二年级作文300字

时间：2024-03-14 08:32:37 二年级我要投稿

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二年级作文300字

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的二年级作文300字6篇，希望能够帮助到大家。

二年级作文300字

二年级作文300字篇1

　朋友！你们知道我的家乡在哪里吗？还是告诉你们吧，白山，伴我童年成长的地方，这就是我的家乡。

　　这里风光秀丽，还有川流不息的汽车，高楼大厦就不用提了。最值得我说的是，是听妈妈说以前这只是一个小小的`山村，平静而又普通，但是经过好几年的发展，竟把我的家乡变成了“不夜城”，灯火辉煌，高楼密布，这只是它的外表所在。还有更值得我们宝贵的地方，那就是长白山，这可是四大名山之一呀！这里还有大家都知道的特产，人参，鹿茸，冬虫夏草还有很多我不知名的山珍。最能吸引人的是长白山的“天池”，池边有几个小山，有时候还有怪兽出现呢，四周都群山怀绕，你看我的家乡是不是也是群山怀绕呀！

　　但是目前白山有一句话，我很不想听，那就是“白山黑水”因为家乡还有一条河流，河水浑浊，废物都漂在了水面，但是我希望我的家乡在我们大家的努力下，它的未来一定还会用一句话来说的，那就是“白水之乡”。

二年级作文300字篇2

　　我家养了一只鸽子，它有一身洁白的羽毛，还有又红又尖的嘴巴和红红的爪子，圆溜溜的眼睛忽闪忽闪的很是机灵。

　　我每天都会给鸽子喂食物和水，它也和我特别亲近。鸽子吃东西的时候特别好玩。它最喜欢吃的是粟米，当我把粟米放进食物盆的时候，它就会非常着急地吃起来，一下接着一下使劲地啄着，好象是和许多同伴在抢着吃似的。不过当它不太饿的时候就很调皮了，我示警地在一边叫它吃，可它倒好，忽闪着它那圆溜溜的眼睛悠闲地看着我，飞飞左边，飞飞右边……我的生活因为有了鸽子的.陪伴增添了很多快乐!

　　这只鸽子还是我的知心朋友。每当我有不开心的事的时候，会向鸽子倾诉;有开心的事的时候，会和鸽子一起分享。每次鸽子都好象听懂了我的话似的。我开心它也欢呼雀跃，我伤心它也神情忧郁起来。

　　我还知道，经过专门训练的鸽子还能送信。而且鸽子还是和平的象征。我们都要爱护鸽子，因为鸽子是人类的好朋友!

二年级作文300字篇3

　　西安是个美丽的地方，尤其是冬天，特别的迷人，哪里就是我的家乡，让我魂牵梦绕的地方，相信如果你到过这里一定也会爱上这里的，不信的话就听我来介绍一下吧。

　　冬天来了，阵阵的寒风不仅仅带来了寒意，好像也驱走了曾经的阴霾，从心灵的低谷重新走了出来，坦然地接受一切。

　　西安的冬天是美丽的，它就像是一个害羞的`小姑娘。初冬的西安是寒冷的，树木开始落叶，渐渐听不到鸟儿的飞鸣，平时热闹的大街，此时也渐渐安静下来了。走在街上，看着寥寥无几的行人和商贩，不禁涌上一种落寞肃杀的感觉。

　　雨是最寻常的，一下就是三两天。略带凉意的雨点打在我头上、脸上、身上，从未感受过如此的舒展与自由，仿佛正在接受大自然的洗礼。豆大的雨点开始稀稀疏疏，随后越来越大，越下越密，一条条雨丝编织成一张雨网，笼罩着整个城市。

　　冬天的人们把自己裹得像个企鹅，生怕把自己冻感冒了。

　　冬天，虽然没有春天迷人的鸟语花香，没有夏天壮观的雷鸣电闪，没有秋天诱人的丰硕果实，但它也有献给大自然的含蓄的美。

　　我爱你家乡，我爱你家乡的冬天。

二年级作文300字篇4

　　早上，太阳刚刚升起，还像一个害羞的小姑娘，红着脸躲在云朵后面。我迫不及待地跑到后院里去看那可爱的小鸭子。

　　这是奶奶在集市上买的几只小鸭子，它们全身毛茸茸的，像一个个小绒球，可爱极了。小鸭子的绒毛是灰黄的，它们长着一双黑溜溜的豆大的眼睛，扁扁的嘴巴。每当它们饿了就会“嘎嘎”的叫起来，它们最喜欢去小水沟里玩耍，每次一打开笼子，它们就一摇一摆地走向小水沟，一边用水洗澡，一边嘎嘎叫着，好像在唱歌，非常热闹。

　　小鸭子长得很快，它们很喜欢吃东西。每次我把食物端到笼子旁，它们都会一起凑过来，看着我嘎嘎地叫个不停，好像在催我快点给他们吃饭。我刚一放下食物，它们就迫不及待地吃起来。有一次，一只着急的小鸭子还误把我的手当作了食物，用扁扁的'，湿湿的嘴巴戳着我的手指，我哈哈笑了起来，它可真是个贪吃鬼。

　　我喜欢可爱的小鸭子，希望它能快快长大。

二年级作文300字篇5

　　在我的生活中，有许多好朋友，但让我最难忘的朋友是一位男同学。他高高的个子，长长的脸蛋，乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，他热爱劳动，学习很辛苦，年年被评为“三好学生”他乐于助人，每当同学遇到困难时侯，他都能帮助同学。有一次，我下楼梯不小心摔了一跤，脚很疼，正在这时，一位小男孩正好下楼，见此情景，立刻上前把我扶起来，一步一步把我扶起来。

　　在学习上，他也很乐于助人，当我遇到不懂问题时，他主动过来，向我讲解，这道题目的思路，教我分析、理解题目，直到我弄懂为止，而其他的.同学，只告诉题目的答案，不肯告诉我分析题目的方法，我从心里感激他！

　　同学们，听到我的介绍，你们知道那位小男孩是谁吗，哈哈，他就是莫凡。