五年级语文下册期中考试卷

时间：2023-06-09 10:00:48 晓怡五年级我要投稿

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人教版五年级语文下册期中考试卷

　　从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们很多时候都不得不用到试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。一份好的试卷都是什么样子的呢？下面是小编精心整理的人教版五年级语文下册期中考试卷，仅供参考，大家一起来看看吧。

人教版五年级语文下册期中考试卷

　　五年级语文下册期中考试卷 1

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　gōu lè huò huàn dào zéi jì diàn xiāo yān

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　è hào shēn yín wǔ rǔ fáng ài xuàn rǎn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列成语书写正确的一组是( )(4分 )

　　A、杯水车薪不翼而飞美仑美奂始料不及

　　B 绞尽脑汁随心所欲翻来覆去默不做声

　　C 完好无损了如指掌安居乐业若无其事

　　D势不可当雪中送炭迫不急待赴汤蹈火

　　三、判断对错(4分)

　　A、《冬阳童年骆驼队》是小说《城南旧事》的序言。 ( )

　　B、《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》。 ( )

　　C、信封的左上方写寄信人所在地的邮政编码。 ( )

　　D、：“程门立雪”这个成语多用来称赞尊师得道的精神。( )

　　四、根据情境，填入横线最恰当的一项是( )(4分)

　　小红为爸爸送行，列车已开动了，小红突然想起一件事，急忙追上去，边跑边喊道：

　　A、爸爸，你到武汉后抽空去书店给我买一套新版的《哈利波特》。

　　B、爸爸，给我买一套《哈利波特》，要新版的。

　　C、爸爸，最近武汉的书店开始卖新版的《哈利波特》，给我买一套。

　　D、爸爸，给我买一套语文老师最近推荐的新版的《哈利波特》。

　　五、句子万花筒。(8分)

　　1、我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。(改为夸张句)

　　2、您为我付出了这样的高的代价，难道不足以表达你对中国人民的友谊?(改为陈述句。)

　　________________________________________________

　　3.“我犹如一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。”这个句子把我比作一只

　　( )，我会写这样的句子：

　　4、“秋天，枫叶拍红了手掌。”这句话把( )当人来写，它会( )。从这个句子里我知道秋天枫叶的颜色是( )，形状像( )。

　　六、积累与运用(8分)

　　1.诗中有古代儿童有趣的童年生活，古诗《牧童》向我们展示了一幅牧童晚归休憩图，最能体现此情境的两句诗是________________________________________________________________

　　2、( )，白了少年头，空悲切。(岳飞《满江红》)

　　3、地满红花红满天，( )。(回文联)

　　4、写一条垃圾箱的提示语。

　　七、口语交际(5分) 走在大街上，好朋友把果皮随手乱丢，其实不远就有果皮箱。这时你是怎样劝说他的，请把话写下来：

　　八、读课文片断，回答问题。 (10分)

　　楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事儿?”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，以为这一下可让晏子丢尽脸了。哪知晏子面不改色，站起来，说：“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗?同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是，说：“我原来想取笑大夫，没想到反让大夫取笑了。”

　　从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。

　　1、写出“面不改色”“安居乐业”在文中的意思。(2分)

　　面不改色：

　　安居乐业：

　　2、把文中画线的句子改成反问句。(2分)

　　3、用“～～”画出晏子反驳楚王的话，并说说这些话妙在何处?(2)。

　　4、经过晏子的反驳，楚王对晏子的态度发生了什么变化吗?。(2分)

　　5、你觉得晏子是一个怎样的人?结合课文内容写一写。 (2分)

　　九、阅读短文，回答问题。(17分)

　　《爱，有时是一种错误》

　　(1)这样开始新的一天，已经六年了，只是今天，略有不同。

　　(2)在朝霞甩下的水袖里，忽地有了一片晃眼的色彩，温柔地旋开细嫩的花瓣，在秋天里微微地颤动，草地一下子灿烂起来。

　　(3)父亲催促我快些，我也只好收回眼神。奔向学校。

　　(4)一天很快地在挂念里过去了，再见到它们时，太阳已在遥远的地方等待落下，而那些花儿，褪尽了初绽的青涩，在夕阳里灼灼地期盼着。高大的棕榈投下灰暗的影子，而花儿们却如同太阳一般抵抗黑暗，在影子里依旧晃眼。

　　(5)父亲笑着问我：“喜欢么?太阳花很漂亮呢!”

　　(6)太阳花?怪不得让人那样喜欢，多可爱啊。

　　(7)很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑。相信过不了多久，我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。我细心地浇水，呵护，太阳花在满怀的期待里成长。

　　(8)时间就这样一天一天地过去。转眼临近期末考，以学习为主的我并没有发现遗忘了什么。

　　(9)终于考完了，我扔下书包，亲近久违的蓝天，阔别的草地，可心里总有块地方空着，似乎是我忘记了什么。

　　(10)我开始清理房间，准备度一个快乐的寒假，拉开窗帘的那一刹那，我像是忽然清醒起来，窗台上本该有一片彩霞，我的太阳花!可是，一切都不一样了，枯黄的枝条在花盆里盘旋，有的已经伸出盆外，唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。

　　⑾依旧是秋天，依旧是夕阳西下，那给我灿烂的太阳花，今日却分外凄凉。它安静地伏在窗台上，定格在枯萎的瞬间，世界从此与它不再相关。我有了很深重的负罪感，是因为我的爱，它才来到我家，而又是因为我的疏忽，它才过早地走了。这一切，都是我犯下的错误，不可挽回了。轻轻地把太阳花埋在地里，我走了。身后是去年同它一起开放的同伴，今天它们的绚丽，对我来讲，似乎是批判，我的爱，错了。

　　⑿转身的瞬间，我想起好多过去的事，好些东西都像太阳花一样可惜，我爱它们，便固执地将它们放进自己的空间，可到了最后，我总是不能很好地继续爱下去，以至于对我来说触手难及，而别人也无法得到。

　　⒀其实很多时候，爱，是一种错误。

　　1.文章多处描写了太阳花，分别是草地上______________________的太阳花;我照料下窗台上茂盛的太阳花;我疏忽后窗台上___________________的太阳花，前后形成___________________，突出了主题。(3分)

　　2.解释第(4)段加点词“灼灼”在文中的意思。(2分)

　　灼灼：____________________________________________________________________________

　　3.文中第(7)段画线句写得有情趣，请你展开想象再续写一个拟人句，要求与前面的句子保持连贯，情味和谐。(2分)

　　很快的，我的窗台上也有了一盆太阳花，茂密的叶子托着玲珑的花蕾，隔着玻璃窗，冲着我甜甜地笑，___________________ 。

　　4.将第(7)段“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将拥有一片属于自己的彩霞，每天，每夜。”改为“我的窗台就会如同清晨一样灿烂，而我将每天每夜拥有一片属于自己的彩霞。”好不好?为什么?(4分)

　　_________________________________________________________

　　5.第(10)段画线句是个病句，请修改后将改句抄写在下面横线上。(2分)

　　唯一的一个花蕾垂着凋零的脑袋，显然是不会不再开放了。

　　_________________________________________________________

　　6.第⑾段“我”反省说：“我的爱，错了。”用自己的话概括，“我”错在哪里?文章最后又说“其实很多时候，爱，是一种错误”，请联系生活谈谈你的看法。(4分)

　　____________________________________________________________________________

　　十、习作(30分)题目： ______________真好

　　提示：空线上可以填写“看课外书”“下雪”“游泳”“跳绳”“登山”“逛书店”……等一系列的词语，将题目补充完整后再作文，要求字数不少于400字。

　　五年级语文下册期中考试卷 2

　　基础知识

　　一、结合具体的语言环境，在括号里填上恰当的汉字。（10分）

　　1、蒙汉情深何忍别， tiān yá（）碧草话斜阳！

　　2、一位旅客正望着这些ɡē bì（）滩上的卫士出神。

　　3、天和地的界限并不那么清晰，都是hun huánɡ yì tǐ（）。

　　4、我站在骆驼的面前，看它们jǔ jué（）的样子。

　　5、我在九岁的时候就发现了有关pēi tāi（）发育的规律。

　　6、楚王说：“shí huà shí shuō（），我不生气。”

　　7、小金花的妈妈与敌人ｔónɡ ɡuī yú jìｎ（）了。

　　二、成语填空

　　（）色（）流（）（）不及绞尽（）（）

　　运转（）（）（）（）及待（）出（）外

　　三、按要求写词语。（8分）

　　1、写四个表示磨砺意志的成语。

　　___________ __________ ___________ ___________

　　2、照样子写词语。

　　例：天对( 地 ) 青山对( ) ( )对红雨

　　3、看着课间操场上的情景，你想到了哪些词？

　　_____________ 、 _____________

　　4、可以和“坚持”搭配的词有___________、___________

　　四、按要求写句子。（10分）

　　1、用关联词把两句话合并成一句。

　　骆驼的毛皮太不整齐了。我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。（2分）__________________________________________________________

　　2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？(改成陈述句)。（2分）

　　__________________________________________________________

　　3、在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。(照样子写句子)。（2分）

　　________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　4、请你描述一下“溪上青青草”的画面，用上比喻或拟人的修辞方法。（4分）

　　__________________________________________________________

　　五、改病句。（4分）

　　1、小明十分爱护时间。

　　_______________________________________________

　　2、在班会课上，同学们实事求是地揭发了他的优点和缺点。

　　_______________________________________________

　　3、看了这篇文章后，对我教育很大。

　　_______________________________________________

　　4、联欢会的音乐和舞蹈真好听。

　　_______________________________________________

　　六、排列顺序。（5分）

　　( )而人类又靠吃动植物生长。

　　( )植物靠阳光、水分和大气中的氧、二氧化碳生长。

　　( )对地球来说，太阳十分重要。

　　( )由此可见，地球上的生命是不能缺少太阳的。

　　( )动物靠吃植物生长。

　　积累运用

　　七、把下面句子补充完整。（10分）

　　1、怪生无雨都张伞，。

　　2、最喜小儿无赖，。

　　3、，无志空长百岁。

　　4、地满红花红满地，。

　　5、风风雨雨，。

　　口语交际

　　八、请根据提示写话。（5分）

　　青海省玉树县发生了7.1级大地震，使许多孩子失去了父母，成了孤儿。请你以同龄人的身份，安慰一下那里的小学生。

　　________________________________________________________________________________________________________________

　　__________________________________________________________

　　_________________________________________________________

　　阅读理解

　　九、（一）课内阅读（7分）

　　这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色的欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这种境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。

　　1、这段话描写的是的美丽风光。3分

　　2、用“﹏”画出文中的比喻句。2分

　　3、对最后一句分析正确的一项是（）2分

　　A、草原上的牛马懂得欣赏美景，也陶醉了。

　　B、作者借物喻人，间接赞美了草原的美丽景色。

　　C、草原上的牛马多，突出了草原景色的特点。

　　（二）课外阅读（15分）

　　他，又攀上了一座高峰

　　1993年10月南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌为祖国争了光被评为南宁市杰出中学生新长征突击手

　　“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

　　天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

　　具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

　　荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

　　1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)

　　赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

　　2、给第一自然段加上标点。(3分)

　　3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

　　聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )

　　4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个？打“√”。（2分)

　　A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

　　B、提高并发生转变的机会。( )

　　C、老师的关心、帮助。( )

　　5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)

　　__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　习作展示

　　十、习作。（20分）

　　一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数在350—400之间）

　　参考答案：

　　一、天涯戈壁浑黄一体咀嚼胚胎同归于尽实话实说

　　二、翠欲始料脑汁自如喜望

　　三、1、坚贞不屈赤胆忠心全心全意等

　　2、青山对绿树白云对红雨

　　3、自由自在欢声笑语活蹦乱跳等

　　4、坚持不懈坚持到底坚持原则

　　四、1、因为骆驼的毛皮太不整齐了，所以我真想拿把剪刀替骆驼剪一剪。

　　2、北京申奥成功，华夏儿女欣喜若狂。

　　3、略

　　4、小溪唱着欢乐的歌，小草偷偷的从土里钻出来。

　　五、1、小明十分珍惜时间。

　　2、在班会课上，同学们实事求是地指出了他的优点和缺点。

　　3、这篇文章，对我教育很大。

　　4、联欢会的音乐真好听。

　　六、4 2 1 5 3

　　七、把下面句子补充完整。

　　1、不是遮雨是使风。

　　2、溪头卧剥莲蓬。

　　3、有志不在年高。

　　4、天连碧水碧连天。

　　5、年年暮暮朝朝。

　　八、略

　　九、（一）1、草原2、第四句话。3、B

　　（二）1、sài yǐng ) qì 醉zuì

　　2、, , , “ ” 、“ ” 。

　　3、聪明推荐优秀发奋

　　4、B

　　5、他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

　　五年级语文下册期中考试卷 3

　　一、看拼音写词语。(10分)

　　líng jiǎo zhòng xià guǎng mào nuò yán wú liáo

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhàng péng fèi xū páo xiào péng zhàng yǐ nǐ

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、比一比，再组词。(5分)

　　五年级语文下册期中检测试卷：译( ) 杳( ) 抑( ) 络( ) 坊( )

　　择( ) 查( ) 仰( ) 格( ) 仿( )

　　三、给带点的字选择正确的音节打“√”。(8分)

　　粗糙(cāo zào) 采撷(xié jié) 炙(chì zhì)热逍(xiāo xāo)遥

　　悲恸(tòng dòng) 竭(hē jié)力煞(sà shà )白熬( áo āo )药

　　四、把下面的词语补充完整。(4分)

　　( )想天开 ( )之不理错落有( ) ( )有所思

　　( )然开朗风( )全球不( )一格迎( )而解

　　五、看下列句子属于哪种句型。(5分)

　　A、排比 B、夸张 C、设问 D、反问 E、拟人

　　1、它们张开嫩绿的小手，轻轻地呵护着一串串“绿玛瑙”。( )

　　2、还说这不是真理吗?( )

　　3、乌丽娜，你嗅到丽江古城月光的香味了吗?你一定也嗅到了。( )

　　4、古老的桥林林总总：有木板桥、石板桥;有木拱桥、石拱桥;有单孔桥、双孔桥;还有多孔桥。( )

　　5、风呼啸起来，像千军万马奔腾而来。( )

　　六、按要求改写句子。(6分)

　　1、鲁迅是我国伟大的杰出的文学家、思想家、革命家。(修改病句)

　　2、蒂姆把自己的发明无私的奉献了出来。(改为“被”字句)

　　3、我们一定要参加这次演出。(改为双重否定句)

　　4、小鸟在树枝上。(改为拟人句)

　　5、整个炎热的夏天，家乡的桥成了我们的乐园。(缩句)

　　6、快考试了，应该更加刻苦学习。(修改病句)

　　七、按课文内容填空。(10分)

　　1、刚出水的菱角，鲜嫩、清甜、剥一只放进嘴里，、，胜似苹果。

　　2、天空的霞光渐渐地淡下去了，深红的颜色变成，又变为。

　　3、蓝天下面，公路就像一条叠成无数折的。

　　4、这是最好的礼物，是比的衣服、的项链更珍贵的礼物。

　　5、水，的水，从流下来，从黑龙潭冒出来。

　　八、面对这种情况，你该怎么办?(5分)

　　当一个人走在回家的路上，发现有人时隐时现总跟在后面，而当你注意他时，他却不自然地躲开;你走他也走，你停他也停，这表明你可能被坏人跟踪了。

　　假如你遇到这种情况，你该怎么办?试着说一说。

　　九、文段选读(17分)

　　春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。

　　春来了，花园里的花开得更加(娇矫)艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。

　　春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰(杆秆)。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。

　　春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细细的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。

　　春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、(川穿)流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。

　　春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我(豪毫)情满怀。情不自禁地挥笔疾书 “一年之计在于春，一日之计在于晨”。

　　1、请给短文加个恰当的题目。(2分)

　　2、我会划去文段中不正确的字。(2分)

　　3、照样子，写词语。(2分)

　　人山人海

　　绿油油

　　4、按照短文内容在括号里填上合适的词。(4分)

　　( )的地毡 ( )的校园 ( )的校服 ( )的打工族

　　( )的叶子 ( )的树木 ( )的小草 ( )的火车站

　　5、在短文中，作者主要描写了___________ 、___________ 、___________ 、等景物。(2分)

　　6、写出文中的一句格言： (1分)

　　我喜欢的另一句格言是： (1分)

　　7、短文中第三段话运用了和修辞手法，描写了春来时的小草。(2分)

　　8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一个词语表述。 (1分)

　　五年级语文下册期中考试卷 4

　　一、看拼音，写词语。(4分)

　　péng pài

　　méng lóng

　　quán yù

　　qiè yì

　　jǐng jiè

　　xuán wō

　　dǐ yù

　　zhì liú

　　二、按要求在括号里填上适当的字，组成词语。(15分)

　　1、填加点字的的近义词。(4.5分)

　　足智( )谋生( )死别呼风( )雨自言自( ) 背井( )乡地( )山摇地久天( ) 心( )眼亮日积月( )

　　2、填加点字的反义词。(4.5分)

　　同甘共( ) 争先恐( ) 有口( )心有( )有终温故知( ) 不( )则退东张( )望舍近求( ) 南征( )战

　　3、补充词语，并解释。(6分)

　　望而生( )：_______________________

　　走( )无路：_______________________

　　( )首帖耳：_______________________

　　三、选词填空。(5分)

　　居然　　竟然

　　1、这样宏伟的建筑，( )只用十个月的时间就完成了。

　　2、我们买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，( )收获了。

　　因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且……

　　3、( )我们展出的时装不是成衣，( )从中仍然可以看出这些时装缝成后的颜色和式样。

　　4、我们的设计( )新颖，( )很有创意，获得了大家的好评。

　　5、( )花生的好处很多，( )大家都喜欢它。

　　四、判断下列句子的修辞手法。(5分)

　　1、整个山野好像一片绿海。 ( )

　　2、潮水前赴后继地涌上来，像非将这片沙滩征服不可。 ( )

　　3、顽皮的星孩子们，一刻不停地眨着眼睛，逗着那弹琴的人。 ( )

　　4、雨点细细地洒在树叶上，洒在马路上，洒在行人的雨伞上，也洒到人家关着的玻璃窗上…… ( )

　　5、藏羚羊冒死救小羚羊的举动怎能不令人感动呢? ( )

　　五、判断说法正误。(对的打“√”，错的打“×”)(6 分)

　　1、《母鸡》一文，表达了老舍先生对母鸡的厌恶之情。 ( )

　　2、狼是非常凶猛的动物，一只狼足以咬死一头棕熊。 ( )

　　3、头狼的地位并非世袭，而是由年长者担任。 ( )

　　4、《三峡之秋》一文是按时间顺序描写景物的。 ( )

　　5、《美丽的眼睛》一文中因为海豚长得漂亮，所以它的眼睛十分美丽。 ( )

　　6、闰土是鲁迅先生小时候的朋友，他活泼健康、聪明能干、知识丰富。 ( )

　　六、按课文内容填空。(6分)

　　1、桃花一簇开无主，_______________

　　2、留连戏蝶时时舞，_______________

　　3、一折青山一扇屏，_______________

　　4、_______________，万里无云万里天。

　　5、绿杨烟外晓寒轻，_______________

　　6、问渠哪得清如许，_______________

　　七、口语交际。(4分)

　　有同学说：“不论做什么事，只要多动脑筋，就一定会成功。”有的同学说：“做事情只要多练习，不怕下功夫，就一定会成功。”你对此有什么看法，请写出来。

　　_____________________________________

　　八、阅读、领悟，(25分)

　　(一)高斯智断瓶中线(节选)(9分)

　　10分钟很快过去了，高斯还是( )着眉，( )着眼，紧( )着那上玻璃瓶，没想出什么办法。这时，街中心围上了很多人，有些也是学院的学生，他们向人们介绍着高斯。大家听说高斯解过上千年没法解的数学难题，都感到十分新奇，想看看这位天才青年如何走出别人给他制造的困境。

　　1、在文中的( )里填上合适的词。(3分)

　　2、“10分钟很快过去了”说明了________________。(2分)

　　3、联系全文想一想，别人给高斯制造的困境是什么?(2分)

　　_____________________________________

　　4、本段写高斯的文字很少，写周围人的文字较多，作者这样写的目的是什么?(2分)

　　_____________________________________

　　(二)_________(16分)

　　乡下一间(简朴简陋简单)的旅店里，躺着一位客人。他正闭目(观赏

　　倾听欣赏)楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘里滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

　　“这是谁弹的呢?”突然“嘀答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，这时又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀!”

　　“什么事，先生?”服务员慌慌张张地跑进来。

　　“楼上是谁，怎么往地板上倒水?”旅客生气地问。

　　服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬先生!”

　　“哦，是贝多芬!难怪弹得这样好!”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。

　　“要不要我去关照他不要让水滴下来了呢?”

　　“不，不!你不要打扰他，我自己去看看吧!”

　　旅客轻步上楼去，透过门缝看见贝多芬正(集中精力全神贯注津津有味)地弹着。琴边放着一盆水。他正在(纳闷苦闷思索)，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊!原来贝多芬手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

　　这位旅客站了很久才离开□当他下楼时□不禁暗暗感叹道□真努力啊□怪不得是位伟大的音乐家□

　　1、给文中加点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。(3分)

　　(1)亢：①高;②极，过度。 ( )

　　(2)照：①通知;②关心，料理。 ( )

　　(3)却：①后退;②表示转折;③使退却。 ( )

　　2、在文中最后一个自然段的□中加上标点符号。(3分)

　　3、用“～～～”画出描写优美钢琴声的句子。(2分)

　　4、楼上滴水的原因是_________________________(1分)

　　5、在文中括号中选择一个正确的词，把不要的划去。(4分)

　　6、在本文中心思想正确后面的括号里打“√”。(2分)

　　A、赞扬了贝多芬高超的弹琴艺术。 ( )

　　B、表达了一位旅客对贝多芬刻苦练琴的敬佩之情。( )

　　C、赞扬贝多芬勤学苦练的精神。 ( )

　　7、给短文加上个标题，写在文前横线上。(2分)

　　九、习作天地。(30分)

　　崇拜和佩服是有区别的。请你以《真令我佩服》为题，写一篇描写人物的记叙文。

　　提示与要求：把题目补充完整;选择能体现人物特点的典型事例，写出佩服的原因;要流露出真情实感。

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　　五年级语文下册期中考试卷 5

　　一、积累运用(30分)

　　1、补充诗句。(4分)

　　(1) 沉舟侧畔千帆过，________________。

　　(2)________________，天涯碧草话斜阳。

　　(3)少壮不努力，________________。

　　(4)欲把西湖比西子，________________。

　　2、填成语。(4分)

　　雪中送( ) 推心( )腹无微不( ) 高风( )节 ( )躬尽瘁休( )与共 ( )经风霜心( )诚服

　　3、默写古诗。在给出的古诗中选三首默写。(18分)

　　(1)《题西林壁》——苏轼;

　　(2)《望天门山》——李白;

　　(3)《夜书所见》——叶绍翁

　　; (4)《望洞庭》——刘禹锡。

　　(5)《清明》_____ 杜牡

　　4、改写句子(4分)

　　(1)将陈述句改为反问句。

　　我们学校开展的师生才艺表演活动很好看。

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　　(2)将反问句改为陈述句。

　　说出的话难道可以不算数?

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　　二、阅读感悟(40分)

　　(一)课内阅读

　　1、根据课文内容填空。(10分)

　　(1) 威尼斯的小艇有( )长，( ) ，有点像( ) 。

　　(2) 那些小丘的线条是那么( )，就像只用绿色( )，不用墨线( )的中国画那样，到处( )，轻轻流入云际。

　　(3)一位满头银发的老奶奶，双手( )拐杖，背靠着( ) ，( )地等待着。

　　2、分析课文中的句子。(10分)

　　(1)从泰山回来，我画了一幅挑山工挑重物攀登的画挂在书桌前，因为我需要它。“我”为什么需要它?(4分)

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　　(2)“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”“哦!”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻硬得多，怪不得您把鼻子碰扁了。”在座的人都哈哈大笑起来。(3分)

　　“我”真的恍然大悟了吗?

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　　(3)伯父鲁迅说的话“你想，四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗?”怎样理解?(3分)

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　　(二)课外阅读

　　童年的馒头

　　如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的苦涩。那时候，娘拉扯着我和妹妹，家里穷得丁当响。我在五里外的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子清贫得像一串串干枯的空笼花。

　　有年“六一”，学校说是庆祝儿童节，每个学生发三个馒头。我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，娘一个，我一个。”妹妹笑了，娘也笑了。

　　那天，学校真的蒸了馍。开完典礼，手里多了片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

　　回家的路上，看着手中的馒头，口水一咽再咽，肚皮也发出咕咕的叫声。吃一个吧，我对自己说，于是先吃了自己那个。三两口下去，嘴里还没品出味儿，馒头已不见了，又走了一段，口水和肚子故技重演，而且比刚才更厉害。咋办?干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是。娘平时不是把麦粑让给我和妹妹，她只喝羹羹吗?}娘说过她不喜欢麦粑呀!

　　……等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没一星了。我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。娘笑笑，没吭声。

　　呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘!你家平娃带馒头回来了吗?你看我家二丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了!”

　　娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头全带回来了!你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五个白中带黄的大馒头!“你看，人家老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢!”

　　二丫娘看着我，我慌乱地点点头……

　　那天晌午，娘把馒头拾给我和我妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头吗!”妹妹大口大口咬着馒头，我却哇一声哭了。

　　后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

　　1、结合文章内容说说“故技重演”是什么意思?(3分)

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　　2、把“ }”中的句子换一个说法，意思不变。(3分)

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　　3、读画“——”的句子，我明明把学校发的馒头吃了，娘却煞有介事地对二丫他妈说了这番话，不但说拿回来了，还说老师奖励了两个。你如何看待这件事，谈谈你的看法。(5分)

　　三、习作(30分)