二年级作文
在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的二年级作文6篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
星期六下午，我学完棋回家，看见妈妈在包粽子。我情不自禁地就去看了起来。
包粽子的细节非常复杂。首先要把米淘好，放在一个盆里。再把新鲜的.粽叶刷一刷，把刷好的粽叶排列在手上，再把淘好的米放上，把蜜枣放在中间，然后把粽叶整齐地合上，最后用线把粽子捆起来，这就大功告成了！
香喷喷的粽子出锅了。虽然到了八点钟我们才吃上，但味道还是不错的。虽然我知道了怎样包粽子，但是，我还是没有亲自动手包一个，真可惜！我想：下次包粽子的时候，我一定要亲自动手包一个粽子。
二年级作文 篇2
今日，我和爸爸去八卦田找春天。八卦田的外面是条河，河面上漂着小小的荷叶，水下有细细的水草，河里还有一群群可爱的鱼在欢快的游着。
我和爸爸走过小桥，我看见大块大块的油菜地，一块牌子告诉我油菜花是有四个花瓣，四个雄蕊，一个雌蕊组成。黄色的花海中飞舞着白蝴蝶。我们走近绿绿大麦地里爸爸告诉我大麦正在抽穗。我和爸爸再走近了不知名的花，花是紫紫的。我和爸爸走进八卦田的.中间，我发现一边的树是密的，一边的树是疏的。
今日我找到了春天，春天有绿，有黄、还有紫,春天是五彩缤纷的。
二年级作文 篇3
西瓜西瓜我爱你，就像老鼠爱大米。
西瓜的皮很光滑，摸起来凉凉的。西瓜的颜色是绿的，像披了一件绿衣服。西瓜有很多条纹，像柳树的枝条，还像一张张的蜘蛛网。西瓜的形状大小不一，小的有一两斤，像人们的`脑袋。大的有二三十斤，像一个大大的皮球。西瓜的头上有一条藤，像小女孩的长辫子。
西瓜的内部非常脆，用刀一切，西瓜就裂开了。我闻到西瓜内部非常香，有淡淡清香的味道。我尝了尝西瓜的味道非常香，清甜爽口，还有一粒粒的白米子，我真想把它种下来，等西瓜长大了，捧给长辈们吃呢!
西瓜的作用可多了!夏天的时候用它来解渴，女人还可以用西瓜皮来做美容，小孩子可以用它来做面具玩耍。
西瓜真好吃吃，苹果、雪梨、香蕉都比不上它好吃!
我希望，人们的生活可以像西瓜一样甜蜜。
二年级作文 篇4
昨天，我和奶奶坐公交车回家时，因为车上人太多，所以一个座位都没找着。一位戴眼镜的叔叔看到奶奶是老人，看到我背着“沉重”的书包，就站起来，笑着说：小朋友，你坐这儿。”我高兴地说：“谢谢您叔叔。”我想：这真是个关心别人的叔叔呀！”
公交车等绿灯时，我看见一位老奶奶手里提着一个重重的袋子，正要过马路。一位阿姨看到了，帮老奶奶提着袋子扶着她过了马路。我想：“这真是一位乐于助人的'阿姨呀！”
今天在校园里，我看到一位小同学不小心摔倒了，我正要跑过支扶起他，一位高年级的哥哥冲过支，扶起了他，并关切地问“有没有摔疼呀？”我想：“这真是一位爱帮助人的好哥哥呀！”
看到这里，我想到了一句话：“人人献出一点爱，人间永远是春天。”我以后一定也要做一个关心别人、乐于助人的好孩子。
二年级作文 篇5
我姐姐家养了一大群小兔子，有小白兔、小灰兔、小黑兔，还有小花兔。我最喜欢那些小白兔了。
它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了；长长的耳朵，坚挺有力的竖着，仿佛冬天覆盖着白雪的两座小山；水灵灵的.俩眼珠，就像两颗宝石；最有趣的就是它们的嘴了，三瓣且不停地动着，让唇上的胡须随之舞蹈；它们的腿和别的四足动物的腿也不一样，前腿短小后腿粗大，跑起来很快捷。
当陌生人来到它们跟前，它们就会停下所有的动作，蹲在原地，竖着两耳、瞪着两眼，警惕的望着他。如果你不会对它怎样，它们过一会儿就会干自己的事儿，如果你要逗它们玩儿，你还没有伸手或起步，它们一下子就蹦出去老远了。
我喜欢小白兔的美丽，更喜欢小白兔的机灵。
作文评语：文中作者对家中小白兔的外观和生活习性进行了描写，内容充实，表达了作者对小白兔的喜爱之情。本文行文采用总分总的结构，条理分明，结构严谨；文章语言流畅，对小白兔的描写采用比喻的修辞手法使得描写生动形象、语言生动活泼。如：“它们那一身雪白的绒毛，像是一件白色的外衣，高雅极了。”
二年级作文 篇6
今天是我开学的第一天，我来到了学校，跟我的好朋友一起玩游戏，很快乐。
玩一会儿，上课铃就“叮叮”响起来了，我们匆匆忙忙的赶回了教室，上课时我们听着老师那动听的语言，由于上课时间只有短短的30分钟，所以我们都聚精会神地听老师讲课。
时间是宝贵的，但我们控制不了它，所以，我们天在都没玩够，或者没上够课，为老师给我们的付出，我们一定要天天向上，为老师给予我们的`知识和本领，我们明天会更加努力的，加油!
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