苏教版五年级语文试题
在日复一日的学习、工作生活中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，借助试题可以更好地检查参考者的学习能力和其它能力。什么样的试题才是科学规范的试题呢？下面是小编精心整理的苏教版五年级语文试题，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级语文试题 1
一、抄写下面句子，注意正确、工整，力求美观（5分）。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
______________________________________。
二、按要求写字词句（19分）
1．我能拼得准确，写得正确。（5分）
duàn liàn biān cè lā jī jiè shào pò bù jí dài
（ ） （ ）（ ）（ ） （ ）
hǎi jiāng kuān sù xié dài zhǎn xīn pàn duàn
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
2.为下列词语找出错字，并改正。(2分)
迫不急待（ ） 凶相必露（ ） 卧心尝胆（ ） 手屈一指（ ）
3.将括号里能跟后边搭配的词画出来。（2分）
（保护 保卫）环境 （提高 增加）收入
（改正 改变）战术 （端正 明确）态度
4.下列一组成语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）
①惊叹不以 电闪雷鸣 金蝉脱壳
②枝繁叶茂 依依不舍 自相矛盾
③绘声绘色 怒气冲冲 花草从生
5.下列说法没有错误的一句是（ ）。（2分）
①齐宣王和齐闵王都喜欢听吹竽，总是叫许多人一起吹奏。
②同学们读书时，如果碰到生字，可以不用去查字典，省得麻烦了
③法布尔是法国著名的昆虫学家，《昆虫记》这部世界名著就是他的作品。
6.下列说法不正确的一组是（ ）。（2分）
①《滥竽充数》的故事告诉我们一个人要有真才实学，没有真本事，靠装样子唬人，最终会真相大白。
②《所见》的作者是清代诗人袁枚，诗人在这首诗中抒发了对乡村田园风光的喜爱之情。
③《陶校长的演讲》这篇课文是一篇演讲稿，陶校长谆谆告诫同学们每天从健康、学问、工作这３个方面 问一问自己，以此激励和鞭策自己不断进步。
7．按要求改写句子，一定要看清要求。(2分)
(1)小鸟在枝头唧唧直叫。（改成拟人句）
__________________________________________________________________________
(2)让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？（改成陈述句）
__________________________________________________________________________
8.把下列的歇后语、谚语补充完整。（2分）
（1）八仙过海——__________________
要练惊人艺 ________________________
（2） 请再写1条谚语：____________________________________
三、根据课文内容填空（18分）
1.这学期，通过前四个单元的学习，你又会背了好几首古诗，如《题秋江独钓图》中的“一曲高歌一樽酒，______________________”；《所见》中的“意欲捕鸣蝉，_________________”；《寻隐者不遇》中的“__________________， 言师采药去。只在此山中，_______________________。”
2.也许，奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往_____________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往_________、_________；也许，奔腾不息的浪花会把他的的骨灰送往__________
3.让明亮的眼睛去发现____________________、__________________；用绚丽的色彩去描绘___________ 、____________________________。
4.未出壳的蝉尾使劲地_______________，_________。蝉儿把它已经出壳的上半身_______________， 又________向前扑来，再用前脚抓住蝉壳___________， ___________的蝉尾就出来了。整个动作配合得___________。
4.台上三分钟，___________ 。百日笛子千日萧，___________ 。
5.《狐狸和葡萄》告诉我们____________________由此而引申出的一则谚语是 ____________________。
6.学期过半，从课本上，我们认识了许多人，有 ___________ 等人，给你印象最深的是 ____ ，因为___________。
四、阅读短文，回答问题（28分）
短文1（8分）（一）推敲（节选）12 两个差人将贾岛带到韩愈面前。韩愈问：“你为何冲撞我的仪仗队？” 贾岛回答道：“我正在斟酌诗里的一个字眼儿，无意间冲撞了大驾，求您宽恕。” 接着，贾岛就把自己写诗的事告诉了韩愈，并说自己正在犹豫不决，不知道是用“推”好，还是用“敲”好。韩愈也是一个（著名、闻名）的诗人，便很有兴致地思索起来。过了一会儿，他对贾岛说：“还是用‘敲’字更好些。月夜访友，即使友人家门没有闩，也不能莽撞推门，敲门表示你是一个懂得礼貌的人。再说，用敲字更能（衬托、烘托）出月夜的（宁静、安静），读起来也响亮些。”贾岛听了，连连点头。 后来，人们就把在写诗和作文时斟酌文字叫做“推敲”。
1. 划去文中的括号中用得不恰当的词语。(2分)
2..写出下列词语的近义词。(2分)
思索（ ） 兴致（ ） 斟酌（ ） 宽恕（ ）
3. 韩愈认为用“敲”字更好的理由是① ② ③ 。(2分)
4. 贾岛写给友人的这首诗的题目是 ，本学期我们还学了他的一首诗是，全诗如下：____________________，____________________。 ____________________ ，____________________ 。(2分)
短文 2（10分）
（三）桃花
春天，桃花盛开了。
蜜蜂飞到花丛里，忙碌地采蜜授粉。
所有的桃花都张着笑脸，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂，作为对它们授粉的酬谢。
其中有一朵桃花，非常自私。它舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到它的花蕊中时它便大叫大骂去去去 你们这些讨厌的家伙别想从我儿得到一点好处 并且拼命摇动 花枝把蜜蜂赶跑了
后来，所有的桃花都结成了硕大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋谢了，没有结果。
自私和吝啬不仅失去朋友，也毁掉了自己。
1．在第四节的空白处加上标点。(2分)
2．“谢”的意思有：①感谢；②认错；③（花或叶子）脱落。(4分)
短文中“酬谢”的“谢”应是第______种解释；“凋谢”的“谢”应是第______种解释。
3．短文共六节，可分成三段，最恰当的分法是下列第________种。 (2分)
①第一段：第1—2 节第二段：第3—5 节第三段：第6 节
②第一段：第1—3 节第二段：第4—5 节第三段：第6节。
短文3（10分）父 亲
1984年，在一艘横渡大西洋的船上，有一位父亲带着他的小女儿，去和在美国的妻子会合。
一天早上，父亲正在舱里用腰刀削苹果，船却突然剧烈地摇晃起来，父亲不慎摔倒时，刀子扎在他胸口。人全身都在颤，嘴唇瞬间乌青。
8岁的女儿被父亲瞬间变化吓坏了，尖叫着扑过来想要扶他。父亲却微笑着推开女儿的手：“没事，只是摔了一跤。”然后轻轻地拾起刀子，很慢很慢地爬起来，不引人注意地用大拇指揩去了刀锋上的血迹。
以后三天，父亲照常每晚为女儿唱摇篮曲，清晨替她系好美丽的.蝴蝶结，带她去看大海的蔚蓝。仿佛一切如常，而小女儿尚不能注意到父亲每一分钟都比上一分钟更衰弱、苍白，他远眺海平线的眼光是那样忧伤。
抵达的前夜，父亲来到女儿身边，对女儿说：“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”女儿不解地问：“可是明天就要见到她了，你为什么不自己告诉她呢？”他笑了，俯身在女儿的额上深深留下一个吻。
船到纽约港了，女儿一眼便在熙熙攘攘的人群里认出母亲，她喊着：“妈妈！妈妈！”就在这时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面倒下，胸口血如井喷，霎时间染红了整片天空
尸解的结果让所有的人惊呆了：那把刀无比准确地洞穿了他的心脏，他却多活了三天，而且不为人知。唯一可能的解释是因为创口太小，使得被切断的心肌依原样贴在一起，维持了三天的供血。这是医学史上罕见的奇迹。
医学会议上，有人说要称它为大西洋的奇迹，有人建议以死者的名字命名，还有人说“这是医学史上罕见的奇迹”。
1.“这是医学史上罕见的奇迹”一句中的“这”指_________________________________；说“这”是“奇迹”的原因是____________________________________________________。（3分）
2.在文章中画出父亲有意隐瞒自己受伤的句子，再说说父亲这样做的用意（2分）
_____________________________________________________________________
3.“明天见到妈妈的时候，请告诉妈妈，我爱她。”抵达前夜，父亲为什么这样说？（2分）
_____________________________________________________________________
4.老医生为什么把这个奇迹称为“父亲”？（3分）
_____________________________________________________________________
五、习作（30分）
同学们，你肯定也遇到过感动的事情吧？一个小小的动作，或是一个关切的眼神，也或是一句暖心的话语……请写一写让你感动的一件事情。
要求：
1.围绕“感动”构文，写出让你最感动的一件事情；
2.事例是发生在自己身上的真实的事情。
五年级语文试题 2
一、看拼音写汉字。
jian she xun shu bi jing xin shang ji chu ling bian
pei fu zhao hu bu yue er tong ke ku zuan yan
二、组词。
项（ ） 揭（ ） 仍（ ） 续（ ） 险（ ）
顶（ ） 渴（ ） 扔（ ）读（ ） 脸（ ）
qiang ( ) jia ( ) chao( ) ai( )
强 假 朝 挨
qiang ( ) jia( ) zhao( ) ai( )
三、照样子积累词语。
笑哈哈
坑坑洼洼
又肥又厚
四、把下面词语补充完整。
物（ ）丰（ ） （ ）疲（ ）尽 （ ）（ ）不绝
自（ ）自（ ） 滴（ ）成（ ） （ ）口（ ）声
敏而好学， 。 不知则问， 。
说三句有关学习的名言警句。 .
五、在括号里填上合适的词。
欣赏（ ） 养成（ ） （ ）的海水 （ ）的脚掌
反义词： 贫穷--（ ） 成功--（ ） 开始--（ ）
近义词： 奇异--（ ） 商量--（ ） 转达--（ ）
六、选词填空。
刻苦 艰苦 辛苦
１、长征途中，红军战士的生活是很（ ）的。
２、弟弟的学习十分（ ），他每次考试成绩都很好。
3、爸爸（ ）一辈子，今天才住上新房子。
继续 连续 陆续
1、每天早晨，同学们从四面八方（ ）赶到学校。
2、（ ）下了几天的雨，小河的水涨高了许多。
七、造句。
1、终于： 。
2、兴奋： 。
3、既......又......： 。
八、默写本学期学过的你喜欢的古诗，再写出你读懂的诗句的意思。
这首诗的作者是 朝代的，第 句和第 句诗，诗句的意思是
九、按课文内容填空。
1、鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满（ ）；在的头上长着（ ）；有的周身像插着（ ）；游动的`时候（ ）；有的眼睛（ ），身上长满剌儿，鼓起气来像（ ）。各种各样的 鱼多得数不清。正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是（ ），一半是（ ）。
这段话共有 句话，先总说 ，接着具体形象地介绍了 鱼的种类多，请用“--”画出有关句子，最后写鱼 的数量多，请用“......”画出有关句子。
２、童第周激动地想：“ 。中国人并不比外国人笨。外国人认为很难办到的事，我们中国人 ，也 。”
十、阅读短文，完成作业。
一股溪水
一股溪水从山涧流出来。里面的水滴哗哗的吵个不休。大家不愿在一起流，要分散开来流。
山上的松树听了，劝告它们：“你们不能分散呀！你们只有团结在一起，带着充沛的力量向前流，才能流到大河，流到海洋，如果分散，你们都完了。”水滴们不听松树的劝告，还叫嚷嚷着：“别听这老糊涂说瞎话，它懂个屁！准是看到我们活泼带劲地奔跑，它妒忌啦，想害人！”
水滴们哗哗的吵得更厉害了。后来在一块大岩石前溅散开来，分成数条细流。水滴们高兴的嚷着：“好啦！好啦！只有分散，我们才不受约束，各显才能，各干各的事业！”甚至有的水滴认为细流不好，要彻底分为水滴才妙。
可是不久，它们有的被太阳晒干，有的被泥土吸收了......总之，什么都没有了。
１、把下列词语按要求写下来。
告诉 不休 分散 高兴 气愤 不停 集 中 劝告
近义词：（ ）--（ ） （ ）--（ ）
反义词：（ ）--（ ） （ ）--（ ）
２、读了这篇短文，你读懂了什么？请写下来。
十一、作文。
题目：我最喜欢
要求：喜欢的可以是人，可以是物，还可以是活动......想好后，把题目补充完整再作文。
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