八年级作文精华7篇
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的八年级作文8篇，欢迎大家分享。
八年级作文 篇1
今天，我读了一则新闻《捐肾救母》，被深深地打动了，心里涌动着一股暖流。
田世国的母亲患有尿毒症，需要换肾才能治疗，但是，必须找到配型合适的肾，这就象大海捞针。为了挽救母亲的生命，田世国毅然捐出自己的肾。医生多次见到父母为儿女捐肾，而儿女给父母捐肾还是第一次碰到。田世国把一半的生命都给了母亲，真让人感动、震撼啊!
“谁言寸草心，报得三春晖”。是什么让田世国把自己的一半生命都给了母亲?那是爱的`力量;是什么，让一个活生生的生命离开死神的怀抱?那又是爱的力量;是什么，让大千世界丰富多彩?那也是爱的力量。
爱，让寒冰融解，小草吐绿，花朵绽放;爱，让世间每一个角落都充满了温情;爱，让曾经悲伤的眼神流下了甜蜜的泪花。这就是爱，让世间变成温暖的天堂;这就是爱，让我们远离悲伤，露出笑容。
问一问自己，我们都知道爱是什么吗?
爱是高高的山，爱是深深的海，爱是黑夜里的一座灯塔，爱是穿破云雾的灿烂阳光。
想一想，每天早晨，对妈妈说一句祝福的话，这一天，你们都会沐浴在美好的心情里;想一想，每天晚上，为妈妈捧上一杯热茶，你们心里都会感到暖洋洋的。这些都是一件件微不足道的小事，却都体现出了爱的力量。
爱的力量，甜美温暖;爱的力量，无穷无尽。人生会遇到很多悲欢离合，生命总会有尽头，但爱之灯永远都不会熄灭，它将永远照耀在我们心间。
让我们都用属于自己的那把神钥匙，打开心底的那扇爱之门，把爱释放出来，让爱充满整个人间，让世界变成一个爱的天堂!
八年级作文 篇2
黑暗中，依稀投射出几道亮光，深夜里，孤独和寂寞作伴，沉重的步伐和疲惫的心显得更为忧伤。我的视线随着光线的起源一瞥，心头的万斤重大石顿时少了一半，内心的煎熬瞬间消失不见，大叫着：“啊！终于到公交站了！”
进了站，先惨遭了冷气无情的爱戴，冷得我直打寒颤，再承受上了公交人挤人的威力，同时也看多了人们为了自己的利益，将其他人往外推的残酷画面。我总习惯站在车厢最后一节的角落，一个人静静听着音乐，静静观察车厢内每一张陌生的脸孔。有人正埋头苦读厚重的书本；有人正闭上眼拖着下巴进入梦乡；有人正以最低分贝拿着手机聊得正开怀！妈妈手里抱得是睡得正甜的小婴儿，老爷爷和老奶奶紧牵的手可是一刻都没放开过，情人的胸膛更是叫女朋友离不开啊！这是幅美丽的情景，温馨而美好的一幅画。
这时，我的耳机响了，来电显示是“妈咪”我接起电话说声：“喂？”妈妈轻而柔的声音问：“你在哪里了？搭上车没？”应了妈妈几句后，挂上电话，心顿时变得温暖，顿时多了份安心和满足。妈妈的关心虽然是一通电话，却使我窝心，使我开怀，忘了一整天的疲乏，忘了补习班的可怕待遇，忘了考试的压力早已使我喘不过气，只记得：车程中有妈妈的电话问候，总让我安心。下了车，我以最惊人的`速度奔走回家，打开家门，第一句：“妈，我回来了！”
这是每天必经的过程，却也为每天的惊喜铺路，车上时光是一个人沉淀心思的良机，是一幅幅动人的“温馨图画”不需言语，不需透过任何方式，只要打开心胸，多去聆听，多去观察，小小的事物就是美的来源，车上时光，是打开了另一世界的奇幻钥匙。
八年级作文 篇3
舒老师是我们班一个重要人物！她是我们班的英语认课老师，同时也是我们班的班主任！我爱舒老师。
舒老师长着一对细细的柳叶眉，一双大大的眼睛时时盯着班里每位同学的一举一动。舒老师，一个非常有爱心和责任心的老师。
舒老师的教学方法“与众不同”，她一般把上课时间这样分开：前20分钟复习前一天学习的.内容，后20分钟讲新内容。舒老师告诉我们，学习英语是有规律，也是有方法的。这就要看你怎么去找规律，去不去找方法。为了让我们更好的学习，舒老师给我们介绍了不少方法。比如记忆的方法有：
1、可以把会的不用记，不用看，把不会的多读多看。
2、可以把两个单词的意思让两者有连接性，一块背就好多了。
3、可以先记一个单词，背第二个时，把第一个复习一下再来背第二个单词，可以达到又复习又学习的目的。
上课时，舒老师比较严，1就是1，2就是2。可是，下课后，舒老师就像我们身边的亲人，对我们关怀备致。如果说，舒老师是大树，我们就是树荫下的小草；如果舒老师是园丁，我们就是被园丁呵护的小花。我们受着舒老师无微不至的关怀和照顾。
我们大家都喜爱舒老师，喜欢和她说笑，更喜欢听她的英语课！
八年级作文 篇4
是一次偶然的触及，我一直觉得花卉是很美的，明艳皎洁的苞枝，颤颤瑟瑟地立在从林中，宛如那未升起的圆月，沁出微弱而清丽的味道。如今，虽早已过了花季，但我竟未曾在花季中撷取一株温润艳美的芬芳。于是，作下这篇，收拾起心中的一番姹紫嫣红，追忆记忆中的流华百芳，望来年万紫千红时，可携数友一同欣赏把玩，畅情山水。
静谧的月夜，我轻悄悄地漫步于幽邃的小巷，柔和的光慢慢地淌下来，依稀可见周身有些朴素的枝条。是什么？一股淡淡地，青涩的香气从远处飘然旖旎而来。往昔，只听得酒能醉人，焉知，能直入心脾的美好香气更令人迷眩，我不仅痴了，循味而去，果真见到，一株小小的兀自盛放的花儿，亭亭地伫在那儿，无声无息。它欣长的主茎，分岔出一些，不多的几颗花苞，有的已绽放，露出温暖的淡黄色，惹人喜爱，小巧精致。然，那半露未放的苞枝一边有几分绿，一边又流出几分黄，羞涩地低垂着，却一会儿，又有不避世俗，清高自洁的气息出来。不禁为之神倒。
有几许醉人的香，有几许醉人的美，以一种亘古不绝的姿态，莹莹地寓居在某个幽幽的巷底。
不知你有没有见过铃兰。若有，可见到它简单嫩小的一面？若没有，那便可惜了。谓之“铃兰”，真是说的丝毫不差，排排地列在梢上，倒真好像一个个能发出清脆铃声的小铃铛了，真是有趣。风霜高洁的日子，风荡着轻快的步子拂过你的脸颊，也拂过那精灵似的铃兰。请你，也学那风吧，轻轻的，慢慢的，不惊着铃兰的.活泼嬉戏，在远处以温柔疼爱的月光凝望便好。它是多么小啊，多么脆弱呐，它迈着流利的舞步旋转于叶间的时候，请为它的可爱真心微笑吧。
天际的云倦倦地舐着山尖，雾霭托起光芒万丈的日，是壮阔的美；怀着柔软的心情，一双赏识美的眼睛，是心灵的美；郁郁葱葱的竹林，浮光跃金的波浪，美好得不可玩物的花，是自然的美。
让我们聆听着心灵的声音，去爱那，去敬重那世间万物的美好。
八年级作文 篇5
“妈妈，我想去公园玩。”我对妈妈说，“好，我们去打滑梯！”我与妈妈高高兴兴地走出家门。
这是我四岁那年的秋天，走起路来蹦蹦跳跳，左顾右盼的。当我走到小区门口时，没有注意到脚下的门槛，被狠狠地绊了一下，身体左摇摇右晃晃，“砰”地一声趴倒在地上，来了个“嘴啃泥”。我顿时“哇”地大哭起来。妈妈急忙把我扶起来，看到血从嘴唇一直流到下巴，万分焦急，立刻抱起我，准备把我送到附近的医院。这时，一位阿姨从小区路边的一辆出租车中跑出来，关切地说：“呀，这孩子嘴磕成这样了。快上车，我送你们去医院！”这位阿姨是常在我们小区外等客人的出租司机。妈妈还来不及感谢，就上了车。
路上，阿姨驾车从人流中，车流中穿梭，看到前面堵车十分着急，好像病痛发生在她的身上。我在妈妈怀中，从后视镜看到阿姨真切的焦急神情，安静下来，不再哭闹。
终于到了医院，大夫说：“伤口需要缝合，但孩子太小，还是去儿童医院比较好。”一直陪在身旁的`阿姨不假思索地说：“我带你们去。”正是高峰时间，车多人多，阿姨把车的双闪打开，在路上快速而平稳地行进。
到了儿童医院，阿姨对我们说：“我去挂号，你们在这里等大夫。”
阿姨迅速跑前跑后，不一会儿，头上已满是汗珠。
缝合手术不可有家人陪同，本已安静的我，在进手术室前吓得大哭起来，妈妈怎么哄都不行。阿姨拉着我的手，又摸摸我的头，安慰我：“我们在外面等你，给你加油，小伙子要坚强呦。”听了阿姨的话，我踏实了许多，渐渐平静下来。
伤口缝好后，我又充满了顽皮和生机，吵着要去公园玩。于是阿姨把我们送到公园门口，妈妈要多给一些钱表示感谢，但阿姨决不多收：“别客气，我也是一位母亲，理解你的心情。”
多好的阿姨啊！后来我们成了朋友，见面常打招呼。虽然我们已经搬家了，但我想起阿姨曾给予我们的帮助，令我心中温暖。
八年级作文 篇6
饭不要吃的太饱，话不要说得太满，天开阔地，心高路远，凡是都应该留有余地，这是生活的智慧，也是创造的艺术。
文中写的是两则小故事。其一是：一位国画家画了一幅画，题目叫作：繁华。画面很不饱满，而且不完整，在宣纸上奢侈地留有许多空白，一大块，挺浪费的。有一位观者见了提出了疑问。画家笑了：“那不是浪费，是浪漫!我们国画讲究留白的艺术，画的太满就没有想象的空间，画失去张力，也就失去活力。”
原来留白就是一种创造，还是一种神奇的创造。有种惊险之美，更让人回味。
也许我们真的不缺知识，但缺乏创新思想和开阔的`想象力。
还有一则故事：有一位旅行者，他走遍了世界各地，几乎游遍所有的名胜古迹。但是，我们中国的九寨沟，他却不想动身去。他说，在他心目中，那里才是人间天堂，是地球上的最后一块净土，他要把它暂时“留白”在那里，留给自己一个梦想。
给生活留下一点空白……
八年级作文 篇7
春日的晚霞晕染着心情，坐在图书馆，品上一杯清淡的茶，或是一杯浓浓的醇香的咖啡，读一本满腹哲理的书，真可谓人生一大幸事，颇具小资风范。这就是我参加的“阅读社团”的活动内容。为此，按照老师要求我特地带了一个精致的小瓷杯，准备在这春光的`沐浴下，尽享“偷得浮生半日闲”的惬意。
但，偏偏有些不如意。
在春风的护送下，我开开心心地走入校园，坐到教室中，开始了每天的早自习。日光是那么明媚，今天是星期五，我期盼的“阅读社团”活动又要开始了，心情不免有些激动、欢快。我的小瓷杯也在书箱里坐着和我一同期待着阅读课的降临。这时，老师说：“好，现在大家自己安排吧。”大家便纷纷拿出自己所要写或看的内容。我也不例外，我转动着身体，准备拿出书本，可就在这时“啪哒”一声响，我的心揪了一下，这声音其实并不大，可在我却如雷贯耳。扭头一看，我的小瓷杯就那么脆弱的结束了生命！
一整天的失落。最后一节课终于到了。我走进图书室，看着其他同学带来的形状各异的杯子，真是觉得刺眼。担心老师会有些不高兴，可老师听了我的陈述后，微笑着对我说：“没事，你可以用学校的纸杯，下次将带来的杯先放我这里就好了，我替你保管。”我被老师豁达的话语带笑了，心情也舒展了一些，我谢绝了老师的纸杯，决定用自己的保温杯，因为不想让老师费心。外面的夕阳依旧那么美，透过窗照在我的书页上，大家仍然那么认真，那么执着，品着书，图书室里依旧充满着咖啡和茶的香气，还是这个意境，不过独特的是在一圈矮矮的小瓷杯中竖着一个高高的保温杯。
原来，许多事情并不像我们想象的那么糟。其实，用什么杯子喝茶或喝咖啡并不重要，重要的是有好的心境。祝福我参加的阅读社团，永远那么春意盎然，祝愿大家都能在春光里茁壮成长。
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