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小学三年级观察日记

时间:2020-12-21 19:30:06 日志日记 我要投稿

关于小学三年级观察日记集合6篇

  时间如快马般匆匆,一天又过去了,相信你有很多感悟吧,是时候抽出时间写写日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?下面是小编整理的小学三年级观察日记6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于小学三年级观察日记集合6篇

小学三年级观察日记 篇1

  在我家的窗台上摆放着许多植物,有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周,这些植物总是渐渐枯死,花盆里只剩下残枝败叶,非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说:“芦荟在我们家已经生活了十多年了,而且长得越来越多,越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。

  我仔细地瞧了瞧,只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮,可以生长出至少十一片叶子,有的笔直挺拔,像一把把锋利的宝剑;有的弯弯曲曲,好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是,每一层叶子都朝着不同的方向,左一片右一片交叉生长,散开来就像“绿章鱼”了。从外往里,我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩,颜色也从深到浅,刺也越来越软。芦荟的身上有许多小黑点儿,我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸,细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过,要拨开外壳得千万小心,因为它全身是刺,像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。

  剥开芦荟的皮,里面流出白色的肉汁,粘粘的、凉凉的,一拉开就成了又细又长的丝线,摸起来真舒服!我把它放在鼻子前闻一闻,觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟,芦荟的作用可大了!一到夏天,如果我的身上被蚊子咬了个大包,只要用芦荟的汁涂几次,就像变魔术一样把大包收了回去,你说神不神奇?我查了百度,知道芦荟还可以吃,还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊!只能慢慢的往前爬。

  我打算让所有蜗牛比一场爬行赛,距离只有两格瓷砖格子。蜗牛刚开始方向感都还可以。可是过了一会儿,蜗牛开始往不同的方向前进,有一只蜗牛往左爬行,一不小心,它掉到台阶下

  去了。我连忙跑下去,心里在为它担心:它会死掉吗?等我到了台阶边,我看到它淘气地贴在台阶的边沿上。我慢慢把它们拾起来,装进了瓶子里,放入小水池里。天色不早了,我们一起睡觉去了。

小学三年级观察日记 篇2

  今天早上,妈妈买了几条泥鳅回家,我把他们放在一个透明的玻璃缸里,开始细心地观察起来。

  泥鳅摸起来非常光滑,所以,想要捉住它,得轻轻地去抓它。泥鳅的眼睛特别小,像两颗黑色的芝麻粒。嘴巴一张一合的,浮出水面时就会快乐地吐出一串串小泡泡。

  我向它们投食物时一小点一小点地喂,因为它们不象别的动物一样抢着吃,狼吞虎咽的。只是想吃的时候轻轻咬上一小口。那些最小的泥鳅也许太贪玩了,对我投的食物一点都不碰,你看,它们在水里尾巴一摇一摆的四处乱窜,简直像个顽皮的孩子,既活泼又可爱,多么自由自在呀!

  我学会了仔细观察事物。

小学三年级观察日记 篇3

  我家养了六条鱼。其中三条是“金菠萝”鱼,另外三条是一大两小三条金鱼。

  “金菠萝”的模样真有趣!你看,淡黄的身子上面有红色的斑点,尾巴、鱼鳍,都是白色的,好像一个有趣的小丑呀!第一次我见到它的模样时,忍不住哈哈大笑起来。

  我觉得金鱼长得蛮漂亮的。它们的身子是红色、橙色、白色,鳞片也是这三种颜色。尾巴、鱼鳍自然就是白中带红了。最重要的时候是当它们晃动尾巴的时候。那个时候,它们的一条条尾巴犹如一把把扇子,它们晃一下尾巴,就好像扇子扇了一下,看得我眼花缭乱。

  我觉得我家的鱼很有趣。每当我给它们喂鱼食的时候,它们就会争先恐后地游到水面上,拼命地抢着鱼食。吃饱了,就会心满意足地游回水底。有的时候还会游到我面前,向我摆尾巴,好像在对我说:“谢谢!谢谢!”

  我的脑子里一直有一个问题。那就是:鱼是用身体的哪个部分来游的呢?这个问题我冥思苦想了很久,怎么也想不出答案。

  最终,这个问题还是在科学课上被老师解答了。答案就是:鱼是用鱼鳍来游的`。当时,我想起了老师在课堂上说的一句话:“在生活中只有留心观察,认真思考,才会有新的发现。”我打算回家看个究竟。

  回到家,我在鱼缸前仔细观察,只见六条鱼游动时,鱼鳍都在左右摆动,现在我终于相信老师说的话了。

  我家的金鱼真有趣!

小学三年级观察日记 篇4

  在我家的窗台上摆放着许多植物,有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周,这些植物总是渐渐枯死,花盆里只剩下残枝败叶,非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说:“芦荟在我们家已经生活了十多年了,而且长得越来越多,越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。

  我仔细地瞧了瞧,只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮,可以生长出至少十一片叶子,有的笔直挺拔,像一把把锋利的宝剑;有的弯弯曲曲,好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是,每一层叶子都朝着不同的方向,左一片右一片交叉生长,散开来就像“绿章鱼”了。从外往里,我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩,颜色也从深到浅,刺也越来越软。芦荟的身上有许多小黑点儿,我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸,细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过,要拨开外壳得千万小心,因为它全身是刺,像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。

  剥开芦荟的皮,里面流出白色的肉汁,粘粘的、凉凉的,一拉开就成了又细又长的丝线,摸起来真舒服!我把它放在鼻子前闻一闻,觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟,芦荟的作用可大了!一到夏天,如果我的身上被蚊子咬了个大包,只要用芦荟的汁涂几次,就像变魔术一样把大包收了回去,你说神不神奇?我查了百度,知道芦荟还可以吃,还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊!

  我爱我家的宝贝芦荟!

小学三年级观察日记 篇5

  我观察的动物是蚂蚁。

  早晨,我出来跑步,看见楼底下有一块饼干,上面布满了蚂蚁,但是也抬不走这块饼干。这时,从饼干上爬下来一只红蚂蚁,向它们的洞穴爬去。过来一会儿工夫,只见一大群蚂蚁跟在红蚂蚁后面冲向饼干。当时,我很奇怪,怎么这么一会儿工夫的时间来了这么多的蚂蚁?一定是刚才那只红蚂蚁从洞穴里叫出来的。不过,蚂蚁是怎么在这么一会工夫里告诉这么多“人”呢?

  开始,我没看出什么异样,过了一会儿,蚂蚁们用触角你碰碰我,我碰碰他的,这么多的“人”都在集体活动,好像有个人在暗中指挥一样。我一直在盯着蚂蚁的触角上面,在想他们到底在玩什么名堂,搞什么花样。

  观察了好一会儿,也没有看出什么名堂。蚂蚁碰碰触角以后,一起把饼干抬回了洞穴。回到家里我问问妈妈,问问爸爸,才知道蚂蚁不会说话,但是他们会用触角彼此相碰来传递各种信息。这是实际上也是一种语言,一种无声的语言,但是无声胜有声,令人大开眼界。

  现在,我总算搞明白了,蚂蚁是怎样“说话”的了。

小学三年级观察日记 篇6

  今天,我和妈妈去商场买东西,路过花店看到了一包芦荟的种子只要5元,我就缠着妈妈帮我买一包。经过了一番折腾,妈妈终于帮我买了那一包芦荟种子,回家后我就开始种了起来。

  先要把种子放在一个盒子或者杯子里,放一点水让种子泡上3个小时就行了。首先,我先把花盆里装满泥土。然后在泥土周围挖一些小洞,把种子放进小洞里。之后,把泥土覆盖完小洞,用花洒浇水。就这样,种子就已经被我安家落户了!等待几天,小芽就会冒出来啦。

  让我们再来说一遍吧!种花的顺序:

  1、先将要种的种子放到盒子或者杯子里,在放一点水,适量不要太多。让种子浸泡3小时后就可以开始种了。

  2、首先,如果花盆里有土就不用在装土了,没有的就装满土。然后在泥土周围挖一些小洞好放种子。

  3、把种子放进挖好的小洞里,再用泥土埋上。然后在刚刚挖小洞的地方浇上一点水,不要太多。

  好了,只要3个步骤种子几天后就一定能够破土而出!注意,一定要先将种子浸泡,这样才能提高种子的存活率和生生长率。

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