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保护青蛙二年级作文

时间:2025-05-28 16:11:32 二年级 我要投稿

保护青蛙二年级作文范文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的保护青蛙二年级作文范文,希望能够帮助到大家。

保护青蛙二年级作文范文

  保护青蛙二年级作文1

  星期天,小明去池塘边抓蝌蚪。他不一会儿就抓到好多小蝌蚪,兴高采烈的跑回家。 当他坐在沙发上休息时,听到广播里说:“要保护青蛙,青蛙对人类有很多好处。”他就去 查了资料和书,知道自己做错了。

  他又把小蝌蚪送回了家。

  保护青蛙二年级作文2

  夏天到了,小刚和小红来到绿油油的田野游玩。小刚看到了一只可爱的青蛙,想:我要抓住它。他便小心翼翼地走到青蛙背后,可是,机灵的小青蛙感觉到了,它连忙往前跳,小刚就在后面追着。不 一会儿的`功夫,就逮住了小青蛙。这时,小红走过来说:“小刚,青蛙是我们的好朋友,它能捉田里的害虫,保护庄稼。”小刚听了小红的话,不好意思的脸红了。他连忙把青蛙放回田里。青蛙转过头 对着小刚笑了笑,“呱呱”地跳走了。

  保护青蛙二年级作文3

  一天,小明来到家门口的小河边玩。他在河边捉到了一只青蛙,小明高兴地把青蛙装到瓶子里带回了家。回家后小明听广播的时候,广播里说要爱护青蛙,因为青蛙是益虫。然后小明看到书上说青 蛙专吃害虫,保护庄稼,于是小明就把青蛙放回了河里。

  保护青蛙二年级作文4

  一天,小明拿着小水桶、背着渔网,去池塘边捉青蛙。小明捉到了一只青蛙,就兴高采烈地回家了。

  第二天早上,小明坐在沙发上听广播,广播里传出:“保护青蛙……”小明马上想到了自己捉的青蛙,不知道怎么回事?于是,小明走到书房,找到了《动物百科知识》,书上说保护青蛙,青蛙是保护 庄稼的卫兵,一天就能消灭一万多只害虫。小明看了以后,就马上拿着青蛙跑到池塘边把青蛙放了。他对青蛙说:“回家吧,青蛙!”

  保护青蛙二年级作文5

  青蛙是两栖类动物,绝大部分生活在水中,也有生活在雨里潮湿环境的树上,卵产于水中。

  有趣的是青蛙小的只有50毫米,大的却有300毫米。

  青蛙是捕害虫的能手,是保护庄稼的卫士,一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害虫呢!现在,足自己的口腹之欲,常常食用青蛙等益虫。青蛙在“工作”时是多么的`勤恳,多么的尽心尽力呀!难 道你们忘了吗?

  青蛙濒临灭绝,我们看见的大部分是癞蛤蟆,偶尔看见一只青蛙,可以说得上是福气了。

  不要让“稻花香说丰年,喜听蛙声一片”成为历史,让我们一起为保护青蛙而努力,留住人们的好帮手——青蛙吧!

  保护青蛙二年级作文6

  大家都知道青蛙是我们人类的好朋友,它们可以帮人类捉害虫。可是有一天我看见在菜市口的旁边有一个人在卖青蛙,青蛙呱呱地叫着,仿佛在说:“救救我吧!”“救救我吧!”看到这个现象我感到很心痛。

  青蛙是出色的`“庄稼卫士”。青蛙主要吃蚊子,飞蛾,苍蝇以及稻飞虱和蝗虫之类的多种害虫,青蛙一天能吃840只害虫,一年能吃几千只害虫,青蛙的幼虫——蝌蚪在水里一天能吃几百只孑孓,就等于为人类消灭几百只蚊子一样,孑孓是蚊子的幼虫,它们长大就变成了蚊子,看,青蛙把它们消灭在萌芽阶段,这是多么大的功劳啊!

  所以我们要保护青蛙,不要再去捕杀青蛙了,因为青蛙是我们人类的好朋友。

  保护青蛙二年级作文7

  一天,小明想吃青蛙。妈妈不给小明买,小明想自己去捕。

  于是,小明晚上做了个梦。小明梦见了自己在捕青蛙。可是,蚊子在咬小明。小明在梦里哭了。妈妈问小明怎么了?小明说:“我梦见蚊子在咬我。”妈妈微笑着说:“青蛙专门吃蚊子,你还要吃它的肉吗?”小明不好意思地笑了。

  小朋友们,你们一定要保护青蛙呀。

  保护青蛙二年级作文8

  夏天的一个早晨,小明去捉青蛙,很快就捉了一只大青蛙,然后高高兴兴地回家了。

  一回到家,小明就打开了收音机,他一边吃零食一边听收音机,突然小明听见收音机里面的人说:“青蛙是人类的好朋友,大家都要保护青蛙。”小明将信将疑,就看书查找,他查出来一看,青蛙专吃害虫,是农民伯伯的'好帮手。

  小明很快就跑到河边,把青蛙放生了。

  保护青蛙二年级作文9

  一天,我和妈妈到公园里玩,看到许多人在捉青蛙,感到非常痛心。

  青蛙是一种两栖动物。是令害虫闻风丧胆的“农田卫士”。它有一身绿色的衣服,能隐藏在庄稼或草地里不被害虫发现。一对圆而突出的眼睛能迅速发现飞行中的害虫。又长又黏的舌头可以从嘴中弹射出去粘住害虫,几乎百发百中。一只青蛙一天要吃五六下只害虫,一年至少要一万多只,这个数字是多么可观啊!就连青蛙还是蝌蚪的`时候,每天都能吃一天多只孑孓,一年吃掉的孑孓的数量有三万多只呢!全国各地青蛙千千万万,都遍布在农田里、池溏里。帮助人类消灭的害虫不计其数,一年能保护多少粮食呀!

  让我们行动起来,来保护我们的“农田卫士”青蛙吧!

  保护青蛙二年级作文10

  在夏季的池塘,常常会有这样的叫声:呱呱。人们想象着然而青蛙在开音乐会。不,这其实然而青蛙的哭诉。

  在饭店不远处常常有青蛙的'身影。它们瞪着大眼睛,看着路上匆匆走过的行人。他们的眼里没有泪花,没有怨恨,只有几丝茫然。

  人类啊,你们静下心来想一想。就为了桌上那一盘饭菜你们要付出多大的代价。就为了饱一下口福你们伤害了多少无辜的生命!难道你们为了满足这充满火药味的要求,做法竟然而这样的自私无理吗?

  人类呵,你们不为自己想想吗?如果有一天青蛙灭绝了。害虫超多繁殖。疾病开始流行。麦田再也没有丰收。粮食一天天减少,病人一天天增多。在这样下去后果有多严重。

  保护青蛙二年级作文11

  有一天,天气晴朗,阳光明媚,乐乐带着捉小青蛙的工具,去池塘里捉小青蛙。远远地,乐乐就听到了青蛙“呱呱呱------”的叫声。乐乐急忙像小花猫一样轻手轻脚地走过去,一扑捉到了六只小青蛙。

  回到家里,乐乐打开桌上的收音机,一边听广播,一边观赏玻璃瓶里的`小青蛙。这时,广播里正播着:“保护青蛙,人人有责!”乐乐又拿出爸爸以前的资料,书上说:“青蛙是益虫,一年能吃一万八千二百只害虫,我们要保护它。”

  乐乐马上拿起玻璃瓶,跑到池塘边,把小青蛙倒入水中,小青蛙在水里呱呱地叫着,好像在说:“谢谢你,好朋友,常常来我们动物王国玩呀!”

  保护青蛙二年级作文12

  在一个阳光明媚,万里无云的早上,小红和奶奶一起提着菜篮去买菜。忽然远处传来一阵阵小青蛙急躁的呱呱声。她们顺着声音往前走。看到一位叔叔正在卖小青蛙,小青蛙看见了小红,呱呱的更大声叫着,使劲往盆外跳着,好像在说:"救救我们吧。”小红对奶奶说:“青蛙是保护庄稼的小卫士,还能帮助我们捉蚊子,是益虫,我们应该救救它。”

  奶奶把小青蛙全部买了下来,领着小红来到了小河边,把青蛙全部倒到了水中,小青蛙在水中欢快的游着,唱着快乐的`呱呱歌,好像在说:"谢谢你们,谢谢你们。”小红和奶奶听到了,脸上露出了满意的笑容。

  保护青蛙二年级作文13

  现在博物馆里的蛙类越来越多,但捕杀青蛙的声音从未停过。因为人们大量捕捉青蛙,现在见不到几只了。

  看!图上这位小朋友就在捉一只青蛙,还暗暗地想捉它回家,晚上来一顿青蛙肉!

  青蛙把伤害我们的.蚊子、苍蝇等害虫消灭,为什么我们还要去捕捉它们呢!

  我希望人们能少一点残忍,多一点爱护,不捕捉青蛙,让它们繁殖,恢复它们的数量。

  保护青蛙二年级作文14

  今天小明去池塘边玩耍,看见很多小蝌蚪在水里游来游去,十分可爱。于是小明抓了几只蝌蚪开心地跑回家了。回到家后妈妈看见小明手中的小蝌蚪,她说:“小明,你去听一下收音机吧”小明打开了收音机,他听到里面说:“小朋友们,我们要保护青蛙。因为它能保护庄稼,是我们的好朋友!”小明转过头又看到爸爸看着的报纸上面写着:“保护蝌蚪,保护青蛙!”所以他决定放了小蝌蚪。于是他跑到池塘边把手中的'蝌蚪都放回到水里。小蝌蚪又在水里游来游去,好像在说:“谢谢!”小明高兴极了,因为他做了一件好事。

  保护青蛙二年级作文15

  放假了,我和几个要好的朋友去强强乡下奶奶家玩.

  我们看见田边的'池塘里有很多青蛙在跳来跳去,强强对我们说:"不如我们捉几只小青蛙回去养吧?"我们听了,高兴地点点头.

  回到家,妈妈看见我带了小青蛙回来,对我说:"清蛙是人类的好朋友,它们可以帮助农民捉害虫,保护庄稼."妈妈说完.就去书房找了一本有关青蛙的书给我看,我看了对妈妈说:"我要把青蛙放回池塘里."妈妈说:这才对了."

  保护青蛙二年级作文16

  回到家,他不紧不慢地坐在沙发上,打开收音机正要听歌,忽然听到一段报道,说青蛙一天能吃好多害虫,能帮农民保护庄稼,我们要保护青蛙。“对呀,青蛙是人类的好朋友,我可不能这么做。”他心里想。于是,他来到书房,把所有的'书柜都翻了一遍,终于找到了一本关于青蛙的书。看了之后,他觉得更不应该捕杀青蛙了。

  于是,他捧起竹篓,用最快的速度跑到了河边,将青蛙通通倒进河里。青蛙在水里欢蹦乱跳,叫得更欢了,好像在感谢他呢!这时,他甜甜地笑了,比发了大财还高兴呢!

  保护青蛙二年级作文17

  青蛙是一种很可爱的动物。它头的两侧有一对圆而突出的眼睛,视觉很敏锐,能迅速发现飞来的虫子。

  青蛙的眼睛虽然看事物不清楚,但它有一个本领,就是只要害虫煽动翅膀或飞行时,青蛙会正确指定方向把害虫捕捉吃掉。青蛙是“庄稼的.保护神 保护青蛙人人有责。

  同学们快快行动起来,从我做起爱护小蝌蚪,保护青蛙。号召大家再也不能随便捉蝌蚪,捕杀青蛙了。青蛙是人类的朋友,保护青蛙,维护生态环境,让我们的家园更加美好。

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