【实用】八年级作文9篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
生活是丰富多彩的，充满了七彩阳光，也弥漫着风霜雨雪。生命的长河，注定要流过宽阔的平原，也难免要经过险峻的峡谷。我们成长的历程，不仅仅是宽阔大道，同时也布满了荆棘险滩。是他们的谆谆教导，为我们点亮了前进的明灯，托起了明天的太阳。如果我们是祖国的花朵，他们就是辛勤的园丁；如果我们是勇敢的水手，他们就是智慧的导航者。是他们在莘莘学子的心中建立了永远的丰碑。
是谁让一个个乳臭未干的黄毛小子，变成了胸怀天下的政治家？是谁让一个个名不见经传的.小人物变成了赫赫有名的科学家、企业家？是谁化解了孩子们心中一个又一个的烦恼？是谁将快乐带进了每一个孩子的心里？是谁让每一个孩子每天都更上一层楼？是他们知识的传播者、灵魂的工程师。
早晨，你们将世界唤醒，那一声声操场上的口令声、课堂上的领读声，仿佛是世间最华丽的乐章。夜晚，你们送走最后一缕光亮，那一盏盏明灯就像你们一个个老朋友似的，朝夕相处，日夜相伴。额上的汗水、头上的银丝，昏花的眼睛，时光夺走了你们的健康，却将希望的种子播在了我们的心中。
当我们做错事时，你没有严厉的责罚，而是用爱心循循善诱、耐心教导；当我们遇到疑难时，你不厌其烦、释疑解难；当我们面对世界充满困惑时，你促膝长谈，扫尽我们心头的阴翳。当我们捧着大红的奖状、满意的答卷时，你笑逐颜开、喜不胜收。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，你备课、上课、批改作业、关心同学、关心社会，你不觉得累吗？你和我们一样，过去曾经是家里的“小皇帝”、“小公主”，你不感到委屈吗？你把全部心血都投入到你的学生身上，未老先衰，没有金钱、没有地位，你不感到遗憾吗？“不，孩子们，干自己喜欢的的事，干对社会有益的事，就是我最大的快乐，还有什么比快乐更有意义的事呢？”，“哦，我明白了，你不图名，不图利，图的是国家的发展、社会的进步呀！‘心底无私天地宽’，怪不得你脸上洋溢着灿烂的笑容呢！”。
你把希望洒播在了我们心中，你把美德雕刻在了我们心中，你把社会责任感注入在了我们心中，社会的发展由此而蒸蒸日上。
八年级作文 篇2
森林的河马医生忙得很，因为它开的医院最近特别多病人。最奇怪的是，大部分的病人都患了一种皮肤病。
河马医生对此很着急，它每天都在找病因。终于“功夫不复有心人”被他找到了。原来这种皮肤病是由森林里的垃圾所产生的一种物质而影响的。
最近森林的卫生环境比以前差多了，动物们贪图方便，把一些垃圾随手一扔。什么易拉罐啊，塑料饭盒，一次性筷子在森林里遍布它们的踪影。
河马医生决定把所有的动物们召集起来，要给森林来个大扫除。
今天是星期天。动物们都不用上班。河马医生在宣传部的广播站给大家宣告。“动物们，最近森林里的卫生原来越差，很多动物都患了一种由这些垃圾所引起严重的皮肤病。大家快点拿出自家的清洁工具来广播站集合。我们来一次大扫除，我们不仅为了自己，还是为了这个大森林，大家努力的来一次大扫除。”河马医生说完便在那里等。
半个小时过去了，动物们都没有来。河马医生有点垂头丧气，它嘀咕着：“动物们都没有来，只好回家了。”
“谁说的，河马医生我们来帮你的忙了。”就在河马医生准备离开的时候，小兔老师带着一大群动物们来了。小兔老师说：“河马医生，我们的幼儿园朋友来帮你的忙了，它们听见你的广播，都纷纷要我把它们带来的。”“可是那么少人清除森林里的垃圾是很困难的……”河马医生还没有说完，老虎村长又带着一大批村民来了，说：“河马医生，你真是个好医生，不仅照顾我们森林里的村民健康，还那么关心森林的一切卫生工作，我们作为森林的一份子怎么能不来帮忙呢？”河马医生看到那么多的动物们帮它的忙大扫除，真是太高兴。它领着大家来到森林里垃圾最严重的地方，森林的中心部。这里真是“垃圾港”，树上挂满了垃圾袋，地上还有一大堆的废物垃圾。真是臭气熏天。
河马医生大声的说：“村民们，这个就是我们乱丢垃圾的结果。我们这样糟蹋我们的家园，难道我们不觉得羞愧吗？所以现在开始，我们大家要对自己所作的一切负责任。大家要努力得大扫除。小兔老师，幼儿园的`小孩子们把地上的垃圾先拣了，因为它们太小，不适宜做太粗重的活。村长。麻烦你带着村民们把树上的塑料袋拿下来，洗干净，在循环再用，节约资源。好吗？”“好！”大家异口同声地说道。
大家都忙着大扫除，幼儿园的小朋友一步拣一个垃圾，不怕脏，也不怕累。瞧，这些小动物们头上淌着汗珠，一滴滴得的下来。原来白白的衣服现在都变得脏脏的。可这些爱美的小动物却一点都不在乎，它们只想着把垃圾都拣光，还大家一个“健康”的森林。
而村民们呢，它们不放过任何一个“垃圾袋”，垃圾袋里多脏，黑乎乎的，而且这些垃圾袋挂的高高的，村民们要爬上树上面，多危险啊。可是村民们为了不让垃圾袋“满天飞舞”的景象发生，它们也不在乎什么了。
就是这样，大家团结一致，你帮我，我帮你。上至七八十岁年迈的动物，还是三四岁的小孩子，都努力地大扫除。大家都不推卸责任，该谁干得就谁干，有时候干完自己的工作就帮别人的也有。到了傍晚，森林的卫生都改善了许多，干净了许多。
大家都用自己的双手创卫生家园，原来的脏脏的森林现在已经找不到垃圾了。河马医生知道，经过这次大扫除后，来看皮肤科的动物一定少了很多，为什么呢？想想吧！
八年级作文 篇3
在你的生命旅程中，你一定有自己坚持不懈的信念，你的心中也一定有你一直铭记的事吧。每个人心中都有一个叫做坚强的宝箱，它要我们找到一颗会发亮的钥匙，去开启它。我心中有着坚持不懈的'信念，更有一个叫做坚强的宝箱，等着我去开启。
在我的记忆珍果里，有那么一小小颗珍果使我难以忘怀。记得十岁那年，父亲买了一辆适合我骑的自行车。我对它爱不释手，于是就叫父亲教我骑。那天中午烈日炎炎，那些花花草草似乎被太阳公公晒得很热，它们在尽情地摇摆着身子，似乎只有这样才能凉快一些。我和父亲就在一颗大树下站着，父亲开始教我骑自行车了，我一摸到自行车的扶手，心中就已经兴奋不已。当我完全坐上自行车时，心中感慨万千，想着：我今天一定要学会骑它!然后，父亲在后面抓着自行车的尾巴，以便控制自行车的平衡。在父亲的帮助下，我已经很快学会了一半了，我叫父亲不用再扶着车尾了，我要试着自己骑。我自己鼓起勇气坐上去，接着脚一踩踏板，没想到前面有一颗像小鸡蛋一样的石头，我粗心大意地没有注意到，自行车的轮子就压了上去，一个打滑，我就摔下了自行车，我的手擦到地板上的小石子，鲜血像断了线的珍珠一样不停地往外涌出。父亲刚刚去上洗手间去了，想到这里，我的眼泪像一波来势汹汹的潮水一样冲着眼眶而出。父亲已上完洗手间出来，就看到我这副狼狈的模样，连忙向我走来。过了一会热，父亲帮我包扎好了伤口，然后来问我还继续学骑么?我听了，低着头沉默不语，心里却在做着激烈的斗争：一个小红人在我脑海里冒出来说：“继续学，别忘记了你是打不死的小强”。听了她的话，我犹豫不决，在我犹豫期间，又有一个小黑人冒出来说：“不要继续学了，学不了就干脆早点放弃吧”。它们两个在我脑海里打来打去，最终小红人胜利了，因为我决定了要继续学下去，我是一只打不死的小强。接着又在父亲的帮助下， 我已经学会了一大半了。接下来的几天，我努力地学着。最终给我学会了，我心里乐滋滋的。
经过这件事后，我心中百感交集。我还记得那时父亲夸了我一句“女儿，你很坚强”，这句话深深地触动了我的心弦，也深深的刻在了我的心中，让我时刻都记着坚强在我心中，我已经开启了它。
八年级作文 篇4
有人说“月圆是诗，月缺是梦”，仰望星空，总会不自觉地寻找月儿的身影。怀念起儿时在农村的生活，夏夜，躺在平台上，望着如蛋黄般的圆月，想着月中阴影处会是一棵怎样的大桂树，吴刚有没有在砍树呢？
在漫长的人类文明进程里，我们的先祖也一定这样寻找过月儿。月亮给世人留下了多少美好的想象啊。它是一支歌，是一首诗，是我们美好的寄托。你听，李白“举杯邀明月，对影成三人”， “我歌月徘徊，我舞影零乱”；王维“深林人不知，明月来相照”；苏轼“明月几时有，把酒问青天”。
因为月亮，人类不曾寂寞。它带给我们祖先的歌、异国的诗，还有我们这代人在水泥玻璃大楼上眺望星空时的美好回应。
自从阿波罗号登陆月球，它表面上尖尖的突起和深深的凹裂，打破了多少纯真的梦，然而它也开启了另一扇想象之门。它有些让人觉得不可思议，因为我们由来已久的各种飞天梦想在刹那间被它如此真切具体地实现了，太空旅游不再是一个遥远的梦想。人类的飞天之梦是与生俱来的，不论是中国的嫦娥奔月、轩辕黄帝御龙飞天，还是古希腊的伊卡尔之翼，能够让人读懂的都是人类对茫远太空的深深向往。从登月幻想到登月实践，从有史料记载的'“飞天第一人”万户到阿姆斯特朗，人类的飞天之路充满着激情与悲壮。
望着荒芜庞大的星球，我们从文化诗意的月亮走进科技月亮，那么未来的月亮呢？也许就在你们的手中。
意大利小说家卡尔维诺的《宇宙奇趣》是我非常喜欢的一部作品，其中《月亮的距离》充满传奇和神秘，他从奇特的角度重新讲述了关于月亮和地球的故事。我希望同学们能读一读，结合自己的想象开启前往未来月球的奇妙之旅。
本单元写作可以月为线索，借月抒怀，表达对亲友的思念，对童年的怀恋，对田园的向往。可以根据自己所掌握的月亮文化，充分发挥丰富的联想与想象，编写故事。还可以结合月球知识充分发挥自己的想象力，写一篇关于未来月球的科幻作文。
月球——我来了
八年级作文 篇5
我是谁？站在镜前的我不禁问自己。看着一张稚嫩的面孔，我不敢相信这就是自己！我，一个普普通通的女孩，到底是谁？
同学们说我是个英语天才。因为我的父亲是一位英语老师，从小受到父亲的影响，我便喜欢上了这门学科。每年不管学校的英语节还是口语大赛，我都会捧回荣誉证书，但每当我看见那么多荣誉证书时，我总不能忘记一个深深的回忆：那时我对英语一窍不通，在英语单词下常常注的是汉字。而有一天，父亲发现了，他很沮丧，开始教我音标，也许是因为父亲幽默的语言，也许是我的英语脑细胞从此被激活，我从此爱上了英语。因为父亲，我便成了同学们口中的英语天才。
我的死党说我是一只母老虎，其实这也对，在老师和家长的面前我是一个听话的乖乖孩，但对我的死党来说，我可真是一只凶猛的母老虎。因为死党在班上只怕我，所以老师就把我的青春献给了我的死党。一次，我的死党在班上到处宣扬我是母老虎，忍无可忍的我走过去就一拳重击，还没等他缓过神来，我就掐住了他那肥肥的肉。哦——哈，真舒服啊！我自言自语道。他回头看是我，见大事不妙，连忙求饶，我拍拍手，说：小弟弟，你可别招惹我，这次放你条小命！走了。上课之后，看他被我掐的那儿，还没缓过色来！因为小学时就练成了降龙十八掐，现在这些男生凡是被我掐过的，简直就无法忍受！哎！没办法，谁叫我是母老虎啊！
在家长和老师面前，我是个品学兼优的好学生，在他们看来，我是受欺负的对象，可他们谁也不知我在班上的`泼辣劲儿！我可是班上大王的管教！不过还好，我如果让他们知道了我在他们的心中不就低人一等，变成坏孩子了吗！
我是谁？站在镜前的我继续问自己。突然，我发现我就是一道风景，一道彩虹般的风景。活泼、开朗、泼辣、文静这几个词凑成的我虽没有嫦娥的风采，西施的多姿，但我就是我，一个与众不同的我！但我是谁？我是个听话的乖乖女，还是大人眼中的坏孩子呢？？
八年级作文 篇6
海南省的西北部，有一个仅有面积1317平方公里、40万人口的小县叫临高县，全县通讲一种方言“临高话”，这种语言比较独特，至今语言专家也没弄清是从属何种语系。
临高方言只有口头语，没有反映本语言的文字。长期以来，一直使用汉字。用临高方言读书（汉文字），语音跟普通话差不多，懂普通话的人一般都能听懂，如普通话的.“你去哪里”，临高方言改为“nikinali”，所以外地到临高工作的同志说，临高话一半是本地话，一半是普通话。
从语法结构看，一般把形容词、副词置于名词、动词之后，构成倒装的语法形式。主要是定语与中心词倒装。
也有少量状语与中心词倒装，临高方言和谐、含蓄、风趣，容易引起共鸣。这种通俗朴实的语言，扎根于群众中，有强大的生命力。它对交流思想，沟通感情，传播信息，都起着积极的作用。但这种临高方言的语系归属，一直到现在仍是众说纷纭，莫衷一是。有人说，它是“西江黎话”（《琼台志》）；有人认为，“它可能是泰汉语的混合物”（德国史图博《海南岛民族志》）；有人还说，“与缅甸语颇相似”（陈明枢《海南岛志》）。但根据1957年中国科学院少数民族语言调查分队和1980年中央民族学院民族语言专业教育工作者和广东省民族研究所等单位组成的民族识别调查工作组的调查，初步结论是，临高方言不是黎话，也不是“黎、泰和汉语的混合物”，而是具有“古越语的成份”，“属于汉藏语系峒泰语族壮泰语支的一种语言”，“与壮语十分接近”。
八年级作文 篇7
孔乙己被人毒打一顿之后，感到有些累，就躺下睡觉，谁知这一觉醒来……
孔乙己醒来发现自己到了一片荒凉之地，这地方表面有阴暗的部分和明亮的区域。孔乙己以为发暗的地区都有海水覆盖，孔乙己把它们称为“海”。而明亮的部分是山脉，那里层峦叠嶂，山脉纵横，到处都是星罗棋布的环形山。高山和深谷叠现，别有一番风光。。孔乙己觉得有些饿，于是就向四周望去，希望有户人家。
幸运的是，他发现在不远处，有一坐豪华的宫殿。他敲了敲门，没有人回应。他走近一看发现，在宫殿上有一块大匾“月宫”，原来，自己到了月亮上了。
“想必这就是嫦娥住的地方。”
孔乙己高兴地走了进去。
月宫的建筑可以说是人与自然的融合相亲。楼阁为例，楼阁相当开敞，楼内外空间流通渗透，追求与自然的亲近；造型上运用水平方向的层层屋檐，环绕各层的走廊栏杆，极力削弱体型上的竖高感觉，使之时时回顾大地，仿佛对大地有着无比的眷恋；屋面、屋脊、装饰局部的曲线运用避免了造型的僵硬冷峻，优美地镶嵌在大自然中，仿佛自己就是天地的一部分。建筑的装饰上，又充分表达个性的自由，可是又积极入世，回归到人本的理性现实。以其雕塑为例，比细高腿还长一倍的长脖子鸟的脑袋上忽然长出了枝杈繁生、尖端锐利的成对鹿角来；昂首引吭、展翅欲飞的长颈彩凤偏偏要站到斑斓猛虎的背上去，而自己的背上却生出一对繁枝的`鹿角；人首蛇身的补天女；双手擎万均的编钟乐架武士，是力的表现；飞凤、鸣鸾、长蛇、奔鹿，还有鼓胀着肚子的具蛙在进行着一场水陆空交叉的立体大型混战，是人间善与恶的搏斗……多数的雕塑是实用器物，把器形制作成许多种动物的形象，施以彩绘，以至浅高浮雕、镂刻等等，莫不表现出一种耐人寻味的艺术魅力，充满着浪漫情调，以供装饰陈设，赏心悦目。
……
“谁呀？”一个女子正在化妆，正是
“妆罢低声问夫婿，画眉深浅入时无越女新妆出镜心，自知明艳更沈吟敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。”
“在下孔乙己。在机缘巧合下来到此地。”
“请坐。玉兔，给客人倒杯茶，再拿些点心——月饼。”
“先生，这些都是月宫独有的特色，请不要嫌弃。”
宫中嫦娥命宫女捧上可口仙饼让客人品尝，并观赏了天仙们表演的轻歌曼舞。
待回到人间，孔乙己照月宫所见所闻一一写下来。
听说，还换了一些钱。
八年级作文 篇8
品味不同书中的人物，就是品味不一样的生活----------题记
躺在沙发上，一缕阳光倾泻于我的指尖，杯里飘出阵阵热气，在阳光的洗礼下带着淡淡茉莉香萦绕于鼻下，闭上眼，好不惬意。
忆及不久前，看过的那本《骆驼祥子》，嘴角不禁微微上扬。这快活的日子与那时的老北京倒有天壤之别呢!
主人公祥子只是一个车夫，却有一个简单的梦------拥有自己的车。即使一次又一次受到梦碎的打击，却又一次次的站起来。可现实是残酷的'，最终，他在黑暗中迷失了方向，成为一具行尸走肉，这就是祥子的生活。
那是个黑暗的社会，它引领着人们走向绝望。祥子好似一朵白莲不慎落入泥潭，可惜那儿污秽过重，倒没了那份“出淤泥而不染”精神，只是被埋没于此泥潭，再也没露出。
那是兵荒马乱的时代，那是黑暗的社会。
当时祥子从一个勤劳者变成一个索取者时，当他有了希望却又绝望时，当此社会少了一份纯洁时，该怨谁?虎妞，侦探，刘四爷?还是这个时代?或兼而有之?或异二者之为?
现在生活质量高了，那份黑暗淡无了，只是在这一快乐中，我们能否不再怨，不再气馁，更加珍惜与维护呢?安宁和谐是来之不易的。
这本书不仅仅是折射出了那个时代，也更是对我们这个时代的规劝。
书当快意读易尽，害有可人期不来。
世态是多变的，李泽厚说过，学问有时代性，知识有淘汰性。时间可以创造和毁灭任何事物。如果不抓紧时间前进就会远远落后于他人。而书是我们的朋友，它让你了解世态，让你不被淘汰。
这一时代大多的人们，都有些轻飘，只以“一点儿“知识为乐，便高傲了，不再踏实了，却不知，当自己放下书本时，有多少人已多吸了一口甘甜的乳汁。
不同的书里有不同的时代，不同的生活。
在《西游记》中我知道了“有行的勇敢，才有知的收获”。在《海底两万里》中，我了解到更多的海洋知识，在《傲慢与偏见》中我懂得争取了才有硕硕成果------
知识是无穷尽的，书改变了我的人生观。
生活需要书去装饰。
八年级作文 篇9
滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。
——题记
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”朋友泪别，风涌浪起，杯酒苍茫，你随即转身离去。风裹挟着沙尘在易水边呜咽，为你哀叹。可叹，忠士也，义士也，烈士也，随着易水寒风，随着“士为知己者死”的誓言，一同远去了。
“卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”城池被迫，断壁残桓，你没有悲伤，没有颓废，没有一蹶不振，有的只是满怀的.期待，憧憬和希望。你坚毅地走向吴王的马棚，卧薪尝胆，受尽凌辱，只待一日，重收旧山河，东山再起，挥军重来，重操旧业。呜呼，王者乎，勇者乎，智者乎。苦尽甘来，终为人上，永垂青史！
“将军秉天姿，义勇冠今昔。走马百战场，一剑万人敌。”桃园深处，三人结拜成兄弟，从此注定生死与共。温酒斩华雄，斗吕布，尽显勇猛；斩颜良，诛文丑，何等英武；千里走单骑，过五关，斩六将，神威外露；单刀赴宴，水淹七军，如此智勇；刮骨疗伤，好不勇敢；败走麦城，凄凉悲壮。噫兮，忠烈兮，英武兮，悲壮兮。桃园深处，明月清风为你高声吟唱！
我们哀叹英雄的悲哀，品位英雄的情怀，感受英雄的精神，颂读英雄的赞赋。“俱往矣，数风流人物，还看今朝。”让我们告别古昔的英雄，踏上英雄的脚步，大步向前进！
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