小学二年级作文10篇（热门）
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的小学二年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学二年级作文 篇1
昨天下午，我和好朋友韩景宣、路畅还有一个韩景宣认识的女孩一起来到了刘山，爬到了一个交叉路口，我们建议大人们往右边走，我们小孩一直走，哪一路先到山顶哪一路就赢，比赛开始了，我们一路小跑来到了山顶，看大人们还没来，就先登上了塔，又下来，终于大人们来了，我们赢了。
我们玩什么呢？“我们玩猫捉老鼠的游戏吧！”我说，其他人双手赞成，我们先用黑白配的方式来选出谁是猫，啊哈！那个女孩是猫。我们商量了一下，用了一个计谋先让一个“老鼠”跑出去，那个“猫”一定会抓那个老鼠的，另外两只“老鼠”再趁这个机会偷点“粮食”和“水”，就这样循环着。
我先吸引“猫”的注意力，让他追我，路畅、韩景宣偷了一些“粮食”和“水”然后韩景宣开始引“猫”的注意力，然后路畅，就这样，我们把“猫”累的气喘吁吁，“猫”喘过来气之后又开始追，这次，他识破了我们的.阴谋就在粮仓的地方守着，这可怎么办呢！我们不能吃食，会饿死的，就算我们在离她不远的地方又蹦又跳，可是她怎么也不走，这可让我们急坏了，就在我们抓耳挠腮的时候，妈妈叫我们回家，我们只好恋恋不舍得回家了。
小学二年级作文 篇2
一天，小兔子采完蘑菇，看到草丛里有一个蛋，它奇怪的想：“是谁这么粗心把蛋丢在这里了？”
于是，它急匆匆的找到鸡妈妈，鸡妈妈说：“这不是我的蛋，你看我的蛋比它小。”接着，小兔子捧着蛋来到亲切的鸭妈妈家，鸭妈妈看看蛋说：“这个蛋的重量比我的.蛋要重。”
这时，小兔子为难了，该怎么办？它抱着蛋，边走边想，和对面慌慌张张跑来的鹅妈妈撞了个满怀，鹅妈妈满头大汗，它惊喜地发现小兔子手里的蛋，高兴的说：“这时我的蛋，是我太大意了，把它丢在了草丛里，小兔子把蛋还给了鹅妈妈。鹅妈妈再三向小兔子表示感谢。
我想：“我们要学习小兔子这种拾金不昧的做法。”
小学二年级作文 篇3
明明上的幼儿园快要举行穿衣比赛了，小朋友们都在紧张地准备着。
到了比赛那一天，随着一阵清脆的脚步声，老师快步走进教室，几十双眼睛“唰”地全都目不转睛地注视着老师。老师对大家说：“请小朋友们脱下各自的外套，大家五个人一组，排好队，注意看老师的.信号。”
老师的哨子刚一响，小朋友们就争先恐后地穿起衣服来。有的小朋友动作快，不一会儿就穿好，扣上钮扣就举手了。老师先是一愣，接着风趣地说：“你的纽扣进错家门了。”小朋友低下头，不好意思地笑了。
轮到明明这一组了，明明眼疾手快，他先套上头，然后把手伸了出来，快速地三两下就穿好了。可是他扭头一看，哭着跑了。原来，明明把衣服穿反了，明明不能得到这一组的冠军，伤心极了。
接下来的一组有个好听的名字，叫胜利队。其中的一个队员叫强强，是个自信心很强的小朋友，他认为冠军非他莫属。可在比赛时，他傻了眼，因为他还在穿第一件时，别人就穿好了。最后强强败下阵来，强强皱皱眉头，想：上次我赢了，这次为什么输得这么惨呢？
这件事告诉我们，做事一定要细心，不能老想着快。
小学二年级作文 篇4
翻开书柜底下珍藏的书--"四幕剧'',不禁想起了书中教会我们的哲理--"笑读人生''.
文章分四章.一写了在一处平平无奇的景物旁,a和b的对话.a将簔看到的景物的.样子如实地用语言描绘了出来.而b却用想象的翅膀将景色勾勒得更美好.
生活中任何人和事都是美好的,生活中不缺少美,而是发现美的双眼.a对生活并无太多美好的憧憬.这类人一生大多会庸庸碌碌,平平淡淡,但年老时回首过去,却发现自己已在不知不觉间流逝了生活的精彩.b却有一双善于发现美丽的眼睛,与一颗充满爱,希望,期盼和热诚的心.
笑读人生!!
小学二年级作文 篇5
今天下午，我和爸爸妈妈去中山公园划船。我和爸爸妈妈到了中山公园划船的地方，我的心里非常兴奋。
一条用桨划的船半个小时二十五元，一个小时四十五元。我和爸爸妈妈上到船上，我们用力的划着船。我用桨划出来的水花很大，溅到我妈妈身上很多水。我和爸爸妈妈看见水里有很多气球，我们用桨使劲划水，船的`速度一下子变得很快了，我们到了气球旁边，把气球放到船舱的后面，其中有一个气球爆炸了，我们赶紧把气球放到了船舱的前面。我们划到了桥洞里，我用桨使劲碰了一下桥，船往另一个方向去了。
我们准备玩一个游戏，我和爸爸把气球扔出水面用桨打气球，玩了一儿，玩累了。往回划，把船还到了借船的人，我们花了四十五元。
小学二年级作文 篇6
电视里的气象预报说:"周末有寒流来袭，温度将会下降到摄氏十度以下，请大家注意保暖。"寒流一波接着一波来，天气一天比一天冷，身上的衣服也穿得一天比一多，可是，还是挡不住刺骨的寒意。
幸好寒风凛冽的周末不用上课，我可以躲在温暖的棉被里和周公玩游戏。一直到妈妈来叫我起床，并帮我准备了一个热水袋后，我才心不甘情不愿的从被窝里爬出来。
窗外北风呼呼的吹，虽然窗户关户得紧紧的，可是寒意还是从缝细中钻了进来来。路边的花草、树木都沉睡了，街道上显得很冷清，只有两个缩着身体像缩头乌龟似的`行人在寒风中赶路。
天寒地冻的时候，最好是妈妈煮了火锅，全家人围在炉边，一边吃一边聊天。锅子里滚烫的汤，不断的冒出白烟，不但赶走了寒意，还在我心中留下了既温暖又温馨的感觉。
寒流一来，大地就显得死气沉沉的，大家也好像失去了活力似的，一点生气也没有。我不喜欢这种昏昏暗暗、湿湿冷冷的感觉，希望寒流快点离开，让温暖的太阳赶快出来，唤醒沉睡的大地，恢复热闹的气息。
小学二年级作文 篇7
这次，我第三次”看“到了彩虹，但我是在爸爸的手机上看到的'，那是爸爸前天在厂里拍下的彩虹照片。
那天下着太阳雨，没过多久，雨就停了。我想：下完雨就有太阳了，那应该有彩虹，而且彩虹应该在太阳那边。所以，我没有往东边看。我望着太阳，瞅来瞅去，怎么也找不到彩虹。
后来，等爸爸回到了家，爸爸给我说：”今天你看见彩虹了吗?我还拍了照片呢。你看不看?“我赶紧把手机拿出来，看了看，真的有彩虹!红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，只不过绿颜色和紫颜色不太清楚。
现在我知道，一般彩虹出现在东边，下次一定要往东边看看!
小学二年级作文 篇8
“世上只有妈妈好‘我的妈妈是世界上最伟大的人，可能每一个妈妈都是伟大的，但是我的妈妈是世界上独一无二的。她高高，瘦瘦的，很漂亮，是我的偶像。当我高兴时，妈妈会陪着我一块儿高兴；当我伤心时，妈妈会安慰我；当我犯错时，妈妈会教导我。
那一天，我和妈妈吵架了，互不谦让。我哭着跑上了楼。之后，爸爸因为我跟妈妈大吵了一架，我心里很过不去。到了晚上，我洗好澡，发现衣服忘拿了，不知道该怎么办。”哎，我真是个糊涂鬼，这都会忘记，现在怎么办呀，总不可能光秃秃的走回房间里去吧’真在我焦头烂额时，听见了一点点声音。于是，我打开了一点点缝隙，发现妈妈已经帮我把衣服放在外面了。还是妈妈了解我。
过了一会，我衣服穿好了，出来。走到房间里，发现我的衣服被整理的井井有条，上面还写还写这一张纸条，内容：小马虎，衣服要整理好，还有要注意别总是忘记什么，我也总不可能每次都帮你准备好吧，下次要注意了。
我很感谢妈妈。母女之间总会吵架的，但是那个提出和解的.总是你的母亲，应为她们有一颗母爱之心，包容这儿女的自私。母亲把我们当做掌中宝，我们也应该好好孝顺妈妈。在这儿，我要跟妈妈说一声：“妈妈，我爱你，我以后一定会好好报答你的！”
小学二年级作文 篇9
喜爱的人有很多，不过，我最喜爱的还是我的妈妈。
我的妈妈是一名中学英语教师，三十多岁，身材不高不矮、不胖不瘦。她有一头乌黑发亮的长发，一双眼睛炯炯有神。
妈妈平时工作很忙，身体也不是很好。
但是妈妈在生活上对我特别关心。每天早晨，天还没亮，她就第一个起床，精心为我做早点。然后把我送到学校，再匆匆忙忙地赶去上班。妈妈说：为了我的身体健康，她再怎么辛苦都愿意。
妈妈还非常关心我的学习。她对我的要求很严格。她总是叫我写作业要坐端正，要保护好眼睛；要把字写好；写完作业要认真检查。记得有一次，妈妈给我检查作业时，发现有一个字没写工整，妈妈很生气，还让我重做了一遍。妈妈总爱说：“做一件事，就要把它做得最好。”
这就是我最喜爱的人——我的`妈妈。妈妈爱我，我也永远爱我的妈妈。我要认真学习，报答妈妈的关心和爱护。
小学二年级作文 篇10
亲爱的同学：
上课了!上课了!同学们争先恐后地走进教室，我发现同学们的桌子上都有日记本，可我的桌子上却什么也没有，我的日记本到底去哪里了呢?我奇怪极了。
正想着，丁老师亲切地说：“同学们，快坐好，上课了!”我听了，连忙坐好，也没有时间再去想。丁老师和蔼可亲地对我们说：“同学们，我要特别表扬几位同学，他们的日记有很大的进步，下面，我给大家读一读他们写的日记。”教室里顿时鸦雀无声，丁老师首先读了我最好的`朋友张瀛的日记，她写的是母亲节为妈妈送康乃馨的事，我听了非常感动，觉得她写的比我的好多了，我一定要向她学习。接下来是我后桌陈明宇的日记，他写的是母亲节帮妈妈做家务的事，他用的词语和句子非常好，内容也让我很感动。
正欣赏着，只听见丁老师说：“下面，我给大家读一读赵成都同学的日记。”我心里顿时感到一阵轻松，老师读完日记，我自豪地走上讲台，双手接过老师手里的日记本，回到座位上，认真地读着丁老师给我写的评语，丁老师的评语虽然短少，也给我带来了很多的信心。
通过这件事，我明白了：付出就有回报。为了我们生活的更好，爸爸的工作在外地，每年只回家五六次，但他仍坚持在电话里给我辅导日记，在这里我要真心感谢爸爸对我的关心和呵护，如果没有他的帮助，我的写作水平也不会提高的这么快，这篇日记也不会在课堂上展示出来。希望爸爸在工作的时候，多注意身体，多关心自己，我想对他说：“爸爸，放心吧，我会继续努力的，不管发生什么事，我都不会灰心的。”
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xx年xx月xx日
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