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散文作文

时间:2021-03-12 18:20:52 散文杂文 我要投稿

精选散文作文合集八篇

  在平凡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的散文作文8篇,希望能够帮助到大家。

精选散文作文合集八篇

散文作文 篇1

  那是一个黑色的日子,爷爷在宜昌被诊断为肝癌晚期,我们被医生告之他老人家只有几个月的生命了,整个家中被笼上了一层阴霾。

  昏暗的灯光下,我看到爷爷曾经明亮的双眸里布满了血丝,似乎是准备宣布一个重要的决定,他的喉结上下移动着,用不大但是异常坚定的语气说到:“我要回湖南!”爷爷的故乡在湖南,他在那方土地上生活了五十多年,那里有他所有的青春记忆,前些年他是为了照顾我,才离开了故乡,来到宜昌的。爷爷说:“离开老家十多年了,我也该回去了。人和树一样,总是要落叶归根的。”

  第二天,我们全家一起,陪着爷爷回到了湖南老家,爷爷每天都是清晨早早起床,很晚睡觉,搬来一把躺椅放在老屋前,坐会儿、躺会儿,仔细而安然地看着周围的事物,偶尔和村人聊几句,从日出到日落,到满天星辰,那样地关注着一切,仿佛要把所有的一切一切都映在眼里,永不忘却……

  有一天,爷爷说:“我感觉到我的日子不多了,我想最后一次到村子里各地去转转。”于是我扶着爷爷出门,他带着我走到了一块山坡地上停了下来,他看了看周围的山林,看了看远处他和奶奶住的老屋的方向,缓缓地对我说:“乖孙女儿啊,你记好了,这片山是村里分给咱们家的,这山上的树都是我和你奶奶年轻时候栽的呢,我以后走了,你们就记得把我埋在这儿啊……”他语气平静,感觉不到一丝哀愁,我却失声痛哭。霎那间,我终于明白了什么是根?“根”就是你今生无论走多远,无论经历怎样的兜兜转转,你在心中最牵挂而最终都会回来的地方。

  爷爷最终还是离我们而去了,我们遵嘱将他埋在了指定的地方。悲伤的唢呐吹起了催人泪下的别离曲调,那样呜咽、哽塞。坟旁有一棵大树,树叶正一片片离开它所留恋的枝头,随风飘落却最终落在了大树的脚下,如此情形让我更明白了爷爷对于自己归宿的安排,那就是一种绿叶对根的情谊!

散文作文 篇2

  深植于地下的根被拔出时,会残留些许泥土,因为那泥土舍不得根的离开。——-题记

  一朵栀子花已经奄奄一息,它的呼吸越来越微弱,太阳静静地照射着,不时吹过一阵微风。

  栀子花很是低调,但它独特的芳香却随风而动,弥漫在空气中……

  早前的一天,爸爸从街上买来一盆极普通的花,花朵呈尖包状,叶面上还滚动着晶莹的水珠,花连枝、枝连茎、茎连根,形成造了一株完整的花,而根的旁边则是一直苦苦陪伴它的泥土,和如点点繁星的兔粪。我在花旁边蹲下,呆呆地瞅着,毫无目的,直到一根头发飘落到了花盆上。

  每天坚持按时给它浇水,紧密细微的水雾在它的身上拍打着,再配上阳光的洗礼、洒落、蒸发,花儿难以想象的舒适,叶的毛孔急速张开,它散发出的不是汗,而是一股神奇的味道,渐渐地,水珠都融入到了泥土中,这一桶的水,足以让它进入祥和的梦中。

  次日,恬静的夜里,星星格外耀眼,明月照亮四方,栀子花从来到现在都没有变动,它好像在看深邃的夜空。我躺在旁边的摇椅上,拿着一本早已皱了边的杂志,眼睛的余光却总想放在它的身上,我不知道它有没有理睬,但却感觉它似在想着什么。急忙转移到花的旁边,它的叶子凋零了许多,心瞬间梗塞一下,用手摘掉几片枯黄的叶子,在黎明之前,她的美貌又得到了重生。

  慢慢地,它的叶子一片一片地枯黄,我的心也万分绝望,每天我都按时的浇水,但为什么它还会枯萎呢?估计是天太热吧……

  这盆栀子花已经做好了死亡的准备,但我并没有做好送行的'准备。几天后,栀子花完全枯萎,眼睁睁地看着这盆花死在了我的面前,我将这盆花送到了后园,连根带花都拔了出来,接着将它安放在土坑中埋好。

  我想,这样泥土和根便可永远在一起了……

散文作文 篇3

  夏天,太阳烘烤大地,世界被阳光印的金黄。那天,烈日炎炎,泉水叮咚,一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头,它们不时拍打翅膀,托出了金灿灿的光辉。

  繁华热闹的温哥华大街上,小鸭们一边走一边看着周围,有的因商品吃惊,有的因人们的穿戴而羡慕,还有的为地砖纹样好奇,个个滔滔不绝说棒,个个的眼睛形成红色爱心。

  小鸭们东张西望。“宝贝们,排好队,过马路喽!”鸭妈妈亲切地说。就在这时,小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道像一面明亮的大圆镜,倒映出它们圆滚滚的身影,就像

  毛绒绒的线团。鸭妈妈转头时,印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿!好玩好玩”接着个个毫不犹豫地向下水道跳去,鸭妈妈来不及阻止,刚张口呼唤刚提脚前奔,小鸭们已发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。面对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来,一下子回想起当年:

  在鸭妈妈还是小鸭时,也曾掉进过与下水道相似的水井,那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出,并喂饱。在最后分别时才知道这个人是位巡警。

  鸭妈妈面临遇难的小鸭,急速望了一下四周,在不远处,有一位蓝色服装的巡警,它拼了命双脚不停踏地,急促地向巡警的方向狂奔,一路上双脚到处磕磕碰碰,鸭妈妈为了小鸭,飞沙走石。

  到了巡警跟前,它用紧张的鸭语向巡警求助,巡警虽不懂鸭语,但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音,那声音如闪电急促,像刀割危急,“孩子!我的孩子……”

  巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场,用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭,鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭,鸭妈妈不由跪了下来,巡警喂饱鸭子们,使鸭子一家平安团聚。

  鸭妈妈永远难忘那双手,巡警的温暖手。与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们,听着远去的歌声。看着耀眼阳光下,鸭子们闪着金色光芒的脚印,一直延伸到难忘的地平线。

散文作文 篇4

  如花 吴箫旸 笑靥如花,真情如花,希望如花,生命亦如花。 每个人都有自己喜欢的花,每个人也都有许多种理由善待自己,把一生的光阴凝成时光长河中那一瓣恒久的心香。在盛开的一刹那,灿烂夺目的它会吸引所有的视线。 花是如此的柔弱,再美再艳,依然经不起朝来寒雨晚来风。春红匆匆谢了,只剩下满怀愁绪。 花却又是美丽的战士,风雨中尽管渐渐的绿肥红瘦,终究不曾低头。 生命也是一样,像精致的玻璃酒杯,常常经不起天灾人祸的撞击,粉碎成一地的璀璨,每一片都是透明的心。生命又常常像昙花,用许多年的泪与汗,掺上心血浇灌,才会有笑看天下的一刻。 如今的世界,爱花的人少了,当人们为着生计而奔波的时候,连自已的生命都抓不住,又有谁会去倾听花的诉说? 然而,烦躁的都市啊,请不要忘记这世界本就是镜花水月,一切如花,花如一切。

  所以佛祖拈花而迦叶微笑;这一笑便是整个世界。 摘自1997《读者》 初读这篇散文,是在遥远的1997年,它曾让年少的我为之感动了许久,但却说不出为何而感,感从何来,只是一些零碎的,只能意会的感悟。 转瞬间近6年过去了,只如夜间一声短促的轻叹,生命的意义何在?我依旧迷惘。在书箱的最底层又发现了这篇业已尘封的散文,却激起了心中如潮般的思绪。物是人非,真的是物是人非。文章依旧是当年的文章,人却已不再是当年的人,已苍老的心境再也无法重回当年。 希望如花,生命如花,坚强而又脆弱。

  为了一个如花般的梦想付出了近五年的光阴,给予了生命中极大的热忱,放弃了一次又一次可以重新选择的机会;时而豪情万丈,时而又心灰意冷。可是时至今日,梦想依然还是梦想,依然如镜花水月般的美丽诱人却又可望而不可及。 镜花水月,或许这世界本就是镜花水月。既如此,人生苦短,又何必如此执著呢?只是,我不甘心!绝不甘心! 激情燃烧的岁月已成过去,胸中的豪情也早已燃烧殆尽,只剩下一颗不死的心,但,这已足够,足够了。 尽管此时此刻我已年过25,我依然无成,依然寂寞,依旧孑然一身的与孤灯纸影相伴。但,我,Ly*****,在羊年的第一天,面对苍天与大地,郑重的对自已发出承诺:My heart will go on , will never change , will never die !

散文作文 篇5

  夜,没有一丝凉风,有点闷热。月亮不知躲到哪里去了,只剩下几颗并不很亮的星星稀稀疏疏地嵌在天空。我坐在窗前,没有一丝睡意,白天的总总情景浮现在脑海里。

  生活就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣样样俱全。有时获得了成功,意气风发光彩照人,甚至有些飘飘然的感觉。而面对失败,却常常只好默默地躲在角落里,孤独地品尝失落的滋味,发出“生不逢时”的感慨。

  在这一学期的数学华杯赛中,辛苦准备了一年的我却没有获得一点成绩,虽然父母面对我从不数落,只叹息这样难得的机会失去了太可惜。而我却坚信,明年的机会我一定会好好地把握。生活有时就爱开玩笑,刚刚失败的伤口还未愈合,新的创伤又接踵而来。在这个学期的期末考结束后,我一面在家等待着成绩报告单的下发,一面准备着华杯赛辅导班的入学测试,当学校老师打电话通知我期末语文考试没有得到优秀,需要再次进行争优考,而且这一考试时间又恰恰与华杯赛的入学测试时间一致,该进行怎样的取舍?为何语文考试成绩偏偏不是优呢?我差点崩溃了。这么简单的期末考试,我明明可以考出好成绩……当卷面的红色数码跳动时,仿佛在出血的伤口上抹上盐。面对这个突如其来的打击,我沉默了许久。我觉得这个错误永远不能挽回,毕竟时间是不能分割的,要进行争优考就必定要放弃华杯赛的入学考,望着父母们失望的背影,我无法原谅自己。

  月亮不知何时又高挂在天空,原本浓浓的夜色因为这一轮月亮淡了许多,仿佛是无垠的海面。我静下心来,人总是要从失败的阴影中走出来,生活中没有永远的赢家,也没有永远的失败者,生活的味道需要我用心体会,只有体会了生活的味道,才能真正学会生活。

  窗外已渐渐泛白,我的思绪也收回来,一轮朝阳正冲破云霞,冉冉升起。新的一天开始了,我该自信地去面对,努力做好每一件事。

散文作文 篇6

  “光阴似箭,岁月如梭。”这是多年来,人类在时光匆匆,岁月轮回中所得出的结论。“物是人非。”这是无数经历了沧海桑田般变化的人所发出的感叹。

  许多人说时间冷漠无情,总给人留下太多的遗憾。也有人说,时间是公平的,它从不专门为了谁而做出改变。

  时间一直如此,数万年如一日,不断重复着相同的步伐。它从不会停下脚步,去等待某一个人;也永远不会为了纪念什么而停滞不前。它是最无情的,却也是最公平的。

  当你静静聆听时,耳边可会响起钟表走过的滴答声;当你闭上眼睛时,脑中可会闪过时间流逝的印记?

  屋子里静悄悄的,只余下挂钟记录时间的声音。春去秋来,年轮一圈圈增长,我们一天天长大,不复过往的天真,渐渐成熟懂事。却在不经意间,有什么随着时间流失了……

  时光在指缝间溜走,没有留下阳光的温暖,也没有湖水的粼粼波光;带来的,是一天天长大的稚儿,是父母眼角的皱纹、头上的白发,还有一颗不再童真的心……

  因为时间不止,所以才应该更加用心对待生活。因为一个人只有用心去对待生活,生活才会善待他。

  这是我在青春懵懂时所得出的结论,但我知道,在生命的任何时刻中,这个结论都会适用。

散文作文 篇7

  作为一个以校为家的学生,我对校园的景色是再熟悉不过,其中冬天的校园最令我迷恋。 初冬的早晨,天不如以前亮,薄雾笼罩着整个校园。朦胧中,从远处传来一阵清脆的鸟叫,仔细一看,是几只鸟儿在草坪上嬉闹。冷风吹过,树叶沙沙作响,随后又零散地落下。

  冬天是冷清的,但冬天的校园却活力不减。要是下过雪,就更热闹了。

  傍晚飘起了雪,不一会儿,大地就披上了一层银白的外衣。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,第二天一早,校园成了一个美妙的冰雪世界。不论是草坪的绿色,跑道的红色还是水泥地面的灰色,都统统换上了一身白衣。操场中间有几个黑色的句号,几只鸟儿在雪白的大地跳动,之后又排成一排,省略号似的飞向天空。

  下课了,我也和同学们一样,迫不及待地冲向操场,融入到了这雪的天地。在雪地里奔跑,即使摔倒,在这柔软的雪上,也不会感到疼痛。即使每个人的手都冻得通红,但脸上还是洋溢出开心的笑容。还有那独特的冰上足球,也是别有一番乐趣。即使在雪中冷得瑟瑟发抖,也丝毫影响不到我们的快乐。

  雪停了,太阳出来,树抖动自己的枝叶,脱去了它那层白色外衣,迎接这温暖的阳光。雪后的天空透澈碧蓝,雪地被照得闪闪发亮。

  记得去年雪后,我和初中的同学在校园里嬉闹,放学后,一起踏着雪回家,一步一个脚印。今年雪后,我和新的朋友在校园里奔跑,放学后,一起向宿舍走去,脚下发出吱吱的响声。改变的是时间,不变的是对雪的热爱;改变的是环境,不变的是美丽的冬景;改变的是身边的人,不变的是欢乐。

  冬天还有很长,美景还有很多。在紧张学习的同时,不妨看看窗外,冬天枝枯叶落的树来年又是郁郁葱葱,明年冬天的校园又会是一片生机。

散文作文 篇8

  1、 本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比、抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强、

  2、 简单交待时间,地点和结果…

  3、 语言简练,规范,开篇吸引人、

  4、 …以…开头,较有新意、前因后果娓娓道来、

  5、 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象、

  6、 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境、

  7、 开头直奔主题,也是一种写法、

  8、 开头很活泼、拟人化手法的运用使开头显得活泼,

  9、 反问句开头,吸引读者、

  10、 开头直奔主题,让人一目了然、

  11、 开头点题,用词很吸引人、

  12、 场面和气氛描写为文章增色不少;

  13、 …对精彩地方进行简单描述;点面结合

  14、 简单介绍情况,自然过渡到下一段;

  15、 情境描写调动起悬念;

  16、 充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动、

  17、 简要叙述前因,进行铺垫、

  18、 这一部分可以加入对话或者一些心理描写、

  19、 将…改成…更合适些,

  20、 自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动、

  21、 叙事中夹写景,以已度人,将心比心、

  22、 拟人化语言使文章更显得生动活泼、

  23、 外形描写十分有趣,突出了…的可爱、介绍中融入了自己的思想,有感染力、

  24、 用了列数字,举例子的方法,很形象、

  25、 过渡自然,每一段交待得很清楚、

  26、 这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动、

  27、 采用比喻,拟人等修辞手法,形象地写出了…的美、这部分还可以展开写、以小见大,表现…

  28、 比喻句用得精当、加入了古诗进行联想,富有韵味、

  29、 …和…形成鲜明对比,突出…

  30、 小学生能有这样的体会,令人刮目相看、

  31、 对…的比喻用得妙、

  32、 运用多种感官,描写十分仔细、

  33、 孩子的气的语言很有意思、

  34、 加入人物行为,使画面生动、

  35、 这段多余,不如删去,使文章更简洁、

  36、 发挥奇妙想象,运用精妙比喻、

  37、 充满童趣的拟人与比喻,使文章顿生光彩、

  38、 心理描写细腻,比喻句用得好,

  39、 排比名的使用为文章增色不少、

  40、 …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷、

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