初二关于学会什么的作文
人，可以没有权利，可以没有财富，可以没有文化，但不可以没有品德。人从小到大，都在完成一个任务——学会做人。学会做人，就是学会了高尚的品德。下面是小编为大家带来的初二关于学会什么的作文，欢迎阅读。
篇一：学会孤独
孤独，一个自卑者经常想到的字眼，但这对于我这个喜欢热闹的人来说太难了！不是我自卑，而是同学的一句话刺激了我：“从今往后，我要在平时独来独往。当然除了学习例外！”出于好奇我问：“为什么？”她说：“你看哪个中考状元一下课就三五成群在一起玩的？”
我愣了一下，但仔细一想：只要我不会孤独，就会因此浪费许多学习时间。而孤独并不是要与世隔绝，也不是要跟所有人断绝关系，只是在平时能一个人完成的事情绝不等待其他人一起做。所以，我下了一个对我而言非常沉重的决定——学会孤独。
夏季已经开始来临。知了在树上叫个不停，阳光从上面洒下来，给人的感觉：热！坐在学校的草坪上，看着太阳逐渐往西边落下。今天，我要挑战自己——一个人去学校食堂吃饭。因为以前都是跟同学一起去的，今天！
我战战兢兢地朝食堂方向走去，心中好像有一百只小鹿再跳。站在食堂门口，我的心开始忐忑不安，生怕自己不留神会发生意外。虽然我喜欢热闹，但是食堂这个热闹的地方里，面对着我的是一张张陌生的面孔。我立马打起了退堂鼓。但又一想，不行。为了能够超越自己，为了不让同学取笑我，我一定要成功！
一支长的像龙一样的队伍，那成群结队的人中，唯有我一个寂寞的身影。我早已焦躁不安，左看右看，多希望有一个熟悉的影子出现在我的视野当中。我才发现这是多不可能。
领了饭，随便找了一个位置就坐下了。在那许多人中，少则两人，多则十几二十人在一起，也唯有我一个人。我感觉所有人都在看着我，我就像一个小丑，正在表演一场独角戏。我又感到自己在这里是多余的，恨不得找一个地洞马上就钻进去。但现实是，我一个人在一旁静静地，快速地吃着饭。身后的人群来了又走，而我仍是一个人，还是一个人。 吃饱饭，放好碗筷，马上朝宿舍奔去。回到宿舍才发现，我已出了一身冷汗··· ···孤独，想学会你不容易！
篇二：学会管住自己
这次我在干妈家住了一个月，学到了很多的东西。其中最重要的几个有：学会管住自己、学会控制自己的情绪，学会以大局为重等等。现在我给大家讲讲我学会管住自己，这个是最难的一个。
干妈总是给我们买好多好多吃的东西喝的东西。家里的零食和饮料总是很多。每天哥哥和妹妹总是起来得比我晚，还不吃早饭，只吃零食喝饮料。我也很想这样吃零食，可是我不能这样做。因为妈妈要我一定要管住自己。在别人家，不能太随心所欲，更不能见别人吃什么我就吃什么。我得忍住。
薯片之类的吧，我还能忍住，因为妈妈说这些一吃就会上火。垃圾食品不吃也行。最艰难的是桶装方便面，我一闻到这个味道，就真的很想吃。所以，我就不停看妈妈，看妈妈让我吃不让。妈妈就是不看我。我也轻轻喊妈妈。可是妈妈就是不明白我喊她的意思。所以，我只能忍住，看着哥哥妹妹他们吃得很香吃的很开心。那会儿我就很想我爸爸。要是爸爸在我身边绝不会这样让我看着的。
还有饮料，也是必须经过妈妈的同意我才能喝。可是妈妈只同意我一天喝一种，一次就一瓶。而哥哥和妹妹他们就能想喝什么就喝什么，想喝多少就喝多少。可是我必须得想好，决定喝哪一种以后才能去拿，喝了以后这一天就不能喝饮料了。
然后还有收拾东西。妈妈说我总是把东西整理得井井有条，家里乱了，我就得去整理；尤其是哥哥和妹妹他们的文具和书最乱了，扔得一地都是，妈妈总是让我帮他们收拾，摆放整齐。我不能讲究公平，因为妈妈只会回答我：“你住在别人家，就得和自己家不一样。必须能够忍受委屈，必须学会管住自己的言行举止。不然妈妈就不叫你呆在这里了。”我想呆在这里，想和小伙伴们一起玩，所以，我终于学会了管住了自己。我真开心。
回家以后妈妈给我买了好多的薯片和方便面还有饮料，很多很多，说是奖励我一个月的优秀表现。我非常开心。我把东西都收起来了，留着以后慢慢得吃吧。
篇三：牛皮，我要学会
上个星期，秦老师给我们布置了一个特殊的作业——男生学跳牛皮，女生学打弹珠。我听后先是一愣，又笑了笑：男孩子跳牛皮是什么样子啊。
先要拜师。我就拜在同桌杨怡门下吧，听说她玩牛皮比较厉害。我走到她面前，恭恭敬敬地说：“师傅，请受徒儿一拜。”杨师傅不慌不忙地将我双手托起：“这徒儿身板不错，我收了。”
杨怡从桌肚下掏出牛皮说：“走，出去学！”我有点不情愿。
“不出去，在哪儿学？”杨怡看出我的情绪，问我。
“我们找个隐秘点的地方学，在教室门口，给朋友看见了，多尴尬呀。”
“好吧。”
我们来到了操场，她将牛皮拴在水杉树上。牛皮离地面大约30厘米，介绍这是一级，还有更高的二级三级呢。杨怡一本正经地对我说：“看好了，先蹦起双脚，分别踩住两根牛皮。记住前脚不要碰到后面的牛皮，后脚不要碰到前面的牛皮……”师傅一下子说了好多好多注意事项，我一句话没听懂，又不好意思询问，只好装腔作势，不停点头说“嗯”。
“你来试一下。” 杨怡转头对我说。我当然不会，但不能表露出来，灵机一动：“你示范跳一遍。”
杨怡立马跳到牛皮上，先双脚踩住皮筋，后将双脚并拢，但不可以让牛皮冒出来。接着双脚分开，后脚腾空，反方向踩住牛皮，紧跟着再次合并双脚。然后右脚小心地从第一根牛皮下穿过，踩住第二根牛皮，依次从这棵水杉树下走到那棵树下，踩六下……
“停，停！”我赶快让杨怡停止边讲解边示范。如果她再唠叨，我脑袋都要炸开了。
“我来。”我想自己听了差不多，要来实地检测。一开始我记得先踩皮，到第二次并拢双脚时，怎么也想不起来。杨怡推了我一下：“笨死了，要这样，这样，再这样。”我本来想反驳：“这样是哪样呀？”可还是把话咽了回去。
学了老半天，连一级还没有过，杨怡回首看看我，火冒三十万丈，一副要把我吃掉的表情。我想：为什么女孩子跳得那么容易，我却如此之笨，捡块板砖拍死我算了。
为了学牛皮，体育课我都没有踢球。不行，不能提，提起来我就伤心。不过，经过我的勤学苦练，一级终于过关了。
正式比赛时，全班男生没有一个跳得像模像样，只有我一个人过了一级，荣获冠军，真是万万没有想到啊。
篇四：要学会听讲
在成长的道路上，我们一路磕磕绊绊，我们一路跌倒又爬起，在挫折中我们不断汲取经验，在失败中我们不断走向成功。在学习上，更是如此，所以我们经常在不自觉中捡拾到一把又一把的金钥匙，长此以往，我们手中的金钥匙是越来越多，越来越丰富。你在学习上有没有拾到属于自己的金钥匙呢？我这里就有一把学习的金钥匙想和大家分享一下。
这把金钥匙是我在一节数学课上捡拾到的。那是一节数学课上 ，老师正在讲台前讲练习册上一道很重要的题目，这题正是我昨晚冥思苦想却始终没有做出来的题目，于是我迫不及待地埋头拼命的抄黑板上的解题过程。老师看见了，狠很的盯着我，这一来一些同学们也直盯着我，我却还不知晓，过了好一会儿，我再抬头抄时，发现老师已经把解题过程擦掉了，我还有些莫名其妙，正好也发现了同学们的目光，这时，老师说：“嘉树，你上来把黑板上的这道题再做一遍。”我慢腾腾走了上去，大脑中一片空白，因为刚才我只顾抄答案，却没听清楚解题的方法，顿时，我大汗淋漓，几个同学小声的议论着，再看看老师和其他同学的眼神，我已读懂了他们的意思。我木然站在黑板前，那忧郁、无奈的眼神已经告诉他们这道题目，我真的不会做。老师只好把我叫了下去，让我站在自己的座位上。
这时，老师语重心长的对我们说：“我跟你们说过，做数学题题是训练你们的思维，如果你把解题的思路掌握好了，你就能做到举一反三，这类型的.题目你都会做。反之，则不然。所以听课才是最重要的。老师讲解的时候，你们就要张大耳朵听，讲完了老师会留时间让你们做，让你们进一步消化和吸收。会听讲的同学才是真正聪明的同学！”我刹时面红耳赤，很明显老师是在说我。我一贯是一个自尊心很强的人，老师的言语虽不是很重，但我已无地自容，真想马上隐身离开这里……那节课，我都不知道怎么度过的。下课后，我还似乎感觉到同学们在对我指指点点。为此，我难过了好长一段时间，总觉得在同学们面前抬不起头。
不过，从那以后，我牢牢记住了老师的教导，并且我发誓要做一个真正聪明的学生，所以不管是什么课，我都会认真听，生怕老师讲的哪一句话，我漏听了。聚精会神的听好每一节课，全神贯注的做好每一道练习题，就这样，我持之以恒的提醒自己努力做到，在随后的一次数学测验中，题目相当难，我居然考了93分，取得了全班第二名的好成绩，老师“狠狠”的表扬了我一番，我心里甜蜜蜜的，我终于因认真听讲尝到了成功的喜悦了，我怎么能不开心呢？
我也很庆幸我拾到了这把学习的金钥匙。如今，这把学习的金钥匙已经为我打开了一扇又一扇成功的大门。我真的很谢谢老师给了我这把学习的金钥匙。
篇五：学会做人
人，可以没有权利，可以没有财富，可以没有文化，但不可以没有品德。人从小到大，都在完成一个任务——学会做人。学会做人，就是学会了高尚的品德。
人应该学会的基本品德有：谦虚、善良、孝顺父母、谦让、宽容。
谦虚：富兰克林被称为美国之父。在谈起成功之道时，他说这一切源于一次拜访。在他年轻的时候，一位老前辈请他到一座低矮的小茅屋中见面。富兰克林来了，他挺起胸膛，大步流星，一进门，“砰”的一声，额头重重地撞在门框上，顿时肿了起来，疼得他哭笑不得。老前辈看到他这副样子，笑了笑说：“很疼吧？你知道吗？这是你今天最大的收获。一个人要想洞察世事，练达人情，就必须时刻记住低头。”富兰克林把这次拜访当成一次悟道，他牢牢记住了老前辈的教导，把谦虚列为他一生的生活准则。
善良：相传舜的家世甚为寒微，虽然是帝颛项的后裔，但五世为庶人，处于社会下层。舜的遭遇更为不幸，父亲瞽叟，是个盲人，母亲很早去世。瞽叟续娶，继母生弟名叫象。舜生活在“父顽、母嚣、象傲”的家庭环境里，父亲心术不正，继母两面三刀，弟弟桀骜不驯，几个人串通一气，必欲置舜于死地而后快；然而舜对父母不失子道，十分孝顺，与弟弟十分友善，多年如一日，没有丝毫懈怠。舜在家里人要加害于他的时候，及时逃避；稍有好转，马上回到他们身边，尽可能给予帮助。
孝顺父母：汉朝的时候，有一个叫黄香的人，是江夏（今湖北境内）人。年纪正好九岁，就已经懂得孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候，就给父母的帐子扇扇子，让枕头和席子更清凉爽快，使蚊虫避开；到了寒冷的冬天，就用自己的身体让父母的被子变得温暖，好让父母睡起来暖和。
谦让： 一次公开性竞选。美国某一个州的州长的角逐已经进入了白热化阶段。现在只有两个人的竞争。当其中一位候选人在台上发表激情的演讲时。另一位竞争者却静静地坐在后排的一个角落里微笑着为他鼓掌。而当他演讲时。只是缓缓地走下阶梯登上演讲台。依然保持那份微笑。郑重地说了一句：我为我们的国家有如此杰出的政治家感到骄傲谢谢。台下沉默了几十秒后便爆发出一阵雷鸣般的掌声。最终。他以高票赢了这次选举。
宽容：有个姑娘要开音乐会，在海报上说自己是李斯特的学生。演出前一 天，李斯特出现在姑娘面前。姑娘惊恐万状，抽泣着说，冒称是出于生计，并请求宽恕。李斯特要她把演奏的曲子弹给他听，并加以指点，最后爽快地说：“大胆地上台演奏，你现在已是我的学生。你可以向剧场经理宣布，晚会最后一个节目，由老师为学生演奏。”李斯特在音乐会上弹了最后一曲。
这几个故事，让我知道了做人的道理。可是，光知道了道理，有几个人能够付诸以行动呢？让我们用行动，来学会做人吧！
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