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小学二年级作文

时间:2024-01-30 18:17:19 二年级 我要投稿

[经典]小学二年级作文8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的小学二年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

[经典]小学二年级作文8篇

小学二年级作文 篇1

  愉快的秋游到了,同学们高兴得合不上嘴了。我们准备了干粮,兴高采烈地上了车。

  到了番禺祈福农庄,我觉得这里空气清新,鲜花盛开,我非常喜欢这里。

  祈福农庄有各种各样的`活动,比如:动物世界、植物迷宫、骑马杂技、功夫表演,等等。我最喜欢的是植物迷宫,因为它和书上的不一样,可以进去走一走。植物迷宫是由许多植物排列而成的,同学们走进去的时候,一个跟着一个,怕别人丢下自己,出不来了。我感到植物迷宫真好玩!

  转眼间,秋游结束了,我依依不舍地上了车,心想:有机会我还要再来一次。

小学二年级作文 篇2

  今天早上放学的时候,天上下起了蒙蒙细雨。上午,吃过午饭,雨稍微大了一些,我和爸爸穿着雨衣去上学。上课的时候,我听见外面打雷的声音。放学路上,妈妈告诉我:“这是春雨,春雨贵如油,你知道春雨又有什么作用吗”。我说“春雨有让小树发芽,庄稼生长的'作用,有了雨水的滋润,它们才能长得更加茁壮”。妈妈说:“好孩子,你说的真好,我希望你像雨后的小苗一样,快快成长”。

小学二年级作文 篇3

  我们的校长是一位勤劳,工作尽职的好校长。 为什么说他勤劳呢?每当我走进学校就会看到一个熟悉的身影,一手拿着扫帚一手提着簸箕在操场或学校各处扫地,那就是我们的校长。有时我们在打扫环境责任区,校长也不闲着,有时指挥一下,有时干脆就和我们一起扫,所以我们和校长在一起觉得和亲切。 老师们常常劝校长说:“干脆请个校工算了,省得你每天劳累扫地。可校长那个却说:“我一人扫算了,这样有能锻炼身体,又能省些钱,凡正我有时间。像这样的事,我小时候在家干的还少吗?”老师们听了也就再也没说什么。 校长很注意我们的学习环境。学校里有很多美丽的花、草、树。每天我们在舒适的环境下轻松、快乐的.学习。每当我看见校长的身影便想:校长为我们有个好的学习环境,天天辛苦劳动。我一定要好好学习,长大报答母校,报答校长! 你现在去我们学校,依然能看到那个熟悉的身影在学校各处忙碌着!

小学二年级作文 篇4

  “沙沙沙、沙沙沙……”咦?是谁在唱歌?原来是一条可爱的蚕宝宝正在享用早餐,发出了动听的“乐曲”呢!

  瞧,那片树叶嫩嫩的,绿绿的。凑近一闻,哇,一股青草香扑鼻而来。仔细一看,一根根叶脉镶嵌在叶子里,多么饱满,多么润泽啊!蚕宝宝白白的,小小的.,正趴在叶子上睡大觉!偶尔,扭动了一下身子,这是它正在吃饭!它紧紧地扒住叶子的边缘,一口一口地咬下去。“沙沙沙、沙沙沙……”不一会儿,叶边就被蚕宝宝咬出了一个“月牙”,弯弯的,浅浅的,可爱极了。

  几天过去了,蚕宝宝慢慢地长大了。它的食量也越来越大。看,那片叶子仿佛被它占领了。“咔嚓、咔嚓”,它大口大口地咬着,吞着,没多大功夫,叶子就只剩下几根叶脉了。

  这不就是生命吗?桑叶死了,它却喂养大了蚕宝宝。生命,只有一次,但却可以延续。“沙沙沙、沙沙沙……”这也是生命的声音。

小学二年级作文 篇5

  “会走没有腿,会说没有嘴,人人离不了,忠实又可靠。”谜底是什么?

  猜出来了吗?对。就是我家的小闹钟。我家的小闹钟是个母子钟。上面有两只猪,猪妈妈的耳朵竖起来,又白又胖的脑袋,好像装满了许多知识,眼睛红红的,不时地盯住我,看我有没有在认认真真地做作业,又好像在提醒我:时间很宝贵,千万别浪费一分一秒。那椭圆形的鼻子是个定时的开关。它穿着一件红色的衣裳,就知道它是个爱打扮的猪妈妈。猪妈妈一手抱着钟,一手抱着猪儿子,猪儿子穿着一件蓝色的`背带裤,两手搭在猪妈妈的肩上,听妈妈说珍惜时间的故事,你瞧,他们俩在草地上玩得多快活呀!

  猪妈妈手中抱着那个钟,里面有十二个数字,有紫、黄、粉红这三种颜色,有四根针,其中三根在赛跑,秒针走了一圈,分针才走了一小格,时针更怠慢,分针走了一圈,时针才走了一格,另外有一根针是定时用的。

  小闹钟还会说话呢。我考了一百分,它的那双眼睛不停地表扬我,我很开心!

  还有一次,我贪玩,跑出去了,它一直盯着我,后来,我改了坏毛病,它们也喜欢我了。

  我家的小闹钟,每天都不叫苦,不叫累地为我服务,让我准时上学。它那无私奉献的精神值得我学习。我爱我家的小闹钟。

小学二年级作文 篇6

  今天,我又坐在草丛旁,在无限的静谧中,沉浸在奇妙无比的蚂蚁王国里。

  我的目光锁定在蚂蚁身上,做了一次奇异的游历。

  空间瞬间变大了,可爱的小草坪变成了郁郁葱葱的森林。一只微红的蚂蚁小心翼翼地在周围走到着,时不时向左右张望。我想它应该是太饿了吧,家里还有好几张嘴巴等着它送饭呢。它走着走着,已经有点儿累了,脚步也慢了下来,看来它今天运气不佳啊。忽然,它眼前一亮,前面有几颗美味可口的米饭!它顿时精神百倍,以百米冲刺的速度跑到食物上面。可是,正当它欣喜若狂的时候,问题又来了,这么大的米饭,该怎么搬回去呢?它灵机一动,想到了一个好办法。它把饭粒切出一小块来,然后就可以先把这点搬回去了。它开心地回到了洞里,门口的几只小小的蚂蚁连忙过来迎接,然后一齐欢悦地走回洞穴里去。我仿佛听到了它们快乐的'笑声,真想也去和它们分享一下喜悦,可是我又怕破坏了它们和谐的气氛。

  在村子的另一边正举办着运动会呢。几只披着黑色外套的蚂蚁们正拼尽全力向前冲,这一定是跑步比赛吧。各位选手都不分上下,那究竟谁会夺冠呢?不一会儿,距离渐渐拉开了,选手们都已经筋疲力尽,第一个是一只个头最大的蚂蚁。没过多久,它们都陆陆续续地越过了终点线。观众们都在为第一名欢呼。接下来是摔跤比赛,两只蚂蚁推拉拽顶,试图将对方绊倒。一只蚂蚁忽然脚底一滑,摔倒在地。观众们都围在胜利者周围,叽叽喳喳地为它喝彩。

  我的目光为一群劳动者所吸引,他们有多个吧。他们齐心协力地把一块面包渣抬到了洞穴里去,看来它们有口福了。

  我还看见了许多许多……

  我迷迷糊糊地漫游了一个多小时,直至风吹乱了草丛,树叶的“沙沙”声才把我的心灵唤回来。我发现了小蚂蚁的幸福生活,我可得意了。

  我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的天地里去散散步。

小学二年级作文 篇7

  妈妈说让我写生态的感受,我问了老半天生态是什么?说实话到现在也不是很清楚生态到底是个什么?

  我只记得有一次到公园玩,摘了一朵花送给妈妈,被妈妈好一个教育,妈妈说:小花小草都有生命,摘它们会疼;我还记得晚上怕黑要求开灯睡觉,被妈妈拒绝。妈妈说:我们要节约用电,有些地方的小朋友都没有电用;我还发现妈妈每次洗衣服,都会把干净的水留下,再用来冲拖把。

  我受妈妈的`影响,从小养成了爱护花草,节约用水,随手关灯节约用电等等好习惯。

  上学后,老师也教了我们许多讲文明懂礼貌的知识,使我们同学之间能够文明玩耍、友好相处;学校还组织让我们上网学习安全知识,从美丽多变的大自然到消防安全,再到交通安全等,使我们掌握安全技能,从容应对成长路上的各类危险;老师还带我们去拔萝卜等社会实践,让我们体验收获的喜悦。

  最后我觉得大自然真是个神奇的东西,能刮风下雨,还能长出那么多好吃的果实,我要爱护我们的大地,爱护我们的环境,从身边的小事做起,为保护我们的生态奉献微薄之力。

小学二年级作文 篇8

  “起床了!”我从平凡的床上爬起,坐着平凡的汽车,来到了平凡的学校,看到了平……凡……哦!不平凡的教室。

  教室就像一个大铃铛,最高的地方透出了天,成了一个心形。我好像按了一下那云朵形状的.按钮,一个天文望远镜就从小孔里伸了出来。一个透明的小球冒了出来,不断拉长,最后变成了通往最高处的自动云梯。我爬上去,仔细地用天文望远镜观测浩瀚的太空。

  这时,铃声响起,我连忙回到座位,按下“耳机键”,一个耳机腾空下落套在了我的耳朵上。老师用手凭空一划,“翻”开了电子书,当然,只要用手在书表面划过,它就能自动翻页。老师在书上输入我的名字,我的耳机就开始“嗡嗡”响,而别人的听不到,这样互不影响。

  我按照老师的指令,按下“传送带”按键,传送带便上升到我桌前,我轻而易举地被运送到老师的讲桌前进行一对一的辅导。同学们的座椅也可以随意拼成各种形状,自由组合。当然,老师只要站上传送带,便可以“光顾”每位同学或是每个小组。

  差点忘了,我们的门更奇特,只要把手放在门上,便能自动辨识身份,准确记录进出时间。窗户上挂着的透明荧光棒,可以通过感应自动调节温度。老师更是随时可以通过她衣服上的一枚钮扣,遥控整个教室的所有开关。

  有了这样的神奇教室,你愿意每天来上学么!?反正我愿意!人类的科技,在飞速进展,随着科技的不断进步与创新,会让我们的明天更奇妙!

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