（优秀）雨的古诗15篇
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都接触过一些经典的古诗吧，古诗准确地来说应该叫格律诗，包括律诗和绝句。什么样的古诗才经典呢？下面是小编整理的雨的古诗，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雨的古诗1
“唰唰唰……唰唰唰……”可爱的小雨跳出了婀娜的舞姿，看着它们迷人的身影，我闭上眼静静地靠在窗前，聆听着淅淅沥沥的雨声。不知不觉思绪穿越时空，最终定格在千百年前优美的古诗里……
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”是谁，让躺卧在冰冷的床上，身上搭着一条破旧棉被的诗人慨然入梦？那场雷声轰鸣、寒风凄厉的夜雨，让爱国诗人陆游朦胧中仿佛又回到了战场，他奋勇杀敌，冰冷的雨中带着敌人温热的血，飞溅到自己的战袍上，染红那银光闪闪的铠甲。忽然惊醒，却发现那不过是一场梦。外面的雨仍在下着，方才的梦让他意犹未尽。于是，他翻过身去，梦中继续着保卫家园之战。那场雨，那场梦，见证了一颗忠诚报国的炽热赤子心。
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。”是谁，让上苍送来这场春雨，让原本车马交驰、尘土飞扬的路上变得洁净清爽？这雨轻抚柳枝，让原本两旁笼罩着尘土的柳树在雨中分外清新，露出青翠的颜色。渭城的朝雨，知人心意，恰到好处，特意为远行的人安排了一条湿润洁净的路。王维为故人斟上一杯酒，深挚的惜别之情尽在不言中：来吧，朋友，再干一杯，西出阳关后，你就难见老朋友了。
“晓看红湿处，花重锦官城。”是谁，让热闹的.锦官城里繁花似锦；是谁，让蜀都一片春意盎然；是谁，昨夜踏着轻快的步伐，唤醒了还在沉睡的春天，迎来崭新的黎明？是你吗？好雨。是的，春雨在诗圣杜甫的笔下，调皮地对着杨柳低声诉说，随后杨柳就钻出了小小的、嫩嫩的绿芽；春雨轻轻地抚摸着小草的发梢，小草就抽出身子，用力地抖了抖全身的泥土，它绿得那么可爱，那么羞涩；春雨又轻轻地亲吻了一下花儿的脸颊，花儿的脸就红了，绽放出美丽的花瓣。这一夜，红了樱桃，绿了芭蕉，沉睡了整个冬季的大地，呈现出一片万紫千红的景象。
走进雨中的古诗，欣赏诗的美好洒脱，跌宕起伏。
走进古诗中的雨，感悟雨的轻灵飘逸，柔情似水。
走进下着雨的古诗里，让我们一起去欣赏美丽的雨景，去感受雨的美好。
雨的古诗2
1、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《送元二使安西》
3、风雨如晦，鸡鸣不已。——佚名《诗经·郑风·风雨》
4、微雨池塘见，好风襟袖知。——唐·杜枚《秋思》
5、涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。——唐·杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》
6、沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——南宋·志南和尚《绝句》
7、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。——苏轼《饮湖上初晴后雨》
8、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。——宋·范成大《四时田园杂兴》之一
9、好雨知时节，当春乃发生。——唐·杜甫《春夜喜雨》
10、雨恨云愁，江南依旧称佳丽。——王禹偁《点绛唇》
雨的古诗3
好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。 野径云俱黑，江船火独明。 晓看红湿处，花重锦官城。――――杜甫《春夜喜雨》
莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕?一蓑烟雨任平生。料峭春风吹洒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无睛。――――苏轼《定风波》
独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。――――韦应物《滁州西涧》
郑文宝《柳枝词》：亭亭画舸系春潭，直到行人酒半酣;不管烟波与风雨，载将离恨过江南。 ――――郑文宝《柳枝词
夜来风雨声，花落知多少。――――(孟浩然：《春晓》)
自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。——宋·秦观《浣溪沙·漠漠轻寒上小楼》
好雨知时节，当春乃发生。――――(杜甫：《春夜喜雨》)
山路元无雨，空翠湿人衣。――――(王维：《山中》)
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。(张志和：《渔歌子》)
青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归.―――张志和《渔歌子》
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。―――-志南和尚《绝句》
渭城朝雨亦轻尘,客舍青青柳色新。――――王维《送元二使安西》
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。――――杜牧《江南春绝句》
雨的古诗4
1、半壕春水一城花，烟雨暗千家。———（宋·苏轼《望江南·超然台作》）
2、残虹收度雨，缺岸上新流。———（《南朝陈张正见《后湖泛舟》》
3、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。———（唐韦应物《滁州西涧》）
4、寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤———（王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》）
5、好雨知时节，当春乃发生。――――杜甫《春夜喜雨》
6、黄梅时节家家雨，青草池塘处处花。———（宋赵师秀《有约》）
7、涧底松摇千尺雨，庭中竹撼一窗秋。———（唐杜荀鹤《夏日留题张山人林亭》）
8、空山新雨后，天气晚来秋————（王维：《山居秋瞑》）
9、林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。———（宋欧阳修《田家》）
10、柳枝经雨重，松色带烟深。———（唐张谓《郡南亭子宴》）
11、南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。———杜牧《江南春绝句》
12、七八个星天外，两三点雨山前———辛弃疾《西江月》
13、青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。―――张志和《渔歌子》
14、清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。———杜牧《清明》
15、山路元无雨，空翠湿人衣———（王维：《山中》）
16、水光潋艳晴方好，山色空蒙雨亦奇。――――苏轼《饮湖上初晴后雨》
17、腾云似涌烟，密雨如散丝。———（晋张协《杂诗十首》）
18、土膏欲动雨频催，万草千花一饷开。———（宋范成大《四时田园杂兴》之一）
19、微雨池塘见，好风襟袖知。———（唐杜枚《秋思》）
20、细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。———（唐刘长卿《别严士元》）
21、细雨鱼儿出，微风燕子斜。———（唐杜甫《水槛遣心二首》之一）
22、夜来风雨声，花落知多少。———孟浩然《春晓》
23、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。———陆游《十一月四日风雨大作》
24、雨急山溪涨，云迷岭树低。———（唐戴叔伦《宿灵岩寺》）
25、沾衣欲湿桃花雨，吹面不寒杨柳风。———（唐僧志南《绝句》）
雨的古诗5
《雨晴·雨过浮萍合》作者为宋朝诗人苏轼。其古诗全文如下：
雨过浮萍合，蛙声满四邻。
海棠真一梦，梅子欲尝新。
拄杖闲挑菜，秋千不见人。
殷勤木芍药，独自殿余春。
「前言」
《雨晴后步至四望亭下鱼池上遂自乾明寺前东冈上归二首》是宋代文学家苏轼的组诗作品。这两首诗作于作者被贬黄州之初，是贬谪生活的写照。第一首写雨晴后散步所见之景。
「注释」
⑴“海棠”二句：言海棠花已谢，梅子初熟。
⑵木芍药：牡丹的别名。
⑶殿：结尾，收场。殿余春：作春色的殿军。
「赏析」
第一首写雨晴后散步所见之景。一二句写雨晴。“雨过浮萍合”，说明先前的雨下得不小，若是毛毛细雨，就不致把浮萍冲散；也说明是初晴，否则，浮萍早合，就不会引起作者的注意了。“过”、“合”二字，恰切地写出了大雨初晴的景象。雨后青蛙叫得特欢，“蛙声满四邻”的“满”字，是传神之笔。
三四句写春光已失，经过大雨的摧残，海棠花已落尽。苏轼在《定惠院海棠》诗中就说过，海棠虽美，但转瞬就凋谢了：“明朝酒醒还独来，雪落纷纷那忍触！”“海棠真一梦”，就是写海棠花已“纷纷”落尽，像梦一样难寻其踪影。但其实不止“海棠真一梦”，苏轼在黄州不止一次地感叹“人间如梦”，他的经历就是一场恶梦。因此，用梦来形容海棠的凋谢，浸透了他这时特有的感受。梅子成熟于夏初，“梅子欲尝新”，也说明春天是一去不返了。
五六句写自己的.孤独。“拄杖闲挑菜”——活画出了他那闲得无聊的神情。“秋千不见人”——他在《蝶恋花》中写过：“墙里秋千墙外道，墙外行人，墙里佳人笑。笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼。”佳人笑声渐失已令人烦恼，何况雨后秋千，根本不见佳人。最后两句以牡丹花（木芍药）在春末的独自开放，反衬百花凋零，春光已失。“殷勤木芍药”，赞牡丹情意恳切深厚，就是伤百花的无情。“独自殿余春”，指花已尽。在后面称为“殿”，表明牡丹已是最后的花，余春即残春，独自为残春之“殿”，五字三层，层层充满了“迟暮”（纪昀语）之感。
雨的古诗6
一、 《谒金门·五月雨》
明代：陈子龙
莺啼处，摇荡一天疏雨。
极目平芜人尽去，断红明碧树。
费得炉烟无数，只有轻寒难度。
忽见西楼花影露，弄晴催薄暮。
二、《伤春怨·雨打江南树》
宋代：王安石
雨打江南树。一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。
与君相逢处。不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。
三、 《别严士元》
唐代：刘长卿
春风倚棹阖闾城，水国春寒阴复晴。
细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。
日斜江上孤帆影，草绿湖南万里情。
东道若逢相识问，青袍今日误儒生。
四、 《剑门道中遇微雨》
宋代：陆游
衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。
此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。
五、 《夜雨寄北》
唐代：李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
六、 《溪上遇雨二首》
唐代：崔道融
回塘雨脚如缫丝，野禽不起沈鱼飞。
耕蓑钓笠取未暇，秋田有望从淋漓。
坐看黑云衔猛雨，喷洒前山此独晴。
忽惊云雨在头上，却是山前晚照明。
七、 《春夜喜雨》
唐代：杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
八、 《寒食雨二首》
宋代：苏轼
自我来黄州，已过三寒食。
年年欲惜春，春去不容惜。
今年又苦雨，两月秋萧瑟。
卧闻海棠花，泥污燕支雪。
暗中偷负去，夜半真有力。
何殊病少年，病起头已白。
春江欲入户，雨势来不已。
小屋如渔舟，濛濛水云里。
空庖煮寒菜，破灶烧湿苇。
那知是寒食，但见乌衔纸。
君门深九重，坟墓在万里。
也拟哭途穷，死灰吹不起。
九、 《雨晴》
宋代：陈与义
天缺西南江面清，纤云不动小滩横。
墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。
尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。
今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。
十、 《长相思·云一涡》
五代：李煜
云一緺，玉一梭，淡淡衫儿薄薄罗。轻颦双黛螺。
秋风多，雨相和，帘外芭蕉三两窠。夜长人奈何！
十一、 《赋得暮雨送李胄/赋得暮雨送李曹》
唐代：韦应物
楚江微雨里，建业暮钟时。
漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。
海门深不见，浦树远含滋。
相送情无限，沾襟比散丝。
十二、《绝句·古木阴中系短篷》
宋代：志南
古木阴中系短篷，杖藜扶我过桥东。
沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。
十三、《水仙子·夜雨》
元代：徐再思
一声梧叶一声秋，一点芭蕉一点愁，三更归梦三更后。落灯花，棋未收，叹新丰孤馆人留。枕上十年事，江南二老忧，都到心头。
十四、 《春日》
宋代：秦观
一夕轻雷落万丝，霁光浮瓦碧参差。
有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
十五、 《梅雨》
唐代：杜甫
南京犀浦道，四月熟黄梅。
湛湛长江去，冥冥细雨来。
茅茨疏易湿，云雾密难开。
竟日蛟龙喜，盘涡与岸回。
十六、 《秋宿湘江遇雨》
五代：谭用之
江上阴云锁梦魂，江边深夜舞刘琨。
秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。
乡思不堪悲橘柚，旅游谁肯重王孙。
渔人相见不相问，长笛一声归岛门。
十七、 《望海楼晚景/望湖楼晚景》
宋代：苏轼
横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。
雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。
十八、 《念奴娇·断虹霁雨》
宋代：黄庭坚
八月十七日，同诸生步自永安城楼，过张宽夫园待月。偶有名酒，因以金荷酌众客。客有孙彦立，善吹笛。援笔作乐府长短句，文不加点。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足？万里青天，姮娥何处，驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁？
年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风曲。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
十九、 《有美堂暴雨》
宋代：苏轼
游人脚底一声雷，满座顽云拨不开。
天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。
十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。
唤起谪仙泉洒面，倒倾鲛室泻琼瑰。
二十、 《崇义里滞雨》
唐代：李贺
落莫谁家子，来感长安秋。
壮年抱羁恨，梦泣生白头。
瘦马秣败草，雨沫飘寒沟。
南宫古帘暗，湿景传签筹。
家山远千里，云脚天东头。
忧眠枕剑匣，客帐梦封侯。
二十一、 《雨晴》
宋代：陈与义
天缺西南江面清，纤云不动小滩横。
墙头语鹊衣犹湿，楼外残雷气未平。
尽取微凉供稳睡，急搜奇句报新晴。
今宵绝胜无人共，卧看星河尽意明。
二十二、 《春游湖》
宋代：徐俯
双飞燕子几时回？夹岸桃花蘸水开。
春雨断桥人不渡，小舟撑出柳阴来。
二十三、 《咸阳值雨》
唐代：温庭筠
咸阳桥上雨如悬，万点空濛隔钓船。
还似洞庭春水色，晓云将入岳阳天。
二十四、 《咏雨》
唐代：李世民
罩云飘远岫，喷雨泛长河。
低飞昏岭腹，斜足洒岩阿。
泫丛珠缔叶，起溜镜图波。
濛柳添丝密，含吹织空罗。
二十五、 《绮罗香·咏春雨》
宋代：史达祖
做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。
沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，剪灯深夜语。
二十六、 《虞美人·梳楼》
宋代：蒋捷
丝丝杨柳丝丝雨。春在溟濛处。楼儿忒小不藏愁。几度和云飞去、觅归舟。
天怜客子乡关远。借与花消遣。海棠红近绿阑干。才卷朱帘却又、晚风寒。
二十七、 《临江仙·柳外轻雷池上雨》
宋代：欧阳修
柳外轻雷池上雨，雨声滴碎荷声。小楼西角断虹明。阑干倚处，待得月华生。
燕子飞来窥画栋，玉钩垂下帘旌。凉波不动簟纹平。水精双枕，傍有堕钗横。
二十八、 《伤春怨·雨打江南树》
宋代：王安石
雨打江南树。一夜花开无数。绿叶渐成阴，下有游人归路。
与君相逢处。不道春将暮。把酒祝东风，且莫恁、匆匆去。
二十九、 《小雨》
宋代：杨万里
雨来细细复疏疏，纵不能多不肯无。
似妒诗人山入眼，千峰故隔一帘珠。
三十、 《南歌子·疏雨池塘见》
宋代：贺铸
疏雨池塘见，微风襟袖知。阴阴夏木啭黄鹂，何处飞来白鹭立移时。
易醉扶头酒，难逢敌手棋。日长偏与睡相宜，睡起芭蕉叶上自题诗。
三十一、 《雨过山村》
唐代：王建
雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
妇姑相唤浴蚕去，闲看中庭栀子花。
三十二、 《卜算子·风雨送人来》
宋代：游次公
风雨送人来，风雨留人住。草草杯盘话别离，风雨催人去。
泪眼不曾晴，眉黛愁还聚。明日相思莫上楼，楼上多风雨。
三十三、 《春雨》
唐代：李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
三十四、 《水槛遣心二首》
唐代：杜甫
去郭轩楹敞，无村眺望赊。
澄江平少岸，幽树晚多花。
细雨鱼儿出，微风燕子斜。
城中十万户，此地两三家。
蜀天常夜雨，江槛已朝晴。
叶润林塘密，衣干枕席清。
不堪祗老病，何得尚浮名。
浅把涓涓酒，深凭送此生。
三十五、 《好事近·梦中作》
宋代：秦观
春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。
飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
三十六、《夏日杂诗》
清代：陈文述
水窗低傍画栏开，枕簟萧疏玉漏催。
一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来。
三十七、《昭君怨·咏荷上雨》
宋代：杨万里
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。急雨打篷声，梦初惊。
却是池荷跳雨，散了真珠还聚。聚作水银窝，泻清波。
三十八、《五月十九日大雨》
明代：刘基
风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声。
雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。
雨的古诗7
雨四首
[唐] 杜甫
微雨不滑道，断云疏复行。紫崖奔处黑，白鸟去边明。
秋日新沾影，寒江旧落声。柴扉临野碓，半得捣香粳。
江雨旧无时，天晴忽散丝。暮秋沾物冷，今日过云迟。
上马迥休出，看鸥坐不辞。高轩当滟滪，润色静书帷。
物色岁将晏，天隅人未归。朔风鸣淅淅，寒雨下霏霏。
杜甫
杜甫（712年—770年），字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。
杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年（759年）杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。
杜甫的思想核心是儒家的`仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。
雨的古诗8
《春夜喜雨》
唐·杜甫
好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
野径云俱黑，江船火独明。
晓看红湿处，花重锦官城。
好雨是知道该下雨的时节的，正好下在春天植物萌发生长的时候。它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。
杜甫一开头就用一个“好”字赞美“雨”，说它“知时节”，懂得满足客观需要。其中“知”字用得传神，简直把雨给写活了。
春天是万物萌芽生长的季节，正需要下雨，雨就下起来了。它的确很“好”。
最动人心弦的春雨：小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
《临安春雨初霁》
宋·陆游
世味年来薄似纱，谁令骑马客京华。
小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。
矮纸斜行闲作草，晴窗细乳戏分茶。
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。
在古朴的小楼里，静静地听着窗外的雨声，整个世界充满了春天的生机和宁静。幽深的小巷里传来卖杏花的姑娘的叫卖声，为原先的寂静添上了一抹人情味儿。春天啊，明媚清朗，绵绵不尽的到来了。
“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花。”此句被誉为“绘尽江南春的神魄”。
最惆怅失望的春雨：红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
《春雨》
唐·李商隐
怅卧新春白袷衣，白门寥落意多违。
红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归。
远路应悲春晼晚，残宵犹得梦依稀。
玉珰缄札何由达，万里云罗一雁飞。
隔着蒙蒙细雨凝视红楼更觉凄凉，只好顶着珠帘般的细雨，在依稀闪烁的灯光中黯然归来。
《春雨》抒写了诗人与情人相见时的欢乐，离别后的.怀思和失恋中强烈的痛苦。
诗人重寻旧地，不见所爱女子，因而惆怅不已。诗中借助飘洒的迷蒙的春雨烘托别离的寥落与怅惘，渲染伤春怀远、音书难寄的苦闷，创造出情景交融的艺术境界。
最唯美动人的春雨：做冷欺花，将烟困柳
《绮罗香·咏春雨》
宋·史达祖
做冷欺花，将烟困柳，千里偷催春暮。尽日冥迷，愁里欲飞还住。惊粉重、蝶宿西园，喜泥润、燕归南浦。最妨它、佳约风流，钿车不到杜陵路。
沉沉江上望极，还被春潮晚急，难寻官渡。隐约遥峰，和泪谢娘眉妩。临断岸、新绿生时，是落红、带愁流处。记当日、门掩梨花，剪灯深夜语。
这是一首咏春雨的名作，综观全词，没有一字说出“雨”字，却句句不离春雨。同时，全词发抒愁情，写得婉转层折，情致深厚。
起笔三句，不同凡响，摄住了春雨之魂，使纸面上的绵绵春雨，变成可感可触、可见可闻的对象。
“做冷欺花”，给人以触觉上的感受；“将烟困柳”，给人以视觉上的感受；“偷催春暮”，更是巧妙地调动了人们的听觉器官，使人如闻春雨那沙沙的步履声。
最悲愁清冷的春雨：孤莺啼永昼，细雨湿高城。
《春雨》
宋·陈与义
花尽春犹冷，羁心只自惊。
孤莺啼永昼，细雨湿高城。
扰扰成何事，悠悠送此生。
蛛丝闪夕霁，随处有诗情。
在他人眼中，春雨是欣喜的、可爱的，可是，在陈与义眼里，春雨却带来了悲愁。
对于春雨的到来，陈与义感到“惊”。他羁旅在外，心情也随着雨的到来而感到孤寂悲苦。
一个“孤”字，把为避兵乱的诗人孤独凄凉的心境传出，似乎有秦观“可堪孤馆闭春寒，杜鹃声里斜阳暮”，“砌成此恨无重数”的意境。
最如诗如画的春雨：云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。
《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》
唐·王维
渭水自萦秦塞曲，黄山旧绕汉宫斜。
銮舆迥出千门柳，阁道回看上苑花。
云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。
为乘阳气行时令，不是宸游玩物华。
这是一首应制之作，在王维的妙笔生花下，却成为千古传唱的名作。
云雾弥漫，一切都显得缥缈，独有帝城有一双凤阙高耸突兀。春雨绵绵，树色葱茏，掩映着千家万户。
“云里帝城双凤阙，雨中春树万人家”是其中的千古名句，后世赞赏不绝，《唐七律隽》：二句是一幅禁城春雨宫殿图，此小家手笔所能梦见耶。（“云里帝城”句下）。
最孤独寂寞的春雨：春雨细如尘，楼外柳丝黄湿。
《好事近·春雨细如尘》
宋·朱敦儒
春雨细如尘，楼外柳丝黄湿。
风约绣帘斜去，透窗纱寒碧。
美人慵翦上元灯，弹泪倚瑶瑟。
却上紫姑香火，问辽东消息。
春雨蒙蒙如细小的尘粒，打湿了楼外金黄的柳丝。绣花窗帘被风斜斜吹起，透过绿纱窗感受到寒意。
窗外春雨濛濛，窗内美人懒懒地剪着上元灯，拿起瑶瑟就流下了眼泪。擎起一炷香求紫姑算卦，看看有没有亲人的消息。
全词上片用凄迷寂冷之景映带思妇孤独落寞之心；下片写室内之人，以“慵剪”、弹泪倚瑟、卜问吉凶三个动作暗示思妇内心的痛苦与不安。全词语言清丽，笔意古雅，含蓄不尽，婉曲动人。
最令人向往的春雨：报道先生归也，杏花春雨江南。
《风入松·寄柯敬仲》
元·虞集
画堂红袖倚清酣，华发不胜簪。
几回晚直金銮殿，东风软、花里停骖。
书诏许传宫烛，轻罗初试朝衫。
御沟冰泮水挼蓝。飞燕语呢喃。
重重帘幕寒犹在，凭谁寄、银字泥缄。
报道先生归也，杏花春雨江南。
雨的古诗9
古诗中的春天有诗曰：“微雨夜来过，不知春草生。”初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。
春来草自青，与人无关。春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。重要的是人心也不会执着于草青不青，草何时青。草，该青时自然便青了;春，该来时自然便来了，这一切都有造物主的安排。其实，只要人们能以寻常无事的恬淡之心关照生机盎然的自然之景，就能从“春来草自青”中体会出人生的情趣，心灵境界一经拓展，整个人便极具诗意地栖居于世了。就不会睡时不肯睡，吃时不肯吃，百般需索了。人既然能领悟时序代换万物荣枯的道理，那么又有什么放不下甩不脱的呢?一切都不系于心的人，又怎会固执拘泥，胸襟狭窄呢?只不过是一个物我两忘的境界罢了。人要做的，无非就是在春天来临的时候，享受春光，沐浴春色，在顺应季节的变化中编织梦想的.花篮，在淡淡的日子里以宁静的心灵领略生命的灿烂。
人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。
你只顾去快乐地读书，开心地助人，去把微笑送给爱你的每一个人吧!嫩色宜新雨，春来草自青。平静地接受生命的赐予，一定会有什么融入你的内心，一定会有什么在滋润你的生命，也一定没有什么能再次挡住你的去路。繁华事散逐香尘，流水无情草自春。不用刻意安排，不要执意等待，也如春暖花开一般，春的温馨会暖人的心，让爱在春天延续……
雨的古诗10
钱竹深招泛西湖值雨即事
[宋] 卫宗武
西湖成久别，岁月不可记。
竹君秩豆笾，枌友集簪履。
放船及中流，烟霭渺无际。
宛类太极初，混沌但一气。
浩浩云常浮，垂垂雨不止。
楼观列画图，黯淡微茫里。
素妆姿态妍，於此见西子。
才入西陵桥，林峦得近似。
缓步香月堂，循山历其址。
逋仟去何之，千古俨清致。
淋淳雨珠仟，一一浴未起。
粲然间红妆，脸霞泪如洗。
余芳袭壶觞，暗馥散襟袂。
十里花柳堤，六桥风月地。
暝色压舩舷，游屐不可至。
昌翔度里湖，两山浓滴翠。
中有白鸟閒，翩翩自游戏。
几年阻行乐，谓有公闾第。
栋宇半苍苔，遗污渍清泚。
兴亡成古今，感忾重嘘欷。
转柁迩城堤，觥寿犹未既。
风生语笑高，云遏歌声曳。
斯游属晏阴，乐事亦足纪。
何时可重来，风日待清美。
雨的古诗11
1、昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。——李清照《如梦令·昨夜雨疏风骤》
2、秋风万里芙蓉国，暮雨千家薜荔村。——谭用之《秋宿湘江遇雨》
3、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。——赵蕃《端午三首》
4、软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。——苏轼《浣溪沙·软草平莎过雨新》
5、满目山河空念远，落花风雨更伤春。——晏殊《浣溪沙·一向年光有限身》
6、晚泊孤舟古祠下，满川风雨看潮生。——苏舜钦《淮中晚泊犊头》
7、漫惹炉烟双袖紫，空将酒晕一衫青。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》
8、杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。——武元衡《春兴》
9、心关桂玉天难晓，运落风波梦亦惊。——薛逢《长安夜雨》
10、阴阴溪曲绿交加，小雨翻萍上浅沙。——晁冲之《春日·阴阴溪曲绿交加》
11、夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
12、四月清和雨乍晴，南山当户转分明。——司马光《客中初夏》
13、雨过不知龙去处，一池草色万蛙鸣。——刘基《五月十九日大雨》
14、竹怜新雨后，山爱夕阳时。——钱起《谷口书斋寄杨补阙》
15、春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——韦应物《滁州西涧》
16、丝丝杨柳丝丝雨。——蒋捷《虞美人·梳楼》
17、锦江近西烟水绿，新雨山头荔枝熟。——张籍《成都曲》
18、伏雨朝寒愁不胜，那能还傍杏花行。——纳兰性德《浣溪沙·伏雨朝寒愁不胜》
19、参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。——苏轼《六月二十日夜渡海》
20、绿杨带雨垂垂重。——欧阳修《渔家傲·五月榴花妖艳烘》
21、野云万里无城郭，雨雪纷纷连大漠。——李颀《古从军行》
22、蛱蝶飞来过墙去，却疑春色在邻家。——王驾《雨晴》
23、夜来风雨声，花落知多少。——孟浩然《春晓》
24、斜风细雨作春寒。——朱淑真《江城子·赏春》
25、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。——苏轼《赠刘景文》
26、雨轻风色暴，梅子青时节。——张先《千秋岁·数声鶗鴂》
27、雨过一蝉噪，飘萧松桂秋。——杜牧《题扬州禅智寺》
28、新知遭薄俗，旧好隔良缘。——李商隐《风雨》
29、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。——王维《渭城曲》
30、都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。——柳永《雨霖铃·寒蝉凄切》
雨的古诗12
冷蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。
都门帐饮无绪，留恋处、兰船催发。
执手相望泪眼，竟无语凝噎。
念往往、千里烟波，暮霭沈沈楚天阔。
多情自古伤告别。
更何堪、寒落清秋节。
今宵酒醒何处，杨柳岸、晨风残月。
此往经年，应是良辰、好景虚设。
便纵有、千种风情，更与何人说。
注释：
1、凄切：凄凉急促。
2、骤雨：急猛的阵雨
3、都门：指汴京。帐饮：设帐置酒宴送行。
4、无绪：没有情绪
5、兰船：鲁班曾刻木兰树为船，后用坐舟的美称
6、凝噎：喉咙哽塞，欲语不出的样子。
7、往往：重复言之，表路途之遥
8、暮霭：傍晚的云气
9、经年：经由一年又一年。
10、风情：男女相爱之情，蜜意深情。
诗意：
秋后的蝉鸣得是那样地凄凉而急促，面对着长亭，恰是傍晚时分，一阵急雨刚愣住。在京都城外设帐饯别，却没有畅饮的心绪，正在依依不舍的时候，舟上的人已催着出发。握着手互相瞧着，满眼泪花，直到最后也无言相对，千言万语都噎在喉间说不出来。想到这归往南方，这一程又一程，千里迢迢，一片烟波，那夜雾沉沉的.楚地天空竟是一看无边。
自古以来多情的人最伤心的是告别，更何况又逢这萧瑟寒落的秋季，这离愁哪能经受得了！谁知我今夜酒醒时身在何处？怕是只有杨柳岸边，面对凄厉的晓风和黎明的残月了。这一往长年相别，（相爱的人不在一起，）我料想即使碰到好天色、好风景，也犹如虚设。即使有满腹的情意，又能和谁一同赏识呢？
赏析：
这首词是柳永的代表作。本篇为作者离开汴京南下时与恋人惜别之作。词中以种种凄凉、寒落的秋天景象衬托和渲染离情别绪，活画出一幅秋江别离图。作者仕途失意，不得不离开京都遥行，不得不与心爱的人分手，这双重的痛苦交织在一起，使他感到格外难熬难过。他真实地描述了临别时的情景。全词由别时面前景进题。起三句，点明了时地景物，以暮色苍苍，蝉声凄切来烘托分别的凄然心境。“都门”以下五句，既写出了饯别欲饮无绪的心态，又形象生动地刻画出执手相望无语的临别情事，语简情深，极其感人。“念往往”二句，以“念”字领起，设想别后所经由的千里烟波，远遥路程，令人感到离情的无穷愁苦。下片重笔宕开，概括离情的伤悲。“多情”句，写寒落凄凉的暮秋，又不同于平常，将悲伤推入一层。“今宵”二句，设想别后的境地，是在残月高挂、晨风吹拂的杨柳岸，勾画出一幅幽静凄寒的天然风景画。末以痴情语挽结，情人不在，良辰美景、无穷风情统回枉然，情意何等执着。整首词情景兼融，结构如行云流水般舒卷自如，时间的层次和感情的层次交叠着循序渐入，一步步将读者带进作者感情世界的深处。
雨的古诗13
闻都城渴雨时苦摊税
五风十雨亦为褒，薄夜焚香沾御袍。
当知雨亦愁抽税，笑语江南申渐高。
翻译
风调雨顺本是上苍的褒奖，可如今难得一见哪！每到夜晚，皇帝都要焚香祷告，祈求风凋雨顺，香烟阵阵沾染着龙袍。
皇上您也应当知道，雨不下来，是雨也害怕而今的捐税呀！当年的申渐高不就笑着这样给他的主子解释过这种现象吗？
注释
都城：京城，指北京。
渴雨：干旱无雨。
摊税：摊派税赋。
五风十雨：五日一风，十日一雨，指风调雨顺。汉代阴阳家以为“五日一风，十日一雨”，是太平的征象。
褒：赞美言词。
薄夜：傍晚；夜初。
薄：迫近。
御袍：皇帝的龙袍。
创作背景
明神宗万历二十六年（1598年）初夏，京畿大旱，神宗皇帝依历代旧制在宫中露天焚香祈雨，一批帮闲文人到处宣扬天子的美德。而当时长江中下游和东南沿海广大市民正纷起反对明王朝的苛捐杂税。其时，汤显祖刚弃官归隐，目睹这一闹剧，愤而写下了这首政治讽刺诗。
赏析
《闻都城渴雨时苦摊税》是一首政治讽刺诗，诗歌巧妙用典，寓庄于谐，以轻松幽默之笔，写忧民之心。
首句“五风十雨亦为褒”，用语含蓄，谓五风十雨原是古代对政绩的一种褒美之辞，如今“都城渴雨”，则政绩无由得见。言外之意，而今大旱是上苍对朝政混乱的怪罪。
次句“薄夜焚香沾御袍”承首句，写神宗皇帝祈雨时的情景，皇帝夜间焚香祈雨，以致龙袍上都沾满了露水。乍看对神宗有赞美之意，诗人似乎是在恭维神宗皇帝，其实只是诗人欲抑先扬，明褒实贬的手法而已，诗人的揶揄之意十分明显。
三四句笔锋陡转，引用典故，诗人借用申渐高的故事进一步讥评时弊，对神宗皇帝的祈雨进行了嘲讽。申渐高是五代时吴国乐工，当时关税很重，商人苦之，正逢都城大旱，中书令徐知诰问左右：“近郊颇得雨，都城不雨何也？”申渐高作谐语答曰：“雨畏抽税，不敢入京耳。”皇帝应该明白，雨也害怕抽税，一方面是装模作样，惺惺作态地薄夜焚香，另一方面却又巧立名目，对人民苛捐重税盘剥，横征暴敛，搜刮民脂民膏，显得是十分滑稽可笑。这正说明了上层统治集团的'虚伪和无耻。神宗祈雨的虚伪，至此被揭露无遗。
这首诗语意含蓄，用典贴切，讽刺性强，具有强烈的现实意义。
雨的古诗14
教学目标
1、会认7个生字，会写13个生字，理解“潋滟、空蒙”等词在诗句中的意思。
2、正确、流利、有感情地朗读、背诵三首古诗，默写《望天门山》。
3、结合注释，理解诗句的意思，感悟诗歌美的意境，体会作者热爱大自然、热爱祖国山山水水的感情。
重点难点：结合注释，理解诗句的意思，感悟诗歌美的意境，体会作者热爱大自然、热爱祖国山山水水的感情。
第一课时
教学目标
1、会写“断、楚、至、孤、帆”5个生字。
2、理解诗句意思，体会古诗表达的意境以及诗人所表达的思想感情。
3、正确、流利、有感情的朗读、背诵并能正确默写《望天门山》。
教学过程
一、谈话激趣，导入新课
1．你喜欢旅游吗？到过哪些地方？去过天门山吗？
2．介绍天门山：天门天门，顾名思义就是天上的门，可见天门山——很高，很雄伟，很险峻。
读注释，看插图，初识天门山。同时读注释，理解“楚江”。
3．唐朝大诗人李白曾游览过天门山，并写了《望天门山》。
二、初读古诗，了解诗意
1．自由诵读全诗，注意读准字音，读句子，读出节奏。
2．指名读，齐读。
3．轻声读，借助注释，理解诗意。
4．讨论交流：用自己的话说说诗句的意思。
（诗的大意：天门山中间断裂如门，使大江得以通过。碧水东流到此，回旋着向北流去。两岸边的青山，相对着不断送出来，一叶孤帆从天边驶来。）
三、品读古诗，体会诗情
1．学习一、二两句。
（1）“断”字想象：在很久以前，身高万仞的山神手持一柄大斧，用力向天门山一劈，顿时山石崩飞，一座大山被劈出一条裂缝。而汹涌的楚江水由西向东奔腾而至，一下子将裂缝冲大，形成了现在所看到的景象。
巨灵咆哮擘两山，洪波喷流射东海。（李白《西岳云台歌》）
（2）由“开”字想象：汹涌的江水原先被天门山阻挡，现在天门一开，就像万马奔腾一样，一起喷涌而出。
小结：这一句看是写山，实际上是借山势写出了浩荡东流的楚江勇往直前，冲破天门奔腾而去的壮阔气势。（指名读，齐读第一句。）
（3）由“回”字联想：读到这一句，你仿佛看到了什么？听到了什么？（水狠狠地、猛烈地撞击岩石，发出震耳欲聋的声音……）
小结：滔滔碧水在李白看来，尽管能够将大山冲开，但是它却不得不在天门山脚下放慢了脚步，被迫回旋，在山脚下发出了震天的响声，形成波涛汹涌的奇观。这一句是借水势衬出山的奇险。（指名读，齐读第二句）
（4）有感情地朗读一、二句。
2．学习三、四两句。
（1）该怀着一种怎样的心情来读？自己读，指名读。
（2）“出”字赋予了山生命，使它有了动感。两岸的青山好像正迎面向诗人走来。为什么会有这样的感觉，你知道吗？（诗人的船顺江而下）
小结：天门山就像大门敞开一样迎接自己，诗人真想大喊：雄伟险要的天门山呵，我今天终于看见了你。
（3）由“日边来”想象：诗人感觉自己不是乘着帆船而来，而是驾着云朵从天边而来，在这无比壮观的自然景象面前，诗人全然不觉得自己渺小，而是跟它们相提并论了，这就是才华横溢、气度超凡的李白。
（4）把李白内心的激动读出来，声音高昂一些。
3．有感情地朗读全诗：生自由读，指名读，齐读。
四、积累语言，拓展延伸
1．这么美的诗，能积累下来吗？可以做做动作背。
2．拓展与《望天门山》风格相似的李白其他诗句。
危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。（《夜宿山寺》）
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）
五、书写生字，默写课文
1．练习生字“断、楚、至、孤、帆”。
2．默写《望天门山》。
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第二课时
教学目标
1、会认“亦、抹、宜”，会写“饮”和“初”，理解“潋滟、空蒙”等词在诗句中的意思。
2、能借助注释理解诗意，想象古诗的画面。
3、有感情地朗读和背诵古诗。感受祖国河山的美丽。
教学过程
一、谈话激趣，导入新课
1、谁到过西湖，谈谈你的感受。
2、苏轼（1037－1101），北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士，今四川人。为“唐宋八大家”之一。曾两次来杭州做官，非常喜欢西湖，写下了许多有关西湖的每文佳作，《饮湖上初晴后雨》是其中一首，西子湖的称呼还跟它有关呢。
二、初读古诗，了解诗意
1、自由诵读全诗，注意读准字音，读句子，读出节奏。
2、指名读，齐读。
3、轻声读，借助注释，理解诗的意思。
三、品读古诗，体会诗情
过渡：再读全诗，诗人苏轼眼中的西湖美在哪？（前两句：晴天、雨天的美景）
1、晴天的西湖：
读第一句，对照下面的注释，说说美在哪？（潋艳——波光闪动的样子）
（1）结合课件理解“潋滟”：同学们，这就是水光潋滟啊，你能用其他的`词表现水光潋滟吗？（波光闪闪、银光闪闪、亮亮晶晶、波光粼粼、银光闪烁，你觉得就好像——像星星一闪一闪的）
（2）晴天的西湖还有很多美景，让我们划着小船来到湖面，你还会看见哪些美景呢？（小鱼在水里嬉戏、湖水很清澈、蓝天绿水、青山秀水……）这就是晴天的西湖啊，所以作者说——读第一句。
（3）这么多美景诗人用哪个字加以概括了？（好）
（4）一个“好”字就道出了西湖的美景，真是一字千金啊！
2、雨天的西湖？忽而天空漂过了一片雨，现在就让我们走进雨中西湖。
（1）读第二句，这个给西湖带来另一番景象的精灵多么重要，该怎样读？
（2）用心感受，此时下起了蒙蒙细雨，此时此刻西湖——山色空蒙雨亦奇。
雨轻轻的细细的软软的，再读——山色空蒙雨亦奇。
这时雨下大了一点——山色空蒙雨亦奇。
雨下得越来越大——山色空蒙雨亦奇。
（3）说说这雨让西湖产生了怎样的美景呢？（“空蒙”——云雾迷茫的样子）
（4）（出示描绘雨中西湖朦胧的美的图片）是呀，因为有雨，让西湖的柳树更加柔美，她在细雨中跳着优美的舞，蒙蒙细雨好像一层面纱遮住了他那害羞的脸。
（5）这雨只让西湖的山色空髀穑磕阕呓丝矗够崛梦骱哪切┚拔锔兀浚ɑǜ蘩觯莞蹋糜稳烁模蛭甑闳髀湓谒巧砩虾苁娣br>（6）所以诗人说雨中的西湖是——奇妙的，雨中的西湖是空蒙神秘的——读“山色空蒙雨亦奇”，她又是水灵灵，生动、鲜活的——读“山色空蒙雨亦奇”。
3、赞美西湖
（1）诗人就这样在雨中畅游着幻想着。不知不觉雨过天晴，作者眼前随之一亮，他又看到了什么景象？
（2）西湖是那样美不胜收，作者自然而然想起了春秋时代的一位美女——西子。西湖，西子。西子，西湖。一个是人，一个是景。苏轼怎么会把人和景放在一起比较呢？（美：西施淡妆浓妆都美，西湖晴天雨天都美；西施的家乡离西湖不远；都有个“西”字。）因此，西湖从此就叫西子湖。
（3）苏轼醉了吗？（他被西湖的美景陶醉了。）让我们和苏轼一样带着一丝醉意，读最后两句。
4．现在，让我们回过头再来看看诗题，这是苏轼在什么景象过后吟出的诗句？在哪里？干什么？
5．听着一首小曲，看着一池美景，让我们再次吟诵这首千古绝句！（出示课件及配乐）
四、书写生字，背诵课文
1、练习生字“饮、初”。
2、背诵《饮湖上初晴后雨》。
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第三课时
教学目标
1、会认“庭、未、磨、盘”，会写“镜、未、磨、遥、银、盘”6个生字。
2、理解诗句意思，想象诗歌意境。
3、有感情地朗读和背诵古诗。
教学过程
一、复习回顾，导入新课
“天门中断楚江开，碧水东流至此回”是李白眼中的水；“欲把西湖比西子。淡妆浓抹总相宜”是苏轼笔下的水。祖国的山山水水，从古到今不知吸引了多少文人墨客。写下了许多美诗佳句。今天我们随唐代诗人刘禹锡去感受一处山水。板书课题。指导识字？“庭”。
二、初读古诗，整体感知
1、师配乐范读古诗。提出倾听的要求。
2、自学古诗，小组交流。
要求：
（1）读准字音，读出节奏。
（2）借助注释、字典理解古诗的大意。
（3）小组合作学习：交流难理解的字、句。
3、指名读诗。（通过评价导向，从读准字音、字正腔圆到读出节奏）
4、指名讲讲古诗的大意。
三、品读古诗，感悟诗境
1、轻声读古诗，边读边想象诗中的画面。
2、品读前两行诗。抓住“和”来引导学生想象水天一色的画面美。
（1）你从前两行诗中读懂了什么？“和”是什么意思？（和谐，融为一体。）
（2）说说你想象的画面。（如感受银色的光辉撒在湖面，朦胧的月光）
（3）根据学生生回答相机引导学生读好诗句。（轻轻地读、读出柔和之美）
引读：秋月的清辉静静地酒在湖面。湖面好象披上了一层薄薄的轻纱——是多么的宁静。一起来读……
洞庭湖在淡淡的月光笼罩下，点点银光，此时那就像一位仙女降落人间——是那么的温柔。一起来读……
（4）小结：一个“和”字让人有多少遐想啊。“和”字就是这首诗的“眼睛”叫诗眼。
3、品读后两行诗。从形、色两方面引导学生想象洞庭山水工艺品般的画面美。
（1）这洞庭湖是怎样的山？怎样的水？
（2）你能说说，到底从哪里感觉到诗眼“和”你想象的画面是怎样的？（引导感悟比喻用得形象、生动、巧妙。）
（3）你有这样的感受，你觉得应该怎样读？
（4）指名读。（以评促读，引导学生读出韵味，逐步提升读的质量。）
（5）品味独特的比喻：末句改为“君山好像一青螺”好像更清楚。这样改行吗？
四、书写生字，背诵课文
1、生字“镜、未、磨、遥、银、盘”。
2、配乐朗读古诗，背通古诗。
雨的古诗15
《浣溪沙·软草平莎过雨新》
宋朝：苏轼
软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身?
日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元是此中人。
《浣溪沙·软草平莎过雨新》古诗简介
公元1078年(元丰元年)，徐州发生严重春旱。当时有人传言：将虎头置于潭中，即可致雷雨。作为州官，苏轼曾依其说到离城东20里远的石潭求雨，并作有《起伏龙行》诗以记其事。得雨后又赴石潭谢雨。其关怀民生之心，从这一求一谢中表露无遗。苏轼于谢雨道上作《浣溪沙》组词，共五首，描写了途中见闻和村野风光，具有清新浓郁的生活气息，是北宋农村词中的佳作，与他的其他题材和风格的词作皆是异样出色。此词是《浣溪沙》组词的最后一首，写词人巡视归来时的感想。
《浣溪沙·软草平莎过雨新》翻译/译文
柔软的青草和长得齐刷刷的莎草经过雨洗后，显得碧绿清新;在雨后薄薄的沙土路上骑马不会扬起灰尘。不知何时才能抽身归田呢?
春日的照耀之下，田野中的桑麻欣欣向荣，闪烁着犹如被水泼过一样的光辉;一阵暖风挟带着蒿草、艾草的熏香扑鼻而来，沁人心肺。我虽身为使君，却不忘自己实是农夫出身。
《浣溪沙·软草平莎过雨新》注释
莎：莎草，多年生草木，长于原野沙地。
耦耕：两人各持一耜(sì，古时农具)并肩而耕。
泼：泼水。形容雨后的桑麻，在日照下光泽明亮，犹如水泼其上。
蒿(hāo)艾(ài)：两种草名。
薰：香草名。
元是：原是。我原是农夫中的一员。
《浣溪沙·软草平莎过雨新》赏析/鉴赏
词中表现了词人热爱农村，关心民生，与老百姓休戚与共的作风。作为以乡村生活为题材的'作品，这首词之风朴实，格调清新，完全突破了“词为艳科”的藩篱，为有宋一代词风的变化和乡村词的发展作出了贡献。
上片首二句“软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘”，不仅写出“草”之“软”、“沙”之“轻”，而且写出作者这种清新宜人的环境之中舒适轻松的感受。久旱逢雨，如沐甘霖，经雨之后的道上，“软草平莎”，油绿水灵，格外清新;路面上，一层薄沙，经雨之后，净而无尘，纵马驰骋，自是十分惬意。触此美景，作者情动于衷，遂脱口而出:“何时收拾耦耕身?”“耦耕”，指二人并耜而耕，典出《论语·微子》：“长沮、桀溺耦而耕。”长沮、桀溺是春秋末年的两个隐者。二人因见世道衰微，遂隐居不仕。此处“收拾耦耕身”，不仅表现出苏轼对农村田园生活的热爱，同时也是他政治上不得意的情况下，仕途坎坷、思想矛盾的一种反映。[3]
下片“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”二句，承上接转，将意境宕开，从道上写到田野里的蓬勃景象。春日的照耀之下，桑麻欣欣向荣，闪烁着诱人的绿光;一阵暖风，挟带着蒿艾的薰香扑鼻而来，沁人心肺。这两句对仗工整，且妙用点染之法。上写日照桑麻之景，先用画笔一“点”：“光似泼”则用大笔涂抹，尽力渲染，将春日雨过天晴后田野中的蓬勃景象渲染得淋漓尽致;下句亦用点染之法，先点明“风来蒿艾”之景，再渲染其香气“如薰”。“光似泼”用实笔，“气如薰”用虚写。虚实相间，有色有香，并生妙趣。“使君元是此中人”结句，画龙点睛，为升华之笔。它既道出了作者“收拾耦耕身”的思想本源，又将作者对农村田园生活的热爱之情更进一步深化。作者身为“使君”，却能不忘他“元是此中人”，且乐于如此，确实难能可贵。细味其词，盖有三意：其一，苏轼早年即倾慕庄子，志于逍遥逸世，见此景此境，益坚其志;其二，苏轼虽久慕此境，不意长期错入仕途，此时重睹此景，不禁有怅然若失之感，对其久困官场，也不免有后悔之意;其三，苏轼虽感悔意，但念及人生志趣尤在及时把握，则迷途知返，犹尝未晚，是又信心再起，归宿重定。一句之中，写尽种种人生滋味，用笔简约而意趣丰盈，可见苏轼心理世界之丰富复杂。然其对田园生活的讴歌和对归耕桑麻的向往，是昭昭乎情见于辞的。
这首词结构既不同于前四首，也与一般同类词的结构不同。前四首《浣溪沙》词全是写景叙事，并不直接抒情、议论，而是于字行之间蕴蓄着作者的喜悦之情。这首用写景和抒情互相错综层递的形式来写。
上片首二句写作者于道中所见之景，接着触景生情，自然逗出他希冀归耕田园的愿望;下片首二句写作者所见田园之景，又自然触景生情，照应“何时收拾耦耕身”而想到自己“元是此中人”。这样写，不仅使全词情景交融，浑然一体，而且使词情逐层深化升华。特别“软草平莎过雨新”二句、“日暖桑麻光似泼”二句更是出神入化，有含蓄隽永之妙。
《浣溪沙·软草平莎过雨新》作者简介
苏轼(1037～1101)，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，宋代重要的文学家，宋代文学最高成就的代表。汉族，北宋眉州眉山(今属四川省眉山市)人。嘉祐(宋仁宗年号，1056～1063)进士。曾上书力言王安石新法之弊，后因作诗讽刺新法而下御史狱，贬黄州。宋哲宗时任翰林学士，曾出知杭州、颖州，官至礼部尚书。后又贬谪惠州、儋州。多惠政。卒谥文忠。学识渊博，喜奖励后进。与父苏洵、弟苏辙合称“三苏”。其文纵横恣肆，为“唐宋八大家”之一。其诗题材广阔，清新豪健，善用夸张比喻，独具风格，与黄庭坚并称“苏黄”。词开豪放一派，与辛弃疾并称“苏辛”。 又工书画。有《东坡七集》《东坡易传》《东坡乐府》等。
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