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二年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的二年级作文300字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
“叮咚铛咚”随着下课铃响起，我们班同学雀跃欢呼地背起书包走到门外排队。同学们要去干嘛呀？要去大课间啊！
大课间是每个班每周都要举行的活动，哪个班没有体育课的那一天就可以举行大课间活动了（每周只有一次）。
大课间是愉快的：有的人去打篮球；有的人踢毽子；有的人跳大绳... ...多丰富啊！有时你注意一下每个同学的脸，就可以看到那一张张红扑扑的笑脸呢！大课间可是同学们最喜欢的项目啊。只要星期一一到，放学后同学们没有一个不是兴高采烈地走出教室的——因为有大课间的活动。
大课间是愉快的`。它和体育课可不一样，上体育课还要受老师的限制，不过大课间只有一项规则:注意安全。在大课间我们可以自由自在地玩游戏，肆无忌惮地大笑、聊天，同学们都开心极了。
不管怎样，大课间都是开心又愉快的。
二年级作文300字 篇2
今天上午，老师带我们在花园旁的空地上玩放风筝。
天空万里无云，阳光明媚。我们像刚出笼的小鸟，直奔空地。
我迫不及待地领到了我们组的风筝，风筝是三角形的.，上面飘着几根彩带，像一条五彩的金鱼，美丽极了！
大家欢天喜地地围着风筝，商量着怎么放。首先，我们用木棍把风筝支撑起来，然后让姜宇豪拿着风筝追着我，我拿着手柄在前面跑，还有赵敏伶在我们后面负责收线。
我说：“一、二、三，起飞！”姜宇豪把风筝往前用力一扔，风筝飞起来了，我使劲地跑，风在我的耳边呼呼地吹过，放线、收线，风筝越飞越高！
啊，风筝飞上天啦！我开始转头，一边转一边扯线。其他同学都用赞赏的眼神看我，我实在太开心啦！
不一会儿，另一组的蝴蝶风筝也飞起来啦！我们在比赛，看谁的风筝飞得更高呢！大家都目不转睛地盯着飞过头顶的风筝，一起卖力地喊：“加油！加油！”我们拉着风筝线，跑得更欢了……
放风筝，好快乐！
二年级作文300字 篇3
节约，是人们公认的一种良好品质。可是，现在很多人想买什么就买什么，很容易养成浪费的坏习惯。
星期天上午，我在做作业时写错了一个字，就马上拿起橡皮擦准备把错字擦掉，可是，我看到橡皮已经擦得很圆了，就想：这样的橡皮还怎么擦呢？应该换一块了。
于是，我对妈妈说：“我想换一块新的橡皮。”妈妈很奇怪：“这块橡皮还有一大半没用完，为什么要新的呢？”我说：“这块已经被擦得很圆了，如果还用它来擦，会把旁边的字都擦掉的，我真的'不想再用这块橡皮了！”妈妈想了一想，耐心地说：“能不能尝试换一个角度擦擦看，实在不行也可以把圆角切掉一点来擦嘛。
轻易地扔掉还能用的东西是一种浪费的行为，我们要学会节约，节约是一个人的重要品质。”我觉得有道理，换个角度斜着橡皮就把错字精确地擦掉了。
巧用橡皮是为了物尽其用，学会节约则是塑造了人的品质。
二年级作文300字 篇4
们班有一个叫明明的人，他是我们的班长。他爱动脑筋、爱读书、爱写字、爱跑步、爱做仰卧起坐……
他是一个非常聪明的人，遇到事情总是先动脑筋想一想，事情到了他那里会被他解决得非常好。
他读课文的本领最强。每次老师留的读课文，他都能背得滚瓜烂熟，就想把课文背下来一样。记得，有一次，我们读《长城和运河》这篇课文时，他用了五分钟时间把课文背下来了。它可真了不起呀！
他写的字也非常好看。他每天在家里描字帖，课堂上经常练习，他的'字和书上的几乎一样了，非常漂亮。
他每天四点钟就起来跑步了，每次他都跑得满头大汗，跑完步街这座“仰卧起坐”，他说这样才能达到锻炼的目的。体育课上，他总能的第一。
他是我的好同学，他是我的好朋友，他是我的好榜样。
二年级作文300字 篇5
可能，人生中许多没见过的东西有很多。但是，即使没有真真正正见过就不能想象吗？能！而，在我想象中的彩虹的是五颜六色、可以扑捉得到的，但那仅仅只是想像而已。但，那一年……
我和好朋友一如既往的'骑着单车回家，这时，突然下雨了，我看了看天空抱怨道：太阳都还在，为什会下雨了，难道下太阳雨了？好朋友就说：如果下太阳雨的话，就不用怕了，它下一下就停了。正如她说的，过了没多久边停了。我望了望四周，忽然觉得好美哦！树叶撑着点点露珠，花朵似乎在炫耀雨儿给它穿上的新衣裳，公路上的泥巴早被清洗得一干二净，天空是蓝蓝的，没有一朵云儿，正在观察天空的我被一道美丽的彩虹给吸引住了，没错，是一道真真正正的彩虹~~我惊讶极了~~它高高地耸立在山上，看似腾云驾雾般飘渺，却如同轻纱般柔软
至今，仍然觉得好不真实，不过我真真实实的看见了彩虹，这应该是我美好的回忆吧！
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