《秋游》教学实录（第二课时）
一、复习导入
师：小朋友，昨天我们学习了<秋游>一课，热情的秋姑娘给我们送来了不少生字礼物，看，(出示词语)你认识它们吗?逐行指名读，要求边读边动脑筋，读出词语的意思：
秋风 凉快 老师 郊外
天空 白兔 绵羊 一望无边
农田 稻子 高粱 棉花
开心 奔跑 追逐 笑着喊着
打滚儿 逮蚂蚱 亮开了嗓子
师：看来，小朋友们都非常珍惜秋姑娘的这份礼物，读得真有感情.听，秋风起了，天气渐渐凉了。在这金风送爽、天朗气清的季节里，我们继续去郊外游玩，好吗?
师：那就让我们快乐地出发吧!(出示第一段)
生：感情朗读。
师：来到郊外，请小朋友们停下脚步，仔细欣赏秋天的美景吧!你看到了什么?(出示蓝天图)
二、学习第二段
师：秋天的天空和白云和平时有什么不一样呢?课文是怎么写的，你能不能找出来读一读?(生读课文第2自然段)
师：秋天的天空是怎样的?(蓝蓝的)谁能换个词说说?
生：蔚蓝
生：碧蓝
生：瓦蓝瓦蓝
师：是呀，秋天的天空那么蓝，那么高， 一眼望去你能看到它的边吗? 生：蓝蓝的天空一望无边。
师：“一望无边”是什么意思呢?
生：秋天的天空很高很蓝也很大，大得一眼望不到边。
师：真好!请你带着大家一起读一遍，好吗?(生领读，齐读)
师：秋天的天空那么高，那么蓝，一眼望不到边，多美啊!把这个句子再美美地读一读。(生读)一望无边可以用来说天空，还可以说什么也是一望无边的呢?
生：蓝蓝的大海一望无边。
生：茫茫的草原一望无边。
生：金黄的稻田一望无边。
师：说得真好!小朋友看，蓝蓝的天空飘着朵朵白云，白云又是怎样的呢?读读书上的句子是怎么写的。(生读句子)
师：(出示)几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。请小朋友看看，天上的白云在变呢!你瞧，白云一会变成了 ,一会又变成了 。真神奇呀!你能把这句话读好吗?(指导朗读)
师：在我们小朋友的眼里，白云还有更多的变化呢，是不是?我们一起来做魔术师，看谁变得又快又多，好吗?
出示：蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像 ，有时
像 。
师：天上的白云真是变化多端，千姿百态。能读好这一小节吗?【可以让学生学习这两个词】
(生练习说话，再读课文一、二自然段)
三、学习第三段
师：秋天的天空这么美，秋天的田野就更美了!我们刚学过一首儿歌《秋天到》：“秋天到，秋天到，秋天庄稼长得好。棉花朵朵白，大豆粒粒饱。高粱乐红了脸，稻谷笑弯了腰。”让我们一起去看看田野里是否真的像儿歌里写的这样呢?找出课文中的句子读一读。
师：农田里美不美?美在哪儿?
生：农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。
出示：“农田里，稻子黄，高粱红，棉花白。”
“农田里，稻子黄了，高粱红了，棉花白了。”
师：小朋友，这两句话有什么不同?指名回答。
师：稻子黄，只是表示稻子的颜色，稻子黄了，表示稻子成熟了，棉花白了，?? 师：秋天，田野里的庄稼都成熟了，色彩斑斓，真像一幅美丽画卷!你们看，稻子( )了，金黄金黄的;高粱( )了，火红火红的;棉花( )了，雪白雪白的。
师：如果我这么说，看你能不能学着说：“农田里，稻谷黄了，金黄金黄的,像铺了一地的'金子。”谁能接下去说?
高粱红了，火红火红的,像( )。
棉花白了，雪白雪白的,像( )。
师：板书田野。黄红白。秋天的天空是那么美，农田是那么迷人。你能把二、三小节读美吗?
生：配乐读。齐读——指名读——再读——女生齐读
四、学习第四段
师：来到这么美的郊外。你最想干什么?
师：好，那就让我们在这迷人的大自然中，尽情地呼吸，自由地玩耍吧! 出示：同学们有的在草地上打滚儿，有的忙着逮蚂蚱，有的向着蓝天亮开了嗓子。指名读
小朋友，此时，你正在做什么?
生：??。
师：看到这么美的景色，你想高歌一曲来表示你心情愉快，是吗? 生：??
师：这就是课文里写的哪句话--
生：向着蓝天亮开了嗓子。
师：高歌一曲，就是“向着蓝天亮开了嗓子”，还有怎么做也是亮开了嗓子呢?
生：大声呼喊：“秋天，真美呀!”
生：我爱你，秋天!
生：秋天多美啊!
师：真好!其他小朋友在忙什么呢?
生：我去逮蚂蚱了!
师：你逮了蚂蚱要做昆虫标本吗?你真是个爱探索的孩子!出示蚂蚱图，看，这就是蚂蚱。
生：我在草地上打滚儿，好舒服呀!
生：我和几个小朋友一起玩游戏，真开心呀!
(趁热打铁，指导读好第4自然段)
师：看课文中的插图，还有很多小朋友在做什么呢?你能不能像课文中一样，用上“有的??有的??有的??”说出来?
生：同学们有的玩倒立，有的在跳舞，有的围着老师说着笑着。
生：同学们有的一边跑一边笑，有的捉蝴蝶，有的在观察秋天的植物。 师：说得真好!相信下面几句也难不倒你们。出示：
1、下课了，同学们在操场上玩，有的( )，有的( )，有的( )??他们玩得真高兴呀!
2、放学了，值日生在做值日，有的( )，有的( )，有的( )，做得多认真啊!
3、自习课上，同学们有的( )，有的( )，有的( )，个个认认真真。
4、( )，( )有的( )，有的( )，有的( )。 师：秋天的景色真是赏也赏不完，看也看不厌。同学们一起来读一读课文。 生：齐读。
五、学习生字
师：秋姑娘又给我们送来了两个生字礼物：追逐
师：回去找一找秋天的小文章，句子抄一抄，读一读，记在你的脑子。
【《秋游》教学实录第二课时】相关文章：
《秋游》教学设计第二课时05-16
《母亲的恩情》第二课时教学实录03-30
《莫泊桑拜师 》教学实录（第二课时）03-30
《莫泊桑拜师》第二课时教学实录03-31
《咏华山》教学实录（第二课时）03-31
《小鹰学飞》教学实录（第二课时）06-09
《月光启蒙》第二课时教学实录04-07
《灰椋鸟》教学实录「第二课时」05-05
《诚实与信任》教学实录第二课时06-14