《我的伯父鲁迅先生》同步练习题
【《我的伯父鲁迅先生》同步练习题】
一、划掉带点字不正确的读音。
吊唁(yàn yán) 挨打(ái āi) 女佣(yōnɡ yònɡ) 追悼(dào dǎo) 水浒(hǔ xǔ) 咳嗽(sou sù)
二、读拼音，写词语。
wǎn lián
ké sou
shì shì
wén zhānɡ
hú lún tūn zǎo
bǎo jīnɡ fēnɡ shuānɡ
三、区别字组词。
搞 ( )
稿 ( )
霜 ( )
雷 ( )
详 ( )
样 ( )
章 ( )
张 ( )
四、选字填空。
张( )李戴 (冠 寇) 囫( )吞枣 (轮 囵) ( )然大悟 (恍 晃) ( )声痛哭 (失 矢)
五、按要求写句子。
1、爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。(改成“被”字句)
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2、车夫被玻璃片扎伤了脚。(改成“把”字句)
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六、选择正确的答案，把序号写在括号里。
1、“伯父摸着胡子，笑了笑，说：‘哈哈!还是我的记性好。’”这句话的意思是( )。
A、伯父夸自己的记性好。 B、委婉地批评“我”读书太马虎。 C、嘲笑“我”记性不好。
2、“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”这里的“碰壁”是指( )。
A、碰到墙壁。 B、暗指与反动势力作斗争时受到的挫折和迫害。
七、阅读短文，回答问题。
伯父送我的礼物
我的伯父鲁迅送过我不少礼物，如今保存下来的，一件也没有了。
我幼年的时候，对这些礼物虽然很喜欢，但不懂得珍惜它们，现在回想起来，才感到这些无价之宝的分量。可是却找不到了。在现实世界已不复存在的东西，我只能从记忆中去寻觅。
我记得他曾经送给我一本《表》，他没有告诉我这是他翻译的，那时我也不知道鲁迅是谁，或者可以说，压根儿我没注意到作者和译者是谁，我只是被故事所吸引，我很喜欢这本书。那时候，上海有很多的小乞丐、流浪儿童，怎么没有地方收容他们呢?到抗日战争时期，流浪儿童更多了，他们露宿街头，眼看他们一天天瘦下去，病了，躺在尿屎之中，北风一起，他们死去了。( )儿童，( )有成年人，什么时候，什么地方可以收容他们呢?这本《表》，给了我深刻的印象和影响。还有一件礼物，是一支竹节作为笔杆的铅笔。那时我还念小学，我用它来做作业，我觉得这支淡黄色的竹笔很好看，我一边写字，一边欣赏它的造型的美。
儿童是喜欢文具和书籍的，它们可以陶冶儿童的性情，启发儿童的智慧，增加儿童的知识。儿童不能没有它们。
伯父鲁迅送我的礼物( )已经没有了，( )它长期留在我的记忆里。在那荆天棘地的旧社会里，它温暖了我稚嫩的心，使我相信世界是美好的`，未来是光明的，人并不都是冷酷的，社会一定会变得更加合理。
1、伯父曾经送“我”什么礼物?作者重点写的是什么?
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2、文中画线的句子说明了什么?联系上下文说说“荆天棘地”是什么意思。
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3、选择恰当的关联词语，填在文中的括号里。
不光……还…… 如果……就…… 虽然……但是……
4、用“ ”画出文中首尾照应的句子，然后说一说：为什么伯父送“我”的礼物会“长期”留在我的记忆里?
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