二年级作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的二年级作文5篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
阳光明媚的一天，老师带我们去动物园玩。
我们兴高采烈地来到动物园的猴山区，看见了许许多多的小猴子，有的'在吃桃子、有的在假山上跳来跳去、有的在假山上懒（lan)洋洋地晒着太阳，还有的在好奇地看着我们，好像在说：“他们是谁呀？”
这时，小红对小丁说：“快看、快看，那只小猴子用尾巴在荡秋千呢！ ”
”还有、还有，猴妈妈在给猴宝宝捉虱子呢！“
时间过得飞快，不一会儿，就到我们回学校的时间了。
二年级作文 篇2
今天，爸爸妈妈和我一起到美食节去吃东西。美食节里面的人可真多啊！我和爸爸妈妈一进去就走不了路了。我一边在人群中挤一边还不忘记看两边的`美食。
我看到有一种食物叫“狗不理包子”，我看了真想吃。于是妈妈就帮我买了。妈妈买好了以后，我急忙抢过来要吃，妈妈看到了笑我说：“看你谗的，都给你了。”我理都不理妈妈，就只管埋头吃，妈妈看我这个样子就说我是一只小谗猫。
二年级作文 篇3
今天下午，妈妈对我说：“看你胖得像一保小肥猪，不如我带你去爬山吧！”我满口答应。
我们来到龙泉山脚下，沿着阶梯一步一步往上爬，一口气爬到了半山腰。我对妈妈说：“今天我们来个冒险，走一条从来没走过的小路吧！”
于是，我们走进了一条高低不平的羊肠小道，路上杂草丛书，还有不少弯弯曲曲的树根暴露在路上。看来这条路很长时间没人走了呢！我和妈妈一前一后，小心翼翼地走在路上，稍不留神，就会被乱石绊倒。
忽然，一个陡坡挡在了我们眼前，妈妈轻而易举地爬了上去。而我没走几步就滑下来了，我趴在地上，心怦怦直跳，忙向妈妈求救。妈妈却头也不回地说：“这点小事也克服不了？自己想办法。”我只好硬着头皮，用尽吃奶的力抓住地上的杂草，一步一滑地往上爬，花了九牛二虎之力，终于度过了难关！
我终于气喘吁吁地穿越了龙泉山，早在终点等我的`妈妈，拍拍我的肩膀，高兴地说：“这次爬山，你收获不小哦，因为你遇上困难，会自己想办法解决了，要再接再厉哦！”我用力地点点头说：“没问题！”
二年级作文 篇4
小白兔是很乖的孩子，可是自从跟狮王学会了一句脏话以后，人们就不再喜欢她了。
一天，小兔在草丛里吃草，忽然听见不远处有狮子骂小猪的声音：“笨猪！这点事都办不成吗？”小兔最害怕狮王了。于是，她马上逃走了，可是她却永远记住了那句话。
这天，小兔、小猴和小熊在一起放风筝，小兔把风筝放得老高。突然，风筝线断了。于是，小兔让灵敏的小猴去拿，小猴没找见，空手而归。
小兔见了说：“你这笨猴，这点事都做不成。”
猴子向家走去。
兔子问：“你干什么去？”
小猴子回答说：“你嘴太脏，我不跟你玩了。”
小兔一听跑回家，拿起牙缸，把牙刷了一遍，看了看，很干净，就又去找小松鼠玩丢沙包。
她们遨游在欢乐的天堂里。忽然，沙包被小兔丢到了树林里。于是，小兔就让小松鼠去捡。
小松鼠视力不好，没看见绿色的.沙包就在那里，也空手而归。
只见小兔一阵大喊：“小松鼠，你真笨呀！”
小松鼠哭着说：“你嘴真臭，我不跟你玩了。”
小兔想：“她怎么还能闻见呢？不行，我必须得戴个口罩。”
从此，再也没有人跟小兔玩了。
终于有一天，小兔知道了自己的错误，费了九牛二虎之力把错误改正过来。小兔又交了许多好朋友……
二年级作文 篇5
一天，小白兔和小猴遇到了一起，都说自己的本领大。正巧前面有一棵大树，树干粗壮，枝繁叶茂，小猴说：“我们比赛爬树，看谁先爬到树顶上。”“好！”小白兔一口答应。他们来到树底下，“开始！”小猴一声令下，随即敏捷地一窜，手脚牢牢抓住树干，“蹭蹭蹭”往上爬，一眨眼就到了树顶，得意地朝下张望。小白兔呢，抱着树干，一步步艰难地往上挪，不小心没抓紧，一下子摔了下去。“哈哈哈……”小猴笑得前俯后仰。“笑什么，这次算你赢了，咱们再来比跑步！”小白兔揉着摔疼的屁股，不服气地说。“好啊！”小猴满不在乎地从树上跳下来。
小白兔用石头在地上画了一根线：“以这里为起点，谁先跑到我家，就算谁赢。”“好的，快开始吧！”小猴迫不及待地说。“预备，开始！”这次是小白兔喊口令。话音刚落，小白兔就像一支离弦的箭冲了出去，把小猴远远甩在后面。小猴不甘示弱，使出吃奶的.力气紧紧追赶，但他怎么是小白兔的对手呢？小猴跑得气喘吁吁、大汗淋漓，还是连小白兔的影子都没看见。原来，小白兔早就跑到家门口了，正悠闲地坐在椅子上等着小猴呢！
小猴难为情地对小白兔说：“对不起，我不该嘲笑你，原来你的本领也不小哇！”“没关系。”小白兔说，“每个人都有自己的长处和短处，要正确认识自己和看待别人。”两个好朋友手拉着手，快快乐乐地去玩耍了。
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