六年级语文上册期中测试题

时间：2021-02-25 20:39:55 六年级我要投稿

六年级人教版语文上册期中测试题

　　以下是小编提供的六年级人教版语文上册期中测试题，一起来看看吧。

六年级人教版语文上册期中测试题

　　一、看拼音写词语。(8分)

　　Jìng mì zǔ náo miǎn lì qī liáng

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　āo yóu xiān qǐ méng lóng kāng kǎi

　　( ) ( ) ( ) ( )

　　二、下列词语中有错别字的是( )组和( )组。(2分)

　　A、烘烤悬涯峭壁寝不安席惹人叽笑

　　B、忧虑可见一斑不约而同苟延残喘

　　C、俊马留连忘返庞然大物碧空如洗

　　D、魁梧思潮起伏年过花甲狂风怒号

　　三、给句子中带点的字选择正确的解释，将序号填在括号里。(6分)

　　生：A生疏; B具有生命力; C果实没有成熟 ; D发生。

　　1、奶奶生病了。 ( )

　　2、这是个生柿子。 ( )

　　3、今天我又学会了八个生字。 ( )

　　4、燕子为春光增添了许多生机。 ( )

　　扎：A刺; B 钻 ; C 驻扎。

　　1、孩子像颗炮弹扎进了海里。 ( )

　　2、妈妈钉扣子不小心扎了手。 ( )

　　四、下里句子中用了什么修辞手法，将序号填在括号里。(5分)

　　A、比喻 B、拟人 C、夸张 D、排比 E、设问 F、反问、

　　①每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫。 ( )

　　②我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽? ( )

　　③我目光跟着它的脚步，它走着，走着，一路上遇到不少同伴，互相打着招呼。 ( )

　　④飞流直下三千尺，疑是银河落九天 ( )

　　⑤地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。 ( )

　　五、选一选，将正确的关联词填入括号中。(4分)

　　因为……所以 …… 只有……才……

　　虽然……但是…… 如果……就……

　　①、我们( )下一番苦功夫，( )能取得优异成绩。

　　②、我们( )下了一番苦功夫，( )不一定能取得优异成绩。

　　③、( )我们下了一番苦功夫，( )能取得优异成绩。

　　④、( )我们不下一番苦功夫，( )不能取得优异成绩。

　　六、按课文内容填空。(5分)

　　1、落红不是无情物，

　　2、有所期诺， ;有所期约，。

　　3、我是中国人民的儿子，我深情地。

　　4、，每于寒尽觉春生。

　　七、按要求写句子。(5分)

　　1、在他们听来，我拉的小夜曲的声音最难听。(改为比喻句)

　　2、中国的人口是世界上最多的国家。(修改病句)

　　3、一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。(改为引述句)

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　　4、我对这两个母亲怀着同样崇高的敬意和同样真挚的感情。(缩句)

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　　5，他喜欢这只小家伙。(改为反问句)

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　　八、阅读。(25分)

　　(一)阅读课文节选，完成练习。(10分)

　　不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上修建移民基地。但是,即(jì jí)使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住能?

　　“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎(shuì suì)了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

　　只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种(资姿)源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环(镜境)。让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!

　　1. 划去括号中错误的音节或生字。(4分)

　　2. 画“ ”的句子采用了的说明方法。(1分)

　　3. 画“ ”的句子形象地概括了地球的两大特征和。(2分)

　　4. 认真读文段，判断下面问题，对的打“∨”，错的打“×”。(3分)

　　(1)因为科学家提出那么多设想，人类完全有理由指望在破坏了地球以后移居到别的星球上去。 ( )

　　(2)“又有多少人能够去居住呢?”这句话的意思是没有多少人能够去居住。 ( )

　　(3)读了这段话让我们明白了保护地球的重要性和紧迫性。( )(二)阅读短文，完成练习。(15分)

　　鲁迅爱惜时间

　　鲁迅是中国伟大的革命文学家。他在30年间，为我们写作和翻译了600多万字。大家都说鲁迅有天才，可是鲁迅自己说：“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做一些事情。他曾经说过：“节省时间，就等于延长了一个人的生命。”

　　鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别人的工作，晚上写文章，一写就到天亮。他在书房里总是坐在桌前不停地工作。有时也靠在躺椅上看看书，他认为这就是休息。到了老年的时候，对时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥如渴地学习，夜以继日地忘我工作。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足40公斤，仍然拼命地写作和翻译文章。他临死前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了一篇序言;在逝世的.前一天还写了日记。鲁迅一直工作到他离开我们的那一天，从来就没有浪费过时间。

　　鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他从来不迟到，绝不叫别人等他。就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故地耗费别人的时间，和谋财害命没有两样。”

　　我们应该学习鲁迅先生爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费掉一分钟。

　　1. 写近义词。(2分)

　　爱惜 ━( ) 疲倦 ━( )

　　2. 写反义词。(2分)

　　浪费 ━ ( ) 紧张 ━ ( )

　　3. 根据意思在短文中找到相应的词语写下来。(2分)

　　A.形容要求非常迫切。 ( )

　　B.日夜不停，干劲十足。 ( )

　　4.当大家都说鲁迅是天才时，鲁迅是怎么回答的?用“~~~~~~”在文中画出来。(1分)

　　5. 用“----”画出文中的过渡句，它在文中起_____的作用(2分)

　　6.文章从几个方面来写鲁迅爱惜时间的?分别是什么?(2分)