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走遍天下书为侣课文主要内容

时间:2019-11-05 课文 我要投稿

走遍天下书为侣课文主要内容

  《走遍天下书为侣》是本单元第二篇精讲课文。新课程标准提出的高年级的教学要求是“能理解课文主要内容,领会有内涵的词句,体会作者表达的思想感情,并有自己的见解。”下面是语文迷小编收集整理的走遍天下书为侣课文主要内容,欢迎阅读参考!

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  走遍天下书为侣课文主要内容

  如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴……

  似乎很难作出选择。

  如果你问到我,我会毫不犹豫地回答:“我会选择一本书。”

  一本书!我听到有人感叹了:如果你坐船周游世界,这一趟下来,你可以把它读上一百遍,最终你能背诵下来。

  对此,我的回答是:是的,我愿意读上一百遍,我愿意读到能背诵的程度。这有什么关系呢?你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见到他们了吧?你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。你已经见过朋友一百次了,可第一百零一次再见面时,你还会说:“真想不到你懂这个!”你每天都回家,可不管过了多少年,你还会说:“我怎么没注意过,灯光照着那个角落,光线怎么那么美!”

  你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。

  所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片段,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前忽略的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像与另一个人同船而行。

  一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。

  走遍天下书为侣课文知识点:

  主要内容:

  如果独自驾舟旅行,作者会带一本书为自己的伴侣,并说明了为什么作者会以书为侣,作者利用这篇文章,说了一本书对于一个人或世界的'意义,号召人们刚开行动,开始读书!

  中心思想:

  说明了读书的方式方法以及其中的乐趣。

  段落结构:

  《走遍天下书为侣》分段及段意全文共八个自然段,可分为两个部分:

  第一段(第1至3自然段):独自环游世界,“我”选择书为伴。

  第二段(第4至8自然段):“我”选择书为伴的理由。

  字词:

  一、字音

  伴(侣)lǚ (娱)乐yú 毫不犹(豫)yù 一(趟)tàng 背(诵)sng

  二、多音字

  (供)应gōng 相(似)sì (处)分chǔ 提(供)gng (似)的shì 到(处)chù

  三、词语积累

  环绕 娱乐 感叹 周游 思考 品味 片段 忽略 意义 方式 毫不犹豫

  四、句子 修辞手法:

  1、如果你独自驾舟环绕世界旅行,如果你只能带一样东西供自己娱乐,你会选择哪一 样?一幅美丽的图画,一本有趣的书,一盒扑克牌,一个百音盒,还是一只口琴(设问)

  2、这有什么关系呢?(反问)

  3、你不会因为以前见过你的朋友就不愿再见他们吧?(反问)

  4、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去吧?(反问)

  5、你喜爱的书就像一个朋友,就像你的家。(比喻)

  6、这真像与另一个人同船而行。(比喻) 有特殊作用的句子: “你总能从一本书中发现新东西,不管你看过多少遍。”这句话既是上一自然段作者比喻所得出的结论,也是下一自然段要进一步说明的引子,在行文中起承上启下的作用。

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