二年级作文
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的二年级作文6篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
上课听课歌课前预备歌一二三、快坐正，上课铃声响，
手放桌上向前看,赶快进教堂，小嘴巴，闭上它，座位上坐好，认真听课不说话，学具按序放，小眼睛，看黑板，等着老师把课上。耳朵听，脑袋想，
举手发言声洪亮，
老师讲的记心上。
儿歌
小眼睛，看老师。
小嘴巴，闭上它。
小耳朵，竖起来。
同学讲，仔细听。
表扬他，顶呱呱。
二年级作文 篇2
时间真如流水一般，转眼就逝去了。
我从一年级时那个羞涩的女孩，已蜕变成一位洒脱的女孩；从懵懵懂懂到理解生命……
过去的种种场景还在眼前回放，可转眼就已经是个六年级的学生了，而且即将要步入初中的殿堂了。时间在生命的年轮中旋转着，一圈又一圈，数一数已经有12圈了，在这十二年里，我品过甜，尝过苦；我体验过温馨甜蜜，也体会过悲壮苍凉；我曾潜下水去，遨游美人鱼的故乡；我曾站在高巅，鸟瞰这大千世界；我与书一起质问人心；我与书一起环球旅行；我与书一起寻找美丽；我与书一起体验着那神圣的时刻……
这一切的一切，终究已成过去，只是一幅五彩斑斓的.画了吧，有时，拿起画欣赏一番，却再也找不到当时了，或许，只能当影子，默默旁观。
清风从我指尖流过，而时间也在这时从我的指尖溜过了。
一年级时懵懂的我；二年级时幼稚的我；三年级时活泼的我；四年级时自信的我；五年级时成熟的我；以及六年级时忙碌的我……
这是一条凹凸的路，漫长的路，专属于我自己的路。路上有我一个个脚印，有的脚印很窄浅，有的脚印却很坚定，深深地印在这条坎坷的路上。我会变得勇敢，我会变得坚定，你会看见在落日的映照下那个坚强的我……
那时花开，曾经的灿烂已经成为过去，却印在我的脑中，刻在我的心上；那时花开，过去的过去了，迎接我们的是更灿烂的花开，更明媚的阳光！
二年级作文 篇3
我每天飞来飞去给树们治病，虽然很累，但也很开心。
我多么想把生病的大树都治好啊!这样，大伙都可以开开心心地玩，我也能放心啦。可是，森林里的树太多啦，也有很多树治好了又生病了。这是什么原因呢？我仔细地调查以后，发现原来是他们不讲卫生，不爱干净，没有养成良好的习惯。从此以后，我一边给树治病，一边宣传讲卫生可以预防疾病。这样，森林里生病的'大树越来越少了。我多么希望大伙都养成良好的习惯，健康地生活下去啊。
二年级作文 篇4
“哦！这里可真黑！”这个士兵摸索到，他无意间摁住了一个东西。突然，凹了进去，两旁的灯一盏接着一盏的亮了起来，可是，最后却是死胡同。
“唉，被巫婆给骗了。”那个士兵坐在地上唉声叹气。突然，又一块儿石头被他无意间摁下去了。只听一声巨响，整个密道摇了摇，零零碎碎的小石头倒了下来。“又一条密道。”那个士兵惊奇道。
士兵走下楼梯，只见前面什么也没有。
士兵说：“原来就这么简单呀。”突然，一支箭飞了过来，插在了那个士兵的前面，吓得士兵腿直发抖。“真险呀。”好不容易，他才来到了对边，一拐弯儿，许许多多的金子
“哇！！！！！”那个士兵尖叫起来，他从没有见过这么多的金币，他一个劲儿的装，把浑身塞得满满的。突然，他看见了一块儿陨石碎片，这块儿石头有许多菱角，似海螺状。“难道这就是巫婆说的打火钾吗，”士兵自言自语道，“不管了，带回去吧。”
他回到了绳子旁边并使劲了拉了拉绳子，差点把巫婆也给拉下来。终于，三十分钟后，那个士兵的头才露了出来。
“我让你给我带的旧打火钾，你带了吗？”那个巫婆问道。
“你看，在这里，”士兵神神秘秘地掏出了这个极为破旧的打火钾，“给你。”士兵边说边把打火钾递给了巫婆。“再见士兵。”巫婆把打火钾装进了围裙里，走了几步，突然消失了。但她的打火钾从兜里掉到了地上。士兵捡起了这个打火钾，望了望四周，装进了衣兜里。士兵边走边数钱：“1、2、3、4、5、6、7、8、9……3999、4000。哇！这么多的钱！”士兵感叹道。
于是，士兵拿着这些钱，上了轮船。前5天，海上还风平浪静，可第六天傍晚时刻，突然，一个大浪把船给打漏水了，船上的人都去舀水，士兵也去了，可慌乱之中，他的.打火钾掉到了地上，几滴水洒到了打火钾上。突然，一只蓝色的猫出现在他的面前，“我的主人，我能为你做的什么？”那只猫问道，那个士兵刚开始还很惊奇，接着，那个士兵声嘶力竭地喊道：“快让船不在漏水！”船突然好了，“再把我们都转移到别的地方吧。”那个士兵再次说道。
他们突然转移到了一个大城市。在那里，他们会遇见什么呢？
二年级作文 篇5
今天，为了捡回掉到楼下的两只拖鞋，我和妈妈吵了一通。 我说我来去捡，妈妈说她去捡，我们俩互不相让，你争我吵的，但最后的结果嘛，嘿嘿，我赢咯！于是，我走出凉爽的'空调间，来的炎热的外面，呃，好热啊，太阳就像个大火炉似的。烤热了大地、树木、小草……唔，拖鞋在哪捏？我有点后悔出来了。我分析了一下，对了，应该在那边！我走过去，想要去拿，可是，可是那边好多树，会不会很刺咧？恩，正在我犹豫不决的时候，我想起了妈妈刚刚说过的一句话：“你去拿，你拿得到吗？不要空手回来哦！”恩，我一定要找到拖鞋！我闭了闭眼，深呼吸，走了进去。唔，真是出师不利！我被一棵美人蕉刺到了，幸亏不疼。我继续找，找啊找啊找，啊，找到一只红拖鞋，可是还有一只蓝拖鞋呢？在哪里呢？我越往里走，树越多了，唉，什么时候才能找到呢？ 我已经精疲力竭的时候，老天帮忙，终于让我找到了那只调皮的蓝拖鞋，哈哈!我一蹦一跳地回家了。我真开心呀!
二年级作文 篇6
阳光明媚的午后，妈妈带我来到田野里，近距离感受春天。
走在乡间的小路上，微风徐徐，带着春天的温暖。
妈妈指着一片田，说：“那就是公公家的田地。”因为公公没时间打理，加上还没到播种的时间，田里长满了小草，嫩嫩的，绿绿的。
田埂边，紫云英花绽开了它紫色的笑脸。我挑了几朵自己认为好看的，还戴了一朵在头上。
这时候，妈妈指着一个种满蔬菜的.大棚说：“萱萱，你看，这就叫做郁郁葱葱。”
“萱萱，你要不要吃毛芋？”一个声音响了起来。一看，原来是多多爷爷在田里收毛芋。我回答道：“谢谢！不用了。”他们家还种了青菜、大蒜、葱，还有刚抽出嫩芽的四季豆和萝卜等。
话说，一年之计在于春。只有春天的播种，才有秋天的收获。
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