课文黄河颂的习题

时间：2021-04-17 14:35:09 课文我要投稿

课文黄河颂的习题精选

　　一、基础训练

　　1、根据拼音写出相应的汉字：

　　diān 峰( ) 流 xiè ( ) 狂 lán ( )

　　pínɡ 障( ) 发 yuán( ) wǎn 转( )

　　2、给下列加粗字注音：

　　哺育( ) 澎湃( ) 浊流( )

　　劈成( ) 气魄( ) 臂膀( )

　　3、结合语境解释词语：

　　⑴ 啊!黄河!你是中华民族的摇篮!

　　摇篮：

　　⑵ 五千年的古国文化，从你这儿发源。

　　发源：

　　4、体会诗歌用词精妙的地方，品析下面加黑词好在哪里：

　　⑴ (黄河)把中原大地劈成南北两面。

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　　⑵ 啊!黄河!你一泻万丈，……

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　　5、分析下列句中修辞手法的表达效果：

　　⑴ 啊!黄河!/你是伟大坚强，/像一个巨人出现在亚洲平原之上，……

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　　⑵ 我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强!/像你一样的'伟大坚强!

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　　6、下面诗句都与黄河有关，你能否在横线上填上相应的诗句：

　　⑴ _______________________，一片孤城万仞山。

　　⑵ 白日依山尽，_______________________。

　　⑶ 君不见，_______________________，奔流到海不复回。

　　⑷ 一樽酒，_______________________，无限事，从头说。

　　7、1953年5月以来，人类22次在地球之巅珠穆朗玛峰顶留下足迹，有人认为这是人类征服大自然的壮举。假如你是登临者，你认为你是“征服者”吗 ?请写一段话谈谈你的看法。(30字以内)

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　　8、《黄河颂》这首诗的内容层次比较分明，找出作为思路梳理依据的关键性词语。

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　　9、找出描写俯瞰黄河全景的句子。

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　　10、歌词中反复出现的“啊!黄河”起了什么作用?

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　　11、诗歌尾声的主要内容是什么?表达了作者怎样的感情?

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　　【答案与提示】

　　1、巅泻澜屏源宛

　　2、略

　　3、⑴ 这里指黄河是中华民族生存的源地。

　　⑵ 起源。形容黄河孕育了中华的文化。

　　4、⑴ 用“劈成”能够渲染出黄河贯穿于中原大地的宏大的气势。

　　⑵ 用“泻”字可以形象地表现黄河水滚滚奔腾，不可阻挡的气势。

　　5、⑴ 运用比喻强调黄河给人雄奇的印象，更表达作者对黄河的赞叹。

　　⑵ 运用反复表达人们对黄河的敬仰，更表达人们对黄河深情的依恋。

　　6、⑴ 黄河远上白云间;

　　⑵ 黄河入海流;

　　⑶ 黄河之水天上来;

　　⑷ 黄河侧。

　　7、本题为开放题，可赞成，也可反对。赞成可从人类与自然斗争史及人的毅力、意志、对生命的挑战等角度谈;反对可立足《黄河大合唱》创作传奇。

　　8、“望”、“颂”

　　9、“浊流宛转，结成九曲连环”

　　10、“啊!黄河”反复出现，把歌词主体部分从“啊!你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下，发扬滋长”分为三个层次，依次是：黄河养育了中华民族;黄河保卫了中华民族;黄河还将激励着中华民族。由实到虚，环环相扣，逐步深入。

　　11、代表中华儿女要向它学习的誓言，表达作者以英勇的气概和坚强的决心保卫黄河，保卫祖国。

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