三年级语文第六单元测试题
一、看拼音，写汉字。
fùráo fēnɡfù féiliào yǒuqù bìjiānɡ
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shìyè qīxī pínqióng fǎnhuí qīnɡtái
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。
暮()饶()哨()拣()贫()
幕()绕()梢()冻()盆()
防()谁()粪()泡()守()
仿()滩()类()抱()宝()
三、填上合适的词。
()的花朵()的鹿角()的山崖()的珠帘
()的海水清新的()宝贵的()彩色的()
例：要是我的腿更美丽些，我不就可以当个出色的芭蕾舞演员了吗?
要是我的腿更美丽些，我就可以当个出色的`芭蕾舞演员了。
(1)要是我再多得1分，不就可以拿到奖学金了吗?
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(2)要是我再提前一点赶到，不就可以见到玛丽了吗?
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2.照样子，用加点词语造句。
(1)看到这耀眼的美玉，小李赞不绝口：“真是做工精致，无与伦比呀!”
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(2)梅花鹿开始抱怨起自己的腿来了，没精打采地正要离开。
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四、知识链接站。
1.下面的广告语用在哪里最合适?并说明理由。
(1)小草微微笑，请你绕一绕。
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(2)留下清清的小溪，让鱼儿快乐地游玩。
留下洁白的云朵，让鸟儿自由地飞翔。
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2.请你仿照上题中的广告语的写法，为某个旅游景点写一句生动的广告语。
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五、阅读升级库。
(一)竹石
咬定青山不放松，
立根原在破岩中。
_________________，
_________________。
1.把这首诗补充完整。
2.理解下列字词。
咬：______________破岩：______________
3.这首诗的作者是__________代画家、诗人郑燮。他号_________，是“扬州八怪”之一。
4.前两句诗的意思是什么?
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5.赞美竹子内在精神的诗句是什么?
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6.后两句诗显示了竹子具有怎样的品质?
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7.写一两句赞美竹子的话。
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(二)海水和鲸鱼
波浪汹涌的大海里，鲸鱼被风浪打得头昏脑涨，只得从海面降到海底。鲸鱼生气地对大海说：“哼!你算什么!竟也兴风作浪!要不是我夜以继日地向外喷水，你早就干涸了。”
大海对鲸鱼的狂妄并不说什么，只是用一个大浪把鲸鱼掀到海岸上。鲸鱼整个身子都露在沙滩上。它()不会喷水，()躺在那里一动也不能动了。
于是大海告诉鲸鱼：“请你不要忘记，你喷出来的水是从哪里来的!”
1.在文中括号里填上恰当的关联词语。
2.联系上下文理解下列词语。
兴风作浪：______________________________________________________
夜以继日：______________________________________________________
3.鲸鱼为什么“从海面降到了海底”?
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4.鲸鱼的狂妄表现在哪儿?从文中找出相应的句子。
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5.面对鲸鱼的狂妄大海是怎么做的?用“”画出来。
6.“请你不要忘记，你喷出采的水是从哪里来的!”这句话的言外之意是：()
A.大海要让鲸鱼知道，一条鲸鱼是没有什么了不起的。
B.大海要让鲸鱼见识一下自己的厉害，告诉它不可以胡言乱语。
C.大海要鲸鱼牢记，是它给了鲸鱼生存的乐园，鲸鱼离不开大海的恩情。
7.你认为大海这样做合适吗?谈谈你的理由。
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