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小学二年级作文

时间:2021-03-02 13:24:52 二年级 我要投稿

关于小学二年级作文汇总10篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的小学二年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于小学二年级作文汇总10篇

小学二年级作文 篇1

  星期六早晨,妈妈说:“今天我带你去利群玩,作文帮助。”我高兴的一蹦三尺高:“好啊!”

  妈妈骑车的速度可真快,不一会儿,我们就到了利群。利群的东西可真多呀!有水果、蔬菜……最让我喜欢的还是零食区,这里有我最喜欢的奥利奥、小王子饼干……就在我挑的眼花缭乱的时候,突然,货架的另一头传来了小男孩的哭声。我抬头一看,原来是一个三四岁的小弟弟不小心摔倒了。只见他趴在地上,一边哇哇大哭,一边嘴里不停地喊道:“妈妈,妈妈……”

  我赶紧放下手中的饼干,飞快地跑过去,轻轻的扶他起来,还说:“不哭,不哭。”这个时候,一个阿姨焦急地跑了过来,抱起孩子,嘴里不停地说:“妈妈来了,妈妈来了!”小弟弟立刻就不哭了。阿姨看看我,温柔地对小弟弟说:“小姐姐把你扶起来,你快谢谢小姐姐。”小弟弟扬起红彤彤的小脸蛋,奶声奶气地说:“谢谢小姐姐。”我都不好意思了,我一边说:“不用谢。”一边回头看了妈妈一眼,妈妈用赞许的目光向我点点头。我开心极了!原来帮助别人是一件令人多么快乐的事啊!

小学二年级作文 篇2

  一天,小猴妈妈告诉小猴:“看,报纸上登了一则新闻,动物王国将在一年后举行一场特长大赛,希望动物们积极参与。”小猴对妈妈说:“我要参加,希望能得到一个特长奖。”

  但是小猴不知道自已的特长是什么。于是他决定先去看看别人都有什么特长,再确定自己学什么。小猴走出家门,正好看到小兔正在学写作,小兔写的作文条理通顺、文字优美。小猴想:要不我学写作吧,将来当个大作家。回到家后,他就拿起了笔,准备学习写作。

  突然,一阵美妙的音乐的传来。小猴被深深地吸引住了,朝着音乐的方向走了过去。原来,是小熊正在吹着喇叭。小猴想:如果写出的文章没有被人看,大家又怎么知道我的好呢!如果我能学会吹喇叭,每天吹着动听的曲子的话,那会有很多动物知道我!随即小猴回家开始学起了吹喇叭。

  还没吹多久,小猴已经觉得自已吹得很不错了,决定出门散个步放松放松。忽然他感到一阵风从身边吹过。他向着风吹过的方向看了过去,是小鹿,他跑得正快呀!小猴羡慕得想:“我手脚灵敏,如果能练出这样的本领,可就太棒了。”小猴回家后,便放下了喇叭,决定一心一意开始学跑步。

  一年的时间很快就在大家不断努力的练习中过去了。动物王国的特长大赛正式开始了,小猴自信地参加了三个项目的比赛分别是:写作、吹喇叭、跑步。可是比赛的结果却不尽如人意,他都没有取得第一的成绩。

  小猴一脸羞愧地回到家,妈妈问:“你怎么了?”

  小猴什么也没说,给妈妈看了成绩单。

  妈妈语重心常地说:“傻孩子,学习任何一个本领都应该学透学精。而不能今天学这个,明天换那个。你学的时候是学一个放一个,三心二意,所以最后什么都没有学到。”

  小猴说:“我明白了,以后我只会认定一个特长去不断的练习与复习。下一次比赛我一定能得到特长奖牌。”

小学二年级作文 篇3

  今天老师给我们下达了一个非常有趣的任务,叫我们回家去种绿豆芽,这可是我从来都没有过的体验,我得好好发挥我小聪明豆的优势,种出最好的绿豆。一回到家我马上跑到厨房里抓了一把绿豆出来,我也顾不上老妈惊讶的眼神了,把它小心翼翼地放进碗里,这个小家伙好像一个小婴儿正在甜美的睡梦中,我不忍心打扰它,于是决定去做作业,等第二天再看看它的情况。

  第二天,我洗漱完之后马上就去看我的宝宝,果然它没有让我失望,成长十分迅速,昨天还是个小豆子,今天那层皮就破了一个洞,肯定是水分给了它充分的营养,就像喝了优质奶粉的婴儿,飞快地长大了,但还没有长成个男子汉,还需要时间继续发育。

  第三天到了,这个小豆子已经伸出了脑袋,马上就要变成一颗小豆芽了,好像刚睁开眼的宝宝正好奇地看着世界,这种时刻不得不让我赞叹生命的美好,也许我曾经也是这样对这个神奇的世界充满着期待呢。

  又过了两天,绿色的豆芽已经完全长了出来,芽是非常好看的嫩黄色,还有小小的豆壳挂在上面,到这里老师交代的任务算是完成了但我还是舍不得这个小家伙,希望它再多陪我一段时间。

  任何生命的诞生都需要时间和耐心,这次的活动让我感触良多,还锻炼了动手能力,真棒!

小学二年级作文 篇4

  在很久很久以前,有一座森林里住着一只可爱的兔子、一条眼睛凸凸的鱼和一支面貌其丑的猴子。

  有一天,森林里突然乌云密布,每只动物们都看不到其他动物的面貌。竟然都认错了谁是谁,突然可爱的兔子走到池塘边,将眼睛凸凸的鱼看成是大水蛙,便对着池塘里吶喊,水娃回答说:“你是那野猫吗?我不是大水娃,我是一条鱼耶。”之后,兔子又来到一座大树旁边,竟将猴子误人成凶神恶煞、青面獠牙的大野狼,面貌其丑得猴子说:“我不是狼,我是猴子。”

  最后天空突然烟但云清,兔子才恍然大悟,原来是自己把大家认错了,是否是最近自己红萝卜吃的太少的原因。

小学二年级作文 篇5

  敬爱的哥哥:

  您好!我非常想念您。我已经一年没见到您了。您最近心情好吗?身体好吗?工作累吗?

  哥哥,您是我最心爱的亲人。我刚出身时,只有您的一双手掌心那么大,抱在怀里,我就像一课种子,您就像一个温暖的阳光,直射我的心田。在您的温暖的阳光下,我快乐成长,您每天教我怎样做人,辛苦的教我文化知识,您对我做什么,都这么用心。哥哥您就像大山,让人感到厚重、坚实。

  记得有一次,您送我到兴趣班上课,在公交车站等车,我随口说了一句:“我有点冷……”您马上把自己的外衣披在我身上,说:“还冷吗?”这时,我已经比刚才暖了一百倍!有了您的爱,可以驱散所有的寒冷。

  还有一次,我晚上9点,还在写课外作业,您用慈祥的眼睛看了看我,安慰我说:“别写了,明天在写了!”我回答:“不行。明天后天都没时间!哥哥,您去睡啊!”您摇头继续在大厅一边看书一边等着我。望着您的身影,豆大的泪珠从我眼睛里滚了出来。

  哥哥,您为了我的的身体健康,为了我的成长,为了我的一切,您总是默默地帮助我,支持我。“谁言寸草心,报得三春晖!”我一定要好好学习,用优秀的成绩回报您!我永远不会忘了您对我的深深的爱!

  祝您身体健康,天天快乐!

小学二年级作文 篇6

  一场风雨后,泥土湿漉漉的,露珠在树叶上滚来滚去。这是一个多么美好的日子。

  可是,一只小麻雀找不到家了。它伤心地哭着,“呜呜呜……”

  小花姐姐说:“小妹妹,你可以找家呀!”

  小麻雀恍然大悟。它飞呀飞,飞呀飞……来到了兔子家。它伤心地说:“白兔阿姨,这是我的家吗?”

  小兔阿姨亲切地说:“这哪儿是你的家呀。你的家在树上。”

  小麻雀又飞呀飞,飞呀飞……飞到了树上的蜘蛛家。它问:“蜘蛛哥哥,这是不是我的家呀?”

  蜘蛛哥哥说:“这不是你的家,你的家在树杈上的鸟巢里。”

  小麻雀又飞呀飞,飞呀飞……飞到了一个有鸟巢的树杈上。它想,这可能是我的家。于是,它有礼貌地说:“请问,这是我的家吗?”

  树上的一只鸟回过头来。小麻雀一看,这不是自己的妈妈吗?麻雀妈妈说:“当然了,孩子,妈妈想你呀。”

  小麻雀听了,高兴极了,一下子扑进了妈妈的怀里,觉得温暖极了。

  小麻雀动情地说:“妈妈,我爱你。”

  “妈妈也爱你,我的`孩子。”麻雀妈妈温柔地说。

  白杨树在微风中哗哗响,好像在唱着:“世上只有妈妈好……”

小学二年级作文 篇7

  每个人都有选择人生道路的愿望,和选择道路的方式。有的人经商,做工或者当艺人。不过在梦想成为现实之前,我们该做什么呢?是不是在童年的时候就立下誓言呢!古代的孔融三岁识字,五岁颂诗,七岁便可出口成章;七岁的曹冲能够称象,曹植在少年时创作了七步诗救兄无不显现出少年的智慧。在中国这快热土上,每个时代都有他的时代精英,不缺人才,同时也不缺乏施展才华的热土地。

  时间走到了今天,当今的中国唯有上海我认为是最能让人施展才华的地方,像姚明,刘翔都是上海的骄傲,同时也是中国的骄傲。他们在上海这个国际大都市的环境下,使自己的才能得到了最早、最快、最好的发展。

小学二年级作文 篇8

  在一个风很大的下午,有三个小朋友放学回家,大风吹起了他们的头发,连走路都很困难。

  这时,他们突然发现路边的一棵小树被风吹得摇摇摆摆、歪歪扭扭,眼看就要折了。不停摇摆的小树好像在给他们说:“快来救救我!快来救救我!”小朋友们很担心,他们决定冒着风险拯救小树。他们分工合作,两个小朋友找来木棍儿用绳子绑在小树的树干上,来支撑小树,不让小树再被吹倒。另外一名小朋友做了一个“爱护树木”的牌子,提醒所有的人都来保护小树。一会儿,他们就完工了。

  小朋友们看着精神抖擞的小树,开心地笑了,然后高高兴兴的回家了。

小学二年级作文 篇9

  大家都知道暑假是一年最最热的时候了,可是吹空调又不好,怎么办呢?对,去游泳!

  我换上泳衣,套上泳帽,带上泳镜,全副武装,下水!!

  我跳下水,开始练习!我把左手叠在右手上,左脚勾起,脚掌贴在墙上,脸朝下,在蹬腿,“哗” !!!!

  的一声,这时我肚子朝下,开始打腿,“噼啪噼啪……”接着用手划水。

  手一开始时叠在一起的,划水时,右手先开始划,右手手臂升值,贴近身体向下,再生出水面,这是脸向右转,吸气!!之后右手在方的左手上,左手在向右手那样划,刻画的时候不用吸气只需吐气(在水里吐!)就这样手脚并用,看看你,到底能游多远吧。

小学二年级作文 篇10

  上幼儿园我们有一书包它是小狗的样子,里面装满了许多零食、漫画书一起伴我玩耍。

  初上小学的我有了一个大大的书包,里面装满了许多的课本和各类铺导书伴我一起读书。

  上六年级的我有了各种各样的书包,黄色的是奥数补习班的,蓝色的是作文补习班的。

  我多么希望我们不用背书包回家啊,即使一定要背书包那书包可以让我们轻轻的放下,又能轻轻的背起。

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