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九年级语文下册期末基础复习题

时间:2021-08-10 10:33:52 九年级下册 我要投稿

九年级语文下册期末基础复习题

  一、积累与运用(26分)

九年级语文下册期末基础复习题

  1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )(2分)

  A.嘶哑(sī yá) 荇藻(xìng zǎo) 绯红(fēi) 干瘪(biě)

  B.虔信(qián) 慰藉(jì) 羼水(chàn) 荣膺(yīng)

  C.恐吓(hè) 踉跄(qiàng) 辗转(zhān) 荫庇(yìn bì)

  D.枭鸟(xiāo) 倒坍(tān) 踝骨(huái) 臆测(yì)

  2.下列词语书写完全正确的一项是 ( )(2分)

  A. 谈笑风生 骇人听闻 一视同仁 无机之谈

  B.花枝招展 万事具备 迫不急待 异想天开

  C.颓唐不安 三顾茅庐 威风凛凛 如坐针毡

  D.断壁残恒 咬文嚼字 转瞬既逝 吹毛求疵

  3.下列用词准确的一项是 ( )(2分)

  (1)孔乙己便涨红了脸,额上的青筋条条绽出,( )道,“窃书不能算偷……窃书!……读书人的事,能算偷么?”

  (2)自从他被尊称为何大学问以后,他也真在学问上下起功夫来了。过去,他好听书,也会说书;在( )这个尊称之后,当真看起书来。

  (3)难道这都是真的吗?他闭着眼睛,想了好一会,( )想出来了。他一直在向北偏东走,他已经离开狄斯河,走到了铜矿谷。

  (4)江流人海,叶落归根,我们是大生命中之一滴,大生命中之一叶。在宇宙的大生命中,我们是多么( ),多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。

  A.辩解 获得 竟然 卑鄙 B.争辩 荣膺 毕竟 卑微

  C.辩白 取得 然而 卑下 D.争论 荣获 马上 微小

  4.下列有关文学常识的叙述有错的一项是 ( )(2分)

  A.《我爱这土地》一文的作者是艾青,他的主要作品还有《乡愁》《等你在雨中》等。

  B.《孔乙己》的作者鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人。我国现代伟大的文学家、思想家、革命家。1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。

  C.《变色龙》一文是19 世纪俄国伟大的批判现实主义作家契诃夫所作。他的名作还有《装在套子里的人》《小公务员之死》等。

  D.《谈生命》的作者冰心,现代著名女作家,儿童文学家。她的名作有《斯人独憔悴》《樱花赞》《小橘灯》等

  5、默写填空(每空1分,共9分)

  ① 入则无法家拂士, ,国恒亡。

  ② ,万钟于我何加焉!

  ③<<曹刿论战>>中曹刿认为可以一战的句子是 , , 。

  ④ ,受上赏。

  ⑤参差荇菜,左右流之。 , 。

  ⑥角声满天秋色里, 。

  6.根据例句中划横线句子的结构形式,仿写句子。(2分)

  例句:我们是水珠,每一滴都梦想着海洋,江河因此有了排山倒海的力量。

  仿句:我们是绿叶, 。

  7.下面语段中划线处有语病,请按要求修改或指出病因。(4分)

  与发达地区相比,①重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食,②形成了一部分学生营养摄入不足,不利于长高。而过多的食用高油、高热和高糖食品,会让无法消耗的能量转化成脂肪,积蓄在体内,形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多,一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关,另一方面,课业负担和娱乐负担造成用眼过度,③影响危害了视力健康。④有关部门已专门对这一现状进行研究和调查,并寻找相应对策。

  (1)第①处成分残缺,应在句末添加 。

  (2)第②处搭配不当,应将 改为 。

  (3)第③处词语赘余,应删去 。

  (4)第④处语序不当,应调整为 。

  8.探究下面的材料,说说你能获得什么启示。(3分)

  材料:正是青黄不接的初夏,一只饿慌了的老鼠掉进了一个半满的米缸,在经过最初的警惕之后,它就一通饱吃,吃完了倒头就睡,不知不觉中这样丰衣足食地过了好长一段时间。有时,它也想跳出来算了,但一想到这么多这么好的白米,嘴里便直发痒痒。直到有一天,它发现米缸见了底,才发现自己再也不能跳出米缸去了。结果可想而知:不是被主人乱棒打死,就是活活饿死在缸中。

  我的启示:

  二、阅读理解

  (一)阅读下文,完成9~13题。(14分)

  苹果皮

  ①那是30多年前的事了。在外地工作的姑父回来看望奶奶,带来很多礼物,其中有两个又圆又大、又红又香的苹果。我和哥哥第一次见到苹果,我们眼巴巴地看着那鲜红的苹果,闻着那诱人的香气,一口一口地咽着口水。

  ②吃罢早饭,姑父走了。奶奶把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里。她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似地盯着苹果。快到一边吃去吧,别让你们妈看见了。”

  ③我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边。哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙。我呢,不时把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香。”哥哥说:“咱们吃吧。”我说:“咱们吃吧。”不知说了多少遍“咱们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口。哥哥说:“咱们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃。”我咽了咽口水,连声说:“好好好。”

  ④我和哥哥正高兴地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后。妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们齐声回答:“是给奶奶的。”妈妈说:“是啊,这苹果是给你们奶奶的。你们奶奶已经80多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应该给她留着,让她多吃几次。你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里。妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里。

  ⑤我们在院子里玩了一会儿,哥哥说:“别玩了,咱们该做作业了。”我和哥哥走进屋里,看到妈妈站在奶奶床前,正准备削苹果。奶奶看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“孩子长这么大还没吃过苹果,你就让他俩一人吃一个吧。”妈妈笑着说:“他们以后吃苹果的机会多着哩,你就别老想着他们了。”奶奶又擦了擦眼泪说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让他俩尝尝,我吃着也没啥味呀。”妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外。

  ⑥那天我们吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗说:“伸手。”我们把手伸了出去。妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子。”我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立刻,满嘴都是苹果的香、苹果的甜。正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的。”

  ⑦“苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥。哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥脑门儿说:“你这小鬼头哟。”我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里。妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边高兴地说:“真甜真香啊。”

  ⑧我常常想起第一次吃苹果皮的往事,随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的`心灵。如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是多么难忘啊。

  9、从文章前三段筛选出最能表现“我和哥哥”特别想吃苹果的三个语句。(3分)

  答:(1)

  (2)

  (3)

  10、联系上下文,说说第②段中加横线的句子在写作上的作用。(3分)

  答:

  11、第⑥⑦两段对母子三人嚼苹果皮情景的描写,十分传神而富有情趣。请用简洁的语句回答哥哥为什么说“苹果皮是苦的”?(3分)

  答:

  12、第⑧段说“随着岁月的流逝,年龄的增长,愈来愈深刻地认识了妈妈那美好的心灵。”请用自己的话说说这“美好的心灵”的具体含义。(2分)

  答:

  13、第④段写“妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。”请揣摩并写出妈妈此时的心理活动,字数在40个左右。(3分)

  答:

  (二)议论文阅读 读《困境也是一种机遇》,完成题目。(13分)

  ①有一个养牛专业户,由于勤劳发奋,善于经营,几年间便声名显赫。可是突如其来一场大火导致数十头奶牛葬身火海,老板也一下子陷入困境。悲痛之余老板没有灰心,没有倒下。反而信心百倍、奋力抗争,决心走出困境,东山再起。于是筹集资金又买了两头奶牛,让其繁衍。仅六年时间,老板的奶业公司又有声有色,红红火火地发展起来,老板又成了远近闻名的富翁。这位老板的经历正应了“只要思想不滑坡,办法总比困难多”这句俗语。任何一个人只要敢于直面困境,勇于接受困难的挑战,即使眼看着就山穷水尽,仍有可能峰回路转、柳暗花明,在困境中找到出路。

  ②人生的路有很多条,解决任何问题的办法都不可能只有一种,条条大路通“北京”,此路不通可以走他路,只要有足够的勇气和信心,困境就不等于绝 境

  ③英国学者岁内贝费里奇说得好:“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的。思想上的压力,甚至肉体上的痛苦,都可能成为精神上的动力。”也许正是基于这种认识,澳大利亚作家安得鲁•马修斯才说“人生需要晴天霹雳”,孟子说“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,增益其所不能。”先哲们大概都想告诉人们一个道理:经历得风雨,方能见着彩虹!

  ④如果,寄希望人生是一支舒适、轻快的乐曲只能是一种幻想,那我们为什么不去珍惜人生的困境,充分利用困境磨练自己的身心,把困境当作铸造生命奇迹的钻石呢?!

  ⑤请相信,风雨是另一种经历,流泪是另一种人生,困境是另一种享受。换一个角度,困境也是一种激励、一种机遇!

  14、上文中作者论述的主要观点是什么?(2分)

  15、文章题目《困境也是一种机遇》中的“也”字能否去掉,为什么?(3分)

  16、在第②段的横线处,用简洁的语言补写一个事例来说明“只要有足够的勇气和信心,困境就不等于绝境”这一观点。(2分)

  17、文章引用了许多中外名人名言,有何作用?(2分)

  18、阅读下面这段文字,结合本文论述谈谈你的理解。(4分)

  一位清华管理系的硕士,担任县城荒芜开发区的领导。然而他感觉到书本上的种种理论与现实的差

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