道路！

我的初三生活作文7

　　如果说每个人都有张名片，那我只好在上面写两个字——贫穷。

　　我叫阿球。这是我私塾里的同窗为了反衬我骨瘦如柴的身材而起的外号。

　　我没有显赫的家世背景，没有金碧辉煌的府邸，也没有华丽的宝马香车。一间破旧的竹房，几件快要寿终正寝的家具，便成了我全部家当。“唉，又没钱了。”我愁眉苦脸地摇晃着钱袋里两枚铜板，那叮叮的声音仿佛正宣判了我的破产。

　　说实话，我穷得一清二白。每月几枚屈指可数的铜板用得比水滴蒸发还快，转眼就消失殆尽了。终日伴随我的不是锦衣玉食，而是缀满补丁的粗布衣裳和粗糙的窝窝头。

　　奇怪的是，我这张名片虽然显得寒酸，可我却一丁点儿也不自卑，反而心存感谢。正是由于贫穷，我才能从低谷走到另一个顶端，让我发现了另一种意义上的富有。我虽然不能在金钱上富有，却可以在阅读中充盈。“书中自有黄金屋”，阅读，让我受益匪浅，乐在其中。

　　读史使人明智。《史记》气势磅礴，思想深邃，谱写了从黄帝到汉武帝那段群雄峰起，英雄展翅，帝王称霸的峥嵘岁月。它让我明白，有志者事竟成，破釜成舟，百二秦关终属楚；苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。项羽的野心蓬勃，豪气冲天。勾践忍辱负重，历尽艰苦，终于成为一代霸主。“风萧萧兮易水还，壮士一去兮不复还”荆轲歌声凄凉，却步伐坚定，精忠报国，舍生取义。“但使龙城飞将在，不叫胡马度阴山”卫青、霍去病决战漠北，扬大汉雄风……英雄事迹震撼着人的心，荡起阵阵波澜。它使我充满斗志，鼓起勇气面对生活困苦。

　　一幕幕波澜壮阔的史剧，如同大漠钟声，声声清晰，声声震撼，余音袅袅，荡涤心田。

　　读诗使人灵秀。在浩如烟海的诗篇中，瑰宝数不胜数。不管是“曲水流觞”的风雅，还是“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的凄清寂寥，抑或是“采菊东篱下，悠然见南山”的悠闲淡泊都丰富了我的生活，陶冶着我的情操。

　　我虽然瘦得皮包骨头，可是“人瘦尚可肥，士俗不可医”，心灵上的美才是最真的美，容颜终有一日会在日复一日的平淡中老去，只有精神才能永存。

　　一个清静的早晨，寻一处幽静的所在，隔去尘世的喧嚣，捧一卷诗书，醉心于阅读，人生第一大乐事不过如此。最美是阅读，醉阅读，醉悦读。

　　我有一张叫“贫穷”的名片。我很穷，但的确富有。

我的初三生活作文8

　　什么是幸福？在一千个人的眼里，有一千种不同的定义。有的人在炎热的夏天吃到一口冰淇淋，这是幸福；有的人在寒冬中喝到一杯暖开水，这是幸福，能尽情做自己想做的事情，这更是一种幸福……

　　而我的幸福呢？小时候，我认为只要有糖吃，有玩具玩，就是在幸福不过的事情了。但是由于人在慢慢长大，所以望和拥有的东西也在慢慢发生变化。不再是那么的简单了，甚至有些人开始变得贪婪。

　　当我今年6月份感受到和我的小伙伴分别的时候的痛苦时，我感受到了前所未有的痛苦。曾今的五年里，我和我的小伙伴梦在一起的时候，一直都很开心，无忧无虑，每一天都过得很充实。虽然我们有时候会有一些不愉快的事情发生，但这些小风波很快便烟消云散了。现在分开了，我们五年的情谊，就这样狠心的将我们分开了，本以为分开的触动对我来讲不会太大，但我想错了，我现在对朋友们是万分想念！

　　这不，机会来了。今年的教师节，我和朋友们约好当天放学后我们一起去看小学老师。放学后，我又去买了3束漂亮的花，本以为看见老师的时候会聊很多。可惜，我有一束花送不出去了，我以前五年级的一位数学老师退休了，虽然她只教了我一年数学，但却让我受益匪浅，成为了我小学里最喜欢的一位老师了，哎！只可以她退休了！

　　刚开始，我和几个一起先到的同学还有老师在聊天。后来同学们几乎都来了，我激动的差点想哭，本来以为只会来几个，但几乎都来了。就连几个以前经常被老师批评的同学也来了，我们的大家庭再一次在我们的小学里集结了！我们每个人送给老师一朵鲜花，老师夸我们真好。那时候，我突然明白了什么是幸福：就是和这群惹我生气、逗我开心、傻乎乎的同学们在一起就好。

　　最后，在离开母校之前，我们还和老师拍了照片。虽然这个下午，我们只在一起呆了2个小时；虽然我们很久不见了，但只要一看见他们，我就感觉看见了亲人一样。虽然这个下午我们一直都在奔跑，但我们都不喊累，因为我们知道要珍惜在一起的一分一秒时间，因为谁也不知但，如果这一次错过了，下一次重逢在什么时候了。

　　幸福生活，这就是我要的幸福生活只要简简单单的和我的朋友们呆在一起就好。哪怕这美好的时光只有短短的2个小时。

我的初三生活作文9

　　一个星期七天，有五天都是在校园里过着紧张、忙碌的生活。只有双休日才能有自己的一方小天地，大家一定会好好经营自己的课余生活。也许，有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑，而我则是喜欢在课余生活里下下象棋。

　　一尺见方的棋盘，纵横交错的线条，红黑三十二枚棋子，构成了中国象棋这一尺天地。

　　平时，我总爱和爸爸下象棋，拼拼杀杀，胜胜败败，“棋”乐无穷。和别人下棋，胜了，兴高采烈，但绝不骄傲；败了绝不灰心，总结教训，继续努力，下次争取胜利。不过，我对想起的爱，更是在于它对我的帮助和启发。

　　有一次，我和爸爸下棋，十分被动。左边虽然实力雄厚，但是进攻不利。右半边兵力空虚，对方攻势很强，简直防不胜防。正在我愁眉不展时，爸爸好像想起什么事，离开了座位去了厨房。我见机会来了，向厨房望了望爸爸还没回来，我赶快从自己失掉的一堆棋里把“车”拿了回来，又把爸爸的一只“车”拿走了。这偷梁换柱的小把戏，不知是爸爸疏忽，还是他故意让我一局，反正我最后赢了。虽然我赢了，但总归胜之不武，没有丝毫快感。我也深深的体会到：名不属实的虚荣不能要。

　　下棋，陶冶情操，锻炼思维，对我又有这么大的帮助，而且还给我的课余生活增添了这么多色彩，我真是越来越喜欢下象棋了。

　　专家点评:

　　本篇记叙文通过“我和爸爸下棋”，展现了“我的课余生活”，全文叙述条理而生动流畅，运用排比的修辞手法，“有的同学喜欢玩洋娃娃，有的喜欢踢足球，有的喜欢玩电脑”增强气势。

我的初三生活作文10

　　在课余里，初三作文：我的课余生活有：弹电子琴、打羽毛球、看书、玩魔方、游泳、下棋、学书画……其中，我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球。

　　电子琴，是一个能弹出各种声音的乐器。经过我两年的学习，总结了一些经验：有的小朋友总是跟不上（书上要求的）节奏。那么你在家里练习的时候，就从你能跟上的节奏开始，一点一点地往上提速，直到你弹到书上要求的速度就可以了；我在学校里常常没有别人学得快，但我弹给老师检查时，总是我弹得最好。这是因为我坚持每天弹琴半个小时。虽然你没有天赋，但你只要坚持练，就一定能弹好，甚至比别人弹得还好。

　　看书，不仅能让我学到许多知识、让我增加想象力，还能提高我的阅读理解能力和写作水平。我现在是三年级（的学生）了，（老师）对我们阅读理解和写作也抓得紧了。好多小朋友因为不爱看书而造成分数下降。原来，我最头疼的事情就是看书，但是现在，只要我手边放着一本书，我就会（情不自禁地）翻开书，津津有味地看起来。爸爸妈妈常称我是“小书虫”。

　　打羽毛球，可以提高我的反应能力，还能锻炼身体。以前，我发球的时候，总是发空，接的时候，还总是接不住。可是现在，我发球的时候，每次都是一遍成功；我接球的时候，也接得很好。我还常常把爸爸妈妈打输呢。

　　玩魔方、下棋可以提高我的动手能力和逻辑思维能力；游泳可以强身健体；学书画可以让我的字写得更漂亮，还可以让我的画画得栩栩如生。你们说我的课余生活丰富不丰富？

　　专家点评:

　　这是一篇五年级学生写的叙事文章，介绍了“我最喜欢的是弹电子琴、看书和打羽毛球”的故事，进而表现出课余生活的丰富，情感真挚，叙事条理，娓娓道来，文约而意丰。

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