我要投稿 投诉建议

《过秦论》课文导读练习题

时间:2025-10-10 07:43:18 语文迷 我要投稿
  • 相关推荐

《过秦论》课文导读练习题

《过秦论》是史论。所谓“过秦”,就是言秦之过。西汉初期,经历了春秋战乱到楚汉相争500多年的战争,社会经济遭受了严重破坏,土地荒芜,人民流亡,人口减少,经济凋蔽。贾谊的《过秦论》正是针对这种社会现实而写的。《过秦论》分上、中、下三篇,本文是上篇,着重叙述秦王朝的兴亡过程,揭露秦始皇的暴虐无道,最后指出,“仁义不施而攻守之势异也”是秦王朝迅速灭亡的原因。这是从史实中提炼观点。这个观点也贯穿在其余两篇之中。作者总结秦王朝覆灭的历史教训,意在借古讽今,即从反面说明“牧民之道,务在安之而已”,而“安之”之策莫大于施行仁义,目的是劝汉文帝对人民施行宽松的政策,防止重蹈秦始皇因施行暴政而迅速灭亡的覆辙。

  文章前四段是叙述历史事实:第1段写秦孝公任用商鞅,使秦国强盛起来;第2段写惠文王、武王、昭襄王时期国势日强,各国诸侯“争割地而赂秦”,并顺势一笔带过孝文王、庄襄王时情况;第3段写秦始皇统一天下,国势强盛到了极点,但暴虐也到了极点;第4段写陈涉起义,天下响应,迅速灭秦。文章第5段转入议论,分析秦灭亡的原因,得出结论,结束全文。

  前四段叙史实,是末段发议论的基础和根据。这样写,便于水到渠成地得出结论,且避免了议论的空泛,增强了文章的说服力。

  文章叙事,极力铺张渲染,逐层推进,给人以气势磅礴之感。议论用了对比手法,说理透彻有力。

  本文的语言也颇具特色,除运用了丰富的词藻外,还运用了排比、夸张、比喻等修辞手段,使文章酣畅流利,极有文采。      

【《过秦论》课文导读练习题】相关文章:

高二语文上册《过秦论》课文01-22

高二课文《过秦论》教案(精选16篇)11-15

《过秦论》阅读训练01-21

《过秦论》原文及译文07-04

《过秦论》文言文10-23

文言文过秦论原文翻译_《过秦论》文言文翻译04-13

高二《过秦论》教学设计12-17

《单元导读》教学设计11-23

文言文《过秦论》原文及翻译02-23

《过秦论》教学设计(通用10篇)06-28