语文是社交的工具，是展示个人能力的手段。语文很美，可以培养我们的情操，值得我们去品味，去欣赏。下面小编整理的一份练习题，希望能帮助同学们提高学习兴趣!
⊙收获平台
一、注意下列加点字词，它们的意思可与现代汉语。你能说出它们在句中的意思吗?
1.还有些贴钱与你 ( )
2.武松走了一直( )
3.那里提得动( )
4.武松把那打大虫的本事，再说了一遍( ) ( )
5.把那打虎的身分拳脚，细说了一遍( )
6.众猎户先把野味将来与武松把杯( )
二、阅读课文，思考下列问题：
1.为什么要反复出现官府榜文?
答：
2.一个打虎英雄，“尽平生气力”“双手轮起梢棒”竟没打中老虎而“将那树连枝带叶劈脸打将下来” ，那条梢棒也“折做两截”，有人认为这样写损害了英雄形象，你赞同吗?请简述理由。
答：
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阅读《水浒传》第四十三回“黑旋风沂岭杀四虎”，回答问题。
(李逵)叫了几声不应，李逵心慌，丢了香炉，定住眼四下里看时，并不见娘。走不到三十余步，只见草地上团团血迹。李逵见了，一身肉发抖;趁着那血迹寻将去，寻到一处大洞口，只见两个小虎儿在那里舐一条人腿。李逵把不住抖，道：“我从梁山泊归来，特为老娘来取他。千辛万苦，背到这里，倒把来与你了!那鸟大虫拖着这条人腿，不是我娘的是谁的?”心头火起便不抖，赤黄须早竖起来，将手中朴刀挺起，来搠那两个小虎。这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪，钻向前来;被李逵手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去。李逵赶到洞里，也搠死了。李逵却钻入那大虫洞内，伏在里面，张外面时，只见那母大虫张牙舞爪望窝里来。李逵道：“正是你这孽畜吃了我娘!”放下朴刀，跨边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯坐将入去。李逵在窝里看得仔细，把刀朝母大虫尾底下，尽平生气力，舍命一戮，正中那母大虫粪门。李逵使得力重，和那刀靶也直送入肚里去了。那母大虫吼了一声，就洞口，带着刀，跳过涧边去了。李逵拿了朴刀，就洞里赶将出来。那老虎负疼，直抢下山石岩下去了。李逵恰待要赶，只见就树边卷起一阵狂风，吹得败叶树木如雨一般打将下来。自古道：“云生从龙，风生从虎。”那一阵风起处，星月光辉之下，大吼了一声，忽地跳出一只吊睛白额虎来。那大虫望李逵势猛一扑。那李逵不慌不忙，趁着那大虫势力，手起一刀，正中那大虫颔下。那大虫不曾再掀再剪：一者护那疼痛，二者伤着他那气。那大虫退不彀五七，只听得响一声，如倒半壁山，登时间死在岩下。那李逵一时间杀了母子四虎，还又到虎窝边，将着刀复看了一遍，只恐还有大虫，已无有踪迹。
1.文中写李逵“一身肉发抖”“把不住抖”“心头火起便不抖”，你怎么理解他心理变化的过程?
答：
2.“只听得响一声，如倒半壁山”运用什么修辞手法?有什么艺术效果?
答：
3.武松与李逵你更喜欢哪一个形象?武松打虎与李逵打虎，你更喜欢哪一个过程?与同桌交流一下，说不定你俩可以展开一场辩论呢。
答：
⊙轻松一刻
1 2
3 4
3 武松打虎
⊙收获平台
一、1.找零的钱。
2.一段路程。
3.哪里。
4.虎。 事情的经过。
5.体态动作。
6.拿来。
二、1.渲染紧张气氛;“大虫”扰民已久，过往客人被吃的不计其数，连猎户“也折了七八个”，官府十分重视又无计可施，在这种人心惶惶的情况下，武松只身一人，片刻时间就解决了众人不能解决的问题，猎户、官府就烘托出武松的英雄形象。
2.没打中目标，乍看挺让英雄没面子的，细细品味就会觉得这是歪打正着，反而成就了英雄的形象：①因慌张而出的差错使英雄更象个常人而不是无所不能的“神”;②没了梢棒，赤手空拳打虎，更显英雄气概。
⊙发展空间
1.刚开始看到“团团血迹”，不由得心慌，又担心老娘有什么意外;当看到“两个小虎儿在那里舐一条人腿”时，担心得到了证实，又气又急，控制不了自己，所以“把不住抖”;当满腔怒火化为义无返顾、坚定的报仇信念时，反而不抖了。
2.运用比喻、夸张的修辞手法，让读者在宏大的声音中想象这只白额虎既壮且大，对手的强大就衬托出李逵的英雄气概。
3.开放题，言之成理即可。