优秀日记

时间：2023-11-07 09:35:32 日志日记我要投稿

（优秀）实用的优秀日记

　　一天即将完结，我们对人和事情也有了新的看法，是时候静下心来好好写写日记了。那么什么样的日记才合适呢？下面是小编精心整理的优秀日记9篇，欢迎阅读与收藏。

（优秀）实用的优秀日记

优秀日记篇1

　　“树上的鸟儿成双对啊”，三位娘娘腔又开始开杀了!

　　看，王中超连屁股都翘起来了，章乐的兰花指也翘起来了，全场“哈”的一声大笑，王中超既说“讨厌了啦!不要笑人家的啦!”章乐说：“对呀，人家会害羞的。”哈哈，这俩个人也太搞笑了吧!他们俩比起了妩媚，我看着都快要吐了!我说：“你们两位娘娘可以别争了吗?”王中超说：“讨厌!”我大笑起来，肚子都疼死了，章乐和王中超他们互相飘起了媚眼，我笑着说：“你们这个形势是要结婚吗?啊!那太好了祝你们早生贵子，红包拿来。”王中超说：“我们是同性恋，红包会给你的.，别急。”章乐说：“对我们结婚第一个跟你说。”说着，他们俩做了一个假亲的动作，看着我全身在发抖。

　　这才是正宗的娘娘腔。

优秀日记篇2

　　今天妈妈给我买了许多巧克力，我要把金牌巧克力送给周毅，因为他上次武术比赛得了第二名，我把金牌送给他，下次比赛他就能得第一名，到时候小喜鹊就会来报喜。

　　任老师：知道吗？你就是可爱的.小喜鹊！周易吃了你送给他的金牌巧克力，会更加努力的，下次一定能获得金牌。多么友善的孩子，老师替周易谢谢你！

优秀日记篇3

　　今天是军训的第二天，我还是气喘吁吁来到教室。教室里很热闹，有聊作业的，有聊发生什么事的，还有些人聊昨天军训的，大家议论纷纷，可郭老师来了，教室就鸦雀无声。我们跟随着郭老师到了车里面，去参观军营。

　　到了那里，我们当然是先整理队伍了。我们整齐的排成两排，跟着军人叔叔，参观了他们睡觉的地方。军人叔叔还给我们示范了叠被子，我们都目不转睛的看着。另外，我们还参观了晒衣服的地方、一些事迹和他们的“成果”——菜园。其中，我最喜欢菜园了。那儿有丝瓜、冬瓜、扁豆等。他们的形状都不一样：钩形的、马蹄形的.、葫芦形的、椭圆形的等，看起来真想让人咬一口。

　　要上车之前，我们又玩了一下。最厉害的就是谢劲豪，他又爬又跳的，显得他身轻如燕。

　　最后，我们坐上了车，我看着窗外的风景，慢慢的往家的地方靠近。

优秀日记篇4

　　暑假快到了，我有很多时间看书。今天，我读了一本书，它是笑猫系列的，很有趣。它的作者是杨红樱，这本书是围绕着一只快乐的鸭子“麻花儿”写的。

　　一只鸭子的名字叫“麻花儿”，你会觉得很奇怪，解释一下，这个名字有两层意思，第一层意思是鸭子身上的毛是麻色的，第二个意思是鸭子是雌的。

　　麻花儿是一个非常幸福的鸭子,它认为,只要帮助别人,自己就会觉得很开心。每天早上，它会走在乡间小路上，村民们都把茉莉花环套在麻花儿的脖子上，他们认为只要给麻花儿套上花环，今天就会是幸运的.一天。

　　麻花看到村民们脸上带着抹不掉的笑容，觉得很幸福。可见，不仅仅麻花儿感到幸福，还会给他人分享幸福。

　　我很喜欢笑猫，它活泼可爱，机智勇敢。它是世界上第一只会笑的猫，胖胖的，头上围着围巾。

　　故事还讲述了一万年神龟，笑猫很佩服它，叫它大师。这只神奇的乌龟有能力穿过墙壁，把自己变成一只绿色的乌龟。他们说它能活这么久，是因为它一直在闻孩子的气味。

　　只要那个人有孩子的气味，不管那个人在任何地方，神龟都能找到他。

　　我从这本书中学到了很多我不知道的东西。我从快乐的麻花儿身上领悟到，幸福总是围绕着我们，而幸福来自于付出，我们付出的同时，自己也得到了幸福。

　　读完这本书，回顾过去，我感到很高兴。我还领悟到，万事需要我们去尝试，我也从笑猫身上学到了一个道理，那就是，只要我们坚持，就没有什么是我们做不到的。

优秀日记篇5

　　【教学目标】

　　１、培养孩子们观察的兴趣，养成留心观察周围事物的好习惯。

　　２、让学生写下观察中新的发现，或是观察中发生的事。

　　３、让学生了解观察日记的写法，也试着写观察日记。

　　４、练习修改习作。

　　【教学重点】

　　培养孩子观察的兴趣，让孩子养成留心周围事物的好习惯。

　　【教学难点】

　　把自己平时观察中新的发现，或是观察中发生的事具体、生动地写下来。

　　【突破重难点的方法】

　　采用启发式和讨论式教学，让学生自主、合作、探究地观察，同时，让学生说说自己观察的事物的特征，及准备采用什么样的句子，来使所观察到的事物显得生动、具体。

　　【学具准备】

　　电子课件。

　　【教学时间】

　　２课时。

　　【教学程序】

　　第一课时

　　一、复习导入

　　１、激发学生的写作兴趣：

　　师：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。从这句优美的诗句里，你听出了什么？

　　生：美景，初春的'感觉，似乎闻到了春的气息。

　　２、师小结后导入：

　　对，同学们说得很好。它们都与作者平时的认真、连续的观察密不可分。正因为如此，这些文章才显得生动有趣，有吸引力。今天，我们就来学习作者的这种写法，把它运用在自己的习作中，让自己的习作也显得生动有趣。

　　二、引导学生写观察日记

　　１、让学生说说自己在周末所观察过的事物：水果、玩具……

　　２、评一评同学是否说得清楚，明白过渡：小朋友，你将怎样观察你手中的事物，能说说吗？让学生畅所欲言。

　　３、让学生自主、合作、探究地学习，老师相机引导学生把握观察的方法。

　　４、师相机引导学生了解观察事物的方法，引导学生仔细想——发挥联想和想象，并指导学生把观察到的事物说得生动、具体：

　　如是水果类，指导学生全面细致地观察的基础上，让学生说说先观察什么，再观察什么，最后观察什么，并说说每步自己观察的结果。同时，启发学生调动各种感观去认识事物、感知事物，可以闻，可以吃，可以发挥想象等。

　　如是观察植物，引导学生要观察它的干、茎、叶等各部分的特点；

　　要用眼睛仔细观察它的花、茎、叶、枝，对这株植物的各个部分的形状、颜色、姿态作全面的了解。还可用鼻子闻一闻花散发出来的香味。

　　如观察动物，就要观察动物的外形，生活习惯等特点。

　　三、教师交代本次习作的具体要求，并根据《金色的草地》第三自然段，仿写自己的观察日记。

　　１、老师引导孩子分析作者是怎么观察薄公英变色的。

　　２、认真思考，看怎样才能清楚地把手中的事物写下来，并写得具体生动。

　　四、学生交流各自打算写的内容，教师作适当的点评，引导全班学生相互启发

　　五、教师对观察日记的写法和格式稍作指点。

优秀日记篇6

　　妈妈、爸爸都不在家，我的肚子很饿，想炒鸡蛋吃。

　　我马上跑到冰箱那里拿出两个鸡蛋，又从碗柜拿出两个碗。可是第一步打鸡蛋就让我吃了苦头，我先嗑开一个小口，然后用手一掰，鸡蛋倒是进去碗里了，可是蛋壳也跟着进去了。怎么回事呢？我仔细回想起妈妈打鸡蛋的样了，终于发现了问题：我不是像妈妈那样用手抠住小口轻轻掰开的.，而是握住整个鸡蛋掰开的，怪不得打不好。打第二个鸡蛋，我模仿妈妈打鸡蛋的方法，效果果真好多了。

　　然后我开始搅鸡蛋，第一次搅弄得到处都是，两个鸡蛋搅完后只剩下了一半。当然，搅完后我没有忘记放点盐和葱花，我往锅里放了两勺油，因为我太饿，还没有等到油热，我就把鸡蛋倒进了锅里，来回翻滚了几下就出锅了。

　　虽然这盘炒鸡蛋炒的味道远不如妈妈做的好吃，又弄得我一身狼狈，手忙脚乱。但这是我自己的劳动果实，我心里充满了成就感，吃起来反而觉得又香又脆。

优秀日记篇7

　　5月9日星期二天阴转小雨

　　今天，是到军营的第一天，这里是多么的美丽，我们的心情又多么的兴奋。一被安排到寝室，我就喜出望外的抓上了上铺，在上铺上安了窝，驻了营。从窗外望去，对面是一座山，山上长满了翠绿的大树，上顶若隐若现。正在我沉思时，一声口哨声，开始集合了，我们五年级全体同学，马上到了集合的地方，终于等说完了话，原本以为可以好好的休息一会儿，舒坦的躺下来，但又被阵急促的'哨声给惊醒了。我们其手八脚的起了床，又排好队。到了食堂，看见了一排排整齐的餐桌，我们坐了下来，我从来没有这样饿过，张开大嘴，一口口的吞饭。

　　下午，我又被一阵嘹亮的哨声给催了起来，我们迅速的爬了起来，用不了多长时间，我们又来到了食堂前面。随着一声“一、二、三、四连到操场，五、六、七、八在这儿。”队伍缓缓地前进了，到了操场，紧张的训练开始了。教官先教我们最基本的站立，我们站在哪儿多么像一个个企鹅一样，佝着背，缩着头，教官站在那儿就像一座大山，一动不动。经过了二三个小时锻炼，我们已经学会了立正、稍息等一些基本的动作。今天，我了解了军人铁的纪律，和自强不息，奋力向前的品质，原来军人的训练并不容易。晚上，我怎么也睡不着觉，接下来明天有会怎么样呢？

优秀日记篇8

　　幸福就像春天的阳光，带来温暧;幸福就像鲜花，迸发沁人的清香;幸福就像陈年的美酒，能让人陶醉其中——其实幸福很简单，简单到你踮起脚尖就能摸到。

　　你一如既往地坐在桌子旁，一个人静静地看着我，我爬在桌子上，正全力以赴地为考试做最后的冲刺，使是如此寒冷的冬天，额头上却布满着密密麻麻的汗珠，你望着我，像是十分的不安，额眉紧紧地锁在一起，眼里满满地心疼。

　　你抬头望了望时钟，很是小心地问我：“睡了吧，这么晚了。”我头也不抬地应诺了一句“不呢，这道题还没有算完。”我的心像是被什么东西猛击了一下，很疼很疼。

　　“那要喝牛奶吗?”

　　“嗯，好。”你的眼里划过发自内心的快乐，随即又叹了一口深深的气，工作了一天的你，慢慢地起身，蹒跚地向茶几走去，从柜子里轻轻地拿出一袋奶粉，缓缓地将它倒在杯子里，“唰——”像瀑布一样飞流直下，手再微微一缩，好像瀑布横切了一刀，突然停止了流动，一只手紧紧地握住杯子的底部，放在饮水机前，轻轻地按住红色按钮，热水一涌而出，你拿着一根银，放进牛奶中，一圈一圈地转动，卷曲的发丝垂落在双肩，眼角的细渐渐舒缓开来，目不转晴地看着牛奶，就像看见宝贝似的.，满是喜欢。你一步一步地走向我，将牛奶轻轻地放在我的身边，我端起牛奶，一股水蒸汽扑面而来，浸湿了我的双眼。一旁的你，将手轻轻地搭放在我的脑袋上，颤颤巍巍地说，“孩子——辛苦了。”那一瞬间，眼泪夺眶而出，我含着泪，慢慢的将牛奶喝掉，这一刻，我很珍惜。我知道幸福已经来到我的身边。

　　什么是幸福?

　　幸福其实很简单，它就是你在夜深人静时静静地陪伴，它就像一杯醇香的牛奶，甜甜的，涩涩的。

　　谢谢你，母亲，带给我的幸福。

优秀日记篇9

　　星期六，我写完作业妈妈说带我和妹妹去休闲公园玩。

　　我一进门就看见蓝色的独木桥，我连忙跑过去，妈妈说：“你们比赛看谁的平衡力最强。”妹妹在前面我在后面，妹妹走地太快了，脚掉到地上了，她又把脚放上去，妈妈说你犯规了，妹妹说：“虽然我犯规了，但是我也走到了终点了呀！”妈妈说不带犯规。接下来就看姐姐的了，我在后面慢慢走，妈妈说：“加油！加油！妹妹就在一边看着，妹妹心里想看看谁输谁赢，妈妈看我半分钟就走到终点了，她心里想如果我说姐姐胜利，妹妹应该会生气，如果我说妹妹赢姐姐输了，这也不行？这时候妹妹说话了：“看，那边有好玩的跷跷板。”

　　接下来我们来到了跷跷板那里，我和妹妹一人坐一边，一会儿高一会儿低我们玩的真开心。然后我们来到好玩的'城堡滑滑梯，我们上去以后城堡门正要关上的时候妈妈爬了上来。妹妹说：“妈妈你爬上来干嘛？”妈妈说：“我担心你们呀，”我说：“哎呀！不用担心，我们会小心通过，您放心吧！”说完妈妈走了，我和妹妹双手抓住把手，一个锤子飞过来，我们就蹲下来，我们好不容易通过了关卡，但是妹妹受了一点点小伤，妈妈就给她买了一些邦迪，看来今天只能玩到这里了。

　　虽然今天玩的很开心，但是妹妹受了小伤。

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