小学三年级日记(合集15篇)
时间过得真快，一天又过去了，相信你一定有很多值得分享的经验，不如趁现在好好写一篇日记。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编帮大家整理的小学三年级日记，希望对大家有所帮助。
小学三年级日记1
星期五的晚上，我一进家门，我就在鱼缸前面看小鱼!
我看见小鱼的身体是圆形的，身体后面有一条像随风飘动的红领巾一样的尾巴，身长在小金鱼的身体后面，真是可爱极了!脑门前面有两颗又大又漂亮的眼睛，真好看呀!
吃食物
我想，小金鱼应该是肚子饿了吧!于是，我赶紧找到了一包鱼食，喂给小金鱼吃了。过了一会儿，我想小金鱼应该吃饱了，应该在睡觉吧!于是，我就去鱼缸旁边坐下，结果发现，小金鱼居然在吃“树叶”上的灰尘，小嘴巴一张一合的，仿佛是一位工在消除“树叶”上的`灰尘呢!
有一天，我家又买了一条小金鱼，他就是带领所有鱼的妈妈。它会带领小鱼做游戏，可好玩了!它们有的时候在玩捉迷藏，有的时候在玩老鹰捉小鸡，可好玩了!
小学三年级日记2
临近万圣节，英语老师Carrie给我们布置了个任务：制作南瓜灯。
周六早晨，我和妈妈早早起床，去挑选合适的南瓜。可是，没有找到很适合的南瓜，只好将就了。难道是其他小伙伴们先下手，把造型好的都南瓜挑走啦？我心里纳闷。
晚上，做完了作业，我和妈妈先用个橙子做了个实验，做了个橙子灯。做好之后，再把我的一个可以变色的小灯泡装进去，恩，效果还不错。
星期天，我就开始做真正的南瓜灯了。我先用彩笔把南瓜结蒂的位置，画一个圆，用刀小心切开，南瓜被打开了！我用勺子把里面的`瓜瓤和瓜子掏得干干净净，嘱咐妈妈，明早给我煮南瓜粥吃，可不能浪费啊。接下来，我用彩笔在南瓜上画出眼睛、鼻子、嘴巴，然后小心翼翼地用刀一点点地切进去，再从南瓜里把多余的捅出来。啊，南瓜灯开始有模有样了。最后我再用小刀把眼睛、鼻子、嘴巴修饰了一下，然后把我的“神奇小灯泡”装进去，大功告成啦！
做南瓜灯的过程中，我让妈妈帮我拍照。做好南瓜灯，我把家里的灯关上，看见漂亮的南瓜灯在黑暗中一会儿闪出绿色，一会闪出橙色，一会儿闪出红色，太有意思了！
万圣节做个南瓜灯，真开心啊！
小学三年级日记3
我对科学充满了好奇心，想努力的成为一名小创造家。在上学期的一个星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛顿实验班。这一次做的是星象仪，教师跟我们解释了很多星座的知识，然后发给我们器材，接着我们就动手开场了自己的小创造。首先在一张纸片上按照星图的标记扎了很多小孔，并且将星图纸片和半张硬纸片粘在一起。然后在一张较大的泡沫塑料上用双面胶固定了两节干电池，将导线焊接在小灯泡和电池上。最后将小灯泡安装在纸杯的'底部，并用双面胶将星图纸片粘在泡沫塑料上，这样星象仪就完成了。完成后我演示了自己的劳动成果，当我看到墙壁上映照的明晰的星座图案时，我目瞪口呆。我对这奇怪的现象感到很惊讶，也很兴奋。这个小创造我一直保存着，我为自己能成为一名小创造家而不懈的努力着。
小学三年级日记4
秋天来了，秋天来了！
秋天来到田野里，秋妈妈忙给田野穿上一件金色的衣服。稻谷秋风的吹拂下，金浪翻滚。豆荚在秋风的伴奏下哗啦啦的唱着丰收的歌。
秋天来到果园里，苹果笑红了脸，鸭梨你挤我碰的正等着人们去摘呢！柿子树上挂满像小灯笼一样的柿子。一串串的`葡萄更加惹人喜欢，亮晶晶的，像晶莹透明的珍珠玛瑙。 秋天来到花园里，菊花开了，有红的、白的、黄
的......争奇斗艳、五彩缤纷、绚丽多彩，美丽极了！今天，全小区就数我们家的鸟叫声最响，猜到了吗?哈哈，是鸟，不对，是鹦鹉!
我家买了两只鹦鹉,一只羽毛翠绿色的，绣满了黑色的花纹,嘴角两边的羽毛是黄色的,嘴巴向下弯曲,像老鹰的嘴巴,是母的。另一只羽毛白白的,上面也绣着黑色的花纹,腹部的羽毛是淡蓝色的,是公的。
它们的名字分别叫:谢天、谢地。为什么取这个名字呢?因为它们俩刚买来时，什么都不吃，第二天总算吃了，谢天谢地!它们的名字由此而来。
谢天谢地有点挑食，我从来没见它们喝过水。它们一天到晚都在羽毛。谢天谢地总是在一起，有时候会因为一点小事情而吵起来。
睡觉时也很有趣：它们用一只爪子立着，眼睛合拢后，张一下小嘴巴，便睡着了。
小学三年级日记5
元宵节、清明节、端午节，还有一个我最喜欢的春节。从我记事起到现在，我们都是伴随着这些年年依旧的传统节日，和亲人一起度过一年又一年的节日。
这些节日，包含着丰富的民俗文化，凝聚着这浓浓的血脉亲情。在这些节日中，我们对于春节是情有独钟。每年的春节，家家户户的门前都挂起了红灯笼，贴上春联，亲朋好友都大老远的会带自己的家里，为的就是这一年才有一次的除夕夜团圆饭。饭桌上，大人们的讲述则是这一年的所有经历，而我们这些孩子则毫无忌讳的.大吃大喝。我最喜欢是在除夕夜吃完饭，拿到压岁钱后，我们一家人一起在电视机前吃瓜子。爸爸坐到七点多钟就出去到邻居家串门，到九点前他们就回去。等到九点时，爸爸就拿出烟花放在道路的中央，然后开始放烟花，天空中展开了五颜六色的花朵，好看极了！
啊！美丽的传统节日文化，我最喜欢的春节。
小学三年级日记6
小的.时候不懂事拿毛笔在家门口地上写了四个大字——包家门口，于“家”字上面的点写太小了，昨天闹出了笑话。
昨天吃晚饭，姑丈和表哥坐在门口休息，姑丈看到了地上的大字，问表哥：“哎，亮亮你过来看看这是什么家?”表哥看了一眼“家”字，他没有读，而是仰面朝天，笑起来。
一开始，我没有注意，但越笑越大声，我怀着满腹好奇心出来，姑丈马上对我说：“你读读这串字。”我以为姑丈说我调皮，笑我乱涂乱画。我害羞，没有读，但姑丈又一定要我读，我就读了。
没想到姑丈说：“你在看看这个字，读家吗?读冢。”
我愣了一下。
姑丈又问我们：“你知道什么意思吗?”“不知道。”“查字典。”
我翻开字典，上面清清楚楚写着“冢……坟墓……我真的愣了，姑丈可笑坏了。”
这么一个小小的点可给我家闹出了大笑话，下次写字一定要注意。
小学三年级日记7
现在近视的孩子越来越多，几乎每一个人到了十二、三岁时就都开始近视了，我也不例外。现在的我，左眼近视50度，右眼75度，还有些散光，所以我也是“眼镜家族”的一员了。正因为戴上了眼镜，我做很多事都不方便。
原因之一：因为我只是轻度近视，所以只有写作业时要戴眼镜，其他时候都不需要。因此，每当上课我就会念念不忘写作业时一定要戴眼镜，就分了神，没办法专心致志地听讲。要做作业了，也总是会因为眼镜比别人慢一拍。况且我写字速度本来就慢，作业效率也就急速下滑。
原因之二：因为是刚刚开始戴眼镜，所以还不太适应，写作业戴上它总觉得非常重，感觉鼻子都要压塌了，耳朵都要掉下来了，所以注意力全都在眼镜上，对作业就毫不在意，所以作业正确率就一点儿也不高，总被老师批评。
近视太痛苦了，不仅学习成绩下降了，对眼睛也不好。所以，我们必须少看电视，好好保护自己的.眼睛。
小学三年级日记8
到了金山廊下生态园，我们先进了一个塑料大棚，里面种了许多的青菜，我们去时已经有其他班的同学在里面采了，我们也急忙参加采摘的大军中，我采了一大把青菜，大概有十几来棵急急地装入塑料袋中，大家都有很多的收获。然后，我们又乘上了大巴车来到生态园的草坪，大家各自拿出了带来的东西和同学们美美的吃了一顿。
吃完后我们又去到了三角形的`玻璃建筑里，导游阿姨给我们发了长气球，没想到打气的柴教师把我的气球打爆了，只能看着别的同学玩，真伤心啊！
过了很久导游哥哥给我们发了风筝，我和蒋亦磊一起把风筝放上了天空。又没想到我们的风筝和别人的风筝撞在一起，掉下来打了死结，分也分不开了。没法子我问一个扫地的阿姨要了一个没有线的风筝玩。最后我们班一起拍了合照。
在回家的大巴车上，我想着这次的秋游，觉得虽然发生了一些小意外但还是很开心的。
小学三年级日记9
今天是清明节，阳光明媚，我和爸爸妈妈一起去了姥爷家，给姥姥上坟。
一到姥爷家，我就飞奔了过去，看见五姨和姨夫正在准备上坟用的钱、元宝、衣服、鞋、帽子等。五姨告诉我，这些东西都是为我的姥姥、二姥爷、外祖母、外祖父准备的。
准备好了，我和家里人一起去了墓地，妈妈告诉我一定不要胡闹，要听大人的话。在墓地，我看到许多上坟的人，都在为他们的`亲人烧纸钱，已表示对他们的思念。这个时候，我想起了一首诗:“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。”
烧完纸以后，我们几个小孩子，就结伴到村东头的大土堆上玩去了，玩土坷垃，玩泥块，建土房子等。玩了好长时间，可开心了。
要回家了，我还想玩，因为我还没玩够。可是要回家，我是心不甘，情不愿的回到了家。
小学三年级日记10
今天，是大家熟知的清明节，这一天，我们家家户户都要去乡下扫墓。
早晨，我们一家一大早就早早的起床了，因为今天我们要去乡下扫墓，我们一家跟姑妈、妹妹定好在彩虹桥集合，我们家先到彩虹桥了，之后姑妈跟妹妹就到了，我们先要给胡家老祖宗去扫墓，开了大约一个多小时的车子，我们终于到了目的`地，我们把事先叠好的元宝跟事先买的冥币倒在祖坟前，再用打火机把纸钱点燃，烧完之后我们就开始磕头了我们每个人的磕了三个头，之后我们就上车去扫我老太太的墓。
又开了半个小时，我们到达了我老太太的墓，我们又把事先叠好的元宝跟事先买的冥币倒在我老太太的坟前，再用打火机把纸钱点燃，应为地方狭窄，我们大家都鞠了三个躬，之后我们就回家了。
你清明节有没有扫墓呢？
小学三年级日记11
清明是一个传 统节日,这一天大家都会给不在人世的亲人扫墓,表达对亲人的思念之情。我和妈妈也回了老家，去给我舅舅扫墓。
在回老家路中上，看到开满枝头的桃花，打开窗户就有一股淡淡的清香，飘进车里来。远处一片一片绿油油的麦田，风吹过去像是连绵起伏的绿色波浪。这真是迷人的'景色，让人心旷神怡。今天路上的车子特别多，路上都有点堵，我想大家也都是想出来看这美丽的风景。
婆婆准备了祭纸，带带了食品，放在舅舅的墓前正准备点火时发现没带火机。婆婆向过咱的卡车司机借了一个，我们才把祭纸点着。
扫完墓以后，我们就往家走。走在田间的小路上，我发现脚边的麦子已经长出的麦穗了。小小的穗子正奋地向上顶，好象也想钻出来欣赏这春天的美景！
小学三年级日记12
一年一度的冬季运动会开始了。
运动会第一场的主题是校园集体舞比赛。好不容易轮到我们班了。我们排着整齐的队伍，昂首阔步，来到主席台上。看到主席台下两千多双眼睛，我的心里紧张起来；但想到老师殷切的希望，想到三、三班的口号：爱我三班，展我风采，我赶快镇静下来。伴着美妙的音乐“小白船”，我们全班同学翩翩起舞......我们耐心地等着最后的成绩,只得了二等奖.我们全班同学都很难过.郑老师说:"没关系!你们在我心目中永远是最棒的!"
运动会第二场的主题是迎接球比赛。我心里既紧张又兴奋，终于轮到我们班了。我们排着长长的队伍，来到跑道上。轮到我了，我飞快地向篮子跑去，回来的时候，我看见每个同学的'动作都不一样。有的单手抱球、有的把球夹在腋下，还有的双手把球抱在胸前。我们班飞快地迎接完球了。咦！我们得第一了。真爽！
小学三年级日记13
新的一学期又开始了，我又可以回到美丽的校园，当我捧着老师发给我的课本，我头脑很乱，因为这学期我想努力读书，可是，可是，我上个学期的坏毛病还在纠缠着我，不放过我。
所以，我想制定一个新学期的学习计划。来改掉这些坏毛病。怎么制定计划呢?这让我想了很久，不过最后还是想出来了。我上学期的毛病有：上课讲小话，玩东西，不认真听讲，偶尔不完成作业，这几项毛病，怎么改呢?我的学习计划是：上课克制住自己，让同桌监督我，不能让我讲话。
还必须把玩的带回家里，不带进教室。上课的.时候注意力必须高度集中，不能开小差，自然也没话可说，积极回答老师提出的问题。老师布置作业时专心听，我不完成作业就是听漏作业了。以上几项毛病如果我改了，我就可以安心、好好地学习了，今后，如遇到听不懂的题目要马上向老师或学习委员弄明白。
我读四年级时就连学习委员都跟我说：“如果你能把三分之一玩的精力用在学习上，唉!不用说，你肯定在班级的前十名”。所以，我以后要努力学习，让同学和老师都知道下一个好学生就是我——程浩燃。
小学三年级日记14
5月2号星期天，天气晴朗，风和日丽。这天我既没去喧闹的街，也没去人流拥挤的景区，而是与爸爸妈妈去乡下看望爷爷奶奶他们。
在奶奶家的屋后，有一条清澈的小河。我和妈妈去小河边洗手时看见在河里的石头上面浮着许多螺蛳。“啊，这么多的螺蛳！妈妈，我们把它们摸回去好不好？”一想到鲜美的螺蛳我忍不住地对妈妈说。妈妈笑着说：“好是好，但要注意安全。”于是我们把手摸到河里的`石头上面、下面、於泥里，不断寻找着。我们把摸上来的螺蛳大的放到小盆子里，小的仍然放回小河里，让它继续长着。螺蛳可真多呀，不一会儿我们就摸到了一小盆，我兴高采烈的把它揣进奶奶家。奶奶看着我们摸来的螺蛳笑着说：“这一盆也要不少钱吧！”
第一次看着自己的劳动成果，心里别提有多高兴了，而一想到明天它将成为我们饭桌上的美味佳肴，我的口水也忍不住要流下来了。
小学三年级日记15
今年寒假，我读了《穿过地平线》这本书，这本书的作者是我国的地质学家李四光。书中涵盖了古今中外多种地理领域，是一本不可多得的教学、科普为一体的'佳作。
本书的作者运用不同时期的地质学方面的研究知识，趣味性与学术性相结合。书中好多章节如：侏罗纪与中国地势，地势浅说等等，以故事形式来回答一些问题。如大地构造与石油沉积，大地的构造是怎样形成的？石油又是如何沉积而成的？对这两个问题进行了深刻的回答，介绍了石油形成所要具备的条件不仅与气候有关，更重要的是与所处地质构造有着重要的联系。
作者李四光教授对中国地质科学与地质事业的发展做出了巨大的贡献。他善于发现和观察事物，遇到不懂的问题还经常打破沙窝问到底，这种求职的精神值得我们学习。他对待困难从不退缩，从不低头，勇于挑战，这种精神同样也值得我们好好学习。读完这本书令我大开眼界，受益匪浅，知道了许多以前从不知晓的东西。
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