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优秀日记

时间:2023-10-20 09:10:43 日志日记 我要投稿

(集合)优秀日记5篇

  一天的生活不知不觉间结束了,今天一定有不少的收获吧,何不趁现在赶紧写一篇日记。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编整理的优秀日记5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

(集合)优秀日记5篇

优秀日记 篇1

  今天是我们开学的第一天,步入了新的校园,认识了新的同学,接触了新的老师,体验了新的生活,进入了新的环境,总而言之,这个学校的一切,在我眼中都是陌生的,然而更是新奇的。这也意味着,我们已经步入了青春的.大门、体验了新的一切,刚开始,对于这个陌生的校园,我很不习惯,但是通过了几节课的体验生活,我已经慢慢开始接受这个对于我来说非常陌生的校园、我开始去认识同学们、开始新的旅程。

  到了下午,我已经熟悉了这个学校的一切。

优秀日记 篇2

  爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

  千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。新年在人们期盼的目光中,翩然而至,空气中似乎也弥漫着年的气息。

  20xx的春节,仿佛来得特别快,在我还没有进入年的气氛的时候,就已经悄悄降临了。20xx的除夕,我同样要在大连,和家人一起度过。

  除夕是20xx的结束,20xx的开端,人们都希望开开心心的度过着中国最盛大的节日,也就是所谓的年。早在几千年前,买年货,吃年夜饭的习俗就传承下来,直至今日。每年的腊八开始,人们就开始准备新年了,大街上买卖年货,服装,爆竹烟花的随处可见,大街小巷洋溢着浓重的年味,人们奔波在各商店间,虽然忙得不可开交,但却也乐此不疲。每逢这个时候,我都喜欢去大街上闲逛,看着人们一张张笑脸,期待着年的到来……

  今天就是除夕,等待了一整天,夜晚终于降临了,最喜欢的就是每年的这个时候,能和家人团聚在一起,即使是吃一顿年夜饭。下午3点多,家人们就都开始准备年夜饭了,炒的炒,洗的'洗,忙忙碌碌中,锅碗瓢盆碰撞在一起,擦出幸福的火花。饭桌上,大家一起举杯,庆祝新春佳节。晚饭后,人们又开始包饺子,一年一次的春晚如约而至,人们在看着春节联欢晚会的同时,在欣赏着刘谦神奇魔术的同时,也包了祝福在饺子里,祝愿彼此在新的一年里,身体健康,万事如意。让我们接受家人最真挚的祝福吧!

  年年岁岁,岁岁年年,除夕的夜晚,在漫天飞舞的烟花中告一段落,12点,敲钟吧,我们,又长了一岁,祝愿孩子们更加懂事,祝愿青年们更加健壮,祝愿中年人财源滚滚,祝愿老年人安享晚年!20xx,来吧,下一个除夕,我同样不会寂寞!

优秀日记 篇3

  教学要求:

  1.学会本课8个生字及由生字组成的词语。会认13个生字。

  2.朗读课文,了解日记的格式。

  3.通过学文,学习妈妈热心助人的品质。

  教学重难点:

  通过学文,学习妈妈热心帮助他人的品质是本课的重点;朗读课文,了解日记的格式是本文的难点。

  教学方法: 集中识字、表演朗读

  课时安排:两课时

  第一课时

  一、板书课题,激发兴趣。

  1.齐读课题,借助看图你认为这篇文章是写哪方面的内容?

  2.学习日记的格式。

  写日记,先在第一行的中间写上日期、星期几,天气怎样,再换一行空两格就可以开始正文了。

  3.作者的这篇日记格式是怎样的,请学生谈论。

  4.作者在日记里写了些什么内容呢?

  二、学习第一则日记。

  1.齐读。

  2.理解“羡慕”的意思,再说一句话。

  3.妈妈给我买回了白纱裙吗?我的心情是怎样的?

  (理解“迫不及待”)

  4.妈妈买回了许多礼物,并分成了两份,为什么?

  5.同桌交流讨论。

  三、学习第二则日记。

  1.小声说说这则日记的日期、星期、天气。

  2.第一则日记中的阿英妹妹究竟是谁?她是个怎样的孩子?

  (勤快、好学)

  3.我又做了个梦,我梦到了什么?

  4.现在,我还想买那条漂亮的裙子吗?从哪儿可看出来?

  5.梦境说明了什么?

  6.交流讨论。

  四、扩展练习。

  1.说说你周围的助人为乐的故事。

  2.练习写一则日记。

  第二课时

  一、复述课文。

  二、指导学生字。

  1.出示生字、新词。同桌互认,自由认读,指名读,齐读。

  2.扩词,造句。

  3.分析各字字形,指导写字。

  4.重点学习:

  读:左右结构。

  粉、昨、晴、姑、娘可与份、作、猜、故、粮进行区分。

  三、引导观察字在田字格中的位置。

  l.看“我会写”中田字格中的字,观察这些字在田字格中的位置。

  2.仔细观察每个字的关键笔画的`位置。

  四、练习认读,书写。

  五、指导完成课后“看看写写”内容,并读读。

  昨天 妹妹 学校 书包

  帮助 读书 少年 儿童

  六、布置作业。

  回家后把你热心助人的故事讲给父母听。

  板书设计:

  24 日记两则

  我

  梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买

  (喜欢) (生气) (高兴)

  课后反思:

  课堂上,我对日记的格式强调的还是不够详细。教学重点没能把握好,研究教材还不够透彻。板书过于简单,没能突出主题,重点词的板书不够到位,应该注重简洁明了,并且一些重点词应该及时地写在黑板上。其实应该在课尾组织学生说说自己心中的想法。联系生活说自己的决心和做法,说自已也要怎样节省来帮助阿英及像阿英一样的小孩。我应该顺之将其引入现实,那就是节省钱,来资助济源山区的一些贫困学生。可是时间不够了。整堂课时间安排有些前松后紧。

优秀日记 篇4

  哭,也没有用了!他(她)们不会在乎你了!昔日美好的时光,对他(她)们不知是否还有印象?如今的我,在街上闲溜时,见到小学同学,总觉得似曾相识,却怎么也想不起名字,难道是因为小学不太交往吗?或许吧!别人提起他人的名字,自己听的熟悉,就努力去想他的样子,却。。。

  这种感觉让自己很失落,原来和现在,显然有很大的差距,我也不例外,我变了,变成一个人人讨厌的小琪。呵呵,"朋友"这个词,我挖掘的很深,找到了它的根,却还不知足,偏要连根拔起,去探索地下的奥秘,我的执着给我的朋友带来了伤害,这种伤害是无法弥补的.。当我知道自己犯下“滔天大罪”时,我恨自己,我无法原谅自己,于是,我默默地为他(她)们付出,暗地偷偷的流泪,我的痛不敢说,我不敢去和他(她)们争,因为我怕,我怕朋友会疏远我。现在的我,会为朋友不理而生气,会为朋友的一句玩笑话而去责骂,会为朋友的眼神而往坏处想,我为什么会这样,为什么?实际上,我也不知道,不过,我会努力改正。记得有一次,风和日丽,我玩的正开心,无意间,一位朋友不小心说了我几句,霎时,天昏地暗,我反驳了她,一场友谊之战开始了。。。

  之后,我和她闹僵了,我哭了,我反省自己:为什么,我为什么会为这件小事而斤斤计较啊?小琪,振作起来,你要学会宽容,忍耐,豁达!你要让你的朋友看到一个全新的你!加油!

优秀日记 篇5

  我读了一本书,叫笑猫日记,大家也看过吧,里面有笑猫,老老鼠,一条京巴狗,杜真子,马小跳等。他们是好朋友,他们的善良告诉我,要乐于助人,不做坏事,虽然猫和老鼠是天敌,可是他们可以互相原谅,就还是永远的好朋友,笑猫和老鼠就是这样成为好朋友的,而其它猫只顾自己,不管别人,尤其是酷猫和靓猫,还有乌云盖雪和雪里拖一槍一。就是在以前猫和老鼠影应为一件小事就成了死敌,人不能因为一件小事而绝交。马小跳和杜真子,很一爱一斗嘴,所以他的'友谊更深。

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