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小学日记

时间:2023-07-04 06:56:50 日志日记 我要投稿

【热门】小学日记6篇

  有趣的一天又要结束了,一定有不少感想,此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?以下是小编整理的小学日记6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】小学日记6篇

小学日记 篇1

  今天晚上。我和妈妈一起做蛋壳手工。首先,我在电脑上找出喜欢的图形;其次,我们用卡纸画出她的头饰;接着,再把头饰剪出来;妈妈还帮我做了两条小辫子,然后,把头饰贴在鸡蛋壳上;最后,我用彩笔画出眼睛嘴巴,一个双面蛋壳手工就做好了!

小学日记 篇2

  我的爸爸今年31岁啦,爸爸空闲的时候最喜欢唱唱歌、打打球,带我们出去转转。有时候还喜欢喝酒,还喜欢抽烟,陪客户吃饭喝酒,他每天回家都很晚,有一段时间,我有一个礼拜都没有见到爸爸。早上我还没有起床我爸爸就走啦,晚上我都睡着啦,爸爸还没有回来,我想对爸爸说一声”爸爸您辛苦啦!“

小学日记 篇3

  今天上午,虽然是夏天,但是下着雨,空气很凉爽,爸爸带着我和另外15名同学一起到一个叫瑞洁口腔的牙医店去搞《小小牙医》的活动。我到了以后,那里已经有很多同学了,阿姨让我在一张纸上签到。我看见那里摆着两排凳子,用来待会坐着看叔叔讲知识,同学们都在开开心心的玩耍着,我也跑过去玩了起来。

  过了一会,那里的阿姨把我们叫了过来,我们排好队,阿姨给我们发了一件医生的白大褂、听诊器、编号(给我发的是9号)、和口罩。我把阿姨发的东西都穿好,叔叔开始和我们做一个有趣的游戏名叫“逛三园”游戏规则是:“说出水果园、动物园、蔬菜园都有什么东西,说错的人就上台表演节目。”他们表演的都很精彩,有人还表演了搞笑版的《上学歌》所有人都笑了起来。接下来,叔叔叫1—8号每两个人一组,去互相看牙齿,9—16号继续听叔叔给我们讲怎样保护牙齿和预防口腔疾病的方法,同学们听得津津有味。讲完后,轮到我们9—16号去互相看牙了,我和陈骏然是一组,阿姨给我发了看牙的'工具,我拿着阿姨给我发的工具,看见他的牙上有许五六个小黑点,他拿着工具,也看见我的牙上有许多小黑点。这都是我们平时没有好好刷牙的结果。

  我们看完牙,我们又一起看了一会电视,照了一张合影。我通过这次活动,了解到了怎样保护牙齿和预防口腔疾病的方法还教会了我怎样看牙,我觉得这个活动非常有意思。

小学日记 篇4

  下雨了,天地间一片朦胧。我在风雨中瑟瑟发抖,迟迟等不到中巴车的汽笛声。

  风更大了,雨水肆意地打在我的脸上,我颤抖得更厉害了,牙齿上下打着战,时间一秒一秒地过去,我的耐心似乎也被这刮脸的凉风吹走,仅留一丝希望:也许车在下一秒就会出现。多少次欲动身离开,又多少次对自己说:再等一秒吧。

  唉,也许车不会来了,我最后的丁点希望终于在这呼呼风中消逝了,算了,不等了。我下定决心,慢慢从这站了许久的.地方移开,那留有脚印的地方似乎还有余温。当我走出百米之后,忽又觉得不能这样轻易放弃,心中重又燃起希望,我迅速转身匆匆寻回那串脚印,再次伫立在风雨中。

  十秒钟后,远处传来了中巴车的汽笛声。

  其实胜利往往就在最后十秒中,而失败恰因为你没有等到最后十秒就离开。

小学日记 篇5

  20xx年X月X日 星期X 天气:X

  又是一年中秋佳节。俗话说,中秋的月亮圆又圆。晚上,我和爸爸妈妈买了月饼、水果,还有一些小菜去爷爷奶奶家吃晚饭、赏月。

  不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。”爸爸笑着说:“小时候,你还一直以为月亮是弯的,只有太阳才是圆的呢!”我不好意思的.答道:“不是吗?儿歌里也说弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖……”奶奶说:“每到月半的时候,月亮就变得又圆又大啦!要是今晚云不多,就能看到圆盘那么大的月亮啦!”这时,奶奶催促道:“快点吃,吃完还要点香塔祭月呢!”

  我赶紧扒完最后一口饭,奶奶一起到楼下点香塔。奶奶一边点一边和我说着有关中秋佳节的神话传说。例如,嫦娥奔月、玉兔捣药、吴刚伐桂、玄宗漫游月宫……古人的想象力可真丰富。

  今天晚上天气不好,云层比较厚,调皮的月亮躲起来了。昨天我在阳台赏了一会儿月亮。月亮圆圆的,颜色偏红,不像书中描写的那样——如水的月光,洒向无垠的大地,澄澈恬静,分外皎洁,远眺月色朦胧,近看是影影绰绰。希望明天能见到又大又圆又亮的月亮。不,还是在今晚——梦里!

小学日记 篇6

  一年级的时候,老师布置作文作业,我觉得很困惑,我不知道怎样写。没办法只有叫妈妈教我写,可是给老师一改,老师说:“你写得一点都不具体。”我很难过,我很想把它写好,更想超越其他同学,成为班级里的小能手。

  这是我一直的梦想,可是没有做到,直到我遇到了史老师。她是爸爸的朋友,也是个初中的一位语文老师。她的到来让我的作文有了大大的.提高。她先教我写句子,特别是排比句,平时还让我读好词好句好段;接着教我写景色、写人、也写事。每次都能说:“你的作文进步很大呀。”或者说:“你的作文真棒呀!”我可高兴了 !

  可是那些作文都是在老师指导下写的,可是上次的作文没有老师的指导,我也得了优三颗星呢!这是不是能证明我的进步了呢。

  我希望我的作文更有进步,实现我最初的愿望。

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