【实用】二年级作文四篇
在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的二年级作文4篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
大前天晚上，我去路桥第一人民医院看病。为什么呢？正因为我喉咙发炎，身体发热、头晕、无力，连上课也要趴在桌子上。
放学之后，爸爸带我去路桥第一人民医院看病。爸爸向医生借了温度计，给我量了量体温，量好一看，竟然是39摄氏度。我心中吓了一大跳：哪有这么高的体温啊！医生拿了竹片伸进我的喉咙，看见喉咙有点红肿。医生给我开了一些药。两天后，药已经基本上吃完了，可是还没见效。 昨天下午，我向老师请了假到爷爷家去，奶奶决定陪我一起到椒江中心医院再次看病。医院的儿科病房里挤满了人，我在外面等了老半天才轮到，那边的医生也用竹片伸进我的喉咙，医生对爸爸说：“喉咙有脓了。”这个时候我问爸爸：“脓！是什么东西啊？”爸爸说：“脓是白的或黄的，是细菌与红、白细胞的腐烂物结合体。”我对爸爸说：“这么说，脓是不好的东西啦。”医生给我开了药后让我去挂针。我想：好长时间没挂针了，会不会不习惯了呢？虽然，我对自己有点信心。在挂针之前，爸爸拿出一种药，把吸管插进去让我喝，我把它放到嘴边，太苦了！简直比中药还要苦。我立即把药瓶放到奶奶手里不想喝。爸爸说：“良药苦口利于治病。”我还是不敢拿起来喝。奶奶突然说：“给他买点东西吧。”我和爸爸出去买了一根棒棒糖，我用颤抖的'手接过药水，闭着眼睛一下子就喝光了。医生开始给我挂针了，我也闭着眼睛。当我睁开眼睛时，针已扎进我的手背了。估计过了两个半小时，我可以回家了。
今天早上，我咽了咽口水，看看昨天的打针有没有效果，当我感觉快要不疼的时候，我兴奋地告诉爸爸这件事儿。爸爸说：“为了快点康复，还要多休息。”
这次生病告诉我，要做一个身体健康的人，要做到营养均衡、睡眠充足、要早锻炼。
二年级作文 篇2
崂山有“海上第一仙山”的美誉。今天，爸爸就带我去青岛见见传说中美丽的崂山。
爸爸开车带着我、妈妈和小妹妹先到了崂山区。我们不认识路，爸爸到路边看见个人就问路，最后遇到位热心人，那就是我们的导游。
到了崂山，我们开始爬山了。由于平时缺少锻炼，爬着爬着我有些累了怎么也爬不动了，怎么也不想爬了。就在我想放弃的时候，看到旁边的小妹妹正手脚并用的向上爬。我心想：妹妹才4岁都在自己向上爬着，而我呢？比她大5岁为什么还要放弃？想想都惭愧，同时又有了动力。终于到了山顶，真有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉！向远处望去，好美呀！一片雾蒙蒙的，好似神仙入住这里，真乃人间仙境！我们可以感受山与海的交接，这就是崂山！
我们坐着大客车下了山，就要和美丽的崂山还有那位热心人道别了，这一天就这样愉快的过去了。
二年级作文 篇3
清晨，太阳公公露出了笑脸，大公鸡用亮丽的声音“喔喔喔”地叫了起来，大家都从睡梦中醒来了。小黄莺也不甘落后，用它清脆的嗓音“叽叽喳喳”的唱起了歌。
小白兔和小灰兔正在造房子，叮叮当当的响成一片。“叮当叮当”，小白兔忙着钉屋顶呢。“呼哧呼哧”，小灰兔也忙着刷墙呢。小白兔和小灰兔越干越起劲。
小河里，小青蛙和小鸭子正在游泳比赛。“扑通”一声，它们跳入水里，溅起了一道道水花。开始比赛了，它们你追我赶，可起劲了。一旁的荷花姐姐笑着为它们加油，小鸡妹妹也叽叽叽叽的叫着，好象在说：“加油！加油！”
你看小猴和小熊正急匆匆地去上学呢，跑得气喘吁吁，汗水滴答滴答地往下流。总算跑到学校了，还好没有迟到。
早晨的森林真是热闹，好一曲交响乐啊！
二年级作文 篇4
今天，老师带我们全班同学，到楼下操场玩丢手绢的游戏。规则是：老师先让一位同学手拿一条手绢，绕圈走动。组里的同学手牵手，并蹲下，不准往后看。丢手绢的同学，还可以随便做一些假动作。老师说完规则，就让我们排队到操场玩丢手绢的游戏。
来到操场，同学们围成一个大圆圈，老师就先让吕卓希同学拿手绢，丢给同学们。只见他不慌不忙地走着，他的目光不时地扫视着每个同学的身后，他正拿不定主意要把手绢丢给哪个同学呢！只见他绕了一圈后，就把手绢轻轻地丢在李帆同学的身后，然后加快步子跑开了，李帆见吕卓希忽然跑开，感到莫名其妙，他往身后一看，才慌忙地抓起手绢拼命地追赶着吕卓希。其他同学看了，一边为他们欢呼鼓劲，一边唱《丢手绢》的歌曲，场面十分热闹！
今天的作文课真令人难忘，既使我们觉得游戏兴趣盎然，又增进了我们同学之间的友谊。看！我已奋笔疾书，把它写下来了。
今天的作文课真开心，真令人难忘呀！
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