二年级学骑车作文大全（5篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的二年级学骑车作文5篇，希望能够帮助到大家。
二年级学骑车作文 篇1
寒假里，我看到林博涵在自家的院子骑单车，感到非常羡慕。
刚好表哥来我家玩，他骑了一辆天蓝色的自行车，我就求着他教我骑车。表哥爽快地答应了。
表哥让我在前面骑，他在后面扶着车子的后座，这样车子就不会翻倒了。直着往前走，自行车行驶得很平稳，到了拐弯的时候，车子就开始往右边倾斜了。幸亏表哥在后面扶着，他用力地把自行车扶正，这样我就没有摔倒。
我骑了一圈又一圈，自行车很听话，并没有出现任何问题。听同学们说，他们学骑车时遇到很多苦难，摔跤很多次，我可是一次都没有遇上，真是学骑车的天才。我不禁开始得意起来了。
正在我胡思乱想的时候，车把手突然不听话地摇晃起来，我还没有明白怎么回事，就砰地一声摔倒在地了。
我捂着摔痛的腿，使劲地推开压在腿上的自行车，不明白怎么会摔跤的'。
这个时候，表哥走过来说：“我扶了你半天，手都酸了，这才一松手，你就摔跤……”
哇，我突然明白过来，原来我骑车一直很顺利的原因，是表哥在后面扶着呀，离开了他的帮助我就不行了。
二年级学骑车作文 篇2
国庆放假期间，我和爸爸妈妈回了一趟岳西老家。很长时间没回老家的我，十分想念家乡优美的风景，当然更加想念家乡的亲人。到了，到了，车刚停稳，我便迫不及待地向迎接我们的爷爷、奶奶、伯伯、婶婶、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹们逐一问好。
这次回到老家，我惊喜地发现了与以往不同的地方，那就是家门口停了一辆崭新的自行车。车子颜色是粉红色的，有两条淡紫色的花纹，还有两只可爱的黄色的小兔子。呵，车子真漂亮呀！姐姐看我很喜欢自行车，便问我：“熊熊，你会骑吗？”我惭愧地摇摇头说：“不会。”姐姐说：“没关系，我可以教你。”“太好了，我们去操场吧。”我高兴地说。
得知姐姐要教我学骑车，哥哥和弟弟妹妹们都跟着我们，看我学骑车。开始学骑车了，哥哥在车后面扶着我上了车，姐姐在前面教我怎样控制车的方向，弟弟妹妹在一旁不停地给我加油。一开始，我骑得歪歪扭扭的，怎么也控制不了方向。后来，自己也可以骑上一小段了。正当我洋洋得意时，突然，车子一歪，啪，我一下子摔了个“狗啃泥”。好痛呀，我的膝盖被擦破了皮。我再也不顾自己的形象了，一屁股坐到地上揉着发红的`膝盖，委屈地对姐姐说：“我不学了，好痛。” “熊熊，刚开始骑车都是会摔倒的，就像小孩子学走路，要是怕摔，怎么学得会呀？”姐姐安慰我说。听了姐姐的话，我觉得很有道理，再说妈妈也常说做任何事情都要尽力，要认真地学。好吧，我又坚持学起来。也不知道，我又摔了多少次，又在想放弃了的时候坚持了下来，终于功夫不负有心人，我学会了骑自行车。
当我骑着自行车，弟弟妹妹远远跑着追我的时候，我真是太得意了！我将一直记着的场景，它激励着我要不怕失败，坚持努力就会成功。这次回家的收获真大呀。
二年级学骑车作文 篇3
小时候看见哥哥姐姐骑车出去溜达，我很羡慕，于是跟妈妈说：我也要学骑自行车。妈妈听了，认真地看着我：要学骑车可以，但你要做好摔跤的准备，不摔跤是学不会的`，不能因为疼就哭，就不学，你能做到吗？听了妈妈的话，我觉得有点怕，可学会了就能和哥哥姐姐一样自由了。我要学。我对妈妈说。
开始学骑车了，妈妈先教我怎样推车。妈妈做了示范：先扶稳车龙头，让车子跟着你走，不让车晃来晃去。我按照妈妈的提醒，不一会儿就学会了推车。然后妈妈再教我骑车。妈妈扶住自行车，我坐到坐垫上后踩踏脚。这时自行车扭来扭去，感觉要摔下来，稳住车龙头，腰挺直了，脚踩下去。妈妈提醒道。果然，车子不太扭了，动起来了，可正当我暗暗欢喜时，龙头一歪，碰车子倒了，好疼啊！眼泪在眼眶里直打转。不许哭，站起来，重新来！妈妈严厉地说。可是很疼啊。这点痛算什么，要学会一项来自本领本来就不容易。我很不情愿地重新跨上自行车。这次我吸取了上次的教训，牢牢地稳住了龙头，摔得也比上次轻。坐在地上的我发现妈妈正在大口喘气。妈妈不但要扶住自行车，还得跟在后面跑，她也很累啊。我一定要早点学会骑车，别让妈妈这么累。想到这，我再次骑上自行车练习！
经过多次练习，我终于学会骑自行车了。骑在车上，迎着微风，我想到原来要学会一项本领，要付出很多努力，还要感谢帮助我们的人！学骑车没有妈妈的帮助，我肯定会摔得更惨；学习上没有老师的帮助，我也不会有进步！
二年级学骑车作文 篇4
今天，妈妈决定把我的自行车后轮边上的两个小轮子卸下来，我又惊又喜，跟着妈妈来到平地上学自行车。学会骑车是我很长一段时间的愿望了，却一直没有得到满足，因为我怕摔。以前妈妈几次想教我，我都不敢骑。这次会不会摔倒呢？我心里就像十五只吊桶打水——七上八下的。
妈妈让我先跨在车上，一只脚放在高处的脚蹬上（不一定是左脚还是右脚），然后猛地一脚踩下去，在下边的脚同时一蹬，车子就向前动起来了。接着，在下面的`脚再用力蹬地两三下，然后很快地放到脚蹬上向前骑，车子就可以慢慢骑起来了。开始的时候，妈妈是在后面扶着车子的，后来不知什么时候偷偷松开了手，我还像平常一样地安心骑车。等到别的小朋友大声喊叫，我才知道自己原来可以不用妈妈扶着骑车了。“我学会骑车了！”我大叫着。
我发现，自行车的快慢是由自己掌握的，只要能保持平衡就可以了。原来，学骑车也不是很难呀！我虽然摔了几跤，但也不是很疼。从这件事，我知道我们做什么事情都不要害怕，只要大胆去做，就一定会成功。
二年级学骑车作文 篇5
星期六，我和妈妈在空地里，学习骑车，妈妈正教我骑自行车。妈妈在后面，一边用手扶着我，一边小跑着。我的心里十分害怕……妈妈看我骑得很好，就把手放掉了。我骑着骑着，发现妈妈没有扶着，我的心像“十五个吊桶——-七上八下”，着急地喊道：“妈妈，快扶着，我快要摔跤了。”我紧张地用一只手遮住了眼睛。妈妈说：“快抓住手柄！
”我听见了妈妈的话，把两只手抓住了手柄，终于逃过了一次摔跤。后来，我骑着车，骑了六七米，差点摔跤了。妈妈告诉我，说：“骑车，首先要抓住手柄，调准方向，尽量不要摔跤。”后来，我每天练习四小时，过了几天，我终于学会了骑自行车。通过这件事，我明白了：世上无难事，只要有恒心。名师点评：小作者在妈妈的鼓励下，经过了几天的练习，终于学会了骑自行车。“通过这件事，我明白了：世上无难事，只要有恒心。”能够通过事情领悟出一定的`道理，这点值得表扬。“我骑着骑着，发现妈妈没有扶着，我的心像“十五个吊桶——-七上八下”，着急地喊道：“妈妈，快扶着，我快要摔跤了。”我紧张地用一只手遮住了眼睛。”这段写得十分生动，能够写出自己内心的真实感受。“我和妈妈在空地里，学习骑车，妈妈正教我骑自行车。”这句意思则有点重复了。
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