人教版五年级语文上册随堂练习题

时间：2023-11-07 11:30:04 丽华五年级我要投稿

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人教版五年级语文上册随堂练习题

　　在现实的学习、工作中，我们总免不了要接触或使用练习题，学习需要做题，是因为这样一方面可以了解你对知识点的掌握，熟练掌握知识点！同时做题还可以巩固你对知识点的运用！什么样的习题才是科学规范的习题呢？以下是小编为大家整理的人教版五年级语文上册随堂练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

人教版五年级语文上册随堂练习题

　　五年级语文上册随堂练习题 1

　　一、阅读

　　（一）_________________

　　从6岁至今，跟后妈一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后妈印在我屁股上的三巴掌。

　　第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在门后头吃。“哪来的？”后妈看出不对劲儿了。“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。“啪！”后妈二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚子直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后妈那——的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜，咧着嘴给卖瓜的送钱去。从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。

　　第二巴掌是我10岁那年。要过年了，父亲交给后妈一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”二小是我刚出生的弟弟，后妈没奶水，老喂他炒面糊糊。我看见后妈将钱压在席地下。“阿巧！”前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后妈说话，“张媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”“有。” 我听见后妈只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了一个地方。嗯？”后妈揭开席____。“兴许是他爹换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去。200块整。” 二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后妈看：“过年呢，不借给她。”后妈二话没说，一把把我从被窝里拽出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。“小孩子家的，不学好，谁能没个病灾的。等自己陷在坑里就找不着道了。”后妈回来后并不哄我，还瞪着眼训我。父亲知道了，说该把我屁股打碎。从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。

　　第三巴掌是我14岁那年。我考上了县里的重点初中，但要吃住自理，家里负担不起。“我不上了，帮娘喂猪吧。借钱求人多难。”我吃饭时说。后妈二话不说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。我疼得钻心，但我没哭，（）我稍懂人事了，知道听后妈巴掌后的教训才重要。“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”我哭了，（）因为屁股疼，（）在我理解后妈一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后妈。”

　　1、给短文加上一个恰当的题目。

　　2、在“_______”上加上合适的词语，在（）里加上恰当的关联词语。

　　3、写出下列词语的反义词。

　　深刻—— 特殊—— 得意—— 稀罕——

　　4、后妈的“三巴掌”分别包含了怎样的含义？ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________

　　5、读完短文，后妈给你留下了怎样的印象？ _______________________________________________________________________________

　　6、在第二巴掌的记叙中，为什么用大量篇幅写那些钱派什么用场？ ______________________________________________________________

　　7、文中详细写了三巴掌带给我的痛，是不是表明后妈不疼我？说说你的理解。 ______________________________________________________________

　　（二）启示的启示

　　墙壁上，一只虫子在艰难地往上爬，爬到一大半，忽然跌落了下来。这是它又一次失败的记录。然而，过了一会，它又沿着墙根，一步一步地往上爬了……。第一个人注视着这只虫子，感叹地说：“一只小小的虫子，这样的执著、顽强；失败了，不屈服；跌倒了，从头干；真是百折不回啊！我遭到了一点挫折，我能气馁、退缩、自暴自弃吗？难道我还不如这一只虫子！” 他觉得自己应该振奋起来。他果然振奋起来了。这只虫子再一次从墙壁上跌落下来……第二个人注视它，禁不住叹气说：“可怜的虫子！这样盲目地爬行，什么时候才能爬到墙顶呢？只要稍微改变一下方位，它就能很容易地爬上去；可是，它就是不愿反省，不肯看一看。唉――可悲的虫子！反省我自己吧：我正在做的那件事一再失利，我该学得聪明一点，不能再闷着头蛮干一气了――我是个有思维头脑的人，可不是虫子。我该感谢你，可怜的虫子，你启迪了我，启迪了我的理智，叫我学得聪明一些……”果然，他变得理智而聪明了。第三个人询问智者： “观察同一只虫子，两个人的见解和判断截然相反，得到的启示迥然不同。可敬的智者，请您说说，他们哪一个对呢？”智者回答：“两个人都对。”询问者感到困惑：“怎么会都对呢？对虫子的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此鲜明。然而，您却一视同仁，您是好好先生吗？您是不愿还是不敢分辨是非呢？”智者笑了笑，回答道：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒清辉，――它们是‘相反的；你能不能告诉我：太阳和月亮，究竟谁是谁非？假如你拿着一把刀，把西瓜切成两半――左右两边是‘对立的。你能不能告诉我：‘是和‘非分别在左右的哪一边？不分是非的好好先生不足为训。但是，世界并不是简单的‘是非组合体。同样观察虫子，两个人所处的角度不同，他们的感觉和判断就不可能一致，他们获得的启示也就有差异。你只看到两个人之间的‘异，却没有看到他们之间的‘同：他们同样有反省和进取的精神。形式的差异，往往蕴含着精神实质的一致。表面的相似，倒可能掩蔽着内在的不可调和的对立。好，现在让我来问一问你：你的认识，和我的认识，究竟谁是谁非？”询问者羞愧地笑起来。

　　1、从文中找出一对近义词和两对反义词。

　　近义词（）（）反义词（）（）（）（）

　　2、“艰难”的“难”读音是（），它还有另一个读音是（），组词（）

　　3、观察虫子的两个之间的同、异分别是什么？ _____________________________________________________________

　　4、你能举出生活中的一个例子再次证明“世界并不是简单的是非组合体”吗？ ______________________________________________________________

　　5、观察同一只虫子，居然产生了三种不同的思考。虫子给了你怎样的启示？读了短文，你又得到了怎样的启示？ ____________________________________________________________________________

　　二、作文

　　我喜欢的节日

　　要求：字数400，选择一两个难忘的活动或者场景描写具体，写出这个节日是怎么过的。

　　五年级语文上册随堂练习题 2

　　1.本课的《纸船》是一首(填体裁)________，作者是______(填国家)近代伟大的诗人_______，也是世界文学史上的匠师。他长期投身印度民族解放运动，一生创作了大量的作品，1913年获________奖。他的_________是一部以儿童生活和情趣为主旨的英文散文集。

　　2.解释下面的的词语。

　　子夜：________________________

　　仰望：________________________

　　黎明：________________________

　　满载：________________________

　　浮泛：________________________

　　异地：________________________

　　3.围绕“纸船”，诗人描绘了哪些内容?

　　__________________________________________________________________________

　　4.仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。

　　例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。

　　(1)冬天像________

　　(2)老师的话像________

　　(3)淋成落汤鸡的我，感觉好像________

　　五年级语文上册随堂练习题 3

　　一、基础知识

　　1、本文作者_中_国___郑振铎__记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，教授爱护、鼓励年轻人成才的美德本文有两条线索，一是我”的心理、行动的变化，二是老妇人的语言变化。

　　2、在括号里填上恰当的字组成词语

　　yōu(悠)久(幽)静(忧)愁(优)美

　　yí(仪)式(遗)留怀(疑)转()

　　qiàn道(道)镶(镶)拉(纤)()款

　　二、依据课文内容填空

　　1、用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。用“白痴”来形容“我”拉小提琴的水平，这对已经能拉小夜曲的“我”来说是个重大的打击，文章开头直接点明了父亲和妹妹的做法，为后文作了垫，同时也与下文老教授的表现形成了鲜明的对，从侧面赞美了老人对“我”的爱护与帮助。

　　2、林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。这句话是既写出了早晨树林的安静，又写明了“我”为能找到这样安静的练琴环境的兴奋心情。比喻句形象地说明了“我”对拉好琴重新找回了自信。

　　3、我的脸顿时烧起来，心想：这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐，一定破坏了这位老人正独享的幽静。这句话真实地写出了“我”发现老人后沮丧的心理。文中的两个“一定”强调了难听的琴声带来的后果，突出了“我”的沮丧。说明“我”又一次失去了自信。

　　五年级语文上册随堂练习题 4

　　一、对号入座。【在线字典查询】

　　抡抢

　　( )起( )劫( )棒哄( )( )夺

　　惧俱

　　( )怕( )全畏( )家( )( )乐部

　　羞差

　　出( )害( )( )别( )耻蒙( )

　　缘原

　　( )故( )因( )由( )来无( )

　　二、众里挑一。(画去不正确的读音)

　　①我的父亲很疼(tén téng)我，但是他管教(jiāo jiào)我很严很严。

　　②我听到这儿，鼻子不禁(jìnjīn)抽搭起来，幸好我的眼睛是闭(bì bèi)着的，泪水不至于流出来。

　　③爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒(dǎo dào)转(zhuǎn zhuàn)来拿在空中一抡(lūn qiǎng)……

　　三、对号入座。(读拼音写词语)

　　fá cuī ǎo kǎo

　　( )站( )促夹( )烧( )

　　yǐng

　　( )响

　　dā āi mào

　　抽( )( )求礼( )

　　四、词语对对碰。(写近义词或反义词)

　　①我虽然很懒惰( )，可是也知道害羞()呀!(反义词)

　　②我常怀着恐惧( )的心情奔向学校。(反义词)

　　③一个字的命令最可怕()，但我居然()有勇气不挪动()，结果躲避()不及，还是挨了打。(近义词)

　　五、火眼金睛(画去括号中不恰当的词语)

　　①在同学们的鼓励下，我鼓起了(勇敢勇气)走上讲台。

　　②与犯罪嫌疑人周旋，既要(勇敢勇气)，也要机智。

　　③一只小蚂蚁(居然果然)能搬动数倍于自身体重的东西。

　　④天气预报很准，今天早晨(居然果然)下起了小雨。

　　⑤(不但虽然)这次考试成绩不理想，(而且但是)他不灰心，决定努力赶上来。

　　⑥他(不但虽然)是学习标兵，(而且但是)是运动健将。

　　六、用“因为……所以……”将句子连接起来。

　　①我醒来就知道不早了爸爸已经在吃早点

　　②老师并没有罚站下雨天可以原谅的缘故

　　③我也知道害羞呀又愁又怕

　　④想到这么不舒服地上学我竟很勇敢地赖在床上不起来

　　五年级语文上册随堂练习题 5

　　将下列排列错乱的句子整理通顺。(填序号)

　　( )花开过后，辣椒就开始结果了。

　　( )过了些天，一棵棵小嫩芽拱出土，长出了叶子。

　　( )我满心欢喜地种下了辣椒的种子。

　　( )到了盛夏，每株辣椒已有半尺高了，茎上缀满了欲放的花苞。

　　( )我每天都给它浇水，保持泥土湿润。

　　( )辣椒由青变红，非常惹人喜爱。

　　课内阅读

　　①灰尘颗粒的直径一般在万分之一到百万分之一毫米之间。

　　②人眼能看到的灰尘，是灰尘中的诚然大物，细小的灰尘只有在高倍显微镜下才能看见。

　　③灰尘的主要来源是土壤和岩石。

　　④它们经过风化作用后，分裂成细小的颗粒。

　　⑤这些颗粒和其他有机物颗粒一起在空中飘浮。

　　1.将这段话分层，用“∣”表示。

　　① ② ③ ④ ⑤

　　2.“庞然大物”是指。

　　3.这段话运用了和的说明方法，使说明的事物更加具体、真实、生动。

　　4.这段话主要介绍了什么?

　　五年级语文上册随堂练习题 6

　　一、你知道吗?

　　你吃过桑葚吗?平时人们口语把它叫做桑葚儿，不过“桑葚”“桑葚儿”读音可不一样，你查查字典就知道了。

　　桑葚：sāng shèn 桑葚儿：sāng rè ner

　　二、读下面的句子，结合课文内容思考问题，再试着写出来。

　　1.“看着警卫员跑步出了院子，他的脸上露出了一丝微笑。”

　　许世友将军的脸上为什么露出了微笑?

　　2.“一个多小时过去了，两个警卫员还没回来。他默默地站起来，又慢慢地走到西屋门前。手刚伸到门上，又猛地缩回来。他自嘲地笑了笑，走到大门口：‘这两个小鬼，怎么搞的?’”

　　从这些动作、神态、语言的描写你看出了什么?

　　3.“他看了他俩一眼，见他们还喘着粗气，一副疲劳的样子，就把心里腾起的火强压下去，指着他俩，冷冷地问：‘怎么回事?’”

　　许世友将军为什么心里腾起了火?又为什么强压下去?

　　______________________________________________________

　　4.文中还有很多描写人物语言、动作、神态的语句，找出来体会体会吧。

　　三、你对课文结尾“蒙眬中，他发现那堆紫桑葚更鲜亮起来。”这句话是怎样理解的?

　　______________________________________________________

　　四、《紫桑葚》是以什么为线索?

　　《紫桑葚》记叙了解放战争时期，中国人民解放军华东野战军第九纵队司令员许世友在激烈的孟良崮战役中，关心人民群众的感人故事，表现了许世友为人民群众着想，关心群众利益的崇高精神。其线索是许将军如何为人民利益着想的为线索。

　　五年级语文上册随堂练习题 7

　　第一部分有趣的汉字(30分)

　　一、字谜游戏。(5分)

　　1.三人同日来，喜见百花开。()

　　2.宝玉不在姑娘在。()

　　3.草堆下面两只狗。()

　　4.加倍才算多。()

　　5.九十八。()

　　从上面挑一个字谜，说说你是怎么猜出来的。(2分)

　　我搜集的字谜。(4分)

　　二、形近字组词。(8分)

　　辩()典()册()诣()

　　辨()曲()删()脂()

　　三、火眼金睛。(找出错字，并改正)(5分)

　　例：大石化小，小石化了--治结石病广告“石”改为“事”

　　衣衣不舍——服装广告

　　一步到胃——胃药广告

　　乐在骑中——自行车广告

　　随心所浴——热水器广告

　　咳不容缓——止咳药广告

　　四、多音字组词。(6分)

　　jiān()jiān()sā()

　　监{间{撒{

　　jiàn()jiàn()sǎ()

　　第二部分:我爱你,汉字(30分)

　　五、先补充，在按要求填空。(5+4+1=10分)

　　A、()──照旧(舅)

　　B、孔夫子搬家──()

　　C、隔着门缝吹喇叭──()

　　D、上鞋不用锥子─—()

　　F、和尚打伞——()

　　对号入座。(把上面正确答案的序号写在下面的括号里。)

　　1、佛山陶瓷十分畅销，连外乡人也知道，可以说是()啊!

　　2、我本来十分看好我们国家男子足球队，可自从世界杯开赛以来，球队是()，真令人失望。

　　3、劫匪竟敢在光天化日之下打劫，真是()。

　　4、父母、老师都苦口婆心地教育他，可他却是()，最终走上了犯罪道路。

　　我积累的谐音歇后语。

　　六、谐音对联。(4分)

　　1、二猿断木深山中，小猴子也敢对锯(句)

　　一马陷足污泥内，老畜生怎能出题(蹄)

　　2、因荷而得藕(因何而得偶)

　　有杏不须梅(有幸不须媒)

　　我课外搜集的谐音古诗、对联或笑话。(3分)

　　七、你知道的书法家有哪些?你了解他们有名的碑帖吗?(3分)

　　八、在生活中错别字闹出的笑话还真不少。(5分)

　　某生爱写错别字，老把“歇”写成“喝”。

　　他有篇日记写道:“班长指挥我们抬大粪，大伙干得很起劲，谁都不敢喝一喝。后来我们实在有些累，就背着班长偷偷喝了喝……”

　　在学习和生活中，我们怎样把学过的字记得牢，而避免闹错别字的笑话呢?

　　九、读一读，想一想，写一写。(2+3=5分)

　　一字毁千军

　　1935年5月初，蒋界石与冯玉祥、阎锡山在中原展开大战。冯玉祥和阎锡山为了更好地联合讨蒋，曾商定双方部队在河南北部的沁阳会师，以集中兵力歼灭驻守在河南的蒋军。但是不幸的是，在拟定作战命令时，冯玉祥的一名作战参谋把“沁(qìn)阳”的“沁”多写了一笔，成了“泌(mì)阳”。碰巧河南南部就有个泌阳，不过这个地方与沁阳有千里之遥。冯玉祥的部队接到命令，匆匆赶往泌阳，结果贻误战机，错过了聚歼蒋军的有利时机，使蒋军获得了主动权。在近半年的中原大战中，冯、阎联军处处被动挨打。一字之差，最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败。

　　1、看了上面的故事，你知道最终导致冯、阎联军在中原战场的全面失败的原因是什么吗?

　　2、从这个故事中，你受到什么启发。

　　第三部分:我的收获(40分)

　　十、你在本组的学习中最大的收获或最深的感受是什么?说一说，写一写。

　　五年级语文上册随堂练习题 8

　　1、根据拼音写出汉字。(4分)【在线字典查询】

　　半明半mèi()摇摇欲zhuì()

　　yíng()火虫李fú()甘

　　2、辨词组词。(8分)

　　幻()颗()沈()伦()

　　幼()棵()沉()轮()

　　3、写出下列词语的同义词：(6分)

　　纳凉()静寂()深蓝()

　　模糊()仿佛()清楚()

　　4、填空。(16分)

　　①巴金原名_______，字_______，现代著名的________、_______。他的主要作品有《爱情三部曲》：_______、_______、_______;《激流三部曲》：_______、_______、_______;《繁星》选自_______，体裁属于_______。

　　②从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里的时候，我最爱看天上____________的繁星。

　　③_________在南京我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个的夜。

　　④海上的夜是_______的，是静寂的，是_______的。

　　5、请你展开适当的联想和想象，运用合适的修辞手法，将“月夜”、“小路”、“光明”组成一段话，描绘出一幅画面来。(4分)

　　__________________________________________________________________________

　　6、课文使用了许多修辞手法，请举出文中例句：(3分)

　　①比喻：___________________________________________________________________

　　②拟人：___________________________________________________________________

　　③排比：___________________________________________________________________

　　7、结合课文回答下列问题：(6分)

　　①“好像它们就是我的朋友，它们常常在和我谈话一样”，请结合自己童年时代看星星的体会谈谈该句所表达的感情。(3分)

　　__________________________________________________________________________

　　②“我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我霎眼，我仿佛听见它们在小声说话”，

　　请说说该句所表达的作者的情感。(3分)

　　__________________________________________________________________________

　　五年级语文上册随堂练习题 9

　　一、读拼音，写汉字。

　　jiǎo lāo jiè sāi

　　洁捕告鱼

　　二、给下面的多音字选择正确的读音。

　　空地（kōnɡ knɡ）挑水（tiǎo tiāo）便宜（pián biàn）

　　空中（kōnɡ knɡ）挑拨（tiǎo tiāo）方便（pián biàn）

　　三、组词。

　　溅翼尝榨

　　钩纵吩诱

　　四、把下列词语填完整。

　　小翼翼依依不心灵手不动声

　　不容辩大喜过络绎不星罗棋

　　五、给加点字选择正确的解释。

　　告： A、把事情向别人陈述、解说； B、向国家行政司法机关检举、控诉； C、为了某事而请求； D、表明； E、宣布或表示某种情况的实现。

　　1、我想起父亲曾告诫我的话。

　　2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。

　　3、复习告一段落后，转入了期末考试。

　　4、邻居把这件事告到了法院。

　　六、选词填空。

　　严格严密严肃严峻

　　1、我们要经得起的考验。

　　2、这篇文章的结构很。

　　3、老师一向对我们的要求非常。

　　4、父亲的表情是那么的。

　　七、用恰当的关联词语把两句话连起来。

　　1、李明经常锻炼身体。 ∥ 李明身体很健壮。

　　____________________________________________________________________

　　2、困难有多大。 ∥ 我们要出色完成任务。

　　____________________________________________________________________

　　3、老师关心我的学习。∥ 老师关心我的身体。

　　____________________________________________________________________

　　八、修改病句。

　　1、胆子大起来，敢落在我的肩膀上。

　　2、人要做有用的人，不要只做虚荣、浮夸、对别人没有作用。

　　九、阅读短文，回答问题。

　　父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。

　　你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”

　　1、这个文段选自《》，作者是________________。

　　2、写出下面词语的近义词。

　　可贵立刻爱慕

　　3、花生最可贵的地方是：______________________________________________

　　______________________________________________________________________________。

　　4、文章把花生和________________、________________、________________作比较，这样作比较的用意是：___________________________________________

　　________________________________________________________________________。

　　十、作文。

　　题目：从这件事中得到的启示

　　要求：把事情写详细，并点明这件事对你的启示、收益或受到的教育。

　　五年级语文上册随堂练习题 10

　　一、把下列词语补充完整。

　　()死如归耳闻目()左()右()()梅止渴

　　()手旁观雾里()花叹为()观止()洋兴叹

　　惊鸿一()骇人()听闻垂帘()政坐井()天

　　二、在括号里填上恰当的关联词语。

　　1.海娃()放牛，()给八路军放哨，真是勇敢的孩子。

　　2.()海娃机智勇敢，()他能出色地完成送信任务。

　　3.()鬼子非常凶恶，海娃()临危不惧，把敌人带进了八选词填空。

　　三、把下列句子改成陈述句。

　　1.李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀?

　　2.他呀!都老头子了，还订这些东西干什么呀?

　　3.十万支箭，三天怎么造得成?

　　4.都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙?

　　四、用下列词语造句。

　　视死如归：______________________________________________________________。

　　左顾右盼：_______________________________________________________________。

　　答案：

　　视死如归、耳聪目明、左顾右盼、望梅止渴、袖手旁观、雾里看花

　　叹为观止、望洋兴叹、惊鸿一瞥、骇人听闻、垂帘听政、坐井观天

　　1、不但而且

　　2、因为所以

　　3、即使也

　　1.李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动军阀。

　　2.他呀!都老头子了，不用订这些东西。

　　3.十万支箭，三天造不成。

　　4.都是你自己找的，我帮不了你的忙。

　　5.在抗日战争中,有多少为国家而视死如归的好儿女,他们都值得我们敬佩。

　　6.小明上课没有养成好习惯,上课总是左顾右盼。

　　五年级语文上册随堂练习题 11

　　【预习提示】

　　阅读课文，思考：

　　1、作者在什么地方读书?在那里读书有什么不便之处?

　　2、课文中有哪些地方是描写人物心理活动的?请用横线划出来。

　　【基础达标】

　　一、读拼音写汉字。

　　Chōnɡ zú má mù shū ɡuì zhī chēnɡ

　　() () () ()

　　chǎo cài shòu méi tuǐ suān jù pà

　　() () () ()

　　二、辨字组词。

　　梦()贪()赡()碌()

　　婪()贫()檐()绿()

　　三、照样子写词语。

　　例如：舒舒服服(AABB)

　　_______________、_______________、_______________、________________

　　例如：急匆匆(ABB)

　　_______________、_______________、_______________、________________

　　四、给加点的字选择正确的解释。

　　顾：A注意;B拜访;C转过头看看;D商店或服务行业前来购买东西或要求服务的。

　　1、顾此失彼。()

　　2、像我这样光顾着看书的人很多。()

　　3、今天顾客盈门，服务员都忙不过来。()

　　4、我环顾四周，只见这里山青水秀。()

　　光：A光彩;B完了;C只，单;D露着;E明亮;F景物。

　　1、春光明媚。()

　　2、为国争光。()

　　3、我担心书被卖光。()

　　4、你光着膀子想大干一场啊!()

　　5、光明在前头等着我们。()

　　6、光靠你们两个人恐怕不行。()

　　五、写近义词。

　　鼓励()惧怕()贪婪()

　　六、判断下列句子是否是比喻句。

　　1、我合上书，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了。()

　　2、急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。()

　　3、他读书的时候，像一只蜜蜂在吸取花粉那样专注。()

　　4、她看见饭店的招牌，闻到炒菜的香味，就好像看见了满桌的美味佳肴。()

　　5、有时我会贴在一个大人的身边，仿佛我是他的小妹妹或小女儿。()

　　七、阅读短文，回答问题。

　　我跨进店门，暗喜没人注意。我踮起脚尖，从大人的腋下钻过去。哟，把短发弄乱了，没关系，我总算挤到里边来了。在一排排花花绿绿的书里，我的眼睛急切地寻找，却找不到那本书。从头来，再找一遍。啊!它在这里，原来不在昨天的地方了。

　　我急忙打开书，一页，两页，我像一匹狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!

　　1、“它在这里”中的“它”指的是__________________________________。

　　2、“我像一匹狼，贪婪地读着。”这句话把“我”比作______________，这个比喻形象地说明了__________________________________________________。

　　3、文中的破折号的作用是_________________________________________。

　　4、作者为什么说“我很快乐，也很惧怕——这种窃读的滋味!”

　　______________________________________________________________________________________________________________

　　【拓展运用】

　　1、搜集几句关于读书的名言，抄写下来。

　　_________________________________________________________________________________________________________________

　　2、选一本自己读过的书，按要求完成下面的阅读卡。

　　书名：___________________作者：_____________出版社：___________________

　　内容简介：___________________________________________________________

　　_____________________________________________________________________

　　五年级语文上册随堂练习题 12

　　一、读拼音写汉字。

　　Wán shuǎ ruìlì shū shì xiē liánɡ

　　()()()()

　　ɡuānɡ huá zhē bì fènɡ xì xùn liánɡ

　　()()()()

　　二、辨字组词。

　　捕()流()栗()台()

　　哺()梳()粟()苔()

　　节()执()免()骄()

　　捷()蛰()勉()矫()

　　三、在括号填上合适的词语。

　　()的小动物()的小面孔()的尾巴

　　()的夏天()的目光()的爪子

　　四、把上下两行的近义词连起来。

　　敏捷宽阔追赶机灵

　　宽敞追逐机警矫健

　　五、判断下列句子的对错。

　　1、松鼠是食肉动物。()

　　2、松鼠不爱下水。()

　　3、松鼠最像四足兽。()

　　4、松鼠在冬天就蛰伏不动。()

　　六、选词填空。

　　充足足够

　　1、临近冬天，松鼠会储存()的粮食，用来安然过冬。

　　2、蟋蟀筑巢的地方一定是阳光()的。

　　因为……所以……即使……也……无论……都……

　　如果……就……虽然……但是……只有……才……

　　3、()狂风刮树，松鼠()会下到地面。

　　4、()下雨，雨水()向四周流去，这就是圆锥形房子的好处。

　　5、()鼠窝很小很窄，()十分舒适安全。

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