《唐诗》读后感（精选37篇）
当认真看完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，何不静下心来写写读后感呢？想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编为大家整理的《唐诗》读后感，欢迎大家分享。
《唐诗》读后感 1
今年暑假，老师推荐我们阅读《戴老师高能唐诗课》这本书，我读后大有收获。
这本书光看书名平平无奇，甚至有些枯燥乏味，但当我翻开它之后，不一会就被吸引住了，书中运用幽默风趣的语言讲解了各种各样的唐诗，从诗人的角度分析唐诗，显得自然生动，通俗易懂，在读懂唐诗的同时还能了解到诗人们的生平事迹，更深入地体会诗中意味。
全书中，最让我感到记忆深刻的莫过于描写孟浩然的部分，先是简单地介绍了孟浩然，通过故事引出诗，从而体现出了他语言清淡的特点。写《春晓》时，作者通过代入自己的.情况，轻松地解释出了孟浩然闲散的生活情调，接着就一句一句地细致分析，中间时不时穿插几句聊天似的语言，让人感到亲切自然，同时也突出了孟浩然生活的悠闲，写“花落知多少”时，告诉我们这句话的实际意思，原来是“不知道花落了多少”，让人恍然大悟。又用疑问把读者代入情境，再次描写自身经历，告诉读者这是封建士大夫的闲情逸致，还引出李清照的《如梦令》，说明了《春晓》中表现的并不是对自然和生活的热爱，很顺畅地分析好了整首诗，分析过程巧妙合理，让人茅塞顿开。后又举了两首诗，得出了孟浩然的空灵高雅，诗人形象跃然纸上，讲解中还合理引入其他诗人的诗句，加强了读者对原诗的体会。
片段最后，举了一首《过故人庄》，先从题目入手，写出故事大概，接着通过分析各个句子，描绘出了诗中画面，又介绍了古人习俗，从中分析出了孟浩然语言中的淳朴，思路清晰，结构明了，风趣但又不失理性分析，让人从寻常诗句中得到新体会。
这本书，让我在轻松愉快中重新感受了唐诗，学会了从多个角度分析，扩展了思维，是一本值得一读的好书。
《唐诗》读后感 2
在中国的传统文化中，我最情有独钟于唐诗宋词。古典诗词，是留存至今的风景，是饱含深义的情志，是古代人民智慧的'结晶。从古至今，唐诗宋词一直久为流传，它们是中国文学史上两颗璀璨的明珠。
走进唐诗，就是走进了一个神奇迷人的王国。“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”充分显示了孩童的勤劳天真；“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田”一派农家繁忙的热闹景象；“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”表达了爱国诗人陆游的忧国忧民情怀；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”述说了戍边将士的豪情壮志……
走进宋词，它就像一杯陈年的酒，历久弥香。有“轻解罗裳，独上兰舟”的李清照；有“莫等闲，白了少年头，空悲切”的岳飞；有“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的苏东坡……无论是词还是词人，都令人回味无穷。
唐诗宋词是文学历史上的瑰宝，它似阳光，令我豁然开朗；它似和风，拨散我心中的愁云；它似月光，使我的心房清凉。细细咀嚼诗词中每个字，也更加使我明白，只有自己努力学习，才能更好地品味这文化大餐，只有我们国家足够强大，才能不被外敌侵犯！
同学们，热爱传统文化，传承传统文化，是我们的责任和义务，让我们用眼睛去读，用心灵去读，用人生去读！
《唐诗》读后感 3
诗人，看似经营山水，其实是经营自己的心境。一抹风、一片流云、一声啸，从来，都是诗。只是我们脚步太匆忙，行程太拥挤。正如，春、江、花、月、夜，是华美的篇章，有着宇宙的开阔感，是生命的`鉴照。
诗歌鉴赏，是我教学中最弱的一块，当诗歌被注释、被解读，就如嚼蜡烛，生命的体验被解剖，变得冷硬，索然无味，而我，恰恰就是那个眼睛蒙着白布的刽子手，“咔嚓”一刀落下，孩子的诗性就被砍断了。
要知道，诗，本身是那么美，那是灵魂的出走，自我的完成。
《唐诗》读后感 4
初识蒙曼老师，还是在《中国诗词大会》的荧幕上。她生动风趣的点评、学富五车的智慧及虚怀若谷的谦逊，给人留下了极为深刻的印象，深受大家喜爱。《蒙曼：唐诗之美》便是她甄选五万余首唐诗之精华，围绕爱情、友情、乡情、宦情、江山情五种人之常情，带领读者品味过往熟知的唐诗中不一样的韵律、意境、哲理、人情之美。书中配以素美的插图，向读者展现唐诗之美的视觉体验。折庭院的竹为舟，筑雨后的虹为桥，千古繁华，人间乐事，让我沉浸在“醉”美唐风中，流连忘返……
欣赏唐诗，蒙曼老师说：“真是一件快乐的事！”我便循着这份快乐，缓缓翻开前言，脑海中竟浮现出一幅宁静而壮美的画卷，这便是被赞誉为“孤篇横绝”全唐的长诗——张若虚《春江花月夜》，它用莫可名状的美和婉转流畅，细述着一场不期而遇的梦，穿山渡水的歌，魅力十足，无可复制。不禁让我感受到诗人那种“人人心中有，个个笔下无”的神韵和伟大。
爱情，蒙曼老师形容是“红色”，是邂逅，是传情，是无奈，是相思。从中，我品尝了崔护才俊“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”赶考故事的小美好；欣赏了韩翃和柳氏“昔我往矣，杨柳依依”几经曲折，有情人终成眷属的佳话；清晰了真正的“贵妃醉酒”竟是李白《清平调》“云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓”后李杨二人大喜过望上演的一番爱意绵绵……那些隐藏在岁月背后的片段，尘封于光阴中的婉转词句，铺陈细腻，被安放在这册书籍里，写满了浪漫与绵长，久久回味。
友情，蒙曼老师形容是“黄色”，是相知，是挥别，是思念，是重逢。此时，我仿佛已经置身于五彩斑斓的大唐，到了李白“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”的真实场景，看到了王勃“海内存知己，天涯若比邻”的壮别及苦涩，他们用自己的“千古丽句”把人们不必时时刻刻在眼前，却又点点滴滴在心头的状态描绘的淋漓尽致。
乡情，蒙曼老师形容是“蓝色”。她说蓝色让人宁静，宁静中带着点儿忧郁，那一点儿忧郁就是乡愁。我疑问李白看了崔颢《黄鹤楼》后“一拳锤碎黄鹤楼，一脚踢翻鹦鹉洲”悻悻而去的惆怅，哀伤他在《关山月》中“明月出天山，苍茫云海间”的雄壮沉痛。
宦情，蒙曼老师形容是“紫色”。她说紫色是华贵的'颜色，诗圣杜甫“不寝听金钥，因风想玉珂”的严肃态度，虽和紫色最般配，却一生从未有过朱紫加身的荣耀。一句“欲知世掌丝纶美，池上于今有凤毛”，将贾至父子两人都夸到家了。可见，无论职场还是官场对于上级的夸奖是必须的，不能清高自大，目空一切。
最后书写江山情，蒙曼老师用了无疑是“绿色”。她说“烟销日出不见人，欸乃一声山水绿”，那是山水生就的一片翠色；“绿树村边合，青山郭外斜”，那是田园种出的一树浓荫。的确，中国人好古，形容祖国山川地大物博，美景数不胜数的诗词众多，而我觉得怀有高尚的品德和乐观的心态更为重要。正如刘禹锡在《陋室铭》中写道“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，唯吾德馨。”展现了自己淡薄功名，荣辱不惊、坚守节操，不屈不饶的高尚气节与志向。
如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是中国诗歌发展史的高峰和瑰宝，感谢蒙曼老师给我们奉献了一本这么营养丰富的精神食粮，我想说：“唐诗很美，蒙曼老师您也很美”！
《唐诗》读后感 5
常言道：“熟读诗书三百首，不会作诗，也会吟诗。”唐代，作为我国古代诗歌发展的鼎盛时期，涌现了许许多多有名的诗人，写出了无数脍炙人口的佳作篇章，为人传诵至今。《唐诗选》，正是唐诗传播的重要渠道之一。
《唐诗选》，它齐集了唐代李白、杜甫、白居易等负有世界声誉的伟大诗人的诗篇。其中囊括了唐代开宗立派、影响久远的大家，不下二十人。其余特色显着、在文学史上有一定地位的诗人，也有百人之多。唐代诗坛多种艺术风格的争奇斗艳，诗歌体制的完备成熟，形成了百花齐放的伟观，可以和思想史上战国时代的百家争鸣，前后媲美。是一本展现我国文学遗产中最灿烂、最珍贵的文化瑰宝的珍贵读物。
轻轻打开《唐诗选》，翻动那一页页洋溢着书香的页面，随着时间的推移，在不同的诗人大家之间转换，跟随着他们的脚步，领略唐朝的江山社稷，观赏唐朝的壮丽河山。留恋唐朝的山清水秀，感受唐朝人民的风俗世情，品味唐朝的美酒佳肴，倾听唐朝的钟磬袅袅，欣赏唐朝舞女舞衣翩跹……慢慢品读完这本书，会发现，我不仅仅是在看一部诗集，更是在游走一段历史，是在阅读唐朝由盛转衰的整个过程，在阅览一部集大家之成的思想录。
看张若虚，在那个月明风清的春夜，在花团锦簇的江水边，看到江潮连海，月共潮生，江潮浩瀚无垠，仿佛和大海连在一起，气势宏伟。这时一轮明月随潮涌生，景象壮观。月光闪耀千万里之遥，哪一处春江不在明月朗照之中！江水曲曲弯弯地绕过花草遍生的春之原野，月色泻在花树上，象撒上了一层洁白的'雪。月光荡涤了世间万物的五光十色，将大千世界浸染成梦幻一样的银辉色，浑然只有皎洁明亮的月光存在。由此一时感发，大笔一挥，写下来《春江花月夜》这首名篇，被称为是“诗中的诗，顶峰上的顶峰”，描绘了一幅无与伦比的春江花月夜图，成就了张若虚，展现了一幅早起唐朝逐渐走向兴盛的美好画卷。
说起唐朝，不能不说到的一名诗人，就是诗仙李白了。从“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”到“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，从“花间一壶酒，独酌无相亲”，到“举杯邀明月，对影成三人”，从“天生我材必有用，千金散尽还复来”到“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白的诗，可以说伴随着我们走过了十几年的求学之路，他的气势磅礴、绚丽，照亮世俗人间，他的乐观开朗，不畏权势，深深折服这我的心，他的潇洒随性，更是个性十足。这些，都在他的诗歌里面展露无疑。而李白的诗，也正好展现了盛唐时期的人民，学子们的生活，展现盛唐时期的繁荣昌盛，人民安居乐业，学术之风盛行，诗歌不仅仅是为了考取功名，也更是为了休闲娱乐，诗歌的发展，达到了一个高峰时期。
唐朝，还有另外一个诗人，在《唐诗选》中，和李白一样，也占据了重要的地位，也是我们必须了解，也从小就有所了解的诗人，他就是杜甫。杜甫，生活在唐朝由盛转衰的时期，所以，他的诗歌里面，流露的感情，不像李白那么豪放，欢快，乐观，向上，而更多的，是一种忧国忧民的辛酸，“国破山河在，城春草木深”，以及对国家发展的担忧之情。杜甫被后人称为“诗圣”，他的诗，被称为“史诗”，正是因为杜甫，用他那惜字如金，“语不惊人死不休”的文字，“读书破万卷，下笔如有神”，记录了在唐朝后期，整个社会的动乱历史，展现了人民的疾苦，“朱门酒肉臭，路有冻死骨”，感慨当时朝廷官员的迂腐“纨绔不饿死，儒冠多误身”，抒发自己的志向：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，表达自己对于乱世战争频发的无奈：“君不见青海头，古来白骨无人收，新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾”，表达自己对于英雄早逝的遗憾：“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”。当然，其中也不乏一些精彩的描写美景丽日的篇句：“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”、“两个黄鹂鸣翠柳，一样白鹭上青天”。阅读期间，让人不得不感慨杜甫的用字功底，不得不感叹社会的动荡与变迁，不得不伤感战争带来的灾难。
无论是张若虚，还是李白，又或是杜甫，他们都是慢慢唐朝的代表，是唐朝鼎盛诗歌的代表。在《唐诗选》中，作者精选了这些诗歌，带领我们品味唐朝的巅峰之作，带我们玩转其中，使我们流连忘返，久久不可忘怀。《唐诗选》，就像一条涓细的河流，轻柔地淌过我们的指尖，拂过我们的心间，带领我们到了一个绝妙的世界，领略不一样的风景，感受文化的世界。置身其中，仿佛能听到鸟语，闻到花香，品到佳肴，真是美妙绝伦。
成语脍炙人口：脍：切细的肉；炙：烤熟的肉。脍和炙都是人们爱吃的食物。指美味人人爱吃。比喻好的诗文受到人们和称赞和传讼。如：五代·王定宝《唐摭言》卷十：“如‘水声常在耳，山色不离门’，又‘扫地树留影，拂床琴有声’……皆脍炙人口。”又如：一部脍炙人口的《国风》与《小雅》，也是“三百篇”的最精采部分，便是诗歌合作中最美满的成绩。——闻一多《歌与诗》
成语读书破万卷：破：突破；卷：书籍册数。形容读书很多，学识渊博。如：唐·杜甫《奉赠韦左丞文二十韵》：“读书破万卷，下笔如有神。”又如：所谓‘读书破万卷，下笔如有神’，也便指的是学力。——茅盾《杂谈思想与技巧、学力与经验》
《唐诗》读后感 6
微风吹拂着泛黄的书页。书页的翻动，勾起我的回忆，每一页每一个故事。儿时，父亲给予我一本书，名曰《唐诗三百首》。这本书陪我度过几许春秋，由少年到青年。我非常喜欢这本书，这本书能让我对古代生活产生向往，对诗人无比高尚品德的产生敬佩之情。
“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”月冷，人冷，心更冷。李白对家乡的那种相思，化作一首诗，乘着月光，陪在游子身旁。我喜欢李白，喜欢他放荡不羁，喜欢他诗风飘逸，也喜欢他对黑暗社会的抨击。谁能读懂李白，谁将会拥有纯真的情感。被世人称作“诗仙”的李白，喜欢独自饮酒。看不惯世间官场的黑暗，受不了世人的贪婪，独自登高台。月下的湖面，波光粼粼，心中那份悲伤，或许只有对湖水诉说。没佳人的陪伴，只有一壶清酒，故曰美酒胜佳人，两三碗不醉，两三壶不归。日初，犹似大长安。
“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金，白头搔更短，浑欲不胜簪。”忧思国家的.杜甫，目睹着国破家亡的惨状，无比忧伤，使头发变得花白。年老心未老的杜甫，一心想报国，希望国强民安。我喜欢他是一位忧国忧民的诗人，喜欢他长期生活在颠沛流离和饥寒交迫中，体味着国破的痛苦，心却未曾屈服。也喜欢他诗风凝重浑厚、沉郁顿挫。当国都长安失陷时，一首《春望》诞生了。没家人的陪伴，只有敌兵的追杀。自己逃过敌兵的追击，心却还在奔跑。因为他希望能与家人友人相聚。为了逃避现实，只好过上隐居的生活，或许这样做，能使内心好受些。于是便渐渐离开人们的视线。
中唐以后，战乱平息并没带来往昔的盛成年华。诗人白居易，也慢慢步入人们的视线。白居易在对黑暗现实的批判中表达了对民间疾苦的深切同情。我喜欢他，喜欢他的作品，喜欢他对百姓的那份同情。“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”，他的诗不在意用华丽的诗词去点缀，而是用更真挚的语言去描写百姓的生活。他的品格一直在我心中独居上位。
品一口小茶，看着书，身影被阳光越拉越长。我还沉浸在山水之间，沉浸在悲伤与喜悦之中，沉浸在悠悠的琴声中。坎坷的诗词，教会我如何去表达自己内心的希望。我品着茶，躺在摇椅上，摇晃，摇晃，摇晃……
《唐诗》读后感 7
初识《唐诗鉴赏辞典》是在父亲的书架上，偶读其中一篇，颇感语言文雅厚重。鉴赏者高超的鉴赏水平和千古诗作并驾齐飞，绘出了“秋水共长天一色”的惊艳。
如今和同学们共读此书，时不时就会产生“别有洞天”，“不说话就十分美好”的感受。
前段时间我们读的是王维的诗。
读王维的诗我爱上了一个季节——“空山新雨后，天气晚来秋”“寒山转苍翠，秋水日潺湲”“荒城临古渡，落日满秋山”，秋高气爽，明丽清新。
读王维的诗我爱上了一种意境——“漾漾泛菱荇，澄澄映葭苇”“木末芙蓉花，山中发红萼”“花落家童未扫，莺啼山客犹眠”，在清幽宁静的意趣中富含生意。
读王维的诗我认识了一个人——王维。
他向往田园。
自开元二十五年(737)宰相张九龄被排挤出朝廷之后，王维深感政治上失去依傍，进退维艰。在这种心情下他来到田野，看见众人都有所归，只有自己没有归处，怎能不既羡慕又怅惘呢?因此，诗人慨叹道：“即此羡闲逸，怅然吟《式微》”(《渭川田家》)。《式微》是《诗经·邶风》中的一篇，诗中反复咏叹：“式微，式微，胡不归?”诗人借以抒发自己急欲归隐田园的心情。他倾慕真隐士，与裴迪访吕逸人，极赞吕逸人闭户著书的'隐居生活，表现出艳羡“绝风尘”的情怀。“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”(《山居秋暝》)，洁净美丽纯朴的山居生活正是王维心中理想的世外桃源，任凭“春芳歇”他也决然归隐了。大约四十岁后，王维就开始过着亦官亦隐的生活：“中岁颇好道，晚家南山陲。兴来每独往，胜事空自知。行到水穷处，坐看云起时。偶然值林叟，谈笑无还期”(《终南别业》)，诗中描写的正是那种自得其乐的闲适情调。“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿，松下清斋折露葵”(《积雨辋川庄作》)，厌弃尘嚣的诗人从幽居中领略到极大的兴味。在《田园乐》组诗七首中，他更是表现了退居辋川别墅与大自然亲近的乐趣。
他无奈归隐。
王维对辞官归隐既有闲适自得，积极向往的一面，也有愤激不平，无可奈何而求之的一面。张九龄罢相，李林甫擅权，这使王维带着深深的失望和隐忧退隐辋川，在逍遥吟诵中他始终无法消释这种沉郁而又幽愤的心情：“新家孟城口，古木余衰柳。来者复为谁，空悲昔人有”(《孟城坳》)。“荒城临古渡，落日满秋山”(《归嵩山作》)，寓情于景，衬托出作者越接近归隐地就越发感到凄清的心境。“晚年惟好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。君问穷通理，渔歌入浦深”(《酬张少府》)，在诗人那恬淡好静的外表下，内心深处的隐痛和感慨，依稀可辨。王维追求这种隐逸生活和闲适情趣，实际上是他在苦闷之中追求精神解脱的一种表现。
他积极作为。
每一个淡泊的隐士曾经也有积极作为的热血。“万壑树参天，千山响杜鹃。山中一夜雨，树杪百重泉。汉女输橦布，巴人讼芋田。文翁翻教授，不敢倚先贤”(《送梓州李使君》)，王维勉励李使君效法文翁，翻新教化，恪尽职事，有所作为。“风劲角弓鸣，将军猎渭城。草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。忽过新丰市，还归细柳营。回看射雕处，千里暮云平”(《观猎》)，一次普通的狩猎活动，却写得激情洋溢，豪兴遄飞，遒劲有力的风格洋溢着人生的激情。“七雄雄雌犹未分，攻城杀将何纷纷。秦兵益围邯郸急，魏王不救平原君。公子为嬴停驷马，执辔愈恭意愈下。亥为屠肆鼓刀人，嬴乃夷门抱关者。非但慷慨献奇谋，意气兼将生命酬。向风刎颈送公子，七十老翁何所求”(《夷门歌》)，诗中歌颂的游侠，慷慨豪迈，激越悲壮，体现了王维早年积极进取的力量。“新丰美酒斗十千，咸阳游侠多少年。相逢意气为君饮，系马高楼垂柳边”(《少年行》)，“意气”所包含的内容很丰富，轻生报国的壮烈情怀，重义疏财的侠义性格，豪纵不羁的气质，使酒任性的作风，这也是少年王维意气风发的浪漫理想。
他珍重情义，古道热肠。
《伊州歌》：“清风明月苦相思，荡子从戎十载余。征人去日殷勤嘱，归雁来时数附书。”怨意隐然不露，表达对思妇的体谅。《送沈子福之江东》：“惟有相思似春色，江南江北送君归。”多么美丽的想象，多么蕴藉而深厚的感情。《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”一经诗人道出，它就成了最能表现客中思想感情的格言式的警句。他还在《息夫人》中借歌咏历史讽刺宁王李宪，揭露社会悲剧，一腔侠肝义胆。
王维以细敏的心灵关照世界：“返景入深林，复照青苔上”“月出惊山鸟，时鸣春涧中”“坐看苍苔色，欲上人衣来”“山路元无雨，空翠湿人衣”“明月松间照，清泉石上流”“泉声咽危石，日色冷青松”，多情敏感的心灵总能看到有趣的情景：“飒飒秋雨中，浅浅石溜泻。跳波自相溅，白鹭惊复下”，为安宁静穆的栾家濑添上了生机。他还以大气的眼光捕捉画影：“楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。”“大漠孤烟直，长河落日圆。”展现大唐王朝的雍容：“九天阊阖开宫殿，万国衣冠拜冕旒”。
《唐诗鉴赏辞典》的每篇诗作由古典文学领域的专家学者撰写鉴赏文章，讲解详尽，深入浅出。他们或分析写作手法，或进行比较阅读，从细微处发现玄机，从平淡中读出深味，提升了我们的认识，增强了我们的审美。
一篇篇佳作犹如一帧帧生活小品，透过他们我们看到了古时的样貌，触摸到古人的情思，走进他们的生活，听他们心灵的律动，真好!
《唐诗》读后感 8
每当我翻开《唐诗宋词三百首》，就好像听到江南淅沥的雨声，好像看到碧波上泊着的乌蓬船。青莲居士当时“天子呼来不上船，自称臣是酒中仙”的豪气，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，带给我同样的震撼，一个是诗仙侠士，一个是爱国不惜生命的伟人，在历史这条奔流不息的滔滔大河中，他们流下了不可磨灭的印迹。在杜甫“流连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”的缠绵俏丽中，我又感受到了大诗人把这美如画的情景描写的如此惟妙惟肖，留给我们的是清雅秀丽的余韵。
“宛转峨眉能几时，须臾鹤发乱如丝”，“但看古来歌舞地，唯有黄昏鸟雀悲”，这几句诗，不正是把那种感叹时光无情的悲凉之感表达的`淋漓尽致吗？这句“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，把对时光的不舍与感叹融入了这一个个字中。
从留有浓浓墨香的唐诗宋词中，我们还能读到那浓浓的爱国情怀。它们也许是李后主“故国不堪回首月明中”的深沉叹息；也许是陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的爱国激情；又或许是辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”报国无门的情感。诗人任思想在伏案挥毫中狂舞，任对祖国的满腔热血在纸上挥洒，留与后世的一代又一代爱国儿女久久瞻仰。
身为一个中国人，我们应该为祖国拥有如此丰富、瑰丽的文化感到骄傲，我们现代的少年更是要取诗之精华，学词之涵韵，在《唐诗宋词三百首》中这些令人浩气长舒的诗句中，感受中国文化的博大精深。
《唐诗》读后感 9
我的小抽屉中有非常多的课外书，它们都是近年来爸爸妈妈给我买的，有精致包装的《西游记》，有故事精彩的《安徒生童话》，也有小伙伴们喜爱的漫画书，但在这许多的课外书中，有一本包装朴素，页面发黄的书，它就像丑小鸭一样摆在其它美丽的“白天鹅”中，显得毫无光彩，但它却是我最珍贵的书，我人生中第一本课外书——《唐诗三百首》。
小时候爸爸教我背了一首唐诗——《古朗月行》，一学会了，所有的家人一听我那摇头晃脑背诵的样子，都竖起大拇指直夸我，那时的心中有种说不出的快感。第二天，到学校后，我就向小朋友们炫耀，看着自己赢得那么多小朋友那敬佩的目光，以及老师对我的鼓励，就更加激起我学习唐诗的兴趣。
十岁生日时，我什么都不要，就缠着爸爸给我买本古诗书，爸爸听后非常高兴，便到城里新华书店为我买了一本《唐诗三百首》。接过书时，爸爸语重心长的对我说：“孩子，书是人类最好的营养，书会伴随你成长，书会使你更充实，这本书也是我对你的期望。”我当时也没多想，如获至宝般直往书屋钻。
从那以后，《唐诗三百首》就与我结下了不解之缘，它陪伴我度过了无数个日日夜夜。在这无数个日日夜夜中，我不断的从书中吸吮着营养，充实着自己。
当我徘徊于十字路口之时，迷茫不知所措，它犹如一盏引途的明灯，告诉我“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
当我取得优异成绩，沾沾自喜时，它犹如沉鸣的`古钟把我敲醒。告诉我“欲穷千里目，更上一层楼。”
当我失意落魄，戚戚于挫折时，它犹如母亲温暖的手抚过受伤的心灵，告诉我“乘舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”
……
现在，学校开展“好书伴我行”活动，有非常多小朋友都加入到这习唐诗的活动中来，我也一样，不断深入地品读。我要感谢唐诗，因为它已成为我心灵上的一个寄托；也是我生命中的灯塔；更是改变我一生的精神食粮，让我不断的从中成长……
《唐诗》读后感 10
“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。”在历史的长河中，岁月的浪花冲刷走了许许多多古老的文化，唐诗却如磐石般沉淀在中华儿女的心中。清代蘅塘退士选编的《唐诗三百首》收集了唐诗中脍炙人口的佳作名篇，每每诵读，都加深了我对诗歌、对古人、对历史的感悟。
读诗要有三品，品色、品温、品韵。读到“绿蚁新醅酒，红泥小火炉。晚来天欲雪，能饮一杯无？”我们一起先看颜色：绿的酒，红的火炉，黑的天，白的雪，四种颜色呈现在眼前，能说不美吗？再看温度：酒本来是冷的，却被火炉加热了，虽说天快下雪，却让人感到一股暖意。最后看韵律：新酒上的泡沫像绿色的小蚂蚁，小火炉上的火苗也在跳动，静中有动，整首诗仿佛有了生命。
唐诗的美还在于它的精。现代文章、诗歌的篇幅较长，文字比较华丽、饱满。古诗则不同，虽然大都只有二十多字，可是字字珠玑，所以读诗要细。杜甫的《春夜喜雨》就是让人回味无穷的好诗，“潜入夜”“细无声”六个字让人感觉到春雨的'君子风格，同时也感受到诗人的儒者风范。
为什么这么精简的文字却能深入人心呢？那是因为古人的诗也是源于生活，读诗也就是读生活，诗里有人生、有道理。有“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”的惜时；有“欲穷千里目，更上一层楼”的进取；有“红豆生南国，春来发几枝”的相思；有“海内存知己，天涯若比邻”的壮别；有“明日隔山岳，世事两茫茫”的重逢；有“江流石不转，遗恨失东吴”的惋惜……
唐诗的美无以言表，它不是简单的文字，它是读诗人的心跳与呼吸，也是读诗人行走的步伐。
《唐诗》读后感 11
这是一本很有意思的书，叫半小时漫画唐诗。
这书的主要内容写了从古至今每个诗人背后的故事。古诗分成初唐诗歌，盛唐诗歌，中唐诗歌和晚唐诗歌。初唐是蓄力阶段，代表人物：初唐四杰及陈子昂，盛唐是唐诗的巅峰，代表人物李白，杜甫及众多大神。中唐稍逊，盛唐代表人物：白居易，韩愈，李贺等大神。晚唐收尾阶段，代表人物：李商隐，杜牧，温庭筠。
有一首诗叫做《弹歌》，是中国第一首诗，讲的是原始社会打猎的事儿，全诗一共就八个字：断竹（砍竹子），断竹（接上），飞土（弹出去），逐穴（哪里跑）！这真是太有意思了！
李白是诗仙，杜甫是诗圣，白居易是诗魔。我就先来说说李白。话说：李白运气真是够好的'，一生中大部分都在盛唐时代生活，李白的梦想就是齐安治国平天下，当大官，做大事。俗话说：“读万卷书，行万里路”所以他15岁就开启了游玩时代，他到哪儿都会写游记，让我觉得他是个很高级的游者。从古至今，中国文坛群星闪耀，但李白是最独一无二的，他以飘逸洒脱的风格独成一派，被称为诗仙！
王绩三次当官和酒有关系，第一次因喝酒误事，被弹劾回家。第二次，出来做官，就是为了官员的福利每天三斗酒。第三次，听说隔壁单位有个酿酒的高手，死活要去和人家做同事。最后干脆回家隐居研究酿酒，自产自销。这王绩也太爱喝酒了吧！
我推荐大家看看这《半小时漫画唐诗》吧，我读了这本书，我都认识15位诗人了，知道了安史之乱，还可以熟读唐诗三百首背后的故事，准确理解唐诗的原意，深意和诗意。我都知道80%都是写各种景色的，20%是写历史典故。
我们大中国的文化真是博大精深，通过诗歌表达各种情感，我喜欢古诗！
《唐诗》读后感 12
它，能使人平心静气；它，能使人热血沸腾；它，是一个时代的标志。它就是——唐诗。
“天生我材必有用，千金散尽还复来”
在唐朝，李白闯天下，学诗学道，任剑逍遥。每日，他高吟“君不见黄河水天上来，奔流到海不复回”的豪放诗句。入夜，他于花间独酌，于月影下舞剑。太白秀口一吐是半个盛唐。”仰天大笑出门去，吾辈岂是蓬蒿人”这样的唐诗尽显豪迈。
“人闲桂花落，夜静春山空”
在唐朝，王维独处于空山深林之中，看到一抹夕阳的斜晖，透过密林，洒在林中青苔上。此景令他深有感触，以简淡的笔墨写出“返景入深林，复照青苔上。”在皓月当空之时，山上青松如盖，山泉清冽，流于石上，面对如此清幽明净的美景，王维动情地写出“明月松间照，清泉石上流”。这样的唐诗如画江山。
“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”
在唐朝，安史之乱的践踏，杜甫道出“国破山河在，城春草木深”，我感受到了他的悲愤。河南河北的收复，杜甫高吟“青春作伴好还乡”，我感受到了他的狂欢。在唐诗中，可以领略爱国人士——杜甫发出的'肺腑之音，和唐朝有盛转衰的悲壮。这样的唐诗热血奔腾。
无论是盛唐，还是衰唐，它都是诗化了的世界，充满诗意，豪迈之情在太白口中一吐便成了千古之情，如画江山在王维手中成了诗境，热血洒落的战争在杜甫诗下尽显其诗意。唐朝，一个诗的时代。
《唐诗》读后感 13
手中诗册还未翻开，一汩怦然心动的感觉已悄悄溢出胸中，荡涤我的思绪……
——题记
也许每个人心中都荡涤着一个盛世的唐朝，于是令华人为之一振的唐装才重回到我们的衣柜，中国结才得以回到我们的裙袂。
唐朝的月明——慰藉，不知谁在春江花月夜里，第一个望见了月亮，于是月的千里婵娟夜夜照亮无寐人的寂寞。月是游子的故乡，床前明月光依旧是思乡的霜露；月是思女的牵持，在捣衣声中夜夜减清辉；月是孤独人的酒友，徘徊着，与举杯者对影成三人。
唐朝的烈酒——销愁，引得诗人纷纷举杯的销愁，千金换酒，但求一醉，三杯通大道，一斗会自然。人之一生，能在花间醉几何，临月把酒醇江。醉里挑灯看剑，醉卧中人皆宠辱偕忘，世态炎凉尽空。今朝的`酒正浓，且来烈酒一壶，放浪我豪情万丈。酒，让我怦然心动，原来此刻你已成为人们的精神寄托。
唐朝的诗人——清高，一壶酒，一把剑，一轮弯月，一路狂舞，一路豪饮。饮出一位唐代诗坛的谪仙，舞出一颗大唐前的剑胆。醉卧长安，天子难寻，不是粉饰，不为褒名，沧海一声笑，散发弄扁舟，从此你踏遍故国山水，纵情天地之间。
诗人，是你让我怦然心动，因为是不羁的旅客。
万卷古今消永昼，一窗昏晓送流年，沏一杯菊花茶，品一品这怦然一动的唐月、唐酒、唐人，思绪在此刻飞扬。
《唐诗》读后感 14
我是一个生性开朗、活泼可爱的小女孩。从小我听着爸爸在读古诗，有时我也“咿咿呀呀”的跟着读，从此，我就迷恋上了古诗。
自从我识字以后，爸爸就帮我买了一大堆关于古诗的书。其中一本叫《唐诗三百首》。古诗带给我的不止是无穷的知识，同时也教会了我许多做人的道理。“死去元知万事空，但悲不见九州同”这句诗让我感受到陆游对祖国至死不渝的.爱国之情。也让我明白了要好好好学习，做一个对社会有用的人为自己的祖国出一份微薄之力。当我读到“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。”这首诗时，我深深的被妈妈对我们无心地付出和默默无闻的奉献感动了，我以后一定要好好学习报答妈妈。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲……”使我知道了家乡的亲人是最珍贵的，当你在异国他乡的时候，别忘了曾经为你日夜操劳的亲人啊！“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我深刻的明白了一定要珍惜朋友之间那份真挚深厚的友谊，他们会听你诉苦，在你伤心难过的时候，朋友将人伸出宽大的肩膀让你依靠，为你遮风挡雨。《唐诗三百首》带给我很大的帮助，它可真是一本名副其实的好书啊！
古诗改变了我的一生，它让我的人生变得有意义、有价值，也让我的生命重新焕发出独特的光彩，耀眼的光芒。
《唐诗》读后感 15
唐诗，大家都很熟悉。比如李白的《望天门山》，杜甫的《饮湖上初晴雨后》，大家都朗朗上口。《最美唐诗》中选取的唐诗并不是很多，只有二十七首。可我却能从这几首中，感受到唐诗的魅力所在。
这本书中的诗歌有些作者不是特别有名，但这些并不有名的诗人，却让诗歌变得更完美。比如钱起在《省试湘灵鼓瑟》中，一句“曲终人不见，江上数青峰”让主考官惊叹“必有神助”。因此钱起不但高中，这首《省试湘灵鼓瑟》也被传为名篇。
当然，书中也有一些有名的诗人，比如李商隐和杜牧，还有白居易、刘禹锡等。李商隐的《锦瑟》书中说这首诗是最具唯美主义，最迷离恍惚、费人猜想的`，我觉得一点儿也没错。第一句非常简单，基本上读几遍就懂了。可后面几句需要反复钻研，特别是“沧海明月珠有泪，蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆，只是当时已惘然。”这两句，第一句只是把一些美好又模糊的东西放到一起，令人很难想到这句话的意思。第二句就更不用说了。
杜牧入选的诗只有两首，比李商隐少了一首，却也不错。诗名叫《赠别》。有两首赠别的对象是一名小歌女，名叫张好好。第一首在夸她美丽，第二首的风格却变了，没有华丽的修饰，却也让读者陷入思考。
也许有人一辈子逗在专研唐诗。唐诗是祖先留下来的遗产，我们要背唐诗、默唐诗，把唐诗传承下去。
《唐诗》读后感 16
唐诗宋词是中国文学史上两颗璀璨的明珠。其中不乏“美言”可以让我们回味、品读、学习。
张若虚的“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”，用拟人手法把月光写得有情有意。思妇因月而思念，欲通过卷帘、拂水把这恼人的月光赶走，可月光似乎故意和思妇作对一样，帘卷而月不卷，水拂走而月不走。月光似乎了解思妇的内心想来陪伴她，所以思妇赶不走它。这就是美言的妙处。
王维的“明月松间照，清泉石上流”，运用动静结合、以动衬静的手法，为我们描绘了一幅空灵、寂静的山间夜色美景图：皎洁的月光，汩汩流淌的清泉，浣女的`喧闹声，满池塘的莲叶……山间夜色在王维的笔下描绘的令人神往，这就是美言的妙处。
李白的“君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪，”用排山倒海般的气势写出了人生的可悲。时间就如东流的黄河水，一去不复返，生命也是这样，青春逝去追悔莫及。作者用夸张的手法写黄河之水滔滔从天上奔涌而来，而人生与黄河比起来就显得渺小多了。人生短暂、生命易逝的悲哀被这句诗渲染的淋漓尽致，这就是美言的妙处。
苏轼的“十年生死两茫茫”更是为我们道尽了生离死别之苦。人生最远的距离莫过于阴阳相隔。十年，一个在人间，一个在阴间，不通音讯，十年的相思，十年的生活所经历的苦，十年的孤独寂寞，在这“茫茫”之中已包含无尽了，这就是美言的妙处。
《唐诗》读后感 17
这几天我读完了《戴老师高能唐师课》这本书，“高能”这么高大的课名，是B站课程负责人取的，这与其说是对作者现实水平的描述，还不如说是对戴老师的未来工作的期许。
众所周知，戴老师是华东师范大学有名的语文教授，他的课堂教授方式火爆大江南北，身临其境的教学课堂，戴老师用他风的语言，带我们回到那个诗文并茂的盛唐。在这本书中。戴老师丝毫不吝啬他的笔墨，等他风趣的语言风格完美的带入了这本书中。
在这本书中，作者介绍了李杜二位诗人，他们为什么会相遇？又为什么会成朋友？为什么会给对方写下离别诗？诗人介绍了唐诗宋词，宋词还选了几位诗人——苏轼，柳永，周邦彦。
作者在豪放飘逸里写到“苏轼的意思是说，庐山瀑布啊，你天天飞流溅沫不知道溅了多少，干嘛不把徐凝这首诗给洗掉呢？”在理解之余，又不乏让我心一笑，这样的.叙述方式，让原本的诗词背景变得趣味十足，让人主动的想要阅读下去，这才是这本书最吸引人的地方。
在中国悠久的历史长河中，唐诗就像一颗耀眼的明珠，绽放着灿烂的光芒，读了《唐诗》我知道了浪漫豪放的李白，忧国忧民的杜甫，才华横溢的白居易……许许多多的诗人让我由衷的敬佩他们。还有很多的古诗词描写让我陶醉在其中。
诗词是我们民族宝贵的财富，每个人都应该去学习它，读懂它，叶嘉莹先生曾说过，“诗词的最大作用，是要让你有一颗不死的，不僵化的心灵”而戴先生则是风趣的带我走入了唐诗的殿堂。
《唐诗》读后感 18
我一直很喜欢《唐诗三百首》，我喜欢诗仙李白，记得李白小的时候有一次，学习不用功，缺乏毅力，有一天，他读书读到一半，就不耐烦，干脆把书一扔，溜出门玩去，他连蹦带跳地跑着，突然听到“嚓，嚓，嚓”的声音，看见一位老奶奶正用力地磨着一根铁棒，李白很奇怪，问老奶奶为什么在磨铁棒，老奶奶告诉他自己在磨绣花针，只要不间断地磨下去，再粗的铁棒也能磨成绣花针的。李白听后，心想：“对，只有要恒心，再难的事情也能做成功，”他转身就往家跑，拾起扔在地上的书本，专心致志地读起来。经过长期刻苦的学习，他打下扎扎实实的基础。后来，李白成为了中国历史上一位伟大的诗人，被后人们誉为“诗仙”。
李白的性格豪迈，热爱祖国山河，游踪遍及南北各地，写出大量赞美名山大川的壮丽诗篇。他的诗，既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快，如《早发白帝城》、《送孟浩然之广陵》、《静夜思》等。尤其是他和“诗圣”杜甫是好朋友，两人纵谈天下大势，都为国家的`隐患而担忧。
我们现代的小学生，要学习李白等先辈们的不断进取、锲而不舍的精神，为以后的学习打下扎实的基础；还要学习他们热爱祖国，为国为民的伟大胸怀，将来才可以为人民、为祖国献出一份力量，做出应有的贡献。
《唐诗》读后感 19
唐诗的魅力就在于每一次阅读《唐诗三百首》都是不一样的收获，同样的东西，不一样的时间，不一样的地点，不一样的经历得到的感触也不一样。这让我再次想起苏轼写的一首诗“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，让我想起莎士比亚说的一句话“一千个人眼里有一千个哈姆雷特”，经历不一样，导致了我们在处理问题时的思维不一样，这也导致了我们人与人之间的差异化。
我依稀记得小时候学会的第一首唐诗《咏鹅》，美妙的旋律一直萦绕在耳旁，就像发生在昨日一样，唯美恬静的景色让我至今难忘。当我每一次拿起这本书来阅读的.时候，我的思绪飘过万水千山，穿过唐宋明清，穿过天南地北，穿过沧海桑田，来到诗的世界。那简单的一花一草在诗人的眼里被赋予了新的人格情绪，我们在一草一木中欣赏着诗人描写的美丽画面。诗中有画，画中有诗。我们幻想着那时美丽的深情画卷，那传颂千年的古诗，有雨恨云愁，有草木有情，有缠绵悱恻，有思绪万千，有风花雪月……
诗人赋予诗格外的情怀，无论什么，我们都能从中看到一丝的东西，我们能看到处处美丽的景色，也能看到格外有趣的灵魂。读唐诗三百首，文字短小精悍，我们有更多的时间去思考，去幻想，常读，常思，我们看到的得到的也不一样。我们知道有时我们阅读很多时候都记不清有多少的文字在我们脑海中显现，但这短小的文字却能让我们记忆深刻。
《唐诗》读后感 20
在中华上下五千年的历史长河中，有一段繁荣昌盛的时期，这就是大唐王朝。说到唐朝，就不得不提一种诗歌题材——唐诗。最近我读了《戴老师高能唐诗课》这本书，它让我更加深刻的了解了唐朝的诗歌以及那个朝代的诗人。
《戴老师高能唐诗课》为我们详细介绍了初唐、盛唐、中唐、晚唐20多位大诗人及100多首唐诗。
从这本书中我学习到了李白的“狂放不羁”，他没做官的时候喜欢行走江湖，做了官也敢喝醉了应诏，被贬了还可以漫游山水，这样一个充满浪漫细胞的谪仙人，写出来的诗自然是非同凡响的。学到了杜甫的“沉郁顿挫”，他看到老百姓流离失所，看到国家已经慢慢的走向衰亡，就发出了千古悲叹：国破山河在，城春草木深。学到了白居易的通俗易懂，他曾经说过自己的诗一定要老妪能解，就是说哪怕是没什么文化的老奶奶也都能听得懂，这样白居易的诗在民间就会流传很广。学到了王维的'“诗中有画，画中有诗”，比如空山不见人，但闻人语响，或者独坐幽篁里，弹琴复长啸，展现在我们眼前的就像一个漂亮的八音盒，还顺便录了个音。
除了以上几位大家耳熟能详的大诗人之外，戴老师还介绍了王绩、陈子昂、宋之问、层岑等诗人，他们都为唐朝的诗坛做了很大的贡献。
每天早上我都迫不及待的打开这本书，一页一页地翻看着。戴老师的讲解幽默风趣，通俗易懂，不知不觉我在哈哈大笑中仿佛回到了唐朝，和大诗人交上了朋友。如果你有兴趣，记得跟我一起来读吧！
《唐诗》读后感 21
中国有这么一些文字，发出它那万丈光芒，它就是古诗，也是中国文明的见证。它，短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的几个字，却如海上的照明灯，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，她并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，她都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已闻名于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。她们在干些什么呢？原来它们一直在等待着，等待我们的发现。每一首是都是那样的耐人寻味，每一首是都是那样的含义深刻。
拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们便会发现，每一首是都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的`力量，只要细细的去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为她而努力，为她而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己，创下伟大的事业。
《唐诗》读后感 22
在我国文学史上唐诗是一座令世人叹为观止的奇伟高峰。大凡识得几个字的中国人都会吟得出几句唐诗来，唐诗就好象碗中的饭粒，你总可以捞上那么几粒来。长期以来国人也就是嚼着唐诗长大的。说起李白杜甫白居易，就好象在拉爷爷姥姥的家常，总有扯不完的话头。唐诗虽然高雅，文质俱美，但能进入民间，是可以挂在老百姓口头的艺术。唐诗的妙处就在这里。
我们今天看唐诗只有惊叹。惊叹唐代怎么盛产诗人，唐时的文艺园地怎么盛开诗的奇葩，我们还惊叹唐代的诗人哪有那么雄豪，哪有那么缠绵，哪有那么大江南北，那么花前月下！可是，历史的烟尘湮没了一切。古人的情怀我们今人已无法把捉，我们只有透过历史的烟尘，撩开历史的帷帐，去遥想那秦时明月汉时关了，去感受大漠孤烟直长河落日圆的苍茫，去欣赏落霞与孤骛齐飞秋水共长天一色的壮美。一部《唐诗三百首》给我们大致描绘了唐诗脉络起伏的轮廓。初唐的诗人总是那么青春年少的样子，骨子里就充满激情充满奇幻，其诗情激扬，有奔放傲视环宇睥睨群雄的气慨，有天子呼来不上船的气度。盛唐的诗人却又是那样平和大度，其诗其情不免流露出功成名就的.旷达，有直挂云帆济苍海的豪气。而晚唐的诗人难免沾染了沉沉暮气，其笔力不再俊美飘逸陷入苦涩之境，大有凭轩啼泗流的落寞感慨。
海德格尔说，语言是存在之所，人要诗意的栖居，那么王维的诗就可以作为人的心灵的寓所，安妥我们日益躁动的灵魂。
《唐诗》读后感 23
如果说中国是诗的国度，那么唐诗就是我国诗歌发展上最璀璨的瑰宝。在我很小的时候，妈妈就给买了《唐诗三百首》这本书，年幼的我也就是像唱儿歌一样一首首地去背诵它，随着年龄的增长，我才真正领悟到这本书的魅力，感受到唐诗的风采。
《唐诗三百首》这本书集合了唐代诗歌的精华，能让读者深切体会到唐代诗歌的美。书中收录了在思想上、艺术上具有极高水平的诗歌，比较全面地反映了诗歌的.全貌。在生活中，不同的场景、不同的时令、不同的心情，都会使我不由自主地想起一首首古诗，如：当我读到游子离乡的文章时便会想起王安石《泊船瓜洲》中的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”；当我看到那些虚度光阴、浪费时间、不愿学习的同学，就会想起颜真卿《劝学》中的“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”；当我送别远方的亲友时，就会想起王维《送元二使安西》中的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”；当我在春天的清水湾公园漫步时，则会情不自禁地想起朱熹《春日》中的“等闲识得东风面，万紫千红总是春”……也正是这些充满真挚情感的诗句，让我们的生活与内心世界变得多姿多彩，有滋有味。
每一首唐诗都蕴合着深刻的道理，倾诉着最朴实的情怀。走进唐诗，你会感觉到生命在体验中升华，人生在经历中丰实。我会一直与唐诗为伴，去感受中华民族那灿烂的文化！
《唐诗》读后感 24
这个暑假，我读了《唐诗三百首》这本书。在这本书里，给我印象比较深的是就是《游子吟》这首诗了。这首诗是唐代诗人孟郊写的，写出了母爱的无私与伟大。
《游子吟》这首诗的就在“谁言寸草心，报得三春晖。”意思就是：谁说儿女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？
每当我读到这首诗，我就会想起一件事。
那天下午放学后，外面忽然下起了倾盆大雨。可是我没有带伞，就在我焦急万分的时候，看见妈妈带着雨伞来接我了。她快速的.向我跑过来，根本不顾雨下得有多大。她把伞递给我，说：“快把伞打好了，别被雨淋到了，要不然会感冒的。”当我们回到家后，我倒没什么事，妈妈却感冒了。她只是在床上休息了一下，就又去做家务了。
到了晚上，妈妈忍着头痛去帮我做饭，做完饭后，自己饭都没有吃几口，就去睡觉了。
到了第二天早上，由于我睡过头了，走的时候太匆忙了，导致我忘带了英语课本。可那天早上碰巧是英语课。我心急如焚，不知道该怎么办才好。过了几分钟，我看见妈妈气喘吁吁地跑上楼来给我送英语书，送完又匆匆地去上班了。看着妈妈忙碌而操劳的背影，我不仅热泪盈眶。是啊，谁言寸草心，报得三春晖！
《游子吟》这首诗给我了一个启发：母爱是无私的，也是伟大的，今后我一定要好好学习，长大后让妈妈过上好的日子，不用这么操劳。
《唐诗》读后感 25
唐诗，是中国文化中的瑰宝，是中国诗歌的高峰，而《唐诗三百首》更是唐诗中的精华。从牙牙学语起，父母就教我们背诵唐诗。什么：白日依山尽呀，床前明月光呀等等，也就成了我们童年的歌谣。自学习认字后，各种版本的《唐诗三百首》也成了我们启蒙读本。
就诗人而言，我比较仰慕李白。李白写了很多脍炙人口的诗歌，可真是一位名符其实的“诗仙”啊！我很喜欢他的《静夜思》：
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
这是一首多么富有诗情画意的诗呀。
我还喜欢李白的《春思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》这些语句优美的诗歌。
就诗歌形式而言，我比较喜欢的多是五绝、七绝、五律、七律之类的诗，因为它们短小精悍，读起来朗朗上口，也容易记住。但有时不足二十余字的唐诗竟也包括多层的意境，而且每个字各具文采。贾岛的推敲的故事可谓唐诗中的有名典故，竟会达到得一字而诗意盎然，易一字而诗意全无的地步。这，真让我佩服之极。
现在，许多唐诗都已进入了我们的`小学教材中，成了我们学习中国文化、了解中华文明的入门阶梯。而我的书架上，也有几种版本的《唐诗三百首》，它们成了我常读常新的读物，读后令人浮想联翩。我爱《唐诗三百首》。
《唐诗》读后感 26
今年暑假妈妈给我买了一本书叫做《唐诗三百首》，我赶紧阅读起来，配上书中的插图和注释，就像在阅读一个个有趣的小故事，真的是精彩极了。
《唐诗三百首》让我感受到了中国古代诗人们的知识和文采。比如当我读到大诗人孟浩然的《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”我仿佛就听到了小鸟在树枝上叽叽喳喳不停地叫着“春天来啦！春天来啦！”还比如读到唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，“白日依山尽，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼。”我就会把自己想象成诗人，站在高高的鹳鹊楼上，看着远处的太阳慢慢地落下山去，黄河水不停地向大海流去……借着注释我明白了，如果想要看到更美丽的景色，就要再登上一层楼。我们在平时的学习中也要这样，如果想进步，也要不断的努力，克服困难。还有一次，我跟爸爸妈妈出去旅游，看到美丽的`荷花，我情不自禁地背诵出“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”的诗句，妈妈听了很高兴，夸奖我说：“真像个小诗人，配上你的朗诵，池塘中的荷花变得更美了！”听完之后我心里像是吃了蜜一样甜，也更加坚定要学习更多的古诗，不断积累，以后也当个小诗人。
《唐诗三百首》我爱上了古诗，也爱上了阅读，读古诗能丰富知识，让自己也像个小诗人一样有文采，还能让我从诗中明白一些道理，让自己不断学习进步。
《唐诗》读后感 27
起初，唐诗带给我的印象是单调、乏味的。后来，阅读了《唐诗三百首》，我对唐诗又产生了新的印象。
唐诗是多彩的。
唐诗，是绿色的。它既是“两个黄鹂鸣翠柳”的嫩绿。嫩得青翠，嫩得可爱；又是“草色遥看近却无”的淡绿。淡雅的颜色若隐若现。它们不像墨绿有深沉的颜色牵引住人们的眼球，只是靠着一点点淡淡的绿色博得人们的青睐……
唐诗，是红色的。是“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”的淡红，像泛起了红晕的少女的脸颊；是“霜叶红于二月花”的深红，红得灿烂，红得似火。
唐诗，是白色的`。是那“千树万树梨花开”的洁白，白得纯洁，白得无暇。令人陶醉。是那“床前明月光，疑是地上霜。”的白。不是那种纯洁的白；不是那种透明的白，而是那一缕缕皎洁的白。白得悲惨，白得寂寥，白得凄凉。
唐诗，不仅是多彩的，也是精彩的。
有“独怜幽草涧边生”的荒野之景。描绘了荒山野岭的独特环境。令人对野草萌生爱怜之心。
与上句相比，我更喜欢、更觉得杜牧的《江南春》更为精彩。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。”现出了一幅美丽的江南春雨景。黄莺动听的歌声加上鲜嫩的绿叶与红花，江南城里到处都是酒家的旗子在缓缓飘动。南朝建造的宏伟寺庙，不知有多少楼阁沐浴在蒙蒙细雨中。这美丽的春雨图秀了江南的景，醉了人们的心。
唐诗，是多彩与精彩的！《唐诗三百首》一定会让你对唐诗有很大的了解！
《唐诗》读后感 28
这个假期里我读了《写给孩子们的唐诗之路》之书。
唐诗我们从小就听过、背过，不仅会背，还能了解其意思，了解诗人要表达的情怀。唐诗带来的是一种广阔的共鸣，遥远的应和，上天入地，穷尽碧落，有唐诗在，就有情怀在，看到我喜欢的唐诗，配上插画，看着赏析，更能体会诗词对我们的教育和滋养，将成为伴随我们一生的财富。
妈妈从小教导我要饱读诗书，将来会有不一样的气质，会更有想象力，更懂得发现生活中的美。比如贺知章的《咏柳》“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”让我们每年的二月看到柳枝长出嫩芽时，心里便会默念“二月春风似剪刀”这样的诗句，只要诵读几遍，就会成为我们生命的养分。
唐诗魅力无穷，不管是我们随口就说的“春眠不觉晓”，还是“青山行不尽，绿水去何长”。这些都在我心中扎下了根，让我们更好了解古代历史文化，留下的'是那些闪闪发光的名字，诗仙是李白；诗圣是杜甫；诗佛是王维；诗神是苏轼；诗魔是白居易；诗鬼是李贺。这些诗人牢牢地印在我的脑海里。
我希望通过背诵及了解古诗，让我们从小就了解中华文化。因为我们是新时代的接班人，我们得让中国的文化，中国的历史，继续传承下去，继续发扬光大。让我们一起学唐诗，感受唐诗的美好吧！
《唐诗》读后感 29
《唐诗三百首详注》这本书囊括了唐朝三百首著名唐诗，并对每首诗的作者进行详细的介绍，对我们了解其诗意有很帮助，同时又用通俗易懂的话语表达其优美意境。唐朝是诗歌创作的鼎盛时期，涌现了一首首巨作，一位位大师，唐诗三百首不仅对生活在那个朝代的人具有深远影响，对后世也影响深刻，唐诗渗透到人们社会生活中，唐诗三百首是家喻户晓的，也广为流传，"熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”这句话被人们广为流传。
曾记得我学的第一首就是唐诗，李白的《静夜思》，其实刚开始学时，由于年纪较小，还不能体会到这首诗的意境和所表达的情感，但随着年龄的增长，我也就慢慢体会到其深刻内涵了，《静夜思》没有奇特新颖的想象，没有精工华美的`辞藻，只是用叙述的语气，写远客思乡之情，然而它却意味深长，全诗从“疑”到“举头”，从“举头”到“低头”，形象地揭示了诗人内心活动，鲜明地勾勒出一幅生动形象的月夜思乡图，抒发了作者在寂静的月夜思念家乡的感受。
短短四句诗，写得清新朴素，明白如话。构思细致而深曲，脱口吟成、浑然无迹。内容是单纯，却又是丰富的；内容是容易理解的，却又是体味不尽的。诗人所没有说的比他已经说出来的要多得多，体现了“自然”，“无意于工而无不工”的妙境。这样就是大作的精髓。读唐诗三百首，让人受益匪浅。
《唐诗》读后感 30
这个假期我读了《唐诗三百首》，读完后，我觉得里面的《赋得古原草送别》让我印象非常深刻，这是伟大的诗人白居易的作品。
白居易是唐代伟大的现实诗人，也是唐代三大诗人之一，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有‘诗王’和诗魔之称。
《赋得古原草送别》这首的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，岁岁循环不已，野火虽将那大片枯草烧的精光，一旦春分化雨野草的生命便会复苏，以迅速的'长势重新覆盖大地。虽然古道成慌，但青草滋生是它恢复青春，行路人看见齐齐芳草而想起了离愁别苦，似乎着每一片草叶都包含别情。
在生活中也有这样的例子，如果我家下有一株小草，一次，我在窗前画画，突然就下起了倾盆大雨。我透过窗户，看到了一株抬头挺胸的小草，它正在跟风雨战斗，风嗷嗷地说：“哈哈，小草你是抵挡不了的，我比你强多了，哈哈哈！”小草轻轻的发出声音，坚强地说：“我不怕，我一定会战胜你的。”“小草，你就别做白日梦了吧！”风洋洋得意地说，风呼呼吹着不一会儿小草断掉了。这时，我还以为小草就这样完了，第二天早上，我起了一个大早，吃完饭后，飞快的跑到楼下，我很惊讶，小草活了，这时我情不自禁的吟诵到，“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”
所以，我们也要像小草一样不向困难低头。
《唐诗》读后感 31
一阵阵秋风吹去，如同岁月，一去不返。从古至今，我们的前辈给我们就下了许多非物质文化遗产，而我读的这本唐诗三百首诵读本就是其中之一。每首古诗虽然只有短短的几行字，却蕴涵着许多的道理，它那简洁又生动的语言，诉说了一个又一个的小故事那是我国古代的历史，那是我们中国的.成长足迹。
其中让我印象深刻的是“锄禾日当午，汗滴禾下土”“举头望明月，低头思故乡”这些诗我们从小念到大。小时候我们不懂它的意思、意境，要说是懂，那也是似懂非懂。现在再读，虽然还是那短短几行文字，但是它教给了我许多做人的道理、启示。
《唐诗三百首诵读本》中有王之涣的《凉州词》，王维的《送元二使安西》李白的《赠汪伦》李叔同的《送别》让我们我体味到深切的悲意凄凉。孟郊的《游子吟》，白居易的《母别子》它其中蕴含着我们能体会到的母爱，和母亲为孩子的无私奉献。
当你打开《唐诗三百首诵读本》的时候，你会感觉这本书像有魔力一样，让你百看不厌，里面的的每一句话都是那样的耐人寻味，每一首诗都是那样的含义深刻。当你合上书的那一刹那，觉得眼前是一幅山水名画。这幅画既淡雅又浓郁，既有别离也有相会，既有慈爱又有怨狠，这幅画是多么的真实啊！
我爱《唐诗三百首诵读本》，也爱留传至今的古诗，更爱我们的中国，没有古代人们的智慧，没有流传至今的文化遗产，也就没有现在的中华人民共和国！
《唐诗》读后感 32
这个暑假里，我读了很多书，其中比较令我喜爱的还是那本《唐诗三百首》。
《唐诗三百首》这本书有许多令人赞叹不己的诗句，而我比较喜欢的'一首诗是由唐代李白所写的《行路难》在这首诗中，我比较喜欢的诗句是：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这诗句告诉了我，做事要坚持不懈。
记得有一次，我看到了一些骑单车的骑手在路上自由的驰骋。于是小小的我便萌生了一个想法一一那就是学骑单车！
于是我去找了爸爸，跟爸爸说完我要学骑单车的时候，爸爸便对我说：“骑单车需要毅力，你能做到吗？”
我迅速地回答：“当然可以！”
刚开始的时候，我以为骑单车就是件十分简单的事。我把脚放上去时，由于重心不稳，差一点就摔了个马大哈。第二次我吸取了教训，我先是左脚一踩，让右脚跨过自行车，坐在了车座上，但是双脚还在地上，爸爸见我不敢动，便和我说：“别怕，我在后面推你。”听到这句话后，我士气大增，勇敢将双脚踩上了踏板，向前骑去，可是还没骑到一半，便又摔了一跤。
这一下摔得可不轻，我的膝盖上摔出了血，我当时就罢工，不学了。爸爸见我不想学骑单车后就跟我分享个小技巧：“要倒的时候往另一边倒。”听到这句话，我鼓起了勇气继续学骑单车……我坚持练习，终于学会了骑单车。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”无论做什么事只要坚持不懈，就能成功！
《唐诗》读后感 33
唐诗，是中国文化中的瑰宝，是中国诗歌的高峰，而《唐诗三百首》更是唐诗中的精华。从牙牙学语起，父母就教我们背诵唐诗。什么：白日依山尽呀，床前明月光呀等等，也就成了我们童年的歌谣。自学习认字后，各种版本的《唐诗三百首》也成了我们启蒙读本。
就诗人而言，我比较仰慕李白。李白写了很多脍炙人口的诗歌，可真是一位名符其实的“诗仙”啊！我很喜欢他的《静夜思》：
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
这是一首多么富有诗情画意的诗呀。
我还喜欢李白的.《春思》、《早发白帝城》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》、《赠汪伦》这些语句优美的诗歌。
就诗歌形式而言，我比较喜欢的多是五绝、七绝、五律、七律之类的诗，因为它们短小精悍，读起来朗朗上口，也容易记住。但有时不足二十余字的唐诗竟也包括多层的意境，并且每个字各具文采。贾岛的推敲的故事可谓唐诗中的有名典故，竟会到达得一字而诗意盎然，易一字而诗意全无的地步。这，真让我佩服之极。
此刻，许多唐诗都已进入了我们的小学教材中，成了我们学习中国文化、了解中华礼貌的入门阶梯。而我的书架上，也有几种版本的《唐诗三百首》，它们成了我常读常新的读物，读后令人浮想联翩。我爱《唐诗三百首》。
《唐诗》读后感 34
唐诗宋词，浩如烟海，是世界文学最耀眼的奇葩，是我们祖先智慧文明的结晶。而《唐诗宋词三百首》是荟聚了其中的精品之作，有幸拜读，流连其间，竟不忍释手。
说起来，我与诗词结缘已久。牙牙学语时，爸爸妈妈就时常会教我背诵古诗句：“白毛浮绿水，红掌拨清波。”“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”每当这时，我都会伴随着那种鲜明的、抑扬顿挫的节奏感，摇头晃脑一番，虽然小小的我并无从知晓诗中所蕴含的深意，只被那朗朗上口的韵律所吸引。
真正接触《唐诗宋词三百首》，是我在10岁时。这次，我开始主动背一些经典诗词，并且有意识地关注到诗人的`境遇、秉性以及诗中显露出的人性与人心了。在这里，我结识了豪放不羁的李白，亡国伤感的李煜，多才多艺而又多情的苏轼，认识了心忧天下的杜甫和命运多舛的李清照，也更增加了我阅读诗词的兴趣。
12岁时，我再次捧起《唐诗宋词三百首》。这次，我更深地读出了众多诗作里蕴含的博大情怀和人生阅历。李煜的落魄源于“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中”；李白的奔放来自“古来圣贤皆寂寞，唯有饮者留其名”；杜甫的忧虑出现在“寄书长不达，沉乃未休兵”；李清照的相思更见于“此情无计可消除，才下眉头，却上心头”
唐诗百读不厌，宋词千年颂传。诗人们将久远的世界、深邃的内心，通过发自肺腑的字字珠玑，刻在了人们的心中，令人经久难忘。
《唐诗》读后感 35
《唐诗三百首》是由《全唐诗》改编而来的，它一部家喻户晓的唐诗选集，共选入唐代诗人77位，计310首诗。
我第一次读《唐诗三百首》大概是在7岁的时候，那时读诗只是觉得，诗中的语言优美，读起来朗朗上口而已。但是在5年后的今天，当我重新捧起这本书时展现在我眼前的却是一位位诗人各不相同的人生，他们中有的满怀豪情壮志，一心为祖国效忠；有的才高八斗，当一位为百姓服务的'清官；有的风趣幽默，过着逍遥自在的生活？当然还有一些人生活在水深火热之中，他们学富五车，却招人妒忌，只能浪迹天涯，孤苦伶仃，身死他乡。可是在唐诗中让我感受最深的还是唐朝的风土人情。
在李白的《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”写的，它不同于王维的《渭城曲》那种深情的离别，也不同于王勃的《送杜少府之任蜀川》那种刚毅的离别。它写出了那种饱含诗意的离别，也写出了唐朝人们的深厚情义。这首诗的前两句也别有一番风味，它给我带来一副春暖花开的景象。
杜甫是一个伟大的现实主义诗人，他历经了唐朝的安史之乱，可他却写出了《绝句》这样的诗，这只能说唐朝的人们都十分的乐观开朗。
唐诗是中华民族的瑰宝，我建议大家都去阅读一下这本书，你会对唐朝有更深的理解。
《唐诗》读后感 36
在中国文学史中，有这么一些文字发出它那万丈的光芒，它就是古诗，是中国文明的见证。它，每一首虽然只有短短的几行字，却凝聚着几代中国人民的精神力量。那简洁而又生动的语言，似乎在向我们诉说着中国曾经的历史文化。
就这么屈指可数的.几个字，却如海上的照明灯，风雪中的煤炭，时时帮助着我们，温暖着我们，这一切，都离不开古诗告诉我们的哲理。古诗，他并不是哑巴，不论是在学习，还是工作上遇到困难，他都像老师那样教导着我们，关心着我们，给予我们希望。每一首诗，都出自不同诗人之手，这些诗人已文明于世，而这些古诗却不得而知。它们是那样的孤独，被众人所遗弃，不被众人所知。它们也有自己的光彩，也有自己的灿烂。它们一直在等待着，等待我们的发现。
每一首都是那样的耐人寻味，每一首都是那样的含义深刻。拿起《唐诗三百首》再去细细品读，我们会发现，每一首都是一个伊索寓言，告诉别人一个深刻的道理。品读古诗，能让罪犯走向光明之路；能让事业的流浪者重新成为有名的人士。古诗似乎有着让人起死回生的力量，只要细细地去品读，这便是一生中最大的财富，让我们一辈子受益。
《唐诗三百首》，寄托了中国人对文明的梦想。作为一个现代人，为了不辜负古人的希望，我们要为之而努力，为之而奋斗。不仅是为祖国，也是为我们自己。
《唐诗》读后感 37
从小在老师的引导下，我爱上在浩瀚的书海中畅游。读散文，看小说，赏宋词。然而，我最爱不释手的还是那本《唐诗三百首》。随着年龄的增长，我才真正领略到她的魅力。
我常常感受每首诗真挚的情感。每当看到妈妈为我操劳时，我就会想到“谁言寸草心，报得三春晖。”小学毕业了，同学们要分别了，我会用“海内存知己，天涯若比邻”期待与他们重逢。
阅读《唐诗三百首》，我发现领略诗人的诗句也是一种享受。我学会了“天生我材必有用”的自信。在紧张的学习生活中，一拿起它，我也可以化身王维，享受一会儿“明月松间照，清泉石上流”的清幽。我更深知人生的成功之路也是难于上青天。每当下雨时，我便感受到杜甫对春雨的喜爱，“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”每当听到美妙的.乐曲，我会感慨“此曲只应天上有，人间能有几回闻”。
唐朝二百八十九年，辉煌的帝国渐行渐远，在它背后却留下了李白、杜甫、韩愈、柳宗元、白居易、李商隐、杜牧等一连串如雷贯耳的名字。这些巨匠大师使唐诗迸发出最壮美的光彩，而盛唐气象，也渐渐成为隐在人们心底的梦想。我因此而相信，即使这个世界在历经千年的沧海桑田，依然会有像你我一样为他沉醉，被他启发。那么，就让我们从现在开始，读唐诗吧!
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