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七年级下册语文期末试卷及答案
在学习、工作中，我们都离不开试卷，做试卷的意义在于，可以检验学习效果，找出自己的差距，提高增强自信心。一份好的试卷都是什么样子的呢？下面是小编帮大家整理的七年级下册语文期末试卷及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
试卷及答案1：
千年台州府，满街文化人。临海是历史文化名城。学校春游我来到了这儿，紫阳街是条古街，长达1080m，宽4~5m，是我国保存至今最完整的古街。
这次的春游比上回良心，至少我们还可以自由活动，不用像上次一样你追我赶，盲目追求名次，古街还是名副其实的一整条街的装修还是古色古香，有卖米卖酒的，还有下五子棋的地方。学校要求带100元，可作为文化景区，这点钱从长城到古街根本不够花。小吃零食一买，剩下的钱就不够吃中饭了，其中大多人都会去买紫阳街的海苔饼，如果来紫阳街不吃海苔饼，就等于白跑一趟了。
在这长长的古街里，每隔一段距离就会有一座坊墙，这个坊墙高10m左右，全是砖砌成的，能防火。也叫防火墙。
同学们也陆续到达，渐渐地清净悠闲的古街瞬间变成了闹事，叫卖声此起彼伏，同学们的加入，也使这条古街显得更加生机。
我和几个要好的伙伴兜兜转转，自由自在，有时会停下脚步买买紫阳街的美食，逛累了，进到棋馆中，可以吹着电扇的凉分和伙伴下着五子棋，坐在门口扇风的老人看着我们目不转睛，像是想起了他的童年，想起了他的伙伴们。我们就像他的缩影，那位白发苍苍的老人，也是我们的未来。走出棋馆，老人向我们招手再见，他似乎很羡慕我们，羡慕我们的青春年少，羡慕我们的未来可期，他一直看着我们，直到消失于人群之中。
漫步古街紫阳，沐浴暖暖阳光，这次的春游，我有了自己的感悟。
一、（本大题共7小题，每小题3分，共21分）
1.下面词语中加点字的注音不完全正确的一项是（）
A.盔甲(kuī)拽(zhuài)拉砭(biǎn)骨进退维(wéi)谷
B.蝉蜕(tuì)羸(léi)弱淹没（mò）略胜一筹(chóu)
C.凫水(fú)慷慨（kǎi）水潦(lǎo)眼花缭乱(liáo)
D.遒劲(qiú)宫殿（diàn）怅(chàng)然相得益彰(zhāng)
2.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）
（1）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治，之情让人感动。
（2）近来，日本针对我固有领土一再挑衅，制造事端，对此，大家无不。
（3）莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都。
（4）人类的智慧与大自然相比实在是。
A.反哺义愤填膺浑然不觉相形见绌
B.哺育义正辞严浑然不觉捉襟见肘
C.反哺义正辞严混沌不知相形见绌
D.哺育义愤填膺混沌不知捉襟见肘
3.下列句子没有语病的一项是（）
A.在如何提高课堂效率的问题上，老师听取了广泛同学们的意见。
B.专家表示，通过开通快速公交，使主城区交通拥堵问题得到解决。
C.为了防止H7N9疫情不再大规模扩散，各级政府都及时采取了措施。
D.兰州新区的建设，对进一步提升兰州和甘肃对外开放新形象具有重要意义。
4.下列句中标点符号使用不当的一项是（）
A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。她雍容典雅，仪态万方；她影响深广，美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式，通常用毛笔竖着写。贴挂时，上联居右，下联居左。
D.古人题咏枫桥，除《枫桥夜泊》外，杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧，暮烟秋雨过枫桥”。
5.依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是()
侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头，。10岁时，由父亲领着去滚泥巴，。15岁时，由祖父领着继续滚泥巴，，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我，父亲可以给我，祖父可以传授我，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是的导师。
①田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家②那头有父亲接着③田间另一头则是祖父④帮助⑤经验⑥关爱
A.③①②⑤④⑥B．②③①④⑤⑥
C.③②①⑥④⑤D.②③①⑥④⑤
阅读下文，回答问题。
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下,满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6.下列各项中加点字的意思与例句中加点字意思相同的一项是（）
例句：不能名其一处也。
A.名人名言B.莫名其妙
C.尊姓大名D.有仙则名
7.下列各组加点词解释不正确的一项是（）
A.会宾客大宴会：适逢，正赶上
B.手有百指指：指明
C.妇拍而呜之呜：轻声哼唱着哄小孩入睡
D.众妙毕备毕：全、都
二、（本大题共1小题，共5分）
8.名句默写。（5分）
（1）深林人不知，。（王维《竹里馆》)
（2）鸟向檐上飞，。（吴均《山中杂诗》)
（3）谁家玉笛暗飞声，。，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》)
（4）独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。，。（韦应物《滁州西涧》)
（5）赵师秀的《约客》中，体现季节及环境特点的诗句是：，。
（6）杜甫《江南逢李龟年》中写现世之衰、抒发无穷感慨的句子：，。
三、（本大题共10小题，共31分）
（一）阅读下文，回答问题。（15分）
团雾——高速公路上的杀手
①20xx年6月x日6时许，在京港澳高速公路驻马店833～841千米路段，东西两侧车道突发16起交通事故，共造成56车相撞，致14人死亡。
②有关人员在分析上述事故的发生原因时发现，造成这些严重交通事故的杀手就是团雾。
③从气象学意义上讲，团雾的本质也是雾。受局部地区微气候环境的影响，在大雾中数十米到上百米的局部范围内，那些雾气更“浓”、能见度更低的雾，就是团雾，秋冬季昼夜温差较大、无风的夜间或是清晨6～8时，较容易出现团雾。团雾的形成，与局部小气候环境关系密切，其易出现的地域一般为地势低洼、空气湿度大的地区。另外，雨后山区的高速公路地段也较易出现团雾。
④与普通的雾相比，团雾具备以下几个特点：第一，与大雾弥漫有所不同，团雾的势力范围比较小，就像一朵落在地上的云彩，团雾以内，四顾朦胧，团雾以外，视线良好；第二，团雾内能见度很低，一般只有10～20米；第三，团雾覆盖范围呈分段形态，有的地方雾很少，有的地方雾很浓；第四，团雾的覆盖面积大小不一，大的团雾覆盖区域长约5000米，小的团雾覆盖区域长度仅有1000米。
⑤团雾因其飘浮不定和能见度低的特点，而被称为“高速公路杀手”。高速公路上的团雾，往往与重特大交通事故相伴发生，严重威胁着人们的生命财产安全。
⑥团雾的危害之所以这样大，究其原因，主要有以下几点：
⑦首先，团雾的特性造成了其在高速公路上多发。团雾不仅能在大雾天气中现身，就是在天气状况良好的情况下，也有可能在局部区域内出现。
⑧其次，驾驶员视觉的明暗适应特性不佳，是团雾路段内交通事故多发的原因之一。明适应指的是，人们从暗处走到明处，视觉感受性逐步提高的过程。正常情况下，人眼需要1分钟能完成明暗适应性的转换。暗适应就是由明到暗，人的视觉感受性逐步提高的过程，这个过程要比明适应慢得多。一般情况下，人眼需要15分钟才能恢复一半的视觉感受性，大概40分钟才能完全恢复。因此驾驶人由明朗路段一下子进入团雾路段时，周围环境的能见度大幅降低，人眼不能迅速适应，视力无法得到及时恢复，由此造成反应滞后，导致交通事故多发。
⑨再次，人类的知觉会因参照物的不同而产生错觉，使得团雾路段内交通事故多发。当车辆在高速公路上由明朗路段驶入团雾路段时，虽然驾驶员会本能地采取制动措施以降低车速，但往往会因为知觉错觉，低估进入团雾路段的车速。这就非常容易使前后车发生追尾。
⑩最后，人类的反应特性也是团雾路段内交通事故多发的原因之一。在车辆行驶过程中，驾驶员接收到各种各样的交通刺激信号，并对其中影响交通安全的信号做出反应。选择反应时间的长短，与刺激信号的辨别难度有关，辨别难度越大，反应时间越长。当车辆驶入团雾区后，四周白茫茫一片，降低了车辆给驾驶人的刺激强度，增大了驾驶员的辨别难度，使得他们很难从周围的环境中把车辆辨别出来，也就是使驾驶人的反应时间变长，从而延长了车辆的制动非安全区，导致道路交通事故发生的可能性大增。
此外，还要考虑驾驶人超速行驶、疲劳驾驶等交通违法行为，与团雾区能见度低的负面效果相互叠加，这也是造成团雾路段内交通事故多发的原因之一。
那么，面对团雾，我们该怎么办？
公安部交管局的专家提醒大家，驾车出行前要充分考虑天气情况，注意沿途天气预报。一般来讲，当低层水汽条件比较好的时候，团雾更容易出现，尤其是雨后一两天，如果天气晴好，就比较容易在清晨出现团雾。
同时，驾驶员行经团雾多发路段需加倍注意，如遇突发团雾，应保持镇定，不要慌乱，减速行驶。
（选自《百科知识》2015年第1期，有改动）
9．用简洁的语言概括选文说明的主要内容。（3分）
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10．简要分析选文第①段在文中的作用。（4分）
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11．选文第④段中画线句子运用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
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12．选文第⑤段中的加点词语“往往”能否删掉？为什么？（3分）
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13．选出对选文内容理解有误的一项（）（2分）
A．团雾的形成一般受空气湿度、风力、昼夜温差等方面条件影响。
B．和普通的雾相比，团雾能见度更低，势力范围较小，覆盖范围呈分段形态。
C．与人眼的暗适应特性相比，明适应特性对交通安全的影响更大。
D．途经团雾多发路段，要充分考虑天气情况，如遇突发团雾，要尽可能减速慢行。
（二）阅读下文，回答问题。（16分）
读书养气
李建永
①说读书是为了升学，为了获取知识，为了提高修养，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是：读书可以养气。
②人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中摄取无尽的精神力量——不，汲取气，汲取一种激荡在我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养——阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标，有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：吾善养吾浩然之气也！
③如果说读书是养气，是输入，那么写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，不就是说文气在我们胸腹之间流转激荡吗？是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩苏柳欧四大文豪的禀赋、气质、学养之差异贯透于文章中的具体表现。
④曹丕说“文以气为主”。韩愈也强调“气盛言宜”——就是说，写文章的人，只要气足了，想怎么写就怎么写。所谓“气”者，分为两个层面，先天为禀赋（本气），后天为学养（养气）。自身气弱的人，气小力薄，容易被书拿住，故世上多有食书不化的“两脚书橱”。而自身气足的人，不仅读书可以养气，而且善于融会，善于吐纳，作文时自然就会“天机云锦用在我，剪裁妙处非刀尺”也。正因如此，“野孩子”们的身上虽有侠气、野气和不驯之气，可是经过书卷气的浸染，其笔下之文，便多有杀气、霸气和蓬勃之气，别有手眼，异光灿烂，爽！
⑤人虽有先天的禀赋、气质上的差异，然而读书可以养气，则是共同的，也是共通的。庄子在《逍遥游》中说过，水之积也不厚，则其负大舟也无力；风之积也不厚，则其负大翼也无力。读书不足，养气不够，写起文章来只有出的气，没有入的气，就像游泳的人不会换气，用不了半个时辰，便三魂荡荡，七魄悠悠，蹬小腿儿翻白眼儿，简直像个垂死挣扎的瘪三。真正的文章好手，必然读书多，养气厚，厚积而薄发。那手笔，真叫个：斯须九重真龙出，一洗万古凡马空！
14.文章论述的观点是：。（2分）
15.第⑤段“厚积而薄发”中“厚积”指的是：。
“薄发”指的是：。（4分）
16.第③段列举韩柳欧苏四大文豪的例子，目的是什么？（3分）
17.下面是几则关于读书的名言，如果要在本文中引用，可以引用哪两句？并说说理由。
（4分）
①读书，这个我们习以为常的平凡过程，实际上是人的心灵和古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基
②学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
③任何一个有学问的人，在他的一生中都阅读过大量的书。——列宁
④读过一本好书，像交了一位益友。——臧克家
18.“读书可以养气”，“读不同的书，可以养不同的气”，结合你课外阅读的感受，谈谈我们应该怎样对待生活中林林总总的书。（3分）
四、（本大题共2小题，共13分）
19.综合性学习（9分）
某班举行了一次“拟写公益广告”的语文实践活动，主题是“用温馨的话语倡导良好风气”。下面是他们设计的几个题目，请你完成。
（1）请拟定一条以“爱护花草”为内容的公益广告词。（2分）
（2）“交通连接你我他！”请你拟一条以“注意交通安全”为内容的公益广告词。（2分）
（3）在校园中，我们时常可以看到这样一些不文明现象：语言粗野，行为不雅，破坏桌凳，乱写乱画等。请你针对这些现象，拟两条广告词。（3分）
（4）某中学为帮助贫困学生读书，拟组织一次献爱心捐款活动，请你为该活动拟一条校园公益广告词。（2分）
20.下列关于名著内容的表述，不正确的一项是（）（4分）
A.《昆虫记》中的蝉要在地下潜伏四年，才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期；蜜蜂因为惦念着小宝贝和丰富的蜂蜜，可以凭借一种不可解释的本能飞回巢中，而这种本能正是我们人类所缺少的。
B.《童年》的主人公阿廖沙三岁时因丧父而寄居到外祖父家，过着悲凉凄苦的生活。每次阿廖沙挨打时，小伙子茨冈总把胳膊伸出去帮他挡着。阿廖沙非常爱他，但遗憾的是，茨冈不幸被十字架压死了。
C.《家》中的觉新是高公馆的长孙，为尽长房长孙的责任，被剥夺了学业与爱情。觉慧是高家年轻一代中最激进、最富有斗争精神的人。他积极参加学生运动，公开支持觉民抗婚，大胆地和丫头鸣凤恋爱，最后走上彻底叛逆的道路。
D.《鲁滨孙漂流记》记述了鲁滨孙为实现遨游世界的梦想,出海航行，历尽艰险的故事。他在“风暴中偏航”又于“麦田里获救”，“流落荒岛”后自己“制造粮食和面粉”，是一个喜欢冒险、渴望自由、刚毅勇敢的航海家。
五、（本大题共1小题，共50分）
21.根据要求作文。
请以“，让生活更美好”为题目写一篇文章。
要求：①先选择一个合适的词语补全题目，如读书、宽容、奋斗……②文体不限，诗歌、戏剧除外。
参考答案
1.A(A项“砭骨”的“砭”应读biān)
2.A[“反哺”是指动物长大后反过来“赡养”父母的行为，后用以比喻报答父母；而“哺育”是喂养、培养、培育的意思，指长辈对晚辈的行为，所以，(1)题应该选“反哺”。“义愤填膺”指对违反正义的事情所产生的愤怒，形容十分愤怒，侧重指一种愤怒情绪；而“义正辞严”指道理正当公允，措辞严肃，侧重指一种行为。题干是说我们对于日本的挑衅所表现出来的情绪，而不是行为，所以（2）题应选“义愤填膺”。这样，通过对（1）（2）两题题干的分析就确定了只能选A项。另外，“浑然不觉”指完全没有感觉到，“混沌不知”形容人糊里糊涂、无知无识，根据词义，用“混沌不知”形容莫言显然不合适；“相形见绌”指跟另一人或事物比起来显得远远不如，“捉襟见肘”指拉一下衣襟就露出胳膊肘，形容衣服破烂，比喻困难重重，应付不过来，这里说人类的智慧应用“相形见绌”。]
3.D[A项中“听取了广泛”语序不当，应该改为“广泛听取了”；B项的错误在于滥用介词导致句子缺少主语，应去掉“使”（或去掉“通过”）；C项的错误在于滥用否定词导致表意错误，应去掉“不再”。]
4.B（B项中春天的几个节气是用名词的形式列出的，并列出现，停顿较小，应该用顿号。但是，在最后两项之间有了连词“和”就不再需要用顿号，故而错误。）
5．D（排列句子和词语的顺序要抓住语段中的关键性提示语。前面三个空，通过分析语段可以看出，这段话其实贯串着这样的思路：母亲——父亲——祖父——自己。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，父亲接着；10岁时，由父亲领着去滚泥巴，祖父接着；15岁时，由祖父领着继续滚泥巴，只能靠自己走回家。而这个顺序也可从“在这个世间，母亲可以给我，父亲可以给我，祖父可以传授我”几个句子得到印证。后三个空的选择可考虑词语的搭配，比较明显的是“祖父可以传授我”这句话。“帮助”“经验”“关爱”三个词语中，与“传授”搭配的只能是“经验”。当然，作为选择题，也可根据提供的选择项的特点采用排除法。如确定了②适合第一个空后，可排除A项和C项，确定了⑤的位置后，答案可选。）
6.B（B项和例句中的“名”都是“说出”的意思。A.形容词，有名的；C.名词，名字；D.动词，出名，有名。）
7.B（“指”是名词，手指。）
8.（1）明月来相照（2）云从窗里出（3）散入春风满洛城此夜曲中闻折柳（4）春潮带雨晚来急野渡无人舟自横（5）黄梅时节家家雨青草池塘处处蛙（6）正是江南好风景落花时节又逢君（前四题是记忆型默写，后两题是理解型默写。平时加强对重点诗词的背诵积累，注意不要写错别字。）
9．团雾的形成条件、特点、危害大的原因及应对措施[文章说明的对象是团雾，在第②段点出这一对象后，第③段接着说明了团雾形成的条件，第④⑤段说明了团雾的特点（与普通的雾相比，团雾具备以下几个特点），第⑥～段说明了团雾危害大的原因（团雾的危害之所以这样大，究其原因……），第～段说明了应对的措施。综合这几个方面，即可得出文章说明的具体内容。]
10.列举了京港澳高速公路驻马店833～841千米路段发生恶性交通事故并造成重大人员伤亡的事例，说明团雾危害严重，引出说明对象，引起读者的阅读兴趣。(开头这段文字，列举具体事例意在通过具体数字说明团雾的危害严重，目的是引出下文将要说明的对象——团雾。同时，借助这一危害严重的事例，自然引起读者的关注，吸引读者阅读的兴趣。)
11．打比方、作比较，生动形象而突出地说明了团雾势力范围小的特点。(“与大雾弥漫有所不同”，这是把团雾的特点与大雾作比较；“就像一朵落在地上的云彩”，这是打比方。整句话运用了作比较、打比方的说明方法，意在说明“团雾的势力范围比较小”。联系作比较、打比方说明方法的作用的答题模式回答即可。)
12．不能。“往往”是经常、常常的意思，起修饰限制作用，说明高速公路上的团雾与重特大交通事故相伴发生是普遍现象，但并不是团雾出现就一定导致交通事故。去掉后过于绝对，与实际不符，该词体现了说明文语言的准确性、严密性。（只作出判断而未分析原因，不得分）(“往往”在句中起修饰限制作用，说明高速公路上的团雾与重特大交通事故相伴发生是经常出现的现象，带有普遍性，但并不绝对，并非说团雾出现就一定会导致交通事故。如果去掉后，原句就成了“高速公路上的团雾，与重特大交通事故相伴发生”，这就太绝对了，与事实情况不符，语言表达不够准确、严密，所以不能删掉。)
13．C（根据第⑧段“暗适应就是由明到暗，人的视觉感受性逐步提高的过程，这个过程要比明适应慢得多……因此驾驶人由明朗路段一下子进入团雾路段时，周围环境的能见度大幅降低，人眼不能迅速适应，视力无法得到及时恢复，由此造成反应滞后，导致交通事故多发”这段文字可知，暗适应的过程比明适应的过程慢得多，适应过程慢，所以很容易“导致交通事故多发”，因此选项C说法有误。）
14.读书可以养气（找文章观点大多可从文章开头或结尾相关语句来找。）
15.读书多写出好文章（结合上下文意推断。）
16.运用举例论证，从而证明“气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同”这一观点。（分析举例论证的作用，可以找到举此例之前的第③段的语句，加以概括。）
17.①④；因为①④两句名言所谈论的是读书的意义或内涵，符合本文中心，可以作为道理论据来证明论点；而②③两句所谈论的是读书的方法以及要博览群书，并不符合本文所论述的中心。所以选择①④两句。（结合文章中心分析。）
18.示例：当心情不好时，读消遣的书；当意志消沉时，读励志的书；当知识匮乏时，读史、地、生；当内心浮躁时，读艺术类的书。（结合读书的感受及收获谈。）
19.示例：（1）愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
（2）带着平安上路，载着幸福回家。
（3）①随手抛出，黯淡了一份光泽；顺手投入，创造了一道亮丽。②干净一点，安静一点，尊敬一点，快乐“多”一点。
（4）节省一元零钱，献出一份爱心，温暖世间真情。（拟写广告词，一要注意广告词的语言形式，二要注意广告词的内容。语言要简明，构思要新颖。）
20.D（“在‘风暴中偏航’又于‘麦田里获救’”是《格列佛游记》里的故事。鲁滨孙流落荒岛之前的情节：1659年，鲁滨孙乘船前往南美洲，途中遇上大风浪，船上的桅杆被吹断了，船也翻了，同伴们都死在海里，只有他一个人被大浪卷到了一个无名的、没有人居住的荒岛上。）
21.思路点拨：这是一道半命题作文题。
本题可用的素材非常丰富，考生可以将自己比较容易写作的词语填入空处。文章在拟题方面有这么大的选题空间，考生应该会“有话可说”，这也是现在考场作文提倡“不设审题障碍，让所有考生有话可说，有事可写，让考生正常发挥作文水平”的具体体现。题目中有“让生活更美好”，因此在横线上所填的词语一般是积极向上的。
例文：
微笑，让生活更美好
“咔嚓”，微笑定格；“咔嚓”，美好记录。耳边不断响起这样的声音，心中涌起一股股暖流……
微笑+以目示意
正在路上走着，突然，一个小男孩脚踏滑板从我身边飞一般地经过，手里还拿着一个易拉罐。他作了一个完美的刹车动作，仰头喝尽饮料，随着金属撞击的清脆响声，罐子砸到垃圾筒边缘后弹开，滚落在地上。那男孩对此却视而不见，转头踏上滑板就想继续前进。他看到了远远望着他的我，我微笑了一下，轻轻摇了摇头，目光里流露出一丝谴责。男孩摸摸他的头，羞愧地对我笑笑，下滑板，弯腰捡起易拉罐，投入垃圾筒。我继续走着，脚步更为轻快。
微笑+借伞与人
“呦，真是的，刚才天气还好好的呢，怎么这么快就下起雨来了？还下得这么大，我怎么回家啊？”我嘴里嘟囔着，无计可施。站在公交车停靠站的雨篷下，车子接连开过，身边的人不停更换。“小姑娘，下这么大雨，你去哪儿啊？”一位老婆婆问我。“哦，我回家呢。”“几路车啊？”“我不乘车，我避雨呢。”“嗬，正好，我今天带两把伞，是去接我孙子的，这把你用吧！”婆婆微笑着，把伞递给我。“那怎么行，您的孙子得用啊！”“没事，我们俩合撑一把得了，快回家吧，你爸妈都等着呢！”“那我怎么把伞还给您呀？”“下个星期这个时间，我还是在这儿！”进入雨中，回头，还看见婆婆在对我微笑……
微笑+爱心付出
街上多了一位拉琴的瞎乞丐，琴声凄怆而悠长。走过他身边，我总会稍作停留。这一天，我蹲下身，将五个一元硬币放入他面前的铁盒中，微笑了。他抬起头，茫然的嘴角向上扯了扯，弯月形。“叔叔，您的琴声真好听，能再拉一曲吗？”这回，弯月成了弦月，说：“谢谢，你是第一个夸我琴拉得好听的人。”于是，一种截然不同的欢快曲调萦绕在我耳畔。
微笑，是人生在世最珍贵的东西，它的出现，会同时带给许多人快乐。有快乐在心，无论做什么，都是愉悦的。美好的生活，因此而变得更舒心。
看啊，有那么多人在微笑。
试卷及答案2：
一、积累与运用（23分）
1、下列加点的字注音有误的一项是（）（3分）
A、剽悍（piāo、hn）、萦回（yn）。
B、针鼹（yǎn）、蛰伏（zh）。
C、翌日（y）、蹇劣（jiǎn）。
D、隽逸（jn）、威慑（sh）。
2、下列词语书写完全正确的一项是（）（3分）
A、局促、络驿不绝。
B、颠簸、别具匠心。
C、滂沱、相题并论。
D、诅丧、鞭长莫急。
3、没有运用修辞方法的一项是（）（3分）
A、当他的同班同学还在全等三角形的浅水中扑腾的时候，他已在微积分中畅游了。
B、乡愁是一枚小小的邮票。
C、无论就身高、体重、射程和威力而言，我们洲际这一分支在导弹家族中都是首屈一指的。
D、将来的桥不一定是直通通的，而是可以弯曲的，车子过桥就转个大转弯。
4、按照课文默写。（每小题1分，共10分）
①采菊东篱下，___________________________________。（《饮酒》）
②天街小雨润如酥，___________________________________。（《早春呈水部张十八员外》）
③《白雪歌送武判官归京》中用梨花喻雪的句子是___________________________________。
④古往今来，面对如梭的岁月。我们的先辈触景生情，感慨万千。孔子有逝者如斯夫，不舍昼夜的无奈；汉朝无名氏创作的《迢迢牵牛星》有___________________________________，___________________________________。这样隔水之近却之能彼此相望的苦恼，杜甫有面对花香鸟语却依然___________________________________，___________________________________。的忧国忧民之心。
5、根据规定的情景，仿照下面例句写一段话，要求套用句中加点的词语。（4分）
例句：
缓缓盘旋上升的鹤群，愈来愈小。开始大小如麻雀，转眼间有如蝴蝶，不久像飞蛾，最后小如蚊。
造句：
上午第四节课下课铃声一响，校园里就愈来愈热闹。
二、阅读（41分）
阅读下面文段，按要求答题。
（一）（15分）
石榴有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清新而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
最可爱的是它的花，那对于炎阳的直射毫不辟易的深红色的花。单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵，那可不是夏季的心脏吗？
单那小茄形的骨朵已经就是一种奇迹了。你看它逐渐翻红，逐渐从顶端整裂为四瓣，任你用怎样犀利的劈刀也都劈不出那样的匀称，可是谁用红玛瑙琢成了那样多的花瓶儿，而且还精巧地插上花？
单瓣的花虽没有双瓣者的豪华，但它却更有一段妙幻的演艺，红玛瑙的花瓶儿由希腊式的安普剌变成中国式的金罍――殷周时古味盎然的一种青铜器。博古家所命名的各种锈彩，它都是具备着的。
你以为它真是盛酒的金罍吗？它会笑你呢。秋天来了，它对于自己的戏法好像忍俊不禁地破口大笑起来，露出一口的皓齿。那样透明光嫩的皓齿你在别的地方还看见过吗？
1、文段从哪几个方面对石榴进行描写？（3分）
答：
2、文中的梅柳之长梅柳之短分别是什么？（3分）
答：
3、那不是夏季的心脏吗？中的那指代什么？作者为什么这样说呢？（3分）
答：
4、但它却更有一段妙幻的演艺，这里的演艺是指石榴生长过程中的什么变化？、（3分）
答：
5、从作者描写石榴的字里行间，我们可以体会到他怎样的心情？（3分）
答：
（二）（15分）
忽一人大呼火起，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声、泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
6、第一段文字，口技艺人模拟了一个什么样的声响场景？（2分）
答：
7、在原文上用∥给第一段划分两个层次，并简要概括每层大意。（4分）
答：
8、描写各种声响，是按什么顺序来写的？（3分）
9、第二段是全文结尾，再现一桌、一椅、一扇、一抚尺有何作用？（3分）
10、作者主要是通过什么写作手法来表现口技艺人的高超技能？（3分）
答：
（三）人类与技术环境（11分）
近几十年来，人类发明了维生素、杀虫剂、电视、雷达、原子反应堆、电子计算机这一切构成了今天高度发达的技术环境，也称为第二自然界，使地球上的物质以惊人的速度增长，大约每隔15年其数量增加一倍。在当今世界，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
跟技术环境的①速度相比，生物机体的②速度极其缓慢。考古学家和人类学家都认为，原始人和现代人在大脑构造上相差无几。几千年来人对语言的反应速度并无差异，基本上是平均每秒钟接受2。5个单词。然而，从世界上第一台电子计算机的每秒运算5000次③到当前的每秒钟几十亿次的大型电子计算机，还不到半个世纪的时间。
人的大脑能否不断适应飞速发展的技术环境呢？有的人甚至认为将来人工智能也许会完全取代自然智能。难道果真如此吗？科学界的有识之士，对于第一点的回答是肯定的，而对于第二点则持否定态度。
大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。人的大脑里的神经元有140多亿个，构成了地球上最完善和效率最高的自然信息系统，这是自然界美妙绝伦的创造，是人类发明的任何先进的信息技术工具或人工智能所无法超越的。
总之，尽管人类创造的技术环境无时无刻不在向它的主人提出严峻的挑战，但是，在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。
11、文中①②③三处依次填入的词语正确的一项是（）（2分）
A、变革、发展、演变。
B、变革、演变、发展。
C、发展、变革、演变。
D、演变、变革、发展。
12、本文通过和人脑的比较，具体说明了人工智能的发展速度比自然智能快。（3分）
13、从第三段内容看，科学界的有识之士肯定的是否定的是。（3分）
14、下面能体现本文主旨的一项是（）（3分）
A、在当今世界上，人类正面临着自己建造的技术环境的严峻挑战。
B、大脑是人类自然智能取之不尽用之不竭的源泉。
C、人工智能正处在一个飞速发展的阶段。
D、在利用和改造自然界的过程中，人类永远是技术环境的主人。
四、名著阅读（6分）
名著片段，完成7～9题。
青春的活力占了上风。伤寒没能致柯察金于死地。保尔第四次越过了死亡线，回到了人间。只是又过了一个月以后，他才能起床下地。骨瘦如柴、脸色苍白的保尔，拖着绵软的双腿站起身来，扶着墙壁，想在房间里走走。在母亲的搀扶下，他走到了窗边，在那儿久久地望着屋外的道路。雪融化后形成的一个个小水洼，闪闪发亮。屋外是冰雪初融的早春天气了。窗户跟前的樱桃树上，神气活现地站着一只灰胸脯的雀儿，不时用狡黠的小眼睛偷偷地瞧保尔一眼。怎么，我是和你一起熬过冬天的吗？保尔用手指敲着窗户，轻声地说。母亲惊ch（）地看了他一眼：你在那儿跟谁说话？跟雀儿它飞走了，真狡猾。他无力地笑了一下。
1、结合语境，说说你对画线句中熬过一词的理解。（2分）
2、请按下面的格式，自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节，最少使用一个成语。（4分）
五、作文（50分）
1、写作大平台，请你秀风采（50分）
亲爱的同学们，学校图书馆里可能有这些书籍：肖复兴的《友谊比爱更长久》、日本黑柳彻子的《小时候就在想的事》、陈慧的《同窗的缘分》。这些书籍，有的可能曾带给我们阅读的快乐，有的也许我们没有读过，但它们别具一格的书名一定能调动我们的生活积累，唤起我们内心深处的某种情意。今天，让我们借用以上三个书名中的一个作题目，写一篇不少于600字的文章。文体不限。（45分）
写作提示：本题是三选一的形式，文体不限。因此，我们首先可以选择自己有把握写好的题目和最擅长的表达方式，、如果你善于叙事，可以选择《友谊比爱更长久》，甚至还可以把它当成小小说来写，如果你以抒情议论见长，不妨选择《同窗的缘分》，如果你联想丰富，不如展开你想像的翅膀，让你的理想在《小时候就在想的事》里高高飞扬。但无论选取哪一个文题，都必须通过真情实感来表达一个积极向上的主题。
2、对自己写的这篇作文你满意吗？请你自己评价并说说理由。（5分）
参考答案、
一、
1、A。
2、B。
3、D。
4、略。
5、开始开关课桌的声音此起彼伏，转眼间脚步声、说笑声从各处传来，不久群摩肩接踵，人声喧哗，最后熙熙攘攘，人声鼎沸。
二、
一、
1、作者从枝干、叶片、花、果实和子粒几方面对石榴进行了描写。
2、梅柳之长是指奇崛、清新；梅柳之短是指枯瘠，柔媚。
3、那指代石榴的花。因为石榴花与心脏两者在颜色和形状等方面有相似之处。
4、这里的演艺是指石榴的花到果实的变化过程。
5、表达了作者对石榴由衷的喜爱之情。
二、
6、表演者模拟了一个从起火到救火的声响场景。
7、第一层到无所不有，写表演者出色的表现。第二层到结束，写宾客听口技的感受和表现。
8、按由小到大，由简到繁，由内到外的顺序来写的。
9、照应开头，再点道具简单，反衬出口技艺人的高超本领。
10、正面描写和侧面描写相结合。（或直接描写与间接描写相结合）
三、
11、B。
12、电子计算机。
13、人的大脑能不断适应飞速发展的技术环境；将来人工智能也许会完全取代自然智能。
14、D。
试卷及答案3：
一、积累与运用(30分)
1、抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。(4分)
胸存自信，手书华章;努力表现，永不言qì。
2、右边的图片是网友从电视节目的字幕中截取的真实图片，请仔细观察，认真思考，完成下面题目。(4分)
画面字幕上“皇帝故里拜祖大殿加紧筹备“这12个字中的两个错别字分别是 和 ，应该改为 和 。
3、根据下面语境，选择合适的词语，将其序号填在横线上。(3分)
生命旅途中，拥有来自四面八方的各种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。那是一双双关切的眼睛注视着我们的前行;那是一块清晰的路标，指引我们前进的方向;那是 中的一盏明灯，那是 时的一缕清风，那是 中的一份勉励，那是落寞时的一语问询……
A、求索 B、陶醉 C、迷茫
4、在横线上填写古诗句子。(6分)
①海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
② ，江入大荒流。(李白《渡荆门送别》)
③崔颢的《黄鹤楼》中，表现游子的悲苦心情的诗句是 ， 。
④《夜雨寄北》中诗人借“ ， ”的诗句，把对妻子的思念之情寄托于对未来相逢的设想。
5、《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。请根据你的阅读积累，写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语，并简要介绍与之相关的故事情节。(3分)
歇后语： ——
故事情节：
6、根据要求完成下面的题目。(10分)
【绿色倡议】
(1)下面是班级倡议书的部分内容，请你找出画线部分中有语病的一处。( )(2分)
(A)共建绿色家园的理念逐渐深入人心。我们深刻认识到，(B)环境治理一定要避免不能陷入污染——治理——再污染的恶性循环。这就需要从源头上治理山水。为了保护我们的“绿肺”，(C)黄鹤楼公园管理处已于去年年底提交申报“世界自然与文化遗产”的方案。作为中学生，(D)我们要积极行动起来，为建设绿色家园贡献自己的力量。
【绿色行动】
(2)下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔，请你根据语境为文中空缺处填写恰当的词语。(4分)
在共建绿色家园的过程中，我们有太多的感动。责任，感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。
① ，感动着我们。从城市到农村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释着“绿色环保”的内涵。
② ，感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了;大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。
【绿色展望】
(3)李响同学搜集到下面一组图，请你解说。(4分，每小题2分)
变 化
1979 2009 2019
①根据组图，简要说明国民日常使用交通工具的变化。
②1979年~2009年的变化体现了 ，对2019年的预测表明 。
得分 评卷人
二、阅读(40分)
(一)阅读下面的文言文，完成第7—11题。(15分)
木兰诗
唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。
问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎;愿驰千里足，送儿还故乡。
爷娘闻女来，出郭相扶将;阿姊闻妹来，当户理红妆;小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊惶：同行十二年，不知木兰是女郎!
雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离;双兔傍地走，安能辨我是雄雌?
7、《木兰诗》中交代木兰从军缘由的诗句是：________;描写战争旷日持久、战斗激烈悲壮的诗句是：________。(2分)
8、解释下列句子中加点字的含义。(4分)
①当户织( ) ②但闻黄河流水鸣溅溅( )
③出郭相扶将( ) ④愿为市鞍马( )
9、用现代汉语翻译下面的句子。(3分)
将军百战死，壮士十年归。
译文：
10、下面是对木兰的几种评价，正确的是( )(3分)
A、木兰替父从军，表现了古代北方劳动妇女的英雄气慨和爱国精神。
B、木兰替父从军，表现了古代战争的残酷和对统治阶级战争政策的否定。
C、木兰替父从军，不仅表现了古代人民要求男女平等的愿望，而且反映出他们对和平劳动生活的向往。
D、木兰替父从军，不仅表现了爱国精神，而且表现了古代人民对男尊女卑的封建礼教的抗议。
11、下列说法不正确的一项是( )(3分)
A、“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。”，运用了排比和互文的修辞手法。
B、木兰的形象，集中体现了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴的优秀品质，这是一个深深扎根于中国北方大地上的有血有肉、人情味十足的形象。
C、诗中将途中的木兰的内心与外表构成鲜明的对照，一方面义不容辞地奔赴战场，一方面又难以摆脱对亲人的眷恋。
D、《木兰诗》语言丰富多彩，有朴实自然的口语，有精妙的律句。句型整齐划一，使它成为祖国诗歌遗产中的瑰宝。
E、“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。”这四个句子以极其简练的笔法，高度概括了木兰从军十年的戎马生涯。
(二)阅读下面的现代文，完成第12—14题。(10分)
“甲型H1N1流感”相对温和
①科学家认为“甲型H1N1流感”相对温和。尽管世卫组织29日提高了“甲型H1N1流感”疫情警戒级别，而且卫生官员也证实美国出现了首例“甲型H1N1流感”死亡病例，但研究病毒的科学家们却渐渐达成共识，认为目前的混合型流感病毒变种并没有过去引起疫病大流行的那些病毒那么致命。
②事实上，上月底首先在加州圣迭戈和墨西哥南部出现的H1N1病毒变种，主要通过空气和接触传播，其破坏性可能不及每年冬天出现的普通的流感病毒。
③众所周知，流感病毒是不可预测的，这种变种可能在任何时候突变，成为更温和或者更危险的变种，但从基因工程实验室和流行病模型等渠道获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情其最坏的情况可能是可以避免的。
④田纳西州流感病毒学专家理查德维比说：“这种病毒与1918年的致命性病毒完全没法相比。”1918年暴发的流感造成全球大约5000万人死亡。
⑤目前的“甲型H1N1流感”病毒首次被查出时，它与1918年的流感病毒相似这一点是不祥之兆。它们都是在春天流感季节的末尾出现，两者似乎都是重点袭击年轻人和健康人，而不是老年人和婴幼儿，而且它们都是H1N1变种，因为他们有着相同的两个关键的蛋白类型，这两个蛋白类型主要决定着病毒的传染力和扩散力。
⑥美国疾病防治中心和国家卫生研究院周一上午公布了加州和德克萨斯州病人身上病毒的基因序列，成千上万的科学家立即开始下载那些信息。他们把病人身上的病毒(1918年的病毒和禽流感病毒H5N1D等)进行对比，之后发表了令人欣慰的消息。
⑦纽约西纳山医疗中心微生物学家彼得帕勒斯说：“这种病毒缺少某些特征”。尤其突出的是，这种病毒缺少一种氨基酸。那种氨基酸似乎会导致肺部增生病毒粒子使之更致命。
⑧佐治亚大学流感专家拉尔夫特里普说，对这种病毒蛋白类型的初步分析表明，经历过1957年那场流感的人可能对这种病毒有一定的免疫力。1957年的那场流感疫情造成全球约200万人死亡。
⑨这或许可以解释墨西哥老年人没有感染上这种病毒的原因。迄今，墨西哥的“甲型H1N1流感”疫情最为严重。
(选自《参考消息》2009年5月)
12、科学家提出“甲型H1N1流感”相对温和的依据是什么?(3分)
答：
13、下面句子中划线部分有什么作用?请简要分析。(3分)
但从基因工程实验室和流行病模型等渠道获得的越来越多的初步证据表明，目前的疫情其最坏的情况可能是可以避免的。
答：
14、下列表述不符合文意的一项是( )(4分)
A、墨西哥南部出现的H1N1病毒变种的破坏性可能不及每年冬天出现的普遍的流感病毒。
B、流感病毒是不可预测的，这种变种可能随时突变，变为更温和或者更危险的变种。
C、“甲型H1N1流感”病毒首次被查出时，人们认为它与1918年的流感病毒完全相同。
D、墨西哥老年人没有感染“甲型H1N1流感”病毒的原因可能是对这种病毒具有一定的免疫力。
(三)阅读下文，完成第15—19题。(15分)
种植善良
那次回乡下老家，外婆叫住我，说给我看一张纸。外婆颤巍巍地从贴身衣袋里掏出那张纸，可以看出她对这张纸的珍惜。不过，纸上除了一个女孩的名字和一个远在千里之外的地址外，便什么都没有了。
外婆对我说，纸上写着向她借钱的人的地址，她借给了那人100元钱。那天中午她正在家门口晒衣服，一位蓬头垢面的女孩走了过来。女孩说她是被人骗卖到这个地方来的，好不容易才挣脱他人的监视逃了出来，想向外婆借点路费回家。外婆同情这女孩的遭遇，立即答应了。外婆便从里屋取出她的积蓄，那全是一元两元的小票，仔细地数好100元给了女孩。而女孩留下了这张地址千恩万谢地走了。
我一听就明白这是个骗局。这是一些骗子骗钱的惯用伎俩。外婆的钱来得艰辛，平时没有什么收入，只是靠偶尔为乡邻念念佛才挣得几元钱，给女孩的100元钱她可得挣上好些日子。可我却不敢直接与外婆说明这些，我怕外婆受不了这个打击。
思前想后了一阵子，我才轻声地问外婆：“你怎么就相信那女孩说的是真话?”外婆却显得很坦然：“那女孩这么可怜怎么会是骗子呢?即使她想骗人也不会骗我这老婆子。”我不好再和外婆说什么，我知道换了我是断然不会借钱给不认识的人，多年的城市生活已使我形成了不轻易相信他人的观念。我只是轻声地安慰外婆：“但愿那女孩别不小心把你的地址给丢了，那样就不能还钱给你了。”外婆却笑着说：“只要是真正帮助了那女孩，即使她不还钱给我也无所谓。”
再一次回到老家时，外婆又找到了我，她从衣袋里掏出了一封信，说这是刚收到的，有人给她在信里寄了100元钱，肯定是借钱的女孩寄来的。我一看信封上的笔迹，就知道这信是那女孩寄来的。信封里是一张薄薄的信纸，还夹着一张100元的纸币。女孩在信上坦诚地说其实上次她是骗人的，只是想利用人们的善良骗点钱用用。可看到外婆把那些一元两元的纸币凑起来给她时，她的内心却哭了。外婆的那份善良也触动了她心底的善心。现在她已在一家工厂里打工，这100元钱就是她第一个月的工资里的。
看着信，我的心久久不能平静。外婆在一旁问我：“那女孩怎么说?”我不想告诉外婆事情的真相，我只是说：“那女孩平安地回到了家，把100元钱寄还给你，并且非常感激你的帮助。”外婆的脸上浮现出一丝笑意，为自己又行了一次善而欣慰。
我知道有一句话叫种植善良。人与人之间的不信任多了，便会产生许多的猜忌和怀疑。可善良是需要种植的，只要处处与人为善，在交往中多透出一份善意，那份善意的种子便也会在他人的心底生根发芽，长成参天大树，进而结成果实传播给他人。
15、为什么非要把做好事说成是“种植善良”?这样表达有什么好处?(3分)
答：
16、“外婆便从里屋取出她的积蓄，那全是一元两元的小票。”交待钱的数目时作者为什么还要强调全是一元两元的小票?只是为了说明钱的种类吗?(3分)
答：
17、“我”从哪些地方判断外婆肯定是受骗了?(3分)
答：
18、一开始“我”是怕外婆受不了被骗走钱的打击，没有揭穿骗子的真相，但在文章倒数第二段，“我”为什么还“不想告诉外婆事情的真相”?(3分)
答：
19、“看着信，我的心久久不能平静。”请你根据全文内容推测一下“我”当时的心理活动。(3分)
答：
得分 评卷人
七年级语文参考答案
1、书写正确、规范、端正2分，美观1分，拼写(弃)正确1分。(共4分)
2、“皇帝”应为“黄帝”，“大殿”应改为“大典”。(每处2分，共4分)
3、C、B、A(每空1分，共3分)
4、①天涯若比邻②山随平野尽③日暮乡关何处是，烟波江上使人愁④何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时(①②各1分，③④各2分，共6分)
5、示例：歇后语：诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局
故事情节：司马懿派兵来夺街亭，马谡因为纸上谈兵，自以为是，导致街亭失守。之前马谡曾立下军令状，诸葛亮虽不忍心，但为顾全大局，也只能处斩马谡。答题要点是歇后语和相关的故事情节，情节必须与歇后语相关联，否则不得分。出自《三国演义》的歇后语有很多，如：刘备摔孩子——收买人心。徐庶进曹营——一言不发。刘备借荆州——有借无还。诸葛亮吊孝——装模作样。周瑜打黄盖——一个愿打，一个愿挨。(歇后语1分，故事情节2分，共3分)
6、(1)B(2)①团结 ②细节
(3)①国民日常使用的交通工具在1979年主要是自行车，到2009年小汽车越来越多，而在2019年自行车将成为新宠。②国民生活水平大有提高“国民环保观念增强(或：国民崇尚绿色环保/国民健康意识增强)
7、阿爷无大儿，木兰无长兄;将军百战死，壮士十年归。
8、①门 ②只 ③外 城 ④买
9、将士们经过多年征战，有的牺牲了，有的凯旋而归。
10、A 11、D
12、(1)流感病毒是不可预测的，而它可能可以预测;(2)重点袭击年轻人和健康人，而不是老年人和婴幼儿;(3)缺少一种似乎导致肺部增生病毒粒子使之更致命的氨基酸(共3分。一点1分。)
13、示例：划线词语限制了获得初步证据的途径，从而说明这种证据具有较高的可信度，从而能更好的支持“目前的疫情其最坏的情况可能是可以避免的”这一结论。(2分)
14、C(4分)
15、“种植”在平常是栽种花草庄稼之类植物的意思。在本文中，“种植善良”这个词语表达了外婆把善良像植物的种子一样播撒出去，这个善良的品德能够像植物一样生根、发芽，传播到其他人的身上，使其他人也能生出善良之心。这样表达可以更形象，更具体可感，有力地突出了这种善良的长久和影响力。(3分)
16、不全是为了说明钱的种类，主要是要表现这些钱赚得非常不容易。是一块钱一块钱积攒下来的，从而对表现外婆能把这么来之不易的钱借给陌生人这份难得的善良起到衬托作用。(3分)
17、“女孩说，她是被人骗卖到这个地方来的，好不容易才挣脱他人的监视逃了出来，想向外婆借点路费回家”。而“纸上除了一个女孩的人名和一个远在千里之外的地址外，便什么都没有了。”(生活在乡下，为乡邻念念佛说明心地善良且为人坦然、又不识字)(3分)
18、“我““不想告诉外婆事情的真相”，是因为“我”的善意诺言对外婆来说是一种安慰，是外婆“种植善良”后应该收获的善果。如果告诉外婆真相，即使外婆能够理解事实也会对她造成无形的心理伤害。(3分)
19、(开放题，答案不唯一)提示;事情在我的意料之中，又在我的意料之外。外婆坦然的生活态度和与人为善的处世原则让文中“我”感慨万千。可以结合文章所表现的主题来作答，注意语言表达要流畅，贴切。例如：我想：“外婆您知道吗?您的善良如一颗神奇的种子，即使飞落在陌生人荒瘠的心灵土地上，也会生根发芽，开花结果。那善果充满甜美的果汁，将会沁入每一个接触到它的人的心里。如果将每个人的善举汇集起来，那人间就会拥有许许多多温暖的河流。”(3分)
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